2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷??碱}之夏商周的更替_第1頁
2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷??碱}之夏商周的更替_第2頁
2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷??碱}之夏商周的更替_第3頁
2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷??碱}之夏商周的更替_第4頁
2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷??碱}之夏商周的更替_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷???/p>

題之夏商周的更替

一、選擇題(共5小題)

1.(2019秋?扎魯特旗期末)中國從夏朝開始實行世襲制,通過世襲制取得統(tǒng)治權(quán)的第一位

人物是()

A.禹B.啟C.桀D.紂

2.(2018秋?翁牛特旗校級期中)夏、商、西周滅亡的共同原因是()

A.自然災(zāi)害嚴(yán)重,使社會經(jīng)濟遭到破壞

B.王朝后期國君昏庸殘暴

C.爆發(fā)平民大起義

D.統(tǒng)治者的勵精圖治

3.(2018?荔城區(qū)校級模擬)“哪吒”和“二郎神”是小朋友很喜歡的兩位神話人物。在小說

《封神榜》中,他們幫助一位英明的君主打敗了商朝的暴君,建立了西周。這位英明的

君主是()

A.大禹B.商湯C.周文王D.周武王

4.(2018?昌平區(qū)二模)據(jù)史料記載,夏朝筑有大型宮殿,并且組建軍隊、制定刑法、設(shè)置

監(jiān)獄。由此能夠得出的結(jié)論是()

A.夏朝初步建立起國家機構(gòu)

B.夏朝統(tǒng)治者實行暴政,欺壓百姓

C.夏朝的建立標(biāo)志著我國封建社會開始

D.夏朝政局不穩(wěn),短命而亡

5.(2017秋?南關(guān)區(qū)校級期末)下列戰(zhàn)役中,與其它三個不在同一時期的是()

A.桂陵之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)

二、填空題(共3小題)

6.(2019秋?新蔡縣期中)寫出夏、商、西周時期的三個暴君:夏、商、西周o

7.(2018秋?龍江縣期中)禹的兒子啟憑借家族的勢力,繼承了禹的位置,標(biāo)志著制

的產(chǎn)生。

8.(2018秋?奎屯市校級期中)年禹建立夏王朝。這是中國歷史上的第一個

王朝。夏朝開創(chuàng)的為以后歷代王朝所承襲。

三、辨析題(共3小題)

9.(2018秋?微山縣期中)通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)首領(lǐng)的辦法,史稱禪讓制。禹破壞了

禪讓制,開始了王位世襲制。

錯誤:改正:

10.(2018秋?寧縣期中)導(dǎo)致夏朝滅亡的王是禹。

錯誤:改正:

11.(2018?鐵力市校級開學(xué))我國第一個朝代是秦朝。

錯誤:改錯:

四、材料題(共3小題)

12.(2018秋?右玉縣校級月考)歷史雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但總會留下一下遺跡,這些遺

跡就成為我們探究歷史古風(fēng)遺韻的重要依據(jù),請結(jié)合下列材料進行相關(guān)問題的探究。

圖1河南登封王城崗遺址圖2殷墟遺址圖圖3利/

(1)圖1遺址經(jīng)考古學(xué)家認(rèn)定,是我國歷史上第一個王朝的都城,請你說出此王朝的名

稱和建立者。

(2)圖2是殷墟遺址。此遺址是哪個王朝的都城?哪一個國王遷都到此?

(3)圖3中文物底部鑄有銘文,記載了武王伐紂的史實。武王伐紂的地點在哪里?結(jié)合

所學(xué)知識說說武王伐紂的結(jié)果。

(4)夏桀收刮民財,建造宮殿,終日飲酒作樂;商紂王荒淫無道,造“酒池肉林”聚眾

作樂;西周周幽王時期,朝政腐敗,“烽火戲諸侯”,最終為外族所滅。總結(jié)一下,夏、

商、西周滅亡的共同原因。

13.(2018秋?德州月考)閱讀材料?,回答問題。

材料一:夏桀說:“天之有日,猶吾之有民。日有之哉?日亡吾亦亡矣

材料二:商紂說:“嗚呼,我生有命有天!”。

(1)夏桀、商紂最后被推翻共同原因是什么?

(2)請你談一談兩則材料蘊含的深刻道理。

材料三:封建親戚,以藩屏周。

材料四:天子適諸侯,日巡狩;巡狩者,巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,

述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其他,三不朝則六師移之。

(3)上述材料三、材料四兩則材料所述的是西周實行的什么政治制度?

(4)西周實行這一制度的目的是什么?

(5)這一制度的主要內(nèi)容是什么?

(6)西周實行這種制度有何作用?

14.(2017秋?包河區(qū)校級期末)大禹建夏屬第一,華夏從此奴隸制,王位傳給兒子啟,禪

讓從此變世襲。夏桀本是亡國君,商湯滅夏建商朝,盤庚遷都始稱殷,商紂暴虐施炮烙,

引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野,紂死商亡西周立。天子統(tǒng)治有加強,分封制行天下

固。周王無道國人起,西周滅亡在眼前。

(1)大禹建夏將王位傳給兒子啟,從此禪讓制被世襲制所取代,有人認(rèn)為這是歷史的進

步,也有人認(rèn)為這是歷史的倒退,對這個問題你怎么看?

(2)“商周決戰(zhàn)在牧野,紂死商亡西周立。”雙方的這次大戰(zhàn)具體發(fā)生在什么時候?你認(rèn)

為周武王能取得勝利的原因有哪些?

(3)除商亡周興外,上述歌謠中還涉及哪幾個王朝的更迭?你認(rèn)為這幾個王朝滅亡的共

同原因是什么?對此你有什么感想?

五、解答題(共3小題)

15.(2018秋?孝南區(qū)月考)早期國家產(chǎn)生和發(fā)展時期出現(xiàn)了有作為的開國之君和臭名昭著

的暴君。

(1)約公元前2070年,結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立夏王朝。

(2)夏朝的最后一個王在位時,無休止地征發(fā)百姓。

(3)約公元前1600年,建立商朝,都城建立在亳。

(4)商朝最后一個王_______盡情享樂,施用炮烙之刑,鎮(zhèn)壓人民。

(5)公元前1046年,領(lǐng)軍與商軍在牧野決戰(zhàn),商朝滅亡,西周朝建立。

(6)公元前771年,烽火戲諸侯,失信諸侯,犬戎入侵,西周滅亡。

16.(2018秋?定遠(yuǎn)縣校級期中)“天下為家”的“家”指的是什么?

17.(2018秋?大石橋市校級月考)夏桀曾將自己的統(tǒng)治比喻為像太陽一樣長久,商紂王說

他會有上天的保佑,沒有人能推翻他的統(tǒng)治。

(1)他們的話對嗎?請你以史實加以說明。

(2)談?wù)勥@些史實蘊含什么深刻的道理。

六、判斷題(共3小題)

18.(2018秋?工業(yè)園區(qū)期中)導(dǎo)致夏朝滅亡的王是啟。(判斷對錯)

19.(2017秋?徐州期末)史實:大道之行也,天下為公,選賢與能,是謂大同。今大道既

隱,天下為家。

推論:世襲制取代禪讓制。(判斷對錯)

20.(2017秋?邵陽縣期末)我國第一個奴隸制王朝是秦朝。(判斷對錯)

2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中歷史人教部編版七年級期中必刷???/p>

題之夏商周的更替

參考答案與試題解析

一、選擇題(共5小題)

1.(2019秋?扎魯特旗期末)中國從夏朝開始實行世襲制,通過世襲制取得統(tǒng)治權(quán)的第一位

人物是()

A.禹B.啟C.桀D.紂

【考點】禪讓制到王位世襲制的演變.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以中國從夏朝開始實行世襲制為切入點,考查的是世襲制的確立。

【解答】公元前約2070年禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝,也標(biāo)志著漫長的原

始社會至此結(jié)束,奴隸社會開始。禹死后,他的兒子啟繼承父位,成為夏朝的第二任國

王。從此世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了家天下。

故選:B。

【點評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握世襲制的相關(guān)知識

點。

2.(2018秋?翁牛特旗校級期中)夏、商、西周滅亡的共同原因是()

A.自然災(zāi)害嚴(yán)重,使社會經(jīng)濟遭到破壞

B.王朝后期國君昏庸殘暴

C.爆發(fā)平民大起義

D.統(tǒng)治者的勵精圖治

【考點】夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡;西周的滅亡和東周的建立.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏、商、西周滅亡的共同原因。熟練掌握夏商周更替的事件。

【解答】夏桀建行許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役,平民和奴隸紛

紛怠工,反抗桀的暴政:暴君商紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民;周幽

王沉湎酒色,不理國事,在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化,政局不穩(wěn),為政貪婪腐敗,

重用奸臣虢石父主持朝政,加重對百姓的剝削,激起百姓怨憤,最終致使西周滅亡。夏、

商、西周的滅亡都是因為末代國君的昏庸、奢侈、殘暴引起的。

故選:Bo

【點評】本題考查夏、商、西周的更替,使我們進一步認(rèn)識到“得道多助,失道寡助”,

“得民心者得天下,失民心者失天下”,“得賢則昌,失賢則亡”的道理。

3.(2018?荔城區(qū)校級模擬)“哪吒”和“二郎神”是小朋友很喜歡的兩位神話人物。在小說

《封神榜》中,他們幫助一位英明的君主打敗了商朝的暴君,建立了西周。這位英明的

君主是()

A.大禹B.商湯C.周文王D.周武王

【考點】西周的建立及疆域.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查西周的建立。

【解答】公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)滅掉商朝,建立西周。故這位君王是周武王。

故選:D。

【點評】本題考查西周的建立,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是知道西周的建

立者是周武王。

4.(2018?昌平區(qū)二模)據(jù)史料記載,夏朝筑有大型宮殿,并且組建軍隊、制定刑法、設(shè)置

監(jiān)獄。由此能夠得出的結(jié)論是()

A.夏朝初步建立起國家機構(gòu)

B.夏朝統(tǒng)治者實行暴政,欺壓百姓

C.夏朝的建立標(biāo)志著我國封建社會開始

D.夏朝政局不穩(wěn),短命而亡

【考點】夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以夏朝筑有大型宮殿,并且組建軍隊、制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄為切入點,考

查的是夏朝建立的相關(guān)知識點。

【解答】夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿,并組建軍隊,制定刑法,

設(shè)置監(jiān)獄,建立起國家政權(quán)機構(gòu),標(biāo)志著中國古代國家的形成,A選項符合題意。

故選:A?

【點評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握夏朝建立的有關(guān)內(nèi)

容。

5.(2017秋?南關(guān)區(qū)校級期末)下列戰(zhàn)役中,與其它三個不在同一時期的是()

A.桂陵之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)

【考點】商朝的建立與滅亡.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以戰(zhàn)役為切入點,考查商朝的滅亡.

【解答】牧野之戰(zhàn)是周武王滅亡商朝的戰(zhàn)役,發(fā)生在商朝時期。桂陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、

馬陵之戰(zhàn)是發(fā)生戰(zhàn)國時期的重要戰(zhàn)役。

故選:Bo

【點評】本題以商朝的滅亡為背景,考查學(xué)生識記歷史知識能力.

二、填空題(共3小題)

6.(2019秋?新蔡縣期中)寫出夏、商、西周時期的三個暴君:夏桀、商紂、西周

周幽王。

【考點】夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡;西周的滅亡和東周的建立.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏商周更迭。要注意區(qū)分夏商周的暴君。

【解答】夏朝最后一個王是夏桀,夏桀是歷史上有名的暴君,荒淫奢侈,殘暴無道,使

得民怨沸騰,最終導(dǎo)致了夏的滅亡;商朝的最后一個國王商紂是個有名的暴君,他修筑

豪華的宮殿園林,盡情享受,施用炮烙等酷刑,鎮(zhèn)壓人民;周幽王沉湎酒色,不理國事,

在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化,政局不穩(wěn),為政腐敗,重用奸臣虢石父主持朝政,

加重對百姓的剝削,激起百姓怨憤,最終致使西周滅亡。

故答案為:

夏:桀;商:紂;西周:周幽王。

【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握夏商周更替

的相關(guān)歷史史實。

7.(2018秋?龍江縣期中)禹的兒子啟憑借家族的勢力,繼承了禹的位置,標(biāo)志著世襲

制的產(chǎn)生。

【考點】禪讓制到王位世襲制的演變.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題主要考查王位世襲制。王位世襲制是一種“父死子繼,兄終弟及”的王位

繼承制度,開始于我國的夏朝。題干中的關(guān)鍵信息是夏朝、啟繼承父位,“公天下”變成

了“家天下”等。

【解答】約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝,我國漫長的原始社

會到此結(jié)束,奴隸社會開始了。禹死后,啟繼承父位,“公天下”變成了“家天下”。從

止匕,王位世襲制代替禪讓制。

答案為:世襲。

【點評】要注意禪讓制與王位世襲制的區(qū)別。

8.(2018秋?奎屯市校級期中)約公元前2070年禹建立夏王朝。這是中國歷史上的第一

個王朝。夏朝開創(chuàng)的世襲制為以后歷代王朝所承襲。

【考點】夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立;禪讓制到王位世襲制的演

變.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏朝的建立的知識。識記相關(guān)內(nèi)容。

【解答】約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上的第一個奴隸制王朝。禹死

后,他的兒子啟繼承王位,從此“世襲制”代替了“禪讓制”,“公天下”變成了“家天

下”,夏朝開創(chuàng)的世襲制為以后歷代王朝所沿用。

故答案為:

約公元前2070;世襲制。

【點評】本題旨在考查學(xué)生對夏朝建立的相關(guān)知識的掌握。需識記相關(guān)內(nèi)容。

三、辨析題(共3小題)

9.(2018秋?微山縣期中)通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)首領(lǐng)的辦法,史稱禪讓制。禹破壞了

禪讓制,開始了王位世襲制。

錯誤:禹改正:啟

【考點】堯舜禹的“禪讓”;禪讓制到王位世襲制的演變.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查了王位世襲制的相關(guān)知識點。

【解答】約公元前2070年,禹建立夏朝,禹死后,傳位給啟,公天下變?yōu)榧姨煜?,禪讓

制變?yōu)槭酪u制。

故答案為:

錯誤:禹;改正:啟。

【點評】本題考查王位世襲制代替禪讓制的知識,考核學(xué)生對歷史問題的識記能力。

10.(2018秋?寧縣期中)導(dǎo)致夏朝滅亡的王是禹。

錯誤:禹改正:桀

【考點】夏朝的滅亡.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏朝的滅亡,知道約公元前1600年湯滅夏,建立商朝。

【解答】約公元前1600年,商部落首領(lǐng)湯滅夏,夏王桀大敗,夏朝滅亡,商朝建立。

故答案為:錯誤:禹;改正:桀。

【點評】本題考查夏朝的滅亡,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

11.(2018?鐵力市校級開學(xué))我國第一個朝代是秦朝。

錯誤:秦朝改錯:夏朝

【考點】夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏朝的建立,知道我國第一個朝代是夏朝。

【解答】約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個朝代。

故答案為:

錯誤:秦朝;改錯:夏朝。

【點評】本題考查夏朝的建立,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

四、材料題(共3小題)

12.(2018秋?右玉縣校級月考)歷史雖然己經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但總會留下一下遺跡,這些遺

跡就成為我們探究歷史古風(fēng)遺韻的重要依據(jù),請結(jié)合下列材料進行相關(guān)問題的探究。

圖1河南登封王城崗遺址圖2殷墟遺址圖圖3利/

(1)圖1遺址經(jīng)考古學(xué)家認(rèn)定,是我國歷史上第一個王朝的都城,請你說出此王朝的名

稱和建立者。

(2)圖2是殷墟遺址。此遺址是哪個王朝的都城?哪一個國王遷都到此?

(3)圖3中文物底部鑄有銘文,記載了武王伐紂的史實。武王伐紂的地點在哪里?結(jié)合

所學(xué)知識說說武王伐紂的結(jié)果。

(4)夏桀收刮民財,建造宮殿,終日飲酒作樂;商紂王荒淫無道,造“酒池肉林”聚眾

作樂;西周周幽王時期,朝政腐敗,“烽火戲諸侯”,最終為外族所滅??偨Y(jié)一下,夏、

商、西周滅亡的共同原因.

【考點】夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立;夏朝的滅亡;商朝的建立

與滅亡;西周的滅亡和東周的建立;歷史開放性問題.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以三幅歷史圖片為切入點,考查夏、商、西周的相關(guān)史實.

【解答】(1)讀圖可知,圖一的遺址是夏朝的都城.公元前2070年,禹建立了我國歷史

上第一個王朝--夏朝.

(2)據(jù)所學(xué)知,圖2殷墟遺址是商朝的都城,約公元前1300年,盤庚把都城遷到了殷,

所以商朝也稱殷商.

(3)公元前1046年,周武王率軍在牧野大戰(zhàn)中打敗商軍,商朝滅亡,周朝建立,周朝

定都鎬京,歷史上稱為西周.

(4)由材料“夏桀收刮民財,建造宮殿,終日飲酒作樂;商紂王荒淫無道,造'酒池肉

林’聚眾作樂;西周周幽王時期,朝政腐敗,‘烽火戲諸侯’,最終為外族所滅”可知,

這反映了夏、商、西周都處于暴君殘暴的統(tǒng)治,激起人民的反抗,導(dǎo)致朝代的滅亡.

故答案為:

(1)夏朝;禹.

(2)商朝;盤庚.

(3)牧野;商軍戰(zhàn)敗,西周滅商.

(4)都處于暴君殘暴的統(tǒng)治,激起人民的反抗,導(dǎo)致朝代的滅亡.

【點評】注意對圖片的解讀,識記夏、商、西周的相關(guān)史實.

13.(2018秋?德州月考)閱讀材料,回答問題。

材料一:夏桀說:“天之有日,猶吾之有民。日有之哉?日亡吾亦亡矣?!?/p>

材料二:商紂說:“嗚呼,我生有命有天!”。

(1)夏桀、商紂最后被推翻共同原因是什么?

(2)請你談一談兩則材料蘊含的深刻道理。

材料三:封建親戚,以藩屏周。

材料四:天子適諸侯,日巡狩;巡狩者,巡所守也。諸侯朝于天子,日述職;述職者,

述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其他,三不朝則六師移之。

(3)上述材料三、材料四兩則材料所述的是西周實行的什么政治制度?

(4)西周實行這一制度的目的是什么?

(5)這一制度的主要內(nèi)容是什么?

(6)西周實行這種制度有何作用?

【考點】夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡;西周的分封制;歷史開放性問題.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以四則材料為切入點,考查夏、商朝滅亡;西周分封制。

【解答】(1)夏桀、商紂因?qū)嵭斜┱ッ裥模瑢?dǎo)致社會矛盾尖銳,激起人民的反抗,

導(dǎo)致國家滅亡。

(2)兩則材料蘊含的深刻道理是“得道多助,失道寡助”“得民心者得天下,失民心者

失天下

(3)“封建親戚,以藩屏周”反映的是西周的分封制。

(4)為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周天子分封諸侯,實行分封制。

(5)分封制主要內(nèi)容是周天子將土地和人民分封給諸侯,建立諸侯國,諸侯有管理土地

和人民的權(quán)力;諸侯有向周天子納貢,定時朝拜,聽從周天子調(diào)遣,隨從周天子作戰(zhàn)等

義務(wù)。

(6)西分封制保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍。

故答案為:

(1)實行暴政而失去民心,導(dǎo)致社會矛盾尖銳,激起人民的反抗。

(2)“得道多助,失道寡助”“得民心者得天下,失民心者失天下二

(3)分封制。

(4)目的:為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。

(5)周天子將土地和人民分封給諸侯,建立諸侯國,諸侯有管理土地和人民的權(quán)力:諸

侯有向周天子納貢,定時朝拜,聽從周天子調(diào)遣,隨從周天子作戰(zhàn)等義務(wù)。

(6)作用:分封制保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍。

【點評】本題以夏、商朝滅亡;西周分封制為背景,考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識

能力。

14.(2017秋?包河區(qū)校級期末)大禹建夏屬第一,華夏從此奴隸制,王位傳給兒子啟,禪

讓從此變世襲。夏桀本是亡國君,商湯滅夏建商朝,盤庚遷都始稱殷,商紂暴虐施炮烙,

引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野,紂死商亡西周立。天子統(tǒng)治有加強,分封制行天下

固。周王無道國人起,西周滅亡在眼前。

(1)大禹建夏將王位傳給兒子啟,從此禪讓制被世襲制所取代,有人認(rèn)為這是歷史的進

步,也有人認(rèn)為這是歷史的倒退,對這個問題你怎么看?

(2)“商周決戰(zhàn)在牧野,紂死商亡西周立?!彪p方的這次大戰(zhàn)具體發(fā)生在什么時候?你認(rèn)

為周武王能取得勝利的原因有哪些?

(3)除商亡周興外,上述歌謠中還涉及哪幾個王朝的更迭?你認(rèn)為這幾個王朝滅亡的共

同原因是什么?對此你有什么感想?

【考點】夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立;禪讓制到王位世襲制的演

變;夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡;西周的滅亡和東周的建立;歷史開放性問題.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)本題考查是禪讓制被世襲制所取代,知道這是歷史的進步。

(2)本題考查西周的建立,知道周武王能取得勝利的原因有商紂王的暴政,周武王重用

賢人,聯(lián)合周邊小國,抓住時機一舉取勝,周武王伐無道,除暴君,深得人心。

(3)本題考查夏朝的建立與滅亡、商朝的建立和西周的滅亡,知道夏商西周滅亡的原因

是統(tǒng)治者的暴政。

【解答】(1)大禹建夏將王位傳給兒子啟,從此禪讓制被世襲制所取代,這是歷史的進

步,它是奴隸社會代替原始社會的必然結(jié)果,是階級對立的產(chǎn)物,是歷史發(fā)展的必然趨

勢,它有利于當(dāng)時社會生產(chǎn)力的進一步發(fā)展。

(2)公元前1046年周武王通過牧野大戰(zhàn)滅掉商朝,建立西周。武王能取得勝利的原因

有商紂王的暴政,周武王重用賢人,聯(lián)合周邊小國,抓住時機一舉取勝,周武王伐無道,

除暴君,深得人心。

(3)除商亡周興外,上述歌謠中還涉到夏朝的建立與滅亡、商朝的建立和西周的滅亡。

夏商西周滅亡的共同原因是統(tǒng)治者的暴政,這說明暴政可以亡國,統(tǒng)治者應(yīng)以人民為重,

實行仁政,這樣國家才能長治久安。

故答案為:

(1)是歷史的進步。

(2)公元前1046年;商紂王的暴政,周武王重用賢人,聯(lián)合周邊小國,抓住時機一舉

取勝,周武王伐無道,除暴君,深得人心。

(3)還涉及到夏朝的建立與滅亡、商朝的建立和西周的滅亡;滅亡的共同原因:統(tǒng)治者

的暴政;感想:暴政可以亡國,統(tǒng)治者應(yīng)以人民為重,實行仁政,這樣國家才能長治久

安。

【點評】本題考查先秦史的重要史實,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基

礎(chǔ)知識。

五、解答題(共3小題)

15.(2018秋?孝南區(qū)月考)早期國家產(chǎn)生和發(fā)展時期出現(xiàn)了有作為的開國之君和臭名昭著

的暴君。

(1)約公元前2070年,大禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立夏王朝。

(2)夏朝的最后一個王桀在位時,無休止地征發(fā)百姓。

(3)約公元前1600年,湯建立商朝,都城建立在亳。

(4)商朝最后一個王紂盡情享樂,施用炮烙之刑,鎮(zhèn)壓人民。

(5)公元前1046年,周武王領(lǐng)軍與商軍在牧野決戰(zhàn),商朝滅亡,西周朝建立。

(6)公元前771年,周幽王烽火戲諸侯,失信諸侯,犬戎入侵,西周滅亡。

【考點】堯舜禹的“禪讓”;夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立;夏朝的

滅亡;商朝的建立與滅亡;西周的滅亡和東周的建立.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以早期國家產(chǎn)生和發(fā)展時期出現(xiàn)了有作為的開國之君和臭名昭著的暴君為

切入點,考查夏商西周的朝代更替。

【解答】(1)約公元前2070年,禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立我國歷史上第一個王朝--

夏朝,我國漫長的原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始了。

(2)夏朝的最后一個王夏桀在位時,無休止地征發(fā)百姓。夏桀是歷史上有名的暴君,荒

淫奢侈,殘暴無道,使得民怨沸騰,最終導(dǎo)致了夏的滅亡。

(3)約公元前1600年,商湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡,商朝建立,都城建立在亳。

(4)商朝的最后一個國王商紂王,盡情享樂,施用炮烙之刑,鎮(zhèn)壓人民。商紂是個有名

的暴君,他修筑豪華的宮殿園林,盡情享受,施用炮烙等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。

(5)公元前1046年,周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商紂王,商朝滅亡;周武王建

立周朝,歷史上稱為西周。

(6)公元前771年,周幽王烽火戲諸侯,失信諸侯,犬戎入侵,西周滅亡。周幽王沉湎

酒色,不理國事,加重對百姓的剝削,激起百姓怨憤,最終致使西周滅亡。

故答案為:

(1)大禹。

(2)桀。

(3)湯。

(4)紂。

(5)周武王。

(6)周幽王。

【點評】準(zhǔn)確識記早期國家產(chǎn)生和發(fā)展時期出現(xiàn)了有作為的開國之君和臭名昭著的暴君。

16.(2018秋?定遠(yuǎn)縣校級期中)“天下為家”的“家”指的是什么?

【考點】禪讓制到王位世襲制的演變.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查世襲制代替禪讓制.

【解答】公元前2070年禹建立夏朝,禹死后,啟繼承父位,從此世襲制代替禪讓制,“公

天下”變成了“家天下”.

故答案為:禹的兒子啟繼承父位,世襲制代替禪讓制.

【點評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握世襲制代替禪讓制的史實.

17.(2018秋?大石橋市校級月考)夏桀曾將自己的統(tǒng)治比喻為像太陽一樣長久,商紂王說

他會有上天的保佑,沒有人能推翻他的統(tǒng)治。

(1)他們的話對嗎?請你以史實加以說明。

(2)談?wù)勥@些史實蘊含什么深刻的道理。

【考點】夏朝的滅亡;商朝的建立與滅亡;歷史開放性問題.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題主要考查夏朝和商朝的滅亡的相關(guān)史實。得民心者得天下,失民心者失天

下。

【解答】(1)他們的話不對。因為事實上夏桀和商紂都由于殘暴統(tǒng)治很快就被推翻了。夏

朝最后一個國王桀是歷史上有名的暴君,他建造宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服

勞役。夏桀的暴政,最終導(dǎo)致了夏朝的滅亡。商朝最后一個國王是紂,他修筑豪華的宮

殿園林,盡情享受,施用炮烙等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。商紂王的殘暴統(tǒng)治最終導(dǎo)致了商朝的

滅亡。

(2)由題干材料可知夏桀和商紂都自比為太陽,以為可以和太陽一樣永世長存。正是由

于這樣,所以他們都實行殘暴的統(tǒng)治,最終導(dǎo)致了王朝的滅亡。說明了得民心,得天下。

失民心,失天下。

故答案為:

(1)不對,夏朝最后一個國王桀是歷史上有名的暴君,他建造宮室,無休止的征發(fā)百姓,

強迫他們服勞役。夏桀的暴政,最終導(dǎo)致了夏朝的滅亡。商朝最后一個國王是紂,他修

筑豪華的宮殿園林,盡情享受,施用炮烙等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。商紂王的殘暴統(tǒng)治最終導(dǎo)

致了商朝的滅亡。

(2)得民心,得天下。失民心,失天下。

【點評】本題以桀和紂的言論為背景,考查的是學(xué)生對夏朝和商朝滅亡的有關(guān)知識的記

憶、理解能力。

六、判斷題(共3小題)

18.(2018秋?工業(yè)園區(qū)期中)導(dǎo)致夏朝滅亡的王是啟。X(判斷對錯)

【考點】夏朝的滅亡.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏朝的滅亡,知道約公元前1600年湯滅夏,建立商朝。

【解答】約公元前1600年,商部落首領(lǐng)湯滅夏,夏王桀大敗,夏朝滅亡,商朝建立。

故答案為:

X。

【點評】本題考查夏朝的滅亡,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

19.(2017秋?徐州期末)史實:大道之行也,天下為公,選賢與能,是謂大同。今大道既

隱,天下為家。

推論:世襲制取代禪讓制。J(判斷對錯)

【考點】禪讓制到王位世襲制的演變.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

【解答】由史實“大道之行也,天下為公,選賢與能,是謂大同。今大道既隱,天下為

家”可知,約公元前2070年禹建立夏朝,禹死后,啟繼承了父位。從此,世襲制代替禪

讓制,“天下為公”變?yōu)椤疤煜聻榧摇薄?/p>

故答案為:

【點評】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵

是掌握基礎(chǔ)知識。

20.(2017秋?邵陽縣期末)我國第一個奴隸制王朝是秦朝。義(判斷對錯)

【考點】夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查夏朝的建立,知道我國第一個奴隸制王朝是夏朝。

【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知:約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個奴

隸制王朝,禹從部落聯(lián)盟首領(lǐng)變成了奴隸制國家的國王。

故答案為:X。

【點評】本題注重考查學(xué)生的分析能力,注意準(zhǔn)確識記禹建立夏朝的有關(guān)內(nèi)容。

考點卡片

1.堯舜禹的“禪讓”

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

了解堯舜禹的主要事跡,知道他們之間實行的“禪讓”制。

【知識概述】

禪讓制:相傳在黃帝之后,黃河流城主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。這一時期,氣

候變化導(dǎo)致黃河泛濫,洪水成災(zāi)。為抵御共同的災(zāi)難,三個部落走向了聯(lián)盟,堯、舜、禹依

次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。當(dāng)時實行禪讓制,即將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。堯年老時,征

求各部落首領(lǐng)意見,推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜年老時讓位于禹?

堯的貢獻(xiàn):鼓勵人們開墾農(nóng)田,適時耕種。

舜的貢獻(xiàn):在位時制定刑法,完善制度,穩(wěn)定局勢,又派禹治水,解除水患。

禹的貢獻(xiàn):禹的父親鰥曾主持治理黃河水患,他用了9年時間都沒有成功,后被處死。禹接

受治水的重任后,總結(jié)教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的方法,開鑿河渠疏導(dǎo)洪水人海。他全身心投人治水,

曾三過家門而不人,經(jīng)過10多年的努力,終于解除了水患。禹治水有功,得到民眾愛戴,

被尊稱為“大禹”。他繼位后,擴大了夏后氏部落的勢力和影響。

【知識延伸】

1.堯、舜、禹的傳說:

(1)生活在我國原始社會末期。

(2)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度叫“禪讓”制。首先實施該制度的是堯推選舜為繼承人,

結(jié)束該制度的是禹。夏朝的建立,標(biāo)志著奴隸制度開始了。

(3)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德:堯:生活儉樸,克己愛民;舜:寬厚待人,以身作則;禹:不畏艱

辛,為民造福。

(4)禪讓制——原始的民主政治。

2.氏族公社晚期社會狀況:

氏族社會晚期時期,人們的生產(chǎn)和生活不再是以氏族為單位,而是以一夫一妻的家庭為單位,

氏族的作用日益削弱。與此同時,隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人們的勞動產(chǎn)品除用于消費之外

有了部分剩余,氏族內(nèi)部產(chǎn)生了貧富分化,私有制開始產(chǎn)生。由于人們占有的私有財產(chǎn)的多

寡不同,人與人之間的原始平等性逐漸消失,不平等的關(guān)系也就是階級對立關(guān)系逐漸形成。

幾個氏族公社組成一個部落,以后又發(fā)展成部落聯(lián)盟。父系家族有族長,氏族有氏族酋長,

部落有部落首領(lǐng),部落聯(lián)盟也有共同的首領(lǐng),傳說中的堯、舜、禹就是著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

部落或部落聯(lián)盟首領(lǐng)一般采用民主的方法推薦,在相當(dāng)長的時期內(nèi),都是選舉賢能有德者擔(dān)

任。這種民主選舉首領(lǐng)的制度,稱為禪讓制。到階級社會產(chǎn)生前夕,這種制度逐漸遭到破壞,

首領(lǐng)的繼位方法實際上是在激烈的爭奪中進行的。

2.夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

夏朝的建立

重難點:中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立

【知識概述】

1.時間:約公元前2070,禹建立夏朝,都城在陽城。

注意:禹既是原始社會的最后一位部落首領(lǐng),又是第一個奴隸制國家夏朝的國王。

2.地位:夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝

3.影響:我國漫長的原始社會到此結(jié)束;夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生,奴隸社會開始了。

【知識延伸】

我國從原始社會的氏族部落發(fā)展到奴隸制國家,是社會的進步還是倒退?說說你的想法。

是進步,雖然奴隸制國家存在著奴隸主對奴隸的剝削和壓迫,但是從原始社會發(fā)展到奴隸社

會,是生產(chǎn)發(fā)展、私有財產(chǎn)出現(xiàn)的結(jié)果。奴隸主階級擁有大量的奴隸,可以組織大規(guī)模的生

產(chǎn)活動,能夠有力地推動生產(chǎn)力的發(fā)展,創(chuàng)造出大量的文明成果,所以奴隸社會取代原始社

會,是人類歷史上重大的社會變革,具有進步性。

3.禪讓制到王位世襲制的演變

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

禪讓制到王位世襲制的演變

重點:禪讓制到王位世襲制的演變

難點:禪讓制到王位世襲制的演變的根本原因

【知識概述】

禪讓制到王位世襲制的演變世:

1.約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個國家-夏朝,定都陽城。

2.禹死后,他的兒子啟繼承父位,成為夏朝第二代國王。從此,世襲制代替了禪讓制,“公

天下”變成了“家天下(禹傳子,家天下)

3.從禪讓制到王位世襲制轉(zhuǎn)變的根本原因

禹死后,啟繼承父位。從此,王位世襲制代替了禪讓制。從“禪讓"到"世襲",從"天下為

公”到“天下為家",是生產(chǎn)力和私有制發(fā)展的結(jié)果,是歷史發(fā)展的必然趨勢。

【知識延伸】

禪讓制與世襲制的區(qū)別:

1.禪讓制就是當(dāng)權(quán)者離職后由他本人把職位傳給他認(rèn)為最有能力的人擔(dān)當(dāng),禪讓制實際上

是以傳賢為宗旨的民主選舉首領(lǐng)制度。世襲制就是當(dāng)權(quán)者離職后職位自動由自己的兒子或有

血緣關(guān)系的人擔(dān)當(dāng),從此公天下轉(zhuǎn)變?yōu)榧姨煜隆?/p>

2.禪讓制針對的是氏族社會晚期的父系社會制度,世襲制針對的是奴隸社會以及之后的封

建社會的社會制度。

3.禪讓制時,國家尚未產(chǎn)生,而世襲制伴隨著早期國家的產(chǎn)生而逐漸發(fā)展。

4.夏朝的滅亡

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

夏朝的滅亡

重點:夏朝的國家機構(gòu)、暴君、滅亡

難點:夏朝的滅亡原因

【知識概述】

1.夏朝的國家機構(gòu):夏朝修筑了城堡、宮殿,建立了政府機構(gòu),組建軍隊,并制訂刑法,

設(shè)置監(jiān)獄。夏朝的國家機構(gòu),是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具。

2.統(tǒng)治中心地區(qū):在今河南省西部和山西南部一帶。

3.社會開態(tài):奴隸社會

4.都城:陽城

5.暴君:約公元前1600年,最后一個國王桀,是歷史上有名的暴君。他建造豪華宮殿,無

休止征發(fā)百姓,強迫他們服勞役。平民和奴隸紛紛怠工,反抗的暴政。

6.滅亡:約公元前1600年,商湯團結(jié)周圍小國和部落,起兵攻夏,湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡。

【知識延伸】

商湯滅夏為什么會取得勝利

夏桀的極端殘暴統(tǒng)治,激起了平民和奴隸的不滿和反抗,失去了民心;商湯伐無道、誅暴君、

深得民心;商湯能夠重用賢人,聯(lián)合周邊小國部落,抓住時機一舉取勝。

啟示:夏朝的滅亡和商朝的建立說明了得民心者得天下,失民心者失天下。

5.商朝的建立與滅亡

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.商朝的建立

2.商朝的滅亡

重點:商朝的建立與滅亡、盤庚遷殷

難點:盤庚遷殷

【知識概述】

一、商朝的建立

1.背景:夏朝衰敗,黃河下游的商國逐漸強大

2.建立:約公元前1600年,商的國君“湯”團結(jié)周圍小國和部落,起兵攻夏,湯戰(zhàn)勝桀,

夏朝滅

亡,商朝建立。

3.發(fā)展:湯是位有作為的君主,任用有才干的“伊尹”,關(guān)心百姓,商朝很快強大起來。

二、盤庚遷殷

1.原因:因為水患和政治暴亂,商朝幾次遷都,一直到商王“盤庚”遷都到“殷”都城才

穩(wěn)定下來。

2.盤庚遷殷

在盤庚以前,商王朝政局混亂,同時黃河下游經(jīng)常鬧水患,商王朝的統(tǒng)治出現(xiàn)了危機。盤庚

繼位以后,把都城從奄(今山東曲阜)遷到殷(今河南安陽),并執(zhí)行比較開明的政策,人

民安居樂業(yè),文化發(fā)展,社會富足繁榮,商王期從此中興。故商又可稱為殷或殷商。

3.意義:盤庚遷殷后,商朝統(tǒng)治區(qū)域不斷擴展,成為當(dāng)時世界上最強大的大國。

三、商朝的滅亡

1.商朝后期政治混亂,最后一個王“紂”,也是個暴君。他修筑豪華宮殿,盡情享受,施用

炮烙等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。

2.公元前1046年,牧野大戰(zhàn)商軍在陣前紛紛倒戈,引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿臺自焚

而死,商朝滅亡。

【知識延伸】

導(dǎo)致商朝滅亡,西周建立的戰(zhàn)役是()

A.牧野之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)

答案:Ao

6.西周的建立及疆域

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.西周的建立

2.西周的疆域

重難點:西周的建立及疆域、武王伐紂

【知識概述】

1.武王伐紂

商朝末年,商王紂統(tǒng)治殘暴,激起人民的紛紛反抗。周武王帶領(lǐng)一些小國、部落,向商都進

攻,史稱“武王伐紂”。

2.西周的建立

(1)牧野之戰(zhàn):

公元前1046年,雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈,引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿

臺自焚而死,商朝滅亡。

(2)西周的建立:公元前1046年,武王建立周朝,定都鎬,又稱鎬京。歷史上叫做西周。

3.西周的疆域

西起岐陽,東到圃田,所有渭、涇、河、洛地帶,都成為周的王畿。關(guān)中的鎬京被稱為“宗

周”;東都王城被稱為“成周”。

周公為了加強對全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治,便實行大分封,以作為王室的屏藩。

【知識延伸】

武王伐紂為什么會取得勝利。

商紂的極端殘暴統(tǒng)治,激起了平民和奴隸的不滿和反抗,失去了民心;周武王伐無道、誅暴

君、深得民心;周武王能夠重用賢人,聯(lián)合周邊小國部落,抓住時機一舉取勝。

7.西周的分封制

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

西周的分封制

重點:西周的分封制的原因、內(nèi)容、意義

難點:西周的分封制的影響、后患

【知識概述】

西周的政治制度:實行“分封制”(春秋、戰(zhàn)國時期的各國由此而產(chǎn)生)

1.目的:周朝疆域廣闊,為了鞏固西周奴隸主階級的統(tǒng)治。

2.內(nèi)容:周天子把土地和人民,跟據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等,封他們

為諸侯。

3.諸侯權(quán)力:授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國;諸侯具有較大的獨立性,諸

侯在自己的封國內(nèi),也實行分封制;內(nèi)部實行“嫡長子繼承制”,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論