九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式檢測(cè)題

第五單元檢測(cè)題時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分(相對(duì)原子質(zhì)量：H—1Li—7C—12N—14O—16)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是(D)A．物質(zhì)的總質(zhì)量B．元素種類(lèi)C．原子數(shù)目D．分子數(shù)目2．下列有關(guān)化學(xué)方程式：2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O的讀法中，正確的是(D)A．氫加氧等于2個(gè)水B．2個(gè)氫加1個(gè)氧等于2個(gè)水C．氫氣加氧氣等于水D．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水3．堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是(D)A．只含有碳、氫、氧元素B．一定含有碳、氫元素，可能含有銅元素C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素D．肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素4．(河北)“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X＋13O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))8CO2＋10H2O。燃料X的化學(xué)式為(B)A．C3H8B．C4H10C．CH3OHD．C2H5OH5．銅絲在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱，在圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是(B)6．下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)違背了客觀事實(shí)的是(C)A．2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑B．S＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))SO2C．Mg＋O2=MgO2D．4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O57．以下化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(D)A．Fe＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4B．2H2O=2H2↑＋O2↑C．2Fe＋3CuSO4=Fe2(SO4)3＋3CuD．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑8．(樂(lè)山)如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，甲表示反應(yīng)前的狀態(tài)，乙表示反應(yīng)后的狀態(tài)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(B)A．甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．乙比甲原子總數(shù)減少D．甲、乙分子總數(shù)不變9．(泉州)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是(D)A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)都不變C．甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為11∶4D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶110．氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g，加熱充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為(B)A．10.2gB．2.75gC．4.8gD．10g11．(株洲)在“2A＋3B=2C＋4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是(B)A．16B．32C．48D．6412．完全電解ag水，得到氧氣10mL，同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是(C)A．a(chǎn)g10mLB.eq\f(8,9)ag10mLC.eq\f(1,9)ag20mLD.eq\f(2,9)ag20mL13．在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是(B)物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g1515151反應(yīng)前后的質(zhì)量/g待測(cè)6271A.該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為2∶3B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量可能改變D．D物質(zhì)一定是催化劑14．過(guò)氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)。潛水艇在緊急情況時(shí)，也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2。從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是(A)①過(guò)氧化鈉屬于氧化物②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)③反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣A．①③B．②④C．②③④D．①②③15．3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是(C)A．該物質(zhì)只含碳、氫元素B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1∶1二、填空題(共28分)16．(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)碳在充足的氧氣中燃燒：__C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2__；(2)高溫煅燒石灰石(CaCO3)，可制得生石灰(CaO)和二氧化碳：__CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑__；(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：__2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。17．(8分)如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖，其中、表示兩種不同原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：(1)該反應(yīng)的基本類(lèi)型是__分解反應(yīng)__。(2)反應(yīng)前的物質(zhì)__可能__(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(3)反應(yīng)前后、、三種粒子個(gè)數(shù)比是__2∶2∶1__。(4)從圖中還可獲得的一條信息是__化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變或元素種類(lèi)不變等(答案合理即可)__。18．(6分)小明做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心手指沾上了硝酸銀溶液，過(guò)一段時(shí)間出現(xiàn)痕跡，很難洗去。詢(xún)問(wèn)老師后得知，硝酸銀見(jiàn)光會(huì)分解，生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__2AgNO3eq\o(=,\s\up7(光照))2Ag＋2NO2↑＋O2↑__；NO2中N的化合價(jià)為_(kāi)_＋4__價(jià)；你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中硝酸銀的保存方法是__保存在棕色瓶中__。19．(8分)在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g92221反應(yīng)后質(zhì)量/gx2621(1)這一反應(yīng)類(lèi)型是__化合__反應(yīng)；x＝__5__，由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的__催化劑__劑。(2)寫(xiě)出一例與上述反應(yīng)類(lèi)型相同的化學(xué)方程式：__C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2(答案不唯一)__。三、實(shí)驗(yàn)探究題(13分)20．(13分)為探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：稱(chēng)量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后再稱(chēng)量。實(shí)驗(yàn)二：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱(chēng)量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過(guò)一會(huì)兒再稱(chēng)量。實(shí)驗(yàn)三：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱(chēng)量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸，過(guò)一會(huì)兒再稱(chēng)量。數(shù)據(jù)見(jiàn)下表[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4]：編號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三變化前4.8g112.6g118.4g變化后8.0g112.4g118.4g(1)從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是：實(shí)驗(yàn)一：__增大__，實(shí)驗(yàn)二：__減小__，實(shí)驗(yàn)三：__不變__。(均填“減小”“增大”或“不變”)(2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)？__沒(méi)有__，實(shí)驗(yàn)__三__正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。造成其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤的原因分別是__實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的質(zhì)量總和還應(yīng)包括參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)二測(cè)定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物氫氣的質(zhì)量__。(3)從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選一例提出改進(jìn)思路：__將實(shí)驗(yàn)二在錐形瓶中進(jìn)行，塞上帶導(dǎo)管和小氣球的橡膠塞(合理即可)__。(4)由此可以得出，探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，必須在__密閉__體系中進(jìn)行。四、計(jì)算題(共14分)21．(6分)把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量/g346SO2的質(zhì)量/g6請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫、氧氣與生成的二氧化硫的質(zhì)量比是__1∶1∶2__。(2)第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量是__8_g__。(3)第三次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量是__8_g__。22．(8分)從宇宙飛船的艙內(nèi)除去CO2，可用氫氧化鋰(化學(xué)式為L(zhǎng)iOH)與CO2反應(yīng)：CO2＋2LiOH=Li2CO3＋H2O。為消除3名宇航員6個(gè)月的太空飛行所產(chǎn)生的CO2(假設(shè)每人每天產(chǎn)生CO21kg)，需要LiO