山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)（五四制）七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)（五四制）七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

初二語(yǔ)文試題

（時(shí)間120分鐘，滿分120分）

說(shuō)明：請(qǐng)將答案書寫到答題紙中，考試結(jié)束后，只交答題紙。

一、積累與運(yùn)用（32分）

1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫字。（3分）

應(yīng)和（）澄（）清侍（）弄

藏nì（）jiàn（）賞jué（）別

2．默寫。（8分）

（1）___________，百草豐茂。（《觀滄?！罚?/p>

（2）___________，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)？___________。（《次北固山下》）

（4）峨眉山月半輪秋，___________。（《峨眉山月歌》）

（5）不知何處吹蘆管，___________。（《夜上受降城聞笛》）

（6）___________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

（7滔滔流逝的江水，常常引發(fā)文人對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，正如《論語(yǔ)·子罕》中所言“___________，___________。"

3．下列選項(xiàng)中沒(méi)有運(yùn)用擬人修辭方法的一項(xiàng)是（）（3分）

A．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。

B．母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

C．每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了。

D．那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿了出來(lái)。

4．下列選項(xiàng)中文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《草原》。

B．《金色花》作者是印度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)枺渲饕?shī)集有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。

C．《世說(shuō)新語(yǔ)》是東晉劉義慶組織編寫的一部志怪小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

D．《論語(yǔ)》作為儒家經(jīng)典之一，記錄了孔子及其弟子的言行，共20篇。宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

5．青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也，某校舉行“青春為伴共度韶光"主題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（8分）

【活動(dòng)一：典籍里的青春】

（1）活動(dòng)中同學(xué)們?cè)诘浼锼鸭皆S多有關(guān)“青春”的言論，細(xì)讀先賢的這些言論，你從中獲得了什么啟示？（2分）

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。——[唐]孟郊

枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年?！猍明]《增廣賢文》

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——[唐]杜荀鶴《題弟侄書堂》

【活動(dòng)二：賽場(chǎng)上的青春】

（2）杭州亞運(yùn)會(huì)上的青春身影引發(fā)了同學(xué)們的關(guān)注，閱讀下面同學(xué)搜集的材料，回答問(wèn)題。（4分）

材料一：杭州亞運(yùn)會(huì)滑板女子街式?jīng)Q賽中，來(lái)自山東的小將崔宸曦奪得金牌，只有13歲的她成為中國(guó)亞運(yùn)史上最年輕的冠軍。談及訓(xùn)練，崔宸曦說(shuō)：“連你的腳趾頭都要練，其他人做不出來(lái)的動(dòng)作，你也要去練。"滑板項(xiàng)目受傷在所難免，但提及傷痛時(shí)，崔宸曦只是淡然一笑：“會(huì)感覺(jué)到辛苦，但是你練完以后，比賽的成就感，就讓你覺(jué)得一點(diǎn)也不辛苦了”。

材料二：在杭州亞運(yùn)會(huì)首日，中國(guó)組合鄒佳琪和邱秀萍憑借卓越表現(xiàn)，在賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽中奪冠，為中國(guó)代表團(tuán)ying得首枚金牌后，鄒佳琪，這個(gè)“00后"姑娘布滿老繭的手刷屏了。由于常年赤手劃槳，鄒佳琪的手上滿是血泡和厚厚的老繭。血泡磨破，雙手疼痛難忍，她會(huì)選擇把手包起來(lái)繼續(xù)埋頭練習(xí)。

①給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫字。（2分）

卓（）越y(tǒng)íng（）得

②讀了上面材料，說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果。（2分）

【活動(dòng)三：我的青春宣言】

（3）下面是小語(yǔ)同學(xué)參加活動(dòng)后，寫的一段青春宣言，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整，使所寫文字與上下句構(gòu)成一組排比句。（2分）

我與青春有個(gè)約定——

我要用陽(yáng)光的心態(tài)擁抱火熱的青春；____________；我要用昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造美好的青春。

6．整本書閱讀。（7分）

（1）任務(wù)一：根據(jù)你對(duì)《朝花夕拾》中人物的了解，填寫下列表格。（4分）

人物介紹人物姓名特征概括主要事件

其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道……①②糾正講義；詢問(wèn)中國(guó)女人裹腳的事

她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻是好的，無(wú)論鬧出什么亂子來(lái)，也決不去告訴各人的父母。③自私自利、心術(shù)不正④（列舉一件事例即可）

（2）任務(wù)二：在《朝花夕拾》讀書交流會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的讀書心得，下列哪位同學(xué)的說(shuō)法不夠準(zhǔn)確？說(shuō)說(shuō)理由。（3分）

小語(yǔ)：《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人"。

小文：魯迅在《無(wú)?！芬晃闹校ㄟ^(guò)對(duì)無(wú)常的描述，指出“公正的裁判是在陰間”以諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“正人君子"之流。

小思：讀完《五猖會(huì)》，我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的哀傷，一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被父親的不理解和專制攪得索然無(wú)味，真心希望家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性，采取正確的方式教育孩子。

小政：《范愛(ài)農(nóng)》一文介紹了魯迅在礦路學(xué)堂求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，在這里魯迅首次知道了“赫胥黎”，并接觸“蘇格拉底"“柏拉圖”等人的思想。

二、閱讀（38分）

（一）古詩(shī)閱讀（4分）

秋下荊門①

李白

霜落荊門江樹空，布帆無(wú)恙②掛秋風(fēng)。

此行不為鱸魚鲙③，自愛(ài)名山入刻中④。

【注】①此詩(shī)寫于李白第一次出蜀遠(yuǎn)游。②布帆無(wú)恙：運(yùn)用《晉書·顧愷之傳》的典故：顧愷之從他上司荊州刺史殷仲堪那里借到布帆，駛船回家，行至破冢，遭大風(fēng)，他寫信給殷仲堪，說(shuō)：“行人安穩(wěn)，布帆無(wú)恙。"此處表示旅途平安。③鱸魚鲙：前人有詩(shī)：“張翰江東去，正值秋風(fēng)時(shí)?！睋?jù)說(shuō)西晉時(shí)吳人張翰在洛陽(yáng)做官，見(jiàn)秋風(fēng)起而想到故鄉(xiāng)的莼羹、鱸魚鲙，說(shuō)：“人生貴得適意爾，何能羈宦數(shù)千里以要名爵！"于是回到了故鄉(xiāng)。④剡中：今浙江嵊州，境內(nèi)多名山佳水。

7．賞析“霜落荊門江樹空”中的“空"字。（2分）

8．下列對(duì)詩(shī)歌的理解有誤有一項(xiàng)是（）（2分）

A．詩(shī)歌首句“霜落”點(diǎn)明時(shí)節(jié)，“荊門"交待地點(diǎn)，與題目相呼應(yīng)。

B．詩(shī)歌第二句借用典故，不僅說(shuō)明詩(shī)人旅途平安，更有一帆風(fēng)順、天助人愿的意味。

C．詩(shī)歌第三句再次用典，含蓄表達(dá)自己離家遠(yuǎn)游的思鄉(xiāng)之情。

D．這首詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上頗有特色，詩(shī)歌借景抒情，妙用典故，洋溢著積極而浪漫的熱情。

（二）文言文閱讀（13分）

【甲】陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲，客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。"友人慚，下車引之．元方入門不顧。

——（《陳太丘與友期行》）

【乙】何晏七歲，明惠若神，魏武①奇愛(ài)之。因晏在宮內(nèi)，欲以為子。晏乃畫地令方②，自處其中。人問(wèn)其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲辞策€。

——（節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）

【丙】謝仁祖年八歲，謝豫章將③送客。爾時(shí)語(yǔ)已神悟，自參上流④。諸人咸共嘆之，曰：“年少，一坐⑤之顏回。"仁祖曰坐無(wú)尼父⑥焉別顏回？

——（節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）

【注】①魏武：即曹操。②令方：使其成方形。③將：帶、領(lǐng)。④爾時(shí)語(yǔ)已神悟，自參上流：那時(shí)（謝仁祖）在言談中已表現(xiàn)出奇異的領(lǐng)悟能力，躋身于上流社會(huì)。⑤坐：座位。⑥尼父：指孔子。

9．解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）

（1）相委而去（）

（2）元方入門不顧（）

（3）人問(wèn)其故（）

10．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．去后乃至晏乃畫地令方

B．相委而去學(xué)而不思則罔

C．欲以為子所寶以百數(shù)

D．諸人咸共嘆之雖與之俱學(xué)

11．翻譯句子。（4分）

（1）魏武知之，即遣還。

（2）年少，一坐之顏回。

12．用“/”給下面句子斷句。（畫兩處，2分）

仁祖曰坐無(wú)尼父焉別顏回

13．三個(gè)選段中的孩子，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)理由。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（10分）

背著月亮的母親

張恒

①正在做夢(mèng)的時(shí)候被奶奶推醒。迷迷糊糊中聽(tīng)奶奶說(shuō)：“還不快起來(lái)追你媽去，這深更半夜的，她一個(gè)人上山怎么放心？"我睡意未消，半睜半閉著眼睛嘟噥著：“怎么啦？

②奶奶拍了我一下，催促我快點(diǎn)。她把衣服遞給我說(shuō)：“半夜起大風(fēng)你媽聽(tīng)到了，就想到山南松樹林里定是落了不少的松丫毛，睡不著，便背著竹筐上山了?！蔽铱偹忝靼资窃趺椿厥铝耍a(chǎn)隊(duì)按工分量分糧草，家里就母親一個(gè)人出工干活，秋后分的稻草蓋屋都不夠，哪有多余的草燒鍋？松丫毛是最好的燒鍋料，既出火，又經(jīng)得燒，一竹筐松丫毛抵得上一大堆稻草，所以許多人眼睛都盯著山南這片松樹林，母親更是不睡覺(jué)也要搶這個(gè)先．

③月光果然很好，照著路面白銀銀的，路面看得很清楚．母親見(jiàn)我跟著跑來(lái)有些意外，也沒(méi)有叫我回去，只是問(wèn)我：“冷嗎？"“不冷。”我立即回道，生怕母親會(huì)冒出什么不讓我去的話來(lái)。

④盡管有月亮，松樹林里也是陰森森的，山上的風(fēng)顯然比山下的風(fēng)要大些，裹挾著寒氣呼嘯地從山頂卷過(guò)來(lái)，一陣陣撞著松樹，揪著松枝，發(fā)出“嗖嗖"的聲音，有時(shí)還打著尖嘯，像狐貍叫，挺瘆人的。跟在母親后面，我不停地把松丫毛往竹筐里摞，每摞完一堆就拖著竹筐走向下一堆，浸著秋涼的松丫毛有些寒手，還有些滑，稍不小心就會(huì)從指間溜掉。母親叮囑我說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢慢摞，別讓松丫毛戳了手。”我嘴上應(yīng)著說(shuō)沒(méi)事，心里卻感嘆母親心細(xì)，其實(shí)這松丫毛還真有些扎手，跟針一樣，稍不注意就被戳得生疼。但我不說(shuō)，戳了也忍著疼，裝作沒(méi)事一般。我是怕母親心疼我，不能專心刮松丫毛

⑤我也提醒母親，說(shuō)你也小心點(diǎn)，別滑倒了。母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回我話，說(shuō)不要緊，沒(méi)事的。可話音未落，她就“哎喲"一聲，疼痛的聲息直直地傳來(lái)，驚得我渾身一顫。我趕緊跑過(guò)去，一邊跑一邊顫顫地喊：“媽，你怎么啦？”

⑥母親一手拿著筢子，一手捂著左半邊臉，雖然不再喊出聲，嘴里卻仍舊“咝咝"吸著涼氣，一副疼痛難忍的樣子。我連忙扶住母親的胳膊，急切地問(wèn)：“媽，是不是被什么東西戳了？”母親把捂臉的手放開，扭頭引著我的視線看身旁的一棵松樹，指著一根樹杈說(shuō)：“哦，不要緊，現(xiàn)在不疼了。"我說(shuō)：“還不要緊，戳到眼睛就糟了，多危險(xiǎn)?！蔽夷眠^(guò)母親手中的筢子，拽著她說(shuō)：“媽，我們回去吧，竹筐已經(jīng)滿了，再刮就裝不下了。"

⑦母親吁了一口氣，朝竹筐那邊望了一眼，問(wèn)：“滿啦？”便拖著重重的腳步隨我走到竹筐邊。月亮還在樹梢上冷冷掛著，清亮照下來(lái)，照著我和母親把竹筐的繩索捆好。母親把筢把子插在竹筐的繩結(jié)下，彎下身子準(zhǔn)備一個(gè)人背。我拽著筢把子說(shuō)：“媽，我們倆抬吧。"母親說(shuō)：“松丫毛不同于稻草，很重的，你能抬得動(dòng)？”我說(shuō)：“在家糞桶我都抬得動(dòng)，還抬不動(dòng)這筐松丫毛？"母親笑笑說(shuō)：“抬糞桶是在平路上，好走，這是在山上，空身人走，遇到陡坡都怕跌倒，要是抬一筐松丫毛，你小小年紀(jì)怕是一步都挪不動(dòng)的。這樣吧，你也別甩手，跟在我后面，遇到難走的地方你就扶我一把，防止我跌倒。”我只好依了。

⑧母親很吃力地背著一筐松丫毛艱難地朝山下走著，腳步移動(dòng)很慢，沉沉的腳步聲被風(fēng)吹散，好像不是響在地上。我緊緊地跟在母親身后，不時(shí)地用手拽住竹筐，生怕母親腳下踩空或是被什么東西絆著滾下去，真的有幾次母親踉踉蹌蹌眼看著就要跌倒，可最終還是撐著身子穩(wěn)穩(wěn)站住了，驚得我一身又一身的冷汗。

⑨我看看母親，又看看天，覺(jué)得母親背著的不僅是一筐沉沉的松丫毛，還有一輪沉沉的月亮和一家人沉沉的生活。

（選自《意林·少年版》2020.02期）

14．文章主要寫了一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

15．第④段劃線句子屬于__描寫，其作用是_________。（3分）

16．母親是一個(gè)怎樣的人？簡(jiǎn)要概括。（2分）

17．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目的理解。（3分）

（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（11分）

山里的春天

韓光

①那是多年前的一個(gè)春天，因?yàn)闆](méi)有站哨任務(wù)，我突然心血來(lái)潮攀上了大山的主峰。這是自新兵生活結(jié)束，我被分到彈藥庫(kù)站哨以來(lái)，第一次站在山巔上打量外面的世界。

②此時(shí)山外小草成片成片地綠了，山里卻是草色遙看近卻無(wú)；山外桃花開得如粉紅色的云霞一般了，山里的桃花剛有孕育花蕾的心情。

③“沒(méi)想到你比我更熱愛(ài)春天呀。"當(dāng)我正沉浸在遠(yuǎn)處的風(fēng)景時(shí)，耳邊傳來(lái)劉老兵的聲音，劉老兵咋會(huì)也有興趣爬山呢？我麻溜地從石頭上彈起來(lái)。

④別看劉老兵不是班長(zhǎng)，在哨所威信卻很高，而且愛(ài)管閑事。來(lái)哨所不久，我就讓他“收拾”了一回，那次午飯后我去接哨，見(jiàn)路上沒(méi)有人，便走得有些隨意，不料偏偏讓劉老兵看見(jiàn)了。他板著臉對(duì)我說(shuō)：“你走得松松垮垮的，這哪是去站哨的樣子啊。精氣神不足，站哨時(shí)咋能確保全神貫注呢？"沒(méi)辦法，我只得挺胸抬頭、目光炯炯地重新走了一遍。誰(shuí)知?jiǎng)⒗媳垓v我這回后，還不善罷甘休，沒(méi)事時(shí)就讓我練養(yǎng)成。劉老兵意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“假如考不上軍校，你愿意一直在這里站哨嗎？”

⑤這句話像一只大手將我的心臟猛地攥了一下，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我差幾分沒(méi)有考上大學(xué)，想著……"

⑥沒(méi)想到劉老兵竟然喜滋滋地拍了拍我的肩膀：“我看好你?！?/p>

⑦一連幾天，劉老兵帶著我訓(xùn)練。那天，練軍姿練得我的雙腿跟木棍子似的，結(jié)束時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)來(lái)個(gè)嘴啃泥，我業(yè)余時(shí)間本來(lái)想用于復(fù)習(xí)功課，沒(méi)想到被劉老兵給“侵占"了，每當(dāng)我產(chǎn)生抵觸情緒時(shí)，他就給我畫餅充饑：“帶兵人如果自身軍事素質(zhì)不好，就難以服眾，喊破嗓子不如做出樣子?！?/p>

⑧劉老兵咋這么纏人呀？我想徹底斷了他繼續(xù)折騰我的念頭，就不管不顧地說(shuō)道：“老班長(zhǎng)，你的軍事素質(zhì)是公認(rèn)的，怎么沒(méi)成為干部呢？"

⑨這話剛說(shuō)出口，我就后悔了。只見(jiàn)劉老兵臉色發(fā)青，什么也沒(méi)說(shuō)，噔噔噔地走了。

⑩劉老兵不再糾纏我了，我的業(yè)余時(shí)間可以自由支配了，卻對(duì)什么事都不感興趣。劉老兵的話，像放錄音似的一遍遍在我耳邊回響。

“一定要向劉老兵誠(chéng)懇承認(rèn)錯(cuò)誤?！蔽叶啻蜗胂騽⒗媳r禮道歉，可嘴像是被縫上了似的就是沒(méi)能張開，那天晚上的自由活動(dòng)時(shí)間，六神無(wú)主的我竟然被雙腳鬼使神差地帶到班長(zhǎng)跟前

“我……"我紅著臉把自己傷害劉老兵的過(guò)程跟班長(zhǎng)全都說(shuō)了出來(lái)

“你呀，真是不識(shí)好歹，枉費(fèi)了他一片苦心?！卑嚅L(zhǎng)重重地看了我一眼，說(shuō)道：“他是我們的老班長(zhǎng)，自入伍后訓(xùn)練成績(jī)一直是領(lǐng)跑者，可就是因?yàn)槲幕鬃颖。艣](méi)能考上軍校。你剛來(lái)這里沒(méi)幾天，他就對(duì)我說(shuō)，‘這個(gè)新戰(zhàn)士只差幾分就考上大學(xué)了，考軍校準(zhǔn)是板上釘釘?shù)氖拢贿^(guò)他的軍事素質(zhì)欠火候，我給他當(dāng)教練吧。’就這樣，他開始方方面面嚴(yán)格約束你！"

突然，劉老兵出現(xiàn)在旁邊，讓我的臉更紅了。

“山里夜晚的春天氣味真好聞?。　卑嚅L(zhǎng)邊說(shuō)邊嘶嘶地嗅著空氣，這些天由于我心不在焉，根本沒(méi)有感覺(jué)到天氣的變化，經(jīng)班長(zhǎng)這么一說(shuō)，我也用力地嗅了嗅空氣，我聞到了泥土芬芳的氣息．“山南坡的春花開得到處都是，香味撲鼻。"劉老兵說(shuō)道。“明天倒出空來(lái)，我一定去看看。”沒(méi)有了心事，我的心情格外舒暢?！拔覀円黄鹑?！"

我當(dāng)兵第一年的這個(gè)春天的夜晚，給我留下了難以磨滅的記憶。

第二年的春天，我離開哨所到補(bǔ)習(xí)班里學(xué)習(xí)。送我走時(shí)，劉老兵笑逐顏開地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有讓我失望，我很高興。”我的眼睛潮濕了：“老班長(zhǎng)，今后我不會(huì)讓你失望。"

后來(lái)，我考上了一所軍事指揮院校。由于劉老兵幫助我打下了堅(jiān)實(shí)的底子，在上學(xué)期間，我的軍事素質(zhì)一直讓我引以為豪。

這些年，我一直與劉老兵保持著聯(lián)系。

我也在自己走過(guò)的部隊(duì)里，發(fā)現(xiàn)有不少像劉老兵那樣默默無(wú)聞的戰(zhàn)士。我感覺(jué)，他們是兵魂，是巍巍長(zhǎng)城上最堅(jiān)實(shí)的磚。

——（選自《解放軍報(bào)》）

18．簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）

19．第⑨段畫線句子通過(guò)__和__描寫，表現(xiàn)了劉老兵__________的心理。（3分）

20．文中兩處提到“我”臉紅，根據(jù)語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)原因。（4分）

（1）“我……"我紅著臉把自己傷害劉老兵的過(guò)程跟班長(zhǎng)全都說(shuō)了出來(lái)。

（2）突然，劉老兵出現(xiàn)在旁邊，讓我的臉更紅了。

21．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一段畫線句子中“兵魂”的理解。（2分）

三、寫作（50分）

22．題目：那一次，我是主角

要求：（1）文體不限，不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；（2）言之有物，表達(dá)真情實(shí)感，不少于600字。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

初二語(yǔ)文試題參考答案

注：本試題卷面分10分，按10、6、2、0四檔計(jì)分。

一、積累與運(yùn)用（32分）

1．hèchéngshì匿鑒訣（3分，每個(gè)0.5分）

2．（1）樹木叢生（2）我寄愁心與明月（3）歸雁洛陽(yáng)邊（4）影入平羌江水流

（5）一夜征入盡望鄉(xiāng)（6）遙憐故園菊（7）逝者如斯夫不舍晝夜（8分）

3．B（3分）

4．C（3分）

5．（1）青春易逝，我們應(yīng)珍惜青春年華，勤奮有為，不可荒度。（2分，大意對(duì)即可）

（2）①zhuó贏（2分）②示例：沒(méi)有人能隨隨便便成功，任何成績(jī)的取得都離不開刻苦與付出。（2分，大意對(duì)即可）

（3）示例：我要用不懈的努力譜寫奮進(jìn)的青春（2分）

6．（1）①藤野先生②生活簡(jiǎn)樸，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)③衍太太④示例：鼓勵(lì)小孩吃冰；鼓勵(lì)小孩打旋；慫恿孩子看下流書籍；慫恿“我"去偷母親的首飾，還散布謠言（能寫出一件即可）（4分）（2）小政《朝花