遼寧省大連市普蘭店區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題

遼寧省大連市普蘭店區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題一、積累與運用（19分）1．（2分）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A．熾熱（zhì）

熬游（áo）

吞噬（shì）

憂心忡忡（chōng）B．厄運（è）

矜持（jīn）

迸濺（bèng）

忍俊不禁（jīn）C．譬如（pì）

契約（qiè）

修茸（qì）

酣然入夢（hān）D．露宿（lù）

朦朧（lóng）

晌午（shǎng）

深惡痛絕（è）2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

歷史上所有文化經(jīng)典名篇、文化大家大師，都是在人類文化長期

和接力推進中問世和誕生的。文化建設(shè)重在

，不是一朝一夕的事情，必須久久為功，絕不可心浮氣躁、

，更不能暴風(fēng)驟雨，搞

種植。A．積淀

積累

追名逐利

突擊B．積累

積淀

急功近利

奇襲C．積淀

積累

急功近利

突擊D．積累

積淀

追名逐利

奇襲3．（2分）下列各項中分析正確的一項是（）

世上任何事情都得付出體力和腦力，甚至需要咬緊牙關(guān)以命相搏，只有貧窮和衰老可以等來。我堅信心血和汗水終會凝結(jié)出理想的果實。當(dāng)你因錯過太陽而忙于哭泣時，可能也會再錯過群星與彩霞。A．“世上”“牙關(guān)”都是名詞，“貧窮”“可能”都是形容詞。B．“任何事情”“理想的果實”“以命相搏”“錯過太陽”都是偏正短語。C．“忙于哭泣”“錯過群星”都是后補短語，“體力和腦力”“心血和汗水”都是并列短語。D．“付出”“堅信”“凝結(jié)”都是動詞。4．（2分）下列表述有誤的一項是（）A．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之首。B．《駱駝祥子》是老舍的代表作，描寫了祥子以及他周圍的人，如殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣又有點變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子等。C．《夢溪筆談》是一部筆記作品，其中記載了豐富的科技知識，反映了我國古代特別是北宋時期的科技成就。D．《老王》選自《楊絳散文》。楊絳的代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。5．（3分）有人說，能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)。請以《駱駝祥子》中的祥子為例，從正反兩方面各概括一個情節(jié)印證這句話。6．（8分）默寫填空。

（1）水不在深，。（劉禹錫《陋室銘》）

（2），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（3）予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）

（4），化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（5），從此替爺征。（《木蘭詩》）

（6）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（7）《望岳》中，襯托出泰山高大，表現(xiàn)出杜甫登臨的決心和豪邁的氣概的詩句是：“，。”二、古詩文閱讀（17分）7．（3分）閱讀下面兩首詩，完成問題。

甲

游山西村

南宋?陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

乙

山行

唐?項斯

青櫪林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。

山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。

蒸茗①氣從茅舍出，繰絲②聲隔竹籬聞。

行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云?！咀ⅰ竣僬糗撼床?。②繰絲：從泡在開水里的蠶繭中抽出絲。

下列對甲、乙兩首詩賞析不正確的一項是（）A．兩首詩頷聯(lián)都表現(xiàn)了山村自然風(fēng)光的美麗，都蘊含著生活的哲理。B．甲詩頸聯(lián)與尾聯(lián)所抒寫的正是詩人的悠閑愜意之情，以及對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛。C．乙詩頸聯(lián)從視覺、聽覺兩個角度具體描寫了村民焙茶和抽絲的勞動場景。D．乙詩尾聯(lián)表面寫詩人在路上碰到賣藥歸來的人，欣然隨他走向遠(yuǎn)處深深的云煙之中。實際上是從側(cè)面道出他渴望隱逸生活的心志。8．（14分）閱讀下面選文，完成問題。

【甲】

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板?！糁褂∪荆礊楹喴?；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。

（選自沈括《活板》）【乙】

蔡倫，字敬仲，桂陽人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅密，為后世法。自古書契②多編以竹簡，其用縑③帛者謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意④，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能自是莫不從用焉故天下咸稱“蔡侯紙”。

（節(jié)選自范曄《后漢書》）【注釋】①秘劍：皇室用的劍。②書契：書籍文契。③縑（jiān）：雙絲的細(xì)絹。④造意：想出一個主意。

（1）下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是

A.瞬息可就 蒙乃始就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）B.其印為予群從所得 一狼仍從（《狼》）C.縑貴而簡重 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）D.自古書契多編以竹簡 徐以杓酌油瀝之（《賣油翁》）（2）把選文中面劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①有奇字素?zé)o備者，旋刻之。

②監(jiān)作秘劍及諸器械，莫不精工堅密，為后世法。

（3）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。

帝善其能自是莫不從用焉故天下咸稱“蔡侯紙”

（4）“活板”和“造紙術(shù)”都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的：“活板”解決雕版“效率低、不易修改”的難題，體現(xiàn)了①“”的優(yōu)勢；蔡倫改進“造紙術(shù)的突破點則是在原材料的選擇上，彌補了②“”的缺陷。它們均具有③的優(yōu)點，為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出的貢獻。（①②空用原文回答，③空用自己的話回答）三、現(xiàn)代文閱讀（34分）9．（17分）閱讀下面選文，完成問題。

月光滴在粽香中

①夏風(fēng)的形狀，是風(fēng)吹麥浪的模樣；豐收的顏色，是麥田里的一片金黃。

②又到一年收麥季，夏風(fēng)拂過金色麥田，成熟的小麥翹著頭隨風(fēng)起舞，等待著顆粒歸倉。每到此時，端午節(jié)就快到了，在老家，端午是離不開粽子的。

③兒時，盼著過節(jié)，多半是因為能吃上好吃的。在那個缺衣少食的年代，只有端午節(jié)才能吃上粽子，那時，不知道粽子是什么，只是在外婆的描述中，知道端午節(jié)的粽子要有一顆紅棗，至于什么寓意，外婆也沒說清楚，那個像飯團的東西，在外婆的嘴里成了誘人的美食。從此，粽子香甜的味道印在了腦際，節(jié)日也就留在了心底。

④記憶中，端午節(jié)正是農(nóng)忙時，母親在忙著收麥種玉米的時候，還不忘去沙河邊蘆葦蕩，采上一捆寬長的蘆葦葉，然后買一點糯米和紅棗。端午節(jié)前兩三天，母親拿出家里的大鐵盆，把粽子葉泡上，再找來蒸饅頭和面的盆分別把糯米、紅棗泡上?？粗嬲股碜拥呐疵缀图t棗，我們總不停的圍著大盆轉(zhuǎn)，一天總要跑上幾趟，眼巴巴的望著、期待著，饞得直流口水。

⑤端午前后，收麥基本進入尾聲，院里院外全是晾曬的小麥，母親一大早攤曬好小麥，就拉著平板車來到打麥場，把“翻場”翻騰出來帶著麥糠的麥粒，堆成堆，一車一車?yán)酱孱^風(fēng)口大的地方，鋪上雨布，趁有風(fēng)的時候，用木锨“揚場”，把麥粒和麥糠鑲嵌著不少麥芒。

⑥夜幕降臨，母親拉著幾口袋“揚場”得來的小麥，到了家里，累的一下子癱坐在地上，還不斷的喘著粗氣，過了一會兒，母親拿起水瓢，咕咚咕咚的喝上幾大口水，總算緩了過來。此時，月上枝頭，蟲鳴蛙聲時而響起。

⑦晚飯后，彎彎的月牙兒掛在夜空，散發(fā)著微黃的光亮，一陣陣涼風(fēng)吹來，院子里全是麥香味。母親說：“明天就是端午了？”外婆說：“是的”。那得抓緊包粽子，明天早上小孩上學(xué)還能吃上，母親絮叨著。這時，母親把泡著粽葉、糯米、大棗的盆端到業(yè)區(qū)門口母親和外婆就開始包粽子了。

⑧一聽說包粽子，我放下手中的作業(yè)，趕緊圍上來看稀奇。只見母親撿起二三片泡好的粽子葉，橫著，頭挨頭、尾聯(lián)尾地拼接起來，隨后，在頭部折一下，用左手捏住葉子，形成個漏斗狀的容器，先扔個棗進去，再把泡好的糯米裝上。

⑨接下來，就到了關(guān)鍵步驟了。母親右手把粽子葉折起來，把糯米蓋嚴(yán)，如同給盒子蓋上蓋，并順勢把“漏斗”握住，保持形狀，且不讓米漏出來。這個步驟有難度，許多人把握不住，也就學(xué)不會包粽子。最后，是捆粽子。空出來的左手拽過繩頭，用右手大拇指頭夾住，左手在右手握住的部分，用勁纏上兩三圈，左右手配合打個活扣，再用剪刀把線繩剪斷，這樣，一只四個角、呈菱角狀的粽子就包好了。

⑩我也想把包粽子的手藝學(xué)到手，讓母親手把手地教了幾遍也沒能包個成型的粽子來。母親說，粽子要包的緊致才有型，看著就有食欲，咬著也有口勁兒，而且需要煮一個多小時，松了容易散落。

?母親包的粽子確實美觀、結(jié)實、耐煮，一個個粽子整齊的碼在盆中，在月光的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個熟睡的嬰兒偎依在母親的身旁，不時的發(fā)出鼻鼾聲，月光里滴著糯米和葦葉的清香，如一溪甘泉，流淌在我們的心間。

?一盆糯米見底，母親疲憊的臉上露出了笑意，終于包完了?？粗赣H端起裝滿粽子大盆的雙手都在發(fā)抖，我想母親真的很累了。母親將包好的粽子放到大鍋里，再放上幾十個雞蛋，然后添上滿滿一鍋水。外婆燒著鍋，鍋底下木柴不一會噼噼啪啪地響起來，鍋屋里冒出了縷縷炊煙……這樣一大鍋粽子，外婆連續(xù)燒一個多小時的火，中間母親還將鍋里的粽子翻個個兒，以保證粽子熟得均勻。

?漸漸地，粽子的味道出來了，香氣飄滿了院子。

?等我們早上睜開眼，滿屋子粽子香味早已飄進鼻子里了。迫不及待地翻身爬起來。母親把所有的粽子從鍋里撈出來，粽子仍舊溫溫的，剝開就可以吃，我拿起一個粽子，急切地剝?nèi)ヴ杖~，糯米晶瑩剔透，紅棗白里透紅，蘸上白糖，吃一口，又軟又黏，唇齒留香。和粽子一起煮過的雞蛋，已經(jīng)和粽葉一個顏色，極像茶葉蛋，同時又帶著米和葦葉的清香，吃起來，味道極佳，香糯甜美的滋味一下就鉆到了心里頭。

?梁實秋在《雅舍談吃》中寫到：沿街賣的“粽子”，包得又小又俏，有加棗的，有不加棗的，擺在盤子里齊整可愛。今日何日？我家老媽子曰：“今天是五月節(jié)，大門上應(yīng)該插一些艾草菖蒲，點綴點綴?！蔽壹依咸唬骸敖裉焓嵌宋绻?jié)，應(yīng)該把鐘馗捉鬼圖，懸在壁上，孩子臉上抹些雄黃酒，辟邪辟邪?！蔽业男『⒆营氃唬骸敖裉觳恢悄囊惶?，就說應(yīng)該吃粽子！”我參考眾意，覺得今天叫做“粽子節(jié)”比較的親切些。

?是的，“粽子節(jié)”就要到了，夜空里粽香氤氳，月光里滴著一陣陣清香。

?如今，端午節(jié)的氣氛似乎越來越淡了，但對家鄉(xiāng)的那縷粽香卻是越來越懷念了，那份粽香里的鄉(xiāng)思也是越來越濃，越來越濃！

?月光下，剝開一個粽子，清香里帶著絲絲棗香，蘸些白糖，綿軟、甜潤、清香，那是兒時美好的回憶。

（1）選文⑧⑨段對母親包出美觀、結(jié)實、耐煮的粽子做了詳細(xì)的描寫，請梳理文章內(nèi)容，完成下面填空。

①→放一個棗子和泡好的糯米→②→③（2）結(jié)合上下文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等角度，揣摩第⑦段的精妙之處。

（3）賞析第?段的加點詞的表達(dá)效果。

香糯甜美的滋味一下就鉆到了心里頭。

（4）結(jié)合選文內(nèi)容，分析選文以“月光滴在粽香中”為題的妙處。

（5）選文第?段中“月光里滴著一陣陣清香”中陣陣清香指哪些清香？10．（17分）閱讀下面選文，完成問題。

清塘荷韻

季羨林

①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

②我每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強，最好的最理想的當(dāng)然是荷花。

③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。

④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒?，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣，而且最初只長出了五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。

⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮著五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴張的速度，范圍的擴大，都是驚人的快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

⑦天地萌生萬物，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量。自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴展。從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。

⑧我門前池塘里的荷花，同燕園其它池塘里的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲溃詈逈]有能親自到杭州西湖欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！

⑨前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。我不禁想起兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛?！?/p>

⑩連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢，它們的夢一定能夠圓的。

【注釋】旖旎（yīnǐ）：柔和美好。睥睨（pìnì）：眼睛斜著看，表示傲視或厭惡。

（1）本文寫荷花從無到有、從弱小到繁茂的成長動態(tài)，作者對荷花的情感也隨之變化。結(jié)合原文內(nèi)容，概括選文中作者的情感變化。

投入蓮子——殷切地期待?！佟L出了細(xì)弱單薄的綠葉——雖微有希望，但仍感到灰心。→②（2）從修辭的角度，賞析選文中第⑧段畫波浪線句子。

這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。

（3）從人物描寫的角度，賞析第⑨段畫直線的句子。

我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。

（4）季羨林先生的荷韻貫穿荷的一生，請根據(jù)文意分點概括他筆下的荷有什么特點？

（5）如果說周敦頤筆下的荷是品行端正的君子，那么季羨林先生筆下的荷應(yīng)該是什么呢？請結(jié)合原文，說說你的理由。四、寫作（50分）11．（50分）請你以“我的偶像老師”為題，寫一篇作文。

要求：

①不少于500字；

②不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。12．作文。

挑戰(zhàn)，是我們成長的催化劑。在挑戰(zhàn)中，我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了勇敢，更學(xué)會了如何面對生活的起伏與變化。

你經(jīng)歷過哪些挑戰(zhàn)？你身邊的同學(xué)、朋友或者熟悉的人物，經(jīng)歷過哪些挑戰(zhàn)？請以“挑戰(zhàn)”為題目，寫一篇文章。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。參考答案1-4.BCDA5.正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了自己的尊嚴(yán)。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。6.（1）有龍則靈

（2）不畏浮云遮望眼

（3）濯清漣而不妖

（4）落紅不是無情物

（5）愿為市鞍馬

（6）夜泊秦淮近酒家

（7）會當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小7.C8.1）D

（2）①遇到平時沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制。

②監(jiān)督制作皇室專用的劍以及各種器械，沒有不精致巧妙、堅固的，方法被后世效仿。

（3）帝善其能/自是莫不從用焉/故天下咸稱“蔡侯紙”。

（4）若印數(shù)十百千本，則極為神速縑貴而簡重，并不便于人

方便實用、提高效率9,（1）①將兩三片粽子葉拼接并折成漏斗狀

②用粽子葉折起來蓋嚴(yán)糯米并保持形狀

③用繩子捆扎并剪斷

（2）內(nèi)容上：第⑦段描繪了端午節(jié)前夕，母親勞作一天歸來，在月光下決定包粽子的情景。通過對母親疲憊狀態(tài)的描寫，如“累的一下子癱坐在地上，還不斷的喘著粗氣”，展現(xiàn)了母親的辛苦。而“明天就是端午了？”“那得抓緊包粽子，明天早上小孩上學(xué)還能吃上，母親絮叨著”則體現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛，即使勞累仍不忘為孩子準(zhǔn)備端午節(jié)的粽子。

結(jié)構(gòu)上：此段承接上文母親白天的勞作，又引出下文母親和外婆包粽子的情節(jié)，起到了承上啟下的作用，使文章的敘事更加連貫自然。

（3）“鉆到”這個字用得非常生動形象，極具表現(xiàn)力。它寫出了粽子的香糯甜美滋味迅速而強烈