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第【寶寶的語言能力培養(yǎng),要從出生就開始,爸爸媽媽別錯過】如何培養(yǎng)一個兒童的語言能力
鄰居家的寶寶一歲了還只是能叫“爸爸”和“媽媽”,對此鄰居有些著急。關(guān)于孩子說話的早晚,通常是很多家長都比較關(guān)心的問題。語言能力,對于每個人來說都是非常重要的,交往溝通、學習研究等,都需要語言能力的參與。而在語言能力中,可不是光說話那么簡單。聽、說、讀、寫都屬于語言能力,在寶寶出生后,我們就要開始培養(yǎng)他們的語言能力了。
抓住聽覺敏感期,訓練孩子的聽力。
聽是說的基礎(chǔ),先有“聽”的輸入,才會有“說”的輸出。聽的能力是寶寶在媽媽肚子里就開始發(fā)育的能力,但那只是簡單的聽見,想要訓練他們的聽力,還要為其創(chuàng)設(shè)合適又豐富的聲音環(huán)境。
在媽媽肚子里的時候,寶寶就能夠感受到聲音的強弱、音調(diào)的高低,他們喜歡在有聲音的環(huán)境中。在寶寶出生后,我們就要為他們創(chuàng)設(shè)豐富的聲音環(huán)境,促進聽力的發(fā)展。
【有聲的環(huán)境,刺激寶寶聽力發(fā)展。】
白天,在家里不要過分安靜。家里正常的活動聲音,如走路聲、開關(guān)門聲、各種做家務(wù)的聲音,都保持正常的狀態(tài)就可以??桃獾陌察o環(huán)境,會阻礙寶寶的聽力發(fā)展。
我們還可以通過一些小道具,對寶寶進行有意的聲音訓練。捏響玩具、搖鈴玩具,都可以讓寶寶聽其不同的聲音。帶寶寶出門玩,也可以讓他們體驗到汽車聲、鳥鳴聲、人聲等等各種豐富的聲音。
寶寶最喜歡的聲音,就是人說話的聲音,尤其是媽媽說話的聲音。所以,家里人要多跟寶寶說話。比如,在喂奶的時候、換尿布的時候,洗澡的時候,都可以跟寶寶說話,告訴他這是在干什么。這樣也是為寶寶以后說話,積累學習的素材。
家長在跟寶寶說話的時候,注意語氣要溫柔,發(fā)音要準確,語調(diào)要抑揚頓挫,這樣會更吸引他們的注意力和興趣。這不僅有利于寶寶的語言能力發(fā)展,良好的親子關(guān)系更有利于心理健康發(fā)展。
了解寶寶的語言發(fā)展特點,更好地去培養(yǎng)語言能力。
(0-2個月),開始咿呀學語,有意識地用笑來回應(yīng)家長。多跟寶寶互動,在其清醒時對他說話,對于寶寶發(fā)出的咿呀聲和微笑,家長要及時用語言來回應(yīng)。
(3-6個月),開始能夠?qū)W⒌芈牸议L說話,并且感興趣地去模仿。在這個階段,家長可以有意識地教給寶寶一些字、詞的發(fā)音,幫助寶寶積累語言發(fā)音的素材。
(7個月-1歲),開始發(fā)音,并且逐漸理解發(fā)出字音對應(yīng)的含義。比如,會看著媽媽叫出“mama”。這個階段,家長還是要多跟寶寶說話,多教給他們常用字詞的發(fā)音。
(1歲-兩歲),寶寶的語言能力逐漸增強,能夠與人簡單的溝通。家長可以通過給寶寶講故事,讓他們聽兒歌等,豐富語言刺激,吸引他們說話的興趣。
培養(yǎng)寶寶的語言能力,父母的作用很大。
【提供語音環(huán)境,鼓勵寶寶發(fā)音】
據(jù)科學研究表明,成人對3個月以內(nèi)的嬰兒給予豐富的語音刺激,可以提高嬰兒的發(fā)音頻率。在所有的聲音中,嬰兒更偏愛語音。所以,家長要從寶寶出生起,就給予其豐富的語音刺激。
適當?shù)恼Z音感知環(huán)境,可以豐富寶寶的語言刺激。適合寶寶的語言刺激有很多,比如,播放優(yōu)美動聽的兒歌、兒童故事等,家庭成員之間親切的語言交流等。
在為寶寶提供語音刺激的同時,作為養(yǎng)育者,還要幫助寶寶練習發(fā)音。當寶寶開始發(fā)出咿咿呀呀的聲音,父母可以用微笑、說話、愛撫等方式,積極地回應(yīng)他們。每一次積極的回應(yīng),都是對寶寶發(fā)音的鼓勵,這會讓他們更加積極地練習發(fā)音,對以后的說話打下基礎(chǔ)。
【多跟寶寶說話,練習說話】
兒童語言的發(fā)展規(guī)律是“先學會聽,后學會說,先理解語言再會說”,多跟寶寶說話,即使是剛出生不久的嬰兒,這些說話不是“對牛彈琴”,都是有益的語言積累。語言信息輸入得越多,越有利于寶寶語言能力的發(fā)展。
經(jīng)常對寶寶說話,不僅能夠幫助他們較早地理解語言的意義,也能夠讓他們更早地嘗試發(fā)音。作為接觸寶寶最多的人,尤其是父母,要多跟寶寶交談。不同性別、不同音調(diào)的語音刺激,促使寶寶積極地模仿成人的語言。
可以把照料寶寶的行為或者活動內(nèi)容用語言表達出來,以便他們能夠?qū)⒄Z言和具體的意思聯(lián)系起來。比如,給寶寶穿衣服的時候,可以說,“寶寶,我們來穿衣服嘍。先把胳膊伸進袖子里,伸出
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