贊美老師教師節(jié)發(fā)言稿

第第頁稱贊老師老師節(jié)發(fā)言稿稱贊老師老師節(jié)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是***，這天我演講的題目是《贊歌送給您》。九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第**個老師節(jié)。以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然稱心，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛旋。當(dāng)您發(fā)覺我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難過，要不要去看看……直到第二天早上，我來教室時，您還掛念的問我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般潤澤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的'時候，您并沒有高聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原因，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“多謝您，老師！”當(dāng)我在考試中取得好成績的時候，您在班上贊揚了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是由于您小小的掌聲，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信念，讓我明確了奮斗目標(biāo)。有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空飛旋；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)碰到放聲唱歌，從點撇豎橫到文采飛揚，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫抬頭挺立于世界的東方。尊師重教已成時尚，科教興國綻放芳香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。讓我們高唱贊歌，問各位老師獻上最真摯的祝福。我的演講完畢，多謝大家。稱贊老師老師節(jié)發(fā)言稿2光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個老師節(jié)。我，是一名一般的老師，有幸能作為老師代表，在今日的慶祝大會上發(fā)言，心境非常激動！由于，這是一種榮譽，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體老師，向多年來掛念支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、做事處領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、沉默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日歡快！回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加老師節(jié)慶?；顒印Ｅ_上前輩們精彩激揚地演講，讓臺下的我熱血沸騰，四周一張張幸福絢麗的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱誠的掌聲，感念師恩的溫情，讓“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最儉樸、最有力的詮釋；更讓我對老師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)得?；仡欁晕业慕掏瑢W(xué)涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，波折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——老師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚！二十年后的今日，我作為光榮的人民老師站在那里，懷揣對教育的完美理想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅決而充實！由于在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義！我想：作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)酷愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的進展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在社會各界的掛念支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今日進展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名老師和同學(xué)的大校，成為每年向外輸送很多尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢！如今我們的學(xué)校正進取制造有利條件，努力解脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芳香！。我們愛自我的學(xué)校，更應(yīng)當(dāng)酷愛自我的事業(yè)！酷愛教育事業(yè)，就要開拓進取、完善自我；酷愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)同學(xué)！有人說：“疼愛自我的'孩子是本能，而酷愛別人的孩子是神圣！”我們老師所予以同學(xué)的愛恰恰就是這種神圣，由于我們用自我的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著將來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了穩(wěn)重的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了自負(fù)的人生！一根火柴的氣力是微不足道的，但它卻能夠點燃一堆熊熊的烈火。好像老師的工作，雖然平凡，卻能夠喚起極多學(xué)子放飛理想的活力?！肮⒐@丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝福與敬重！最后，再次祝福老師們節(jié)日歡快，身體健康，事業(yè)有成！多謝大家！稱贊老師老師節(jié)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好!我是來自xxx中學(xué)的xxxx。今日能站在這里我要由衷地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教導(dǎo)，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所給與的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了老師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個同學(xué)進步了、移動電話收到了祝福的信息——全部的這一切感動著我，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，共享著他們的歡樂、傷悲，還有他們的“隱秘”，日子充實而歡樂著。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學(xué)怎么做哪道題？也懷疑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是尊敬有加，難不成老師身上有什么魔力？如今，為人師者已十年有余，個中味道讓我明白了一名老師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任，社會在變遷，學(xué)問在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谌招略庐惖漠?dāng)下，這給與了更多的時代內(nèi)涵，我們要讓同學(xué)學(xué)會生活，學(xué)會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面進展的社會新人，要讓他們成為有文化、有學(xué)問、有道德、有制造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不但要有“身正為范、為人師表”的`模范氣力，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“快捷多變”的育人技巧、“堅固結(jié)實過硬”的專業(yè)素養(yǎng)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦?！坝藶楸?、德育為先”，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運，我當(dāng)心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、歡樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话憬k麗的笑臉，讓全部的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自身是一名老師而驕傲!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是幸福的，歡樂的，由于桃李已遍天下。最后，由衷祝福天底下辛勤工作的園丁們幸福歡樂一生!感謝!稱贊老師老師節(jié)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁：大家好!今日，在這個特別的日子里，我能夠站在這里發(fā)言感到非常的榮幸。在此，請允許我向一直以來掛念教育事業(yè)，關(guān)愛我們每一位老師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝；向給我供給進展平臺，予以親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培育的老師們，表示最真摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血潤澤，是我對老師的注解。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱誠和生命去擁抱!我愛我的同學(xué)。愛同學(xué)，是老師的天職。面對孩子，我首先要求自身是嚴(yán)師，嚴(yán)格要求同學(xué)養(yǎng)成良好的德性和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈耍黄浯问歉赣H，我要掛念、珍惜每一個孩子，使他們健康成長；再次是伙伴，我常常站在同學(xué)的角度，耐性傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的.精力和熱誠投在班級管理上，由于這是同學(xué)最為緊要的成長環(huán)境，直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的進展。努力創(chuàng)建