人教部編版小升初語文閱讀考前每日一練(二十三)(有答案)_第1頁
人教部編版小升初語文閱讀考前每日一練(二十三)(有答案)_第2頁
人教部編版小升初語文閱讀考前每日一練(二十三)(有答案)_第3頁
人教部編版小升初語文閱讀考前每日一練(二十三)(有答案)_第4頁
人教部編版小升初語文閱讀考前每日一練(二十三)(有答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

每日一練:小升初考前大沖刺之閱讀精練(二十三)一、閱讀下面的文言文,回答問題。守株待兔宋人有耕田者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.解釋下列加點字的意思。宋人有耕田者()

冀復(fù)得兔()2.翻譯下列的句子。兔走觸株,折頸而死。3.這則寓言告訴我們的道理是什么?二、閱讀下面的文章,回答問題。你的體重,它們決定①如果你曾經(jīng)與肥胖斗爭過,你應(yīng)該很清楚這場戰(zhàn)爭的勝利取決于:節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡單,你吃得越多,動得越少,你就會越胖。在這個方程式上,個人的基因起著關(guān)鍵的作用。但是科學(xué)家們很久前就知道這三個因素不足以解釋肥胖的起因,而第四個重要的因素日益引起研究人員的關(guān)注,盡管發(fā)現(xiàn)它們一直處于被忽略的狀態(tài):你的腸內(nèi)細(xì)菌。②它們的學(xué)名是:腸道微生物群落。這群微小細(xì)菌以上千億兆的數(shù)量居住人類的腸道中,它們很大部分的成員是厭氧菌—可以在缺氧的情況下存活。這群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲脂肪,換而言之,它們能夠調(diào)解宿主的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)這些腸道微生物的種類和平衡與否,是決定人體肥胖和苗條的關(guān)鍵,因此通過調(diào)解微生物群落的數(shù)量是可以改變?nèi)说捏w重。③通過對老鼠的研究表明,體型肥大者和體型消瘦者的腸道內(nèi)細(xì)菌種類和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁菌類群(Firmicute)數(shù)量比擬桿菌(Bacteroidete)要高得多。在體重正常的老鼠體內(nèi),情況則正好相反。人體內(nèi)的菌群雖然種類繁多,但是90%都屬于兩大類菌群—擬桿菌和厚壁菌類群。其中,厚壁菌類群能夠?qū)е路逝?,而擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖如纖維素等,在向宿主提供營養(yǎng)的同時也為自己和腸道中的其他細(xì)菌獲得食物。換而言之,如果你體內(nèi)的擬桿菌數(shù)量多于抗菌體,那么你就是令人羨慕的“吃不胖”體型。④人類的日常食譜是如何影響腸道菌類的數(shù)量和種類的?研究人員用有不同種類的食譜喂養(yǎng)老鼠,其中一種是典型的西方食譜,食物中的脂肪和糖含量較高?!跋碛谩蔽魇酱蟛偷男∈髠兺憩F(xiàn)為體重增加:其腸道中的厚壁菌類群較多,而擬桿菌較少。而另一組則喂食低脂低糖的老鼠腸道中的厚壁菌類群較少,而擬桿菌較多。這些小鼠多表現(xiàn)為體重下降。⑤目前尚不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果,但是上述研究發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們判讀你的體質(zhì)是否容易肥胖。高登團(tuán)隊的實驗表明,通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類和數(shù)量,更好地消化新食物從而改變體重。以小老鼠為例,把長期食用低脂的小老鼠食譜變成高脂的西式飲食,那么在不到一天的時間內(nèi),這些小老鼠腸道內(nèi)的厚壁菌數(shù)量會大幅增加。而以往的研究中,厚壁菌對腸道的吸收影響往往被科學(xué)人員忽視。⑥這個發(fā)現(xiàn)有助于研究人員最終對菌類進(jìn)行標(biāo)識,從而撰寫出影響身體肥瘦類型的腸道菌類食譜。這樣可以幫助人們對自己的身體所攝取的卡路里進(jìn)行檢測或控制。1.簡要概括本文的說明中心。2.從說明方法角度分析第四段劃線句的表達(dá)作用。3.下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是()。A.研究人員發(fā)現(xiàn)通過調(diào)解微生物群落的種類和數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。B.腸道微生物群落的作用就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲脂肪。C.實驗表明,體重增加的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較少,而擬桿菌較多。體重下降的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較多,而擬桿菌較少。D.研究結(jié)果已經(jīng)肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果。4.體重超標(biāo)的人想要減肥應(yīng)該怎么樣去做呢?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行說明。三、閱讀下面的短文,回答問題。秋天的懷念雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?!笔裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!薄昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起?!澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ剑瑹┎粺?!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……1.這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么?2.文中加點的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是什么?3.將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?為什么?4.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。參考答案一、1.人希望2.兔子不小心撞到樹上,折斷了脖子而死。3.讀了《守株待兔》后,我們懂得了:憑僥幸心理辦事,希望得到意外的收獲,結(jié)果將一事無成。附《守株待兔》譯文:宋國有個農(nóng)民,他的田地中有一截樹樁。一天,一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上,扭斷了脖子死了。于是,那個農(nóng)民便放下他的犁耙,守在樹樁子旁邊,希望能再得到只兔子。野兔是不可能再獲得,而他自己也成了宋國人的笑柄。二、1.人的體重是由腸道微生物群落決定的。(或:腸道微生物群落能夠調(diào)節(jié)人的體重。)2.運用列數(shù)字(和分類別)的說明方法,準(zhǔn)確具體地說明了擬桿菌和厚壁菌類群在人體的眾多菌類中是最主要的菌類。3.A4.因為通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類和數(shù)量,更好地消化新食物從而改變體重。所以要減肥,就要在平常的飲食中長期食用低脂低糖的食物,不吃高糖高脂的食物,使體內(nèi)擬桿菌增多,厚壁菌類群減少。另外要加強(qiáng)鍛煉。三、1.①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。2.①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。3.①“央求”反映出母親既盼望兒子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論