學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案7篇

第第頁學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案7篇學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇1為進(jìn)一步貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)等部門《全國環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要（20xx20xx年）》要求和省、市文件精神，加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，號(hào)召全市中小同學(xué)積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚(yáng)生態(tài)文明，決議在全市中小同學(xué)中開展“節(jié)省紙張保護(hù)環(huán)境寄語將來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。一、活動(dòng)內(nèi)容第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排活著界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4.造紙術(shù)是我國古代四大制造之一，也是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原料子緊要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最緊要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，約莫相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可連續(xù)進(jìn)展，我們不但要節(jié)省用紙，還要大力提倡廢舊報(bào)紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動(dòng)旨在動(dòng)員廣闊中小同學(xué)自身動(dòng)手，通過多種渠道積極回收廢舊報(bào)紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)同學(xué)表達(dá)自身對(duì)將來環(huán)境的寄語、對(duì)大自然的感言。二、活動(dòng)方式1.同學(xué)收集廢舊報(bào)紙、書紙等，開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。2.同學(xué)用環(huán)保實(shí)踐成績置換組委會(huì)統(tǒng)一制作的一份信卡，（2.5公斤廢紙置換一封信卡）。3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織老師同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)讓廣闊師生了解活動(dòng)的意義和目的，引導(dǎo)同學(xué)用書信的方式表達(dá)自身對(duì)將來環(huán)境的寄語、對(duì)大自然的`感言。4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的實(shí)在人數(shù)及參加率（見附件2）。郵政部門依據(jù)參加人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。三、活動(dòng)對(duì)象全市中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）在校同學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月2日——20xx年10月31日五、活動(dòng)布置（一）社會(huì)實(shí)踐階段。（20xx年5月5日——20xx年6月1日）首先組織各校部分同學(xué)由老師帶隊(duì)到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對(duì)全市各個(gè)排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓同學(xué)知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處置廠、鋼司展館參觀。5月20日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的實(shí)在人數(shù)及參加率（見附件2）。郵政部門依據(jù)參加人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡。（二）活動(dòng)開展階段。（20xx年6月2日20xx年9月31日）9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的同學(xué)環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為b4幅面（實(shí)在時(shí)間另行通知）。同時(shí)，依據(jù)環(huán)保部門供應(yīng)的宣揚(yáng)版面對(duì)參賽的同學(xué)在宣揚(yáng)/動(dòng)員開展“節(jié)省紙張保護(hù)環(huán)境，寄語將來”環(huán)保書信教育活動(dòng)。同學(xué)利用暑假期間收集廢舊書紙、報(bào)紙，開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活充實(shí)暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學(xué)校收集同學(xué)暑期收集的廢舊書紙、報(bào)紙。郵政部門依據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，布置專人自動(dòng)上門供應(yīng)相關(guān)服務(wù)，并依據(jù)廢舊書紙、報(bào)紙數(shù)量，發(fā)放活動(dòng)專用信卡。各學(xué)校組織同學(xué)通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。（三）撰寫、郵寄作品階段。（20xx年10月1日—20xx年10月11日）參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評(píng)比工作，同學(xué)優(yōu)秀作品（作文、繪畫形式）將推舉到《作文引導(dǎo)報(bào)》《好少年》《小櫻桃》《動(dòng)漫報(bào)》等報(bào)刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個(gè)人將推舉參加省級(jí)環(huán)保示范教育基地、省級(jí)優(yōu)秀作文引導(dǎo)老師、省級(jí)環(huán)保小精靈的評(píng)比贊揚(yáng)。3.總結(jié)贊揚(yáng)階段。（20xx年10月11日至20xx年10月31日）本次活動(dòng)設(shè)確定比例的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由活動(dòng)組委會(huì)依據(jù)活動(dòng)開展情況、參加率，對(duì)活動(dòng)開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行贊揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，對(duì)組織特別好的單位和個(gè)人，推舉到省、市贊揚(yáng)。四、活動(dòng)要求全市中小學(xué)要把本次活動(dòng)作為20xx年中小學(xué)德育工作的緊要內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署，細(xì)心組織學(xué)校參加本次活動(dòng)；環(huán)保部門要結(jié)合本地實(shí)際加強(qiáng)宣揚(yáng)和引導(dǎo)，加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和科學(xué)性；郵政部門要加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造氛圍，搭配各學(xué)校做好實(shí)在工作。學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)背景：又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安靖和樂，就要珍惜地球，珍惜大自然。我們要珍惜每一片綠葉，珍惜每一棵小草，珍惜每一朵鮮花。珍惜地球，保護(hù)環(huán)境，綠化學(xué)校，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活，酷愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的學(xué)校環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系同學(xué)會(huì)生活部舉辦了學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)。二、活動(dòng)目的：提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培育在校大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，增長環(huán)保精神，全面提高我系同學(xué)的綜合素養(yǎng)，清潔美化我們的學(xué)校，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動(dòng)地方：我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系同學(xué)會(huì)成員、各班同學(xué)。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月六、活動(dòng)內(nèi)容：1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，各個(gè)組織出書面進(jìn)行宣揚(yáng)。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。3、由同學(xué)會(huì)召開各班同學(xué)代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。七、活動(dòng)方法：由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，由同學(xué)會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和同學(xué)會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績情形，并以版面形式公布。八、嘉獎(jiǎng)措施：本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行稱贊，同時(shí)此次活動(dòng)成績也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)予以嘉獎(jiǎng)。學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇3為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，響應(yīng)上級(jí)有關(guān)環(huán)保部門的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)環(huán)保意識(shí)與地球村村民意識(shí)，培育新世紀(jì)的接班人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富同學(xué)的課余生活，我校特討論決議以本次"六·五"世界環(huán)保日為契機(jī)，打開環(huán)保周系列活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間：6月2日——6月6日二、活動(dòng)內(nèi)容：1、環(huán)保"警示語"征集活動(dòng)2、環(huán)保讀書活動(dòng)3、"抗擊非典，從我做起"活動(dòng)4、廢舊電池回收活動(dòng)三、活動(dòng)方案1、"環(huán)保警示語"征集活動(dòng)要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推舉510條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)2條，二等獎(jiǎng)5條，三等獎(jiǎng)10條。2、環(huán)保讀書活動(dòng)要求全體同學(xué)積極參加，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關(guān)環(huán)保方面的學(xué)問內(nèi)容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送35篇優(yōu)秀讀書筆記上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)5篇。3、"抗擊非典，從我做起"活動(dòng)要求積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門的號(hào)召，打開全民抗擊非典活動(dòng)，并以此為契機(jī)，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個(gè)人衛(wèi)生做起，隨時(shí)自檢自查。周五政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部組織檢查，各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。4、廢舊電池回收活動(dòng)要求全體同學(xué)積極投入到廢舊電池回收活動(dòng)中去，盡可能削減土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自身的一份氣力，回收的廢舊電池于本周送至團(tuán)委辦公室。各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇4南山區(qū)貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，“生態(tài)南山”建設(shè)工作連續(xù)穩(wěn)步推動(dòng)的一年，隨著循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展理念的深入人心，環(huán)境宣揚(yáng)教育活動(dòng)地廣泛進(jìn)行，企業(yè)節(jié)能減廢，改善社區(qū)周邊環(huán)境質(zhì)量等工作的漸漸打開，南山區(qū)正朝著全力建設(shè)“資源節(jié)省型、環(huán)境友好型生態(tài)城區(qū)”的進(jìn)展目標(biāo)不絕前進(jìn)。為了使我校全體師生更好的了解建設(shè)“資源節(jié)省型、環(huán)境友好型生態(tài)城區(qū)”的真正意義，為建設(shè)“生態(tài)南山”動(dòng)腦出力。我校以“傳承奧運(yùn)文明，建設(shè)綠色學(xué)校”為主題，設(shè)計(jì)2023年深圳市卓雅小學(xué)環(huán)保系列活動(dòng)方案。通過本方案的實(shí)施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注將來，參加社會(huì)實(shí)踐，培育創(chuàng)新本領(lǐng)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感?；顒?dòng)一：“環(huán)保我呼吁，從身邊的小事做起”1.綠色口號(hào)征集行動(dòng)。以“綠色奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)省水電、珍惜資源、珍惜生命、維護(hù)學(xué)校綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)保口號(hào)。全部口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比，每班推出10條口號(hào)，參加全校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)要做成綠色口號(hào)牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、同學(xué)午休室等師生活動(dòng)場合的墻上，保護(hù)環(huán)境呵護(hù)生命的口號(hào)要做成不銹鋼的標(biāo)牌，樹立在學(xué)校的植物園、花壇、草坪等地方。2.綠色文明公約行動(dòng)。關(guān)注我們在學(xué)校的生活，向我們揮霍資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人文明的陋俗發(fā)起挑戰(zhàn)，面對(duì)全校師生征集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，碰到垃圾要隨時(shí)撿起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)?；顒?dòng)人人可以為，人人都能為。每個(gè)師生至少提出一條商定，征集到的全部商定要進(jìn)行匯總，形成《卓雅小學(xué)師生綠色文明公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功能室和辦公室的墻上?；顒?dòng)二：“環(huán)保我暢想，勾畫美好將來”1.六班級(jí)環(huán)保征文活動(dòng)。以“生態(tài)南山，我能做什么”為主題，寫出自身的所見、所聞、所感、所想?？梢允琼灀P(yáng)在創(chuàng)建節(jié)省型社會(huì)中，發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡和感人故事，也可以是針對(duì)目前社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中存在的各種揮霍現(xiàn)象和不文明行動(dòng)，提出自身的看法、想法和建議，積極出謀劃策，為節(jié)省南山、綠色南山作出自身的努力。2.五班級(jí)環(huán)保手抄報(bào)活動(dòng)。以“綠色環(huán)保，人文和諧”為主題，辦一期手抄報(bào)。要求紙張大小為4開（四分之一張《深圳特區(qū)報(bào)》），手抄報(bào)的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標(biāo)題圖片粘貼?？梢元?dú)立完成也可以多人合作。3.四班級(jí)綠色環(huán)保學(xué)問競賽活動(dòng)。以《卓雅小學(xué)——小同學(xué)環(huán)保手冊》和我校二樓綠色環(huán)保學(xué)問長廊所介紹的學(xué)問為緊要標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)加添一些當(dāng)前的環(huán)保話題作為學(xué)問競賽試題內(nèi)容，規(guī)劃方案《環(huán)?；顒?dòng)方案》。每個(gè)班選拔5名同學(xué)代表本班參加全班級(jí)的學(xué)問競賽。4.一、二、三班級(jí)和高班級(jí)部分同學(xué)的綠色環(huán)?？苹美L畫活動(dòng)。我們的地球母親正受到著大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環(huán)境經(jīng)受著巨大的苦痛。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的一份報(bào)告：目前世界上每分鐘有1蒔植物滅亡、每天有1種動(dòng)物滅亡。假如長此任其進(jìn)展下去，我們的地球最后會(huì)失去最后一縷生命。面對(duì)逆境，你能發(fā)揮自身的想象，用你的畫筆呈現(xiàn)奇妙，除去這些污染，讓我們的地球變得更美好嗎？利用美術(shù)課的時(shí)間，每班推舉5篇優(yōu)秀作品，而且附上的創(chuàng)意介紹，參加學(xué)校的評(píng)比，優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)呈現(xiàn)?；顒?dòng)三：“環(huán)保我動(dòng)手，制作裝扮學(xué)?！崩每萍颊n的時(shí)間，全校開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。動(dòng)員孩子們利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等制造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、裝飾品、玩具、花盆等等。全部作品集中進(jìn)行全校展出，然后移交科技活動(dòng)室保管?；ㄅ桀愖髌酚蓪W(xué)校花卉培育小組負(fù)責(zé)蒔植上合適的植物，然后放置在學(xué)校的洗手間、走廊、教室、辦公室進(jìn)行呈現(xiàn)，讓我們的學(xué)校有環(huán)保作品的裝飾變得更美麗?；顒?dòng)四：“環(huán)保我宣揚(yáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保樂無限”1.綠色環(huán)保黑板報(bào)活動(dòng)。以“綠色奧運(yùn)生態(tài)南山和諧學(xué)校”為緊要內(nèi)容形式，各班出一期黑板報(bào)，向全體師生普及和宣揚(yáng)綠色環(huán)保學(xué)問。2.“一行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)。倡議同學(xué)進(jìn)行十個(gè)“一行動(dòng)”：①亮一盞節(jié)能燈行動(dòng)；②拒一次性用德性動(dòng)；③蓄一天生活垃圾行動(dòng)；④省一度電行動(dòng)；⑤找一件家里的節(jié)能電器行動(dòng)；⑥留一張紙行動(dòng)；⑦關(guān)一次空調(diào)行動(dòng)；⑧做一次家庭節(jié)水調(diào)查行動(dòng)；⑨節(jié)省一滴水一粒飯行動(dòng)；⑩聽一次節(jié)能報(bào)告會(huì)行動(dòng)。激勵(lì)同學(xué)熱誠參加，各班對(duì)在整個(gè)活動(dòng)過程中節(jié)省的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，以資料匯報(bào)、活動(dòng)感想交流、生活情景小品、個(gè)人環(huán)保作品呈現(xiàn)等形式，讓同學(xué)感受環(huán)保教育，普及宣揚(yáng)綠色環(huán)保學(xué)問。3.“節(jié)省從我做起”演講比賽活動(dòng)。圍繞①節(jié)省能源，利用可再生能源②節(jié)省用水③節(jié)省原料子④大力節(jié)省和綜合利用土地⑤資源綜合利用⑥大力進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，全面推行清潔生產(chǎn)等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，開展演講活動(dòng)。演講的題目可以自擬，激勵(lì)家長參加講稿的撰寫和演講技能的培訓(xùn)。本項(xiàng)活動(dòng)由4—5班級(jí)各班推舉一名同學(xué)，參加全校的演講比賽活動(dòng)。學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)背景學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場合，是同學(xué)獲得學(xué)問和技能，培育情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的緊要場合。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參加全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可連續(xù)進(jìn)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可連續(xù)進(jìn)展實(shí)踐中具有緊要意義。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必須對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可連續(xù)進(jìn)展?！熬G色學(xué)?！辈坏苁估蠋熀屯瑢W(xué)的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過同學(xué)的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的學(xué)校文化學(xué)校品質(zhì)得以提高，又通過學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參加保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的學(xué)校環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的進(jìn)展。學(xué)校環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)同學(xué)的高度重視，可學(xué)校環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的緊要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自身關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展學(xué)校環(huán)保活動(dòng)，為的就是讓同學(xué)們認(rèn)得身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參加身邊的圍繞，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。二、活動(dòng)目的1.讓同學(xué)們了解保護(hù)學(xué)校環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的緊要意義，認(rèn)得到建工學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2.充足發(fā)揮同學(xué)們的自動(dòng)性，培育他們的實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保工作，改善學(xué)校環(huán)境，提升學(xué)校品質(zhì)。三、活動(dòng)日程20__年4月16日～20__年4月20日四、活動(dòng)主題創(chuàng)建綠色學(xué)校五、活動(dòng)內(nèi)容1、前期宣揚(yáng)于活動(dòng)前710天開始，緊要分五個(gè)方面：（1）懸掛橫幅地方：教學(xué)樓數(shù)量：23幅（2）宣揚(yáng)海報(bào)數(shù)量：10幅地方：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)a之間空曠場所一塊；超市一塊；操場一塊（3）網(wǎng)絡(luò)__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息（4）傳單數(shù)量：300500份發(fā)放地方：宿舍樓與食堂間空地（5）展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色學(xué)校有你有我”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場所擺好桌子，供應(yīng)簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。3、環(huán)保學(xué)問競賽以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方供應(yīng)的環(huán)保獎(jiǎng)品。4、環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)及宣揚(yáng)畫比賽5、廢舊電池回收活動(dòng)在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。6、舊物改造比賽利用自身不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)8、在旅游雜志上刊登北建工美妙美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并漸漸吸引校外群眾來校參觀。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、參加人員全校師生參加、由校同學(xué)會(huì)及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動(dòng)策劃貼近我們的學(xué)校生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參加積極性，又可以在學(xué)校內(nèi)大力宣揚(yáng)環(huán)保的相關(guān)學(xué)問，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參加度。因此可行性較高，建議舉辦。學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型學(xué)校，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹立節(jié)能意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，漸漸形成全校節(jié)省能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：三、活動(dòng)要求：實(shí)行各種生動(dòng)活潑、青少年同學(xué)喜聞樂見的教育和宣揚(yáng)形式，引導(dǎo)同學(xué)樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)省方式，學(xué)習(xí)和找尋節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、珍惜環(huán)境的行為習(xí)慣。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、利用國旗下講話、宣揚(yáng)欄和學(xué)校廣播等形式，宣揚(yáng)并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。4、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小制造、小作品，從中選擇出構(gòu)思新奇、靈活美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣揚(yáng)“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來參加環(huán)保節(jié)能行動(dòng)?；顒?dòng)截止時(shí)間：12月1日6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中選擇部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新奇，顏色明快。請各班級(jí)于12月10日前從同學(xué)作品中選擇2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推舉1名同學(xué)，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場合的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。8、推廣教科書的循環(huán)使用。9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)?！敝黝}簽名活動(dòng)。學(xué)校環(huán)保社活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)背景二十世紀(jì)六七十十時(shí)代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重點(diǎn)社會(huì)問題。而氣候變更造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為緊要特征的氣候變更背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。20年世界環(huán)境日的主題為“更改傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！薄?月5日召開的，低碳也成為會(huì)議的熱門問題。這些都提示著全世界注意環(huán)境情形和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就各處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多