2024-2025學(xué)年年高中政治 第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 6.1 人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)說課稿 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治6.1人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)說課稿新人教版必修2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)”為主題，旨在幫助學(xué)生理解人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容、組織形式和運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，是人民行使國(guó)家權(quán)力的根本途徑。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家觀念，樹立民主法治意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神和法治意識(shí)與責(zé)任。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的認(rèn)同，理解民主集中制原則，培養(yǎng)分析政治現(xiàn)象的能力，樹立法治觀念，認(rèn)識(shí)到公民在政治生活中的責(zé)任和義務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確人民代表大會(huì)的性質(zhì)和地位：重點(diǎn)講解人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的核心地位，以及其在國(guó)家政治生活中的重要作用。

-理解人民代表大會(huì)制度的基本原則：強(qiáng)調(diào)民主集中制原則，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一原則在人民代表大會(huì)制度中的體現(xiàn)。

-認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)的組成和結(jié)構(gòu)：詳細(xì)解析人民代表大會(huì)的組成，包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，以及它們的關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-人民代表大會(huì)制度的運(yùn)作機(jī)制：難點(diǎn)在于理解人民代表大會(huì)如何通過代表制實(shí)現(xiàn)人民的意志，以及這一機(jī)制在實(shí)際政治生活中的具體體現(xiàn)。

-人民代表大會(huì)與政府、法院、檢察院的關(guān)系：難點(diǎn)在于區(qū)分人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的職能和權(quán)限，理解它們之間的相互關(guān)系。

-人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性和局限性：難點(diǎn)在于分析人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)和不足，使學(xué)生能夠全面認(rèn)識(shí)這一制度。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有新人教版必修2《政治》教材，以便于跟隨課本內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與人民代表大會(huì)制度相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解人民代表大會(huì)的構(gòu)成和運(yùn)作。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備電子白板或投影儀，以便展示多媒體資源，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小組討論，提高參與度和合作學(xué)習(xí)的效果。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的基本概念，今天我們來探討人民代表大會(huì)制度，它是我國(guó)根本的政治制度，那么，什么是人民代表大會(huì)？它在國(guó)家政治生活中扮演著怎樣的角色呢？

2.學(xué)生回答：人民代表大會(huì)是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。

3.老師總結(jié)：很好，今天我們就來深入學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度，了解其性質(zhì)、地位、組成和運(yùn)行機(jī)制。

二、新課講授

1.人民代表大會(huì)的性質(zhì)和地位

-老師講解：人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。它是我國(guó)政治體制的核心，具有最高的國(guó)家權(quán)力。

-學(xué)生思考：結(jié)合課本內(nèi)容，思考人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系。

-老師總結(jié)：人民代表大會(huì)在國(guó)家政治生活中具有最高權(quán)力，其他國(guó)家機(jī)關(guān)由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

2.人民代表大會(huì)制度的基本原則

-老師講解：人民代表大會(huì)制度的基本原則是民主集中制。它既體現(xiàn)了民主，又保證了集中。

-學(xué)生舉例：結(jié)合課本案例，舉例說明民主集中制在人民代表大會(huì)制度中的體現(xiàn)。

-老師總結(jié)：民主集中制是人民代表大會(huì)制度的基本原則，既保證了人民民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，又保證了國(guó)家權(quán)力的集中統(tǒng)一。

3.人民代表大會(huì)的組成和結(jié)構(gòu)

-老師講解：我國(guó)人民代表大會(huì)分為全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

-學(xué)生討論：分組討論，比較全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的異同。

-老師總結(jié)：全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)是我國(guó)人民代表大會(huì)制度的兩個(gè)層次，它們共同構(gòu)成了我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)體系。

4.人民代表大會(huì)的運(yùn)行機(jī)制

-老師講解：人民代表大會(huì)的運(yùn)行機(jī)制主要包括代表選舉、會(huì)議召開、提案和議案審議、監(jiān)督等環(huán)節(jié)。

-學(xué)生模擬：模擬人民代表大會(huì)的會(huì)議召開過程，讓學(xué)生體驗(yàn)代表們的履職過程。

-老師總結(jié)：人民代表大會(huì)的運(yùn)行機(jī)制保證了人民代表能夠充分行使職權(quán)，代表人民利益。

三、課堂練習(xí)

1.老師提問：同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合課本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生回答：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，具有最高的國(guó)家權(quán)力，它體現(xiàn)了民主集中制原則，保障了人民民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

3.老師總結(jié)：很好，同學(xué)們對(duì)人民代表大會(huì)制度有了更深入的認(rèn)識(shí)。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了人民代表大會(huì)制度，了解了其性質(zhì)、地位、組成和運(yùn)行機(jī)制。希望同學(xué)們?cè)谡n后能夠進(jìn)一步思考，如何更好地發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的作用。

2.學(xué)生反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度的重要性，以及自己在維護(hù)這一制度方面的責(zé)任。

五、作業(yè)布置

1.老師布置作業(yè)：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，思考以下問題：

-人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

-如何理解民主集中制原則在人民代表大會(huì)制度中的體現(xiàn)？

-人民代表大會(huì)制度在我國(guó)的政治生活中發(fā)揮了哪些作用？

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

六、課后反思

1.老師反思：本節(jié)課通過講解、討論、模擬等多種形式，幫助學(xué)生深入理解了人民代表大會(huì)制度，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

2.學(xué)生反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)人民代表大會(huì)制度有了更全面的認(rèn)識(shí)，明白了其在國(guó)家政治生活中的重要作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加關(guān)注人民代表大會(huì)制度，為維護(hù)這一制度貢獻(xiàn)自己的力量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-人民代表大會(huì)的歷史沿革：介紹我國(guó)人民代表大會(huì)制度的發(fā)展歷程，從第一屆人民代表大會(huì)至今，展現(xiàn)其成長(zhǎng)和變化。

-人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)：分析我國(guó)人民代表大會(huì)制度的獨(dú)特之處，如人民代表產(chǎn)生方式、會(huì)議制度、職權(quán)范圍等。

-人民代表大會(huì)與社會(huì)主義民主政治：探討人民代表大會(huì)制度與社會(huì)主義民主政治之間的關(guān)系，以及其在實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的作用。

-人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系：闡述人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)如政府、法院、檢察院等的相互關(guān)系，以及各自的職能和權(quán)限。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》、《中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度》等書籍，深入了解人民代表大會(huì)制度。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《人民代表大會(huì)》等紀(jì)錄片，直觀感受人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行和作用。

-參觀人民代表大會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生參觀人民代表大會(huì)，如全國(guó)人民代表大會(huì)或地方人民代表大會(huì)，親身感受人民代表大會(huì)制度的魅力。

-開展社會(huì)調(diào)查：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解人民代表大會(huì)制度在基層的實(shí)施情況，收集民眾對(duì)人民代表大會(huì)制度的看法和建議。

-舉辦辯論賽：以“人民代表大會(huì)制度是否適合我國(guó)國(guó)情”為主題，舉辦辯論賽，引導(dǎo)學(xué)生深入思考人民代表大會(huì)制度的意義和價(jià)值。

-編寫小論文：要求學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際，撰寫小論文，探討人民代表大會(huì)制度的完善與發(fā)展。

-開展模擬法庭活動(dòng)：模擬人民代表大會(huì)的會(huì)議過程，讓學(xué)生扮演代表角色，體驗(yàn)人民代表大會(huì)的運(yùn)作機(jī)制。

-組織專題講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，為學(xué)生提供更深入的知識(shí)和視角。七、教學(xué)反思今天上了關(guān)于“人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)”的一節(jié)課，感覺整體效果還不錯(cuò)，但也有些地方覺得可以改進(jìn)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們初步了解了本節(jié)課的主題。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于人民代表大會(huì)的概念還是有些模糊，這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可能需要更加深入地講解，讓學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論和模擬會(huì)議等活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，通過這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠更加積極地參與到課堂中來，他們的思維能力和表達(dá)能力也得到了鍛煉。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在模擬會(huì)議的過程中，有些學(xué)生因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)了人民代表大會(huì)制度的重要性。我希望通過這樣的總結(jié)，能夠讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一個(gè)完整的把握。但是，我也意識(shí)到，可能還有部分學(xué)生對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入，需要在課后進(jìn)行鞏固。

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加一些歷史背景的介紹，讓學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。

2.在講解人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地理解這些關(guān)系。

3.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)更多樣化的活動(dòng)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，特別是對(duì)于那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生。

4.在課后，可以布置一些拓展性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①人民代表大會(huì)的性質(zhì)與地位

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、最高國(guó)家權(quán)力、代表人民行使國(guó)家權(quán)力

-重點(diǎn)詞句：人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，具有最高國(guó)家權(quán)力，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。

②人民代表大會(huì)制度的基本原則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：民主集中制、民主、集中

-重點(diǎn)詞句：民主集中制原則，既保證了人民民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，又保證了國(guó)家權(quán)力的集中統(tǒng)一。

③人民代表大會(huì)的組成與結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：全國(guó)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)體