八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷及答案

八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷及答案八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷及答案八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將答案寫(xiě)進(jìn)下列表格里，本題共50分，每小題2分)1、哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)高級(jí)的主要特征有()①體溫恒定②胎生③體表被毛④哺乳⑤牙齒有分化⑥用肺呼吸A.②④⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).②③④2、幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的脊椎動(dòng)物是()A.青蛙和蟾蜍B.鯨和蚯蚓C.蝸牛和鯽魚(yú)D.蛇和蝗蟲(chóng)3、真正能夠開(kāi)始完全在陸地上生活的動(dòng)物是()A.魚(yú)類(lèi)B.兩棲類(lèi)C.爬行類(lèi)D.節(jié)肢動(dòng)物4、動(dòng)物的體態(tài)與周?chē)矬w相似的現(xiàn)象叫擬態(tài)，如枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)等，擬態(tài)是動(dòng)物是一種()A.防御行為B.攻擊行為C.繁殖行為D.社會(huì)行為5、下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的敘述，不正確的是()A.動(dòng)物在生態(tài)平衡中起重要作用B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動(dòng)物的數(shù)量越多，對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利D.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物繁殖6、腔腸動(dòng)物是有口無(wú)肛門(mén)的，扁形動(dòng)物是()A.有口有肛門(mén)B.無(wú)口無(wú)肛門(mén)C.無(wú)口有肛門(mén)D.有口無(wú)肛門(mén)7、“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底?！毕铝嘘P(guān)于詩(shī)中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是()A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱B.鷹用氣囊完成氣體交換C.尾鰭能控制魚(yú)前進(jìn)的方向D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)8、細(xì)菌和真菌的生活必須需要()①氧氣②水③有機(jī)物④適宜的溫度A.①②B.③④C.②③④D.①②③④9、有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上，乙瓶的玻璃管呈S型，燒瓶?jī)?nèi)裝相同的肉湯，將兩燒瓶的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后放置一段時(shí)間，觀察肉湯的變化。你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量是()A.氧氣B.燒瓶放置時(shí)間C.微生物D.燒瓶容量10、某海關(guān)在進(jìn)口食品的檢疫中發(fā)現(xiàn)了一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于()A.昆蟲(chóng)B.細(xì)菌C.病毒D.真菌11、假如讓你種植食用蘑菇，你認(rèn)為怎么樣能滿(mǎn)足蘑菇的生長(zhǎng)條件()①保持通風(fēng)干燥②潮濕的環(huán)境③一定的溫度④豐富的有機(jī)物A.①③④B.②③④C.③④D.②④12、軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼，共同的作用是()A.防止水分蒸發(fā)B.保護(hù)C.作為運(yùn)動(dòng)器官的支架D.限制身體的不斷長(zhǎng)大13、下列不屬于先天性行為的是()A.貓捉老鼠B.公雞報(bào)曉C.螞蟻搬家D.老馬識(shí)途14、下列動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是()A.黑猩猩B.馬C.蚯蚓D.大山雀15、“一只小密蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀?！惫麍@的主人非常喜歡看到蜜蜂在果園里飛舞，你知道這是為什么嗎?()A.蜜蜂能幫助果樹(shù)傳粉B.蜜蜂能維持生態(tài)平衡C.蜜蜂能傳播種子D.蜜蜂能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)16、下列有關(guān)動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()17、下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是()①蚯蚓——體壁②鯽魚(yú)——鰓③家鴿——?dú)饽液头微芮嗤堋つw和鰓⑤家兔——肺A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑤D.①②④18、環(huán)節(jié)動(dòng)物身體出現(xiàn)了分節(jié)，在動(dòng)物進(jìn)化史上是一次飛躍。原因是()A.身體開(kāi)始分節(jié)，使運(yùn)動(dòng)靈活，也為各部分的分工創(chuàng)造了條件B.身體的腹部出現(xiàn)了剛毛，使得運(yùn)動(dòng)有了支撐而靈活C.身體圓筒形，為長(zhǎng)得高大創(chuàng)造了外在條件D.有了專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官——足，使運(yùn)動(dòng)快捷19、溫暖潮濕的環(huán)境中，腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味，引起這種變化的生物是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.曲霉D.酵母菌20、蝙蝠與家鴿都適于飛行，但蝙蝠是哺乳動(dòng)物而不是鳥(niǎo)類(lèi)，這是因?yàn)樗哂?)A.雙重呼吸B.體溫恒定C.心臟四臟D.胎生哺乳21、俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流()A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞B.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性C.小動(dòng)物聞到老虎氣味后紛紛逃跑D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞22、醫(yī)療手術(shù)器械的消毒，以殺死下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)()A.細(xì)菌B.芽孢C.孢子D.病毒23、下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物?()A.蜥蜴、大猩猩B.喜鵲、斑馬C.魚(yú)、烏龜D.蛇、獅24、某生物學(xué)習(xí)小組利用甲乙丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為，動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前嘗試的次數(shù)分別是165次、32次、5次，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是()A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙25、楚漢時(shí)期，漢王劉幫派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻，寫(xiě)出“項(xiàng)王死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)目以此認(rèn)為是天意安排，遂撥劍自戕，此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為()A.社會(huì)行為B.生殖行為C.學(xué)習(xí)行為D.防御行為二、判斷題(10分，每小題2分，錯(cuò)的打×，對(duì)的打√)26、節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體都分節(jié)。()27、蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境，也能通過(guò)疏松土壤，排出糞便而影響環(huán)境。()28、鯊魚(yú)、金魚(yú)、海馬、章魚(yú)都是魚(yú)。()29、能運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物都有骨骼和肌肉。()30、細(xì)菌和真菌都進(jìn)行分裂生殖。()三、簡(jiǎn)答題。(40分，每空1分)31、下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)B類(lèi)動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是中的毛細(xì)血管，C類(lèi)動(dòng)物用肺呼吸，輔助呼吸。(2)上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)類(lèi)動(dòng)物。(3)A類(lèi)動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，在陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。(4)E類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力。32、下圖是水螅形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)代表的名稱(chēng)。ABC(2)水螅屬動(dòng)物，生殖方式是33、根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。(1)在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，其目的是。(2)用手撫摸蚯蚓的腹部，感覺(jué)粗糙，是因?yàn)楦姑嬗性S多，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的有關(guān)。(3)從外形上判斷蚯蚓前后端的重要標(biāo)志結(jié)構(gòu)是(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，怎樣對(duì)蚯蚓進(jìn)行處理?34、右圖是家鴿體內(nèi)氣囊分布示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。(1)出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。123(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向(3)家鴿在飛行時(shí)需要大量氧氣，其特有的呼吸方式是35、下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所代表的名稱(chēng)。ABD(2)A和D合稱(chēng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒，有可能A從D中滑脫出來(lái)，這種現(xiàn)象叫36、下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)圖。A瓶和B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質(zhì)，原因是。(2)題中所述操作過(guò)程，實(shí)際上可以把它看成前后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是。(3)巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的法，為當(dāng)時(shí)法國(guó)的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題。(4)巴斯德在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前就知道：一些當(dāng)時(shí)很著名的科學(xué)家已認(rèn)定細(xì)菌是自然發(fā)生的。但他還是設(shè)計(jì)了這一巧妙的實(shí)驗(yàn)，得出了與這些科學(xué)家完全不同的認(rèn)識(shí)。由此，你對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認(rèn)識(shí)是。37、采集菜粉蝶的蟲(chóng)卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲(chóng)卵孵化成菜青蟲(chóng)后取食植物葉片的類(lèi)型，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲(chóng)取食植物葉片時(shí)，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：(1)提出問(wèn)題。針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是：?(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是：。(3)制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。②如圖所示，將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除的行為，是從中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都，這是為了進(jìn)行。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題。①用長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?②用一只菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?③本實(shí)驗(yàn)的變量是。(5)分析結(jié)果：。八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷答案一、選擇題。(50分)題號(hào)12345678910111213答案AACACDBCCBBBD題號(hào)141516171819202322232425答案CAAAADDCBBAA二、判斷題。(10分)26、√27、√28、×29、×30、×三、簡(jiǎn)答題。(40分)31、(1)鰓，皮膚(2)BC(3)用肺呼吸(4)門(mén)齒，臼齒32、(1)A觸手B內(nèi)胚層C外胚層(2)腔腸出芽生殖33、(1)保證蚯蚓的正常呼吸(2)剛毛，運(yùn)動(dòng)(3)環(huán)帶(4)放歸大自然34、1氣管;2肺;3氣囊(2)1→2→3(3)雙重呼吸35、(1)A關(guān)節(jié)頭B關(guān)節(jié)囊D關(guān)節(jié)窩(2)關(guān)節(jié)面、脫臼36、(1)A瓶，