天津市南開(kāi)區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【含答案】

天津市南開(kāi)區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列對(duì)一些常見(jiàn)物體的估測(cè)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．聲音的傳播速度一定為340m/s B．物理課本長(zhǎng)度約26cmC．人正常步行的速度約為5m/s D．人的脈搏跳動(dòng)1次約為2s2．于娜同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度如下：8.98cm、8.99cm、8.56cm、8.97cm．那么，更接近于物體真實(shí)長(zhǎng)度的值是A．8.87cm B．8.88cmC．8.98cm D．8.99cm3．如圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是A．地球 B．太陽(yáng) C．月亮 D．“神舟”飛船4．從勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式可知，以下敘述正確的是（）A．速度與路程成正比B．速度與時(shí)間成反比C．速度隨時(shí)間或路程的改變而改變D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度與時(shí)間或路程無(wú)關(guān)5．如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開(kāi)的角度不同．比較角度的大小是為了探究（）A．聲音產(chǎn)生的原因 B．響度和振幅的關(guān)系C．音調(diào)和頻率的關(guān)系 D．聲音的傳播是否需要時(shí)間6．夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子。籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖所示），就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱“。即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解熱 B．衣箱中的樟腦丸逐漸變小C．燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣” D．在中暑病人額頭上擦酒精7．笛子愛(ài)好者小亮在午休期間吹起了他心愛(ài)的笛子，悠揚(yáng)的笛聲傳遍宿舍樓，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（

）A．悠揚(yáng)的笛聲是笛子振動(dòng)發(fā)出的B．笛聲在傳播過(guò)程中速度越來(lái)越慢C．因?yàn)榈崖曈茡P(yáng)，所以小亮的笛聲不是噪聲D．按住不同的笛孔發(fā)聲的音調(diào)會(huì)改變8．我們能在不同的環(huán)境中看到“白氣”。下列有關(guān)形成“白氣”的說(shuō)法中正確的是（）A．文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．打開(kāi)蓋子的熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是瓶?jī)?nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象C．清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”，這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D．夏天，打開(kāi)冰箱門時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象9．當(dāng)光垂直射到平面鏡上，其反射角為（）A．0℃ B．30℃ C．45℃ D．90℃10．圖為探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，下列描述中不合理的是A．可沿ON折疊的白色硬紙板應(yīng)垂直放置于平面鏡上B．為研究反射角與入射角間的關(guān)系，應(yīng)多次改變光線AO與ON間的夾角C．為研究入射光線、反射光線和法線的位置關(guān)系，應(yīng)繞ON前后折轉(zhuǎn)入射光線所在的光屏ED．如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明光路是可逆的11．甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等 B．4s~8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．0~8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等 D．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s二、多選題12．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說(shuō)法正確的是:A．在t時(shí)=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱C．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5minD．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃三、單選題13．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（）A．鉛筆水平向左移動(dòng)時(shí)，它的像將變大B．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小C．平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將與它的像垂直四、填空題14．如圖所示木塊的長(zhǎng)度為cm；秒表的讀數(shù)為s。＋15．歌手能判斷出用哪種樂(lè)器是根據(jù)聲音的不同，鼓在受到擊打時(shí)會(huì)發(fā)聲，用不同的力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的特性。16．一個(gè)人面向東站在陽(yáng)光下，他發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的左側(cè)，這時(shí)是（早晨/中午/下午）；若他從早晨到現(xiàn)在這段時(shí)間內(nèi)一直站在陽(yáng)光下，他的影子的長(zhǎng)度（選填“變長(zhǎng)”“變短”或“不變”）17．做變速運(yùn)動(dòng)的物體，經(jīng)10s通過(guò)的路程為30m，再經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程為20m，則該物體在后5s內(nèi)的平均速度為，在這15s內(nèi)的平均速度為。18．二氧化碳?xì)怏w被壓縮，降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的，像雪一樣的固體，俗稱干冰。干冰被拋到空中，會(huì)迅速（選填物態(tài)變化）變?yōu)闅怏w，干冰變成氣體時(shí)熱量（選填“吸收”或“放出”）。促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶，實(shí)現(xiàn)人工降雨。19．小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽(yáng)光豎直射入井中，如圖所示，圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定平面鏡位置時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過(guò)程正確的是，若太陽(yáng)光與水平地面成30°角，那么平面鏡與水平面成角。五、作圖題20．如圖所示，是物體AB在平面鏡中的像請(qǐng)作出平面鏡及物體AB在平面鏡中所成的像。21．如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)。請(qǐng)你作出這條入射光線和對(duì)應(yīng)的反射光線并保留作圖痕跡。六、實(shí)驗(yàn)題22．如圖是小明在研究水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置如圖，操作的錯(cuò)誤是：．除圖中所示的器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是．（2）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．（3）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖（選填“（a）”或“（b）”）是水沸騰時(shí)的情況．燒瓶中的水沸騰后，停止對(duì)水加熱，水停止沸騰，這說(shuō)明．（4）小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開(kāi)始沸騰的時(shí)間不同，他們繪制的水的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．（5）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖）．根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖）．由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），海波是（選填“晶體”或“非晶體”）．23．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的。(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是。七、計(jì)算題24．十一假期，爸爸帶小紅駕車到齊齊哈爾南站，然后乘高鐵去哈爾濱。8：20時(shí)，看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小紅通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如表所示。求：車次齊齊哈爾南開(kāi)哈爾濱西到運(yùn)行距離G126208：3809：40240kmG124608：4910：05240kmG76809：1110：31240km（1）在交通正常情況下，依據(jù)圖表信息，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他們最快能趕乘上哪一車次？（2）該趟動(dòng)車運(yùn)行的平均速度為多少km/h?25．小紅一家人去桂林旅游，美麗的桂林山水令小紅全家人十分陶醉。在兩座相距1200米的大山之間，小紅爸爸大喊一聲，小紅聽(tīng)到了好幾次回聲，心里十分快樂(lè)。小紅測(cè)出了頭兩次回聲時(shí)間間隔是5秒，則他們離兩座山的距離各有多遠(yuǎn)？（設(shè)聲速v=340m/s）八、實(shí)驗(yàn)題26．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的。(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。(3)移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是像。(4)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是。27．在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明實(shí)驗(yàn)小組在長(zhǎng)約0.5米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號(hào)。在探究過(guò)程中，他們觀察到下現(xiàn)象：小明把玻璃管倒過(guò)來(lái)左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運(yùn)動(dòng)，當(dāng)氣泡開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后，小明右手迅速拿起秒表開(kāi)始測(cè)量氣泡經(jīng)過(guò)每個(gè)橡皮筋的時(shí)間，并把路程和時(shí)間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中。(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的測(cè)量工具除了秒表還需要。(2)小明看到氣泡在上升運(yùn)動(dòng)，這是以為參照物作出判斷的。(3)根據(jù)小明記錄的下表的數(shù)據(jù)，判斷小氣泡所做的是（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)氣泡在40cm運(yùn)動(dòng)中的平均速度m/s。路程s/cm010203040時(shí)間t/s02.34.26.18.0(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D做表中畫出氣泡的運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖象（描點(diǎn)畫圖）。(5)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的較（選填“快”“慢”），為此，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上需要如何改進(jìn)。(6)小華看著小明，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大，你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范。參考答案：1．B2．C3．D4．D5．B6．D7．D8．B9．A10．C11．A12．AD13．D14．3.00337.515．音色響度16．中午變短17．4m/s3.33m/s18．升華吸收19．B60°20．21．22．溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底秒表自下而上（a）液體沸騰需要吸熱質(zhì)量