體育教學(xué)工作總結(jié)

第第頁(yè)體育教學(xué)工作總結(jié)體育教學(xué)工作總結(jié)1本學(xué)期的體育教學(xué)工作，重要是圍圍著中考體育和考后的課堂教學(xué)兩大摸塊進(jìn)行。由于今年泉州市中考體育成績(jī)不計(jì)入中考總分，仍是采納準(zhǔn)入制的方法，就是達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取的考生體育成績(jī)只須實(shí)現(xiàn)C級(jí)及C級(jí)以上。所以，老師和同學(xué)們包含家長(zhǎng)的應(yīng)考心理氛圍都相對(duì)寬松。考試結(jié)果還算充足，除了個(gè)別協(xié)調(diào)性極差的同學(xué)達(dá)不到C，其他的均能輕松過(guò)關(guān)。本人很稱贊一位體育專家的觀念：“提倡體育考試的意志不是為了考試而考試，而是為不考試”?，F(xiàn)今，考體育作為一種考試制度，依舊是一個(gè)有效的指揮棒，用分?jǐn)?shù)來(lái)引導(dǎo)同學(xué)積極磨練身體的方法應(yīng)當(dāng)是有效之舉。實(shí)踐證明，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的緊要作用，同學(xué)身體素養(yǎng)好了，文化課成績(jī)自然會(huì)提高。有關(guān)教育專家坦言，體育再次被提上中考日程并占有肯定分值權(quán)重，該舉措不但能加強(qiáng)同學(xué)的平常體育磨練意識(shí)，促使同學(xué)積極進(jìn)行體育磨練，也有利于同學(xué)養(yǎng)成良好的體鍛習(xí)慣，可以說(shuō)是健康和分?jǐn)?shù)兼得。泉州地區(qū)的體育中考采納準(zhǔn)入制而非計(jì)入中考總分其實(shí)是一種很人性化的操作方式，雖說(shuō)必考項(xiàng)目是中長(zhǎng)跑，但由于有了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的鋪墊，大部分同學(xué)認(rèn)為問(wèn)題不大，只要常常磨練、練習(xí)，成績(jī)實(shí)現(xiàn)合格是件較輕松的事。本學(xué)期在備考環(huán)節(jié)我做了以下工作：（一）抓思想。與班主任達(dá)成一致，共同做通同學(xué)的思想工作，變更絕大多數(shù)同學(xué)僅僅是為了體育考試的分?jǐn)?shù)才參加體育磨練。對(duì)于思想上存在懈怠的同學(xué)，通過(guò)思想引導(dǎo)，讓他們確立不怕苦、懶，英勇堅(jiān)強(qiáng)，克服自身“極點(diǎn)”的精神，讓同學(xué)明確體育磨練也可以加添對(duì)初三同學(xué)的心理調(diào)適，讓他們更好的接受中考的考驗(yàn)。（二）抓體能。在體育中考跑類不能取得理想成績(jī)的的同學(xué)往往存在“過(guò)分瘦小、過(guò)分肥胖”的同學(xué)中，這些同學(xué)由于生理原因?qū)е铝梭w能的軟弱，在教學(xué)中通過(guò)長(zhǎng)距離的走跑接合，間歇法進(jìn)行耐力素養(yǎng)訓(xùn)練，連續(xù)的蛙跳，進(jìn)行下肢氣力訓(xùn)練，短距離加速跑訓(xùn)練使同學(xué)速度有所提高。（三）抓技術(shù)。在體育活動(dòng)中正確的技術(shù)動(dòng)作是良好在成績(jī)的前提，無(wú)論是1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)還是實(shí)心球的投擲，或者是中長(zhǎng)跑項(xiàng)目，同學(xué)只有把握了正確的技術(shù)，才略在運(yùn)動(dòng)中做到“經(jīng)濟(jì)”省力，并取得理想的效果。（四）、抓心理訓(xùn)練。同學(xué)考試時(shí)會(huì)由于心理上的憂慮、焦慮、緊張、畏懼等情緒而使技術(shù)動(dòng)作變形，表現(xiàn)失常而留下了缺憾。因此有針對(duì)性對(duì)同學(xué)易受心理因素影響的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，運(yùn)用贊揚(yáng)和激勵(lì)等手段，培育同學(xué)的.自信念，讓他們積極練習(xí)、體驗(yàn)成功、加強(qiáng)自信。（五）抓模擬考試。這是有效提高同學(xué)考試適應(yīng)本領(lǐng)的緊要途徑與手段，模擬考試過(guò)程嚴(yán)格按中考要求設(shè)計(jì)，使同學(xué)在真實(shí)氛圍下進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，讓同學(xué)把握考試技巧，提高考試適應(yīng)本領(lǐng)，漸漸形成良好的競(jìng)技狀態(tài)。（六）抓考試項(xiàng)目的選擇。在同學(xué)確定報(bào)考項(xiàng)目前，做個(gè)全面摸底，進(jìn)行一次全面測(cè)試，再依據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)、提升空間和愛(ài)好對(duì)同學(xué)的選項(xiàng)提出合理的建議。教育同學(xué)不要盲目跟風(fēng)，把好選項(xiàng)關(guān)，核對(duì)同學(xué)的選擇。記錄同學(xué)的選項(xiàng)，為同學(xué)在考前訓(xùn)練做好引導(dǎo)。中考體育過(guò)后的體育課布置了一些運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如慢跑、跳繩、踢毽子、羽毛球、籃球、排球、游戲等，對(duì)緩解學(xué)習(xí)疲乏，加添大腦的供氧，提高腦細(xì)胞的興奮性具有很大的幫助。同學(xué)也漸漸地從中考體育后的體育課中，找到了比分?jǐn)?shù)更大的收獲?？傊w育中考的實(shí)施，使得學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注同學(xué)的體質(zhì)健康，有效地促進(jìn)了中同學(xué)積極參加體育磨練，也使得體育教學(xué)變得豐富多彩，我想：教與學(xué)、學(xué)與考充其量只能是同學(xué)磨練的基礎(chǔ)工程，而形成一種健康的理念、把握幾種健身的方法、將強(qiáng)身健體成為同學(xué)自發(fā)自己愿意的行為則升華為一種高層次的境界。這也是今后體育教學(xué)所要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。體育教學(xué)工作總結(jié)2一、積極實(shí)行《國(guó)家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)》和《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》體育教研組一直把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)緊要工作去抓，積極開(kāi)展《國(guó)家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)》的磨練與測(cè)驗(yàn)。在今年學(xué)校對(duì)同學(xué)的體質(zhì)健康測(cè)試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標(biāo)，即：全班達(dá)標(biāo)率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%；其次在體鍛達(dá)標(biāo)工作中，體育老師利用體育課給同學(xué)教授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)，負(fù)責(zé)矯正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作，進(jìn)行肯定強(qiáng)度的訓(xùn)練，請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)當(dāng)好助手，同學(xué)的日常體鍛達(dá)標(biāo)練習(xí)則由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。還有就是在同學(xué)體鍛達(dá)標(biāo)的檢測(cè)上，實(shí)行集中檢測(cè)的方法，嚴(yán)格把握各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?！秾W(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》得到了全面的貫徹和實(shí)施。還進(jìn)行了《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試》的落實(shí)。認(rèn)真、負(fù)責(zé)地進(jìn)行了肺活量和立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試。二、認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)質(zhì)量1、開(kāi)學(xué)前老師依據(jù)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校實(shí)際，訂立出了可行的所教班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包含：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)情況、場(chǎng)所器材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，場(chǎng)所備課與理論備課相結(jié)合。同班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一、集體備課后個(gè)人寫出教案。認(rèn)真研討教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)得和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)情況、場(chǎng)所器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)明確，細(xì)心設(shè)計(jì)教案過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處置恰當(dāng)。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)磨練，學(xué)會(huì)娛樂(lè)，學(xué)會(huì)健身。老師要充足發(fā)揮主導(dǎo)作用，要為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)的氛圍，充足發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性、積極性和制造性。加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練本領(lǐng)，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。樹(shù)立良好老師形象，積極參加教學(xué)活動(dòng)。適時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立公平和諧的老師和同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造嚴(yán)厲活潑的課堂氛圍。課堂結(jié)構(gòu)緊湊、連貫、嚴(yán)密。分組練習(xí)要體現(xiàn)分層教學(xué)，交換練習(xí)組織合理，運(yùn)動(dòng)量要適合。加強(qiáng)安全教育防范措施，常常對(duì)同學(xué)注意環(huán)境衛(wèi)生和珍惜公物的教育。利用教學(xué)內(nèi)容，做好運(yùn)動(dòng)參加、生理健康、身體健康和社會(huì)適應(yīng)的滲透教育，促進(jìn)身體、心理、社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)等方面得到全面進(jìn)展。三、實(shí)施“2＋1”工程，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與進(jìn)展的一項(xiàng)緊要工程。依據(jù)市、區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校訂立了《學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施。自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來(lái)，通過(guò)宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、組織培訓(xùn)，等措施，不但促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高了領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)得，變更了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素養(yǎng)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面進(jìn)展的教育方針，寓教育于“項(xiàng)目”之中，使每名同學(xué)都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)為先導(dǎo)，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我區(qū)全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的`關(guān)鍵，我校實(shí)行多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)本領(lǐng)培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)老師的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)；二是有計(jì)劃地派出體育藝術(shù)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)閱歷；三是充足發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在老師中開(kāi)展教育科研活動(dòng)?！皩W(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映同學(xué)整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)緊要內(nèi)容，抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。每個(gè)學(xué)期，體育老師實(shí)在抓了以下工作：⑴認(rèn)真完成七班級(jí)同學(xué)廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作；⑵充足利用體育課時(shí)間加強(qiáng)同學(xué)廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作；⑶自動(dòng)與班主任聯(lián)系，利用大課間活動(dòng)時(shí)間做好同學(xué)廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作；⑷組織開(kāi)展全校性廣播操比賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的努力，進(jìn)一步規(guī)范廣播操，提升做操質(zhì)量和磨練價(jià)值，使廣播操和大課間活動(dòng)的呈現(xiàn)在我區(qū)成為一個(gè)亮點(diǎn)。四、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，培育同學(xué)特長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行的各種課外體育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)校學(xué)校體育文化的緊要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣課外的體育活動(dòng)，如全校性的籃球操、廣播操，班級(jí)組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動(dòng)中的各班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目等等，從而吸引更多的老師和同學(xué)自動(dòng)參加體育活動(dòng)。在開(kāi)展課外體育活動(dòng)中能注意處置好體育磨練和體育文化活動(dòng)的關(guān)系，既要完成體能磨練的任務(wù)，又要豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容，要認(rèn)得到體育文化活動(dòng)對(duì)提高同學(xué)磨練意識(shí)和積極性有良好的促進(jìn)作用。4、學(xué)校同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長(zhǎng)跑隊(duì)和跳繩踢毽等數(shù)個(gè)，參加人數(shù)實(shí)現(xiàn)200人之多。這些運(yùn)動(dòng)隊(duì)能堅(jiān)持常年活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃有記錄有反思，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果顯著。5、同學(xué)健美操隊(duì)是我校一支優(yōu)秀的、很有特色的同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。共300人參加，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的扶植和關(guān)懷下，通過(guò)健美操隊(duì)老師和同學(xué)得努力，多次參加區(qū)市健美操比賽并多次取得優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校里，健美操隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，活躍了學(xué)校文化活動(dòng)，帶動(dòng)了課余同學(xué)健身，并成為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校緊要內(nèi)容。五、體育成績(jī)9月份在區(qū)“體育與藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中獲大型團(tuán)體操優(yōu)秀獎(jiǎng)。9月中下旬舉辦的蘇家屯區(qū)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲區(qū)團(tuán)體總分第一名。并代表區(qū)參加20xx年6月份舉辦的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月末舉辦南北校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，以健康第一為引導(dǎo)思想，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、運(yùn)動(dòng)員參加人數(shù)上進(jìn)行改革，受到老師和同學(xué)們的歡迎，經(jīng)過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)的身體得到有效磨練，本領(lǐng)得到進(jìn)展，也加添了南北校區(qū)老師的凝集力。10月中旬我?；@球隊(duì)，獲區(qū)女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績(jī)。同時(shí)女子籃球隊(duì)代表區(qū)參加1月16日舉辦的市中同學(xué)籃球比賽。10月下旬我校同學(xué)參加區(qū)三棋比賽，獲個(gè)人單項(xiàng)第一名的好成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)體育教學(xué)工作總結(jié)3時(shí)間過(guò)得很快沒(méi)感覺(jué)初三第一學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個(gè)學(xué)期，九班級(jí)的體育教學(xué)工作，重要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開(kāi)展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。一、針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結(jié)：1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的引導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九班級(jí)下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對(duì)升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大部分同學(xué)都沒(méi)有本領(lǐng)進(jìn)行自我管束，即兼顧體育磨練，往往都是在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。針對(duì)我校實(shí)際情況（九班級(jí)一周布置3節(jié)體育課），本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線，布置以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，讓同學(xué)利用有限的體育課堂把握中考項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項(xiàng)目的布置為：800/1000米，跳繩、握力、身高、體重、肺活量，幾項(xiàng)總分50分。結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，訂立課課練內(nèi)容，重要以主考項(xiàng)目為主，中心為督促同學(xué)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行技評(píng)達(dá)標(biāo)考核，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。2、以同學(xué)進(jìn)展為中心，努力締造融洽的老師和同學(xué)關(guān)系，確保同學(xué)在和諧的氛圍中自發(fā)自動(dòng)地去學(xué)習(xí)。因此，教學(xué)過(guò)程中，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中往往是以伙伴、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流，常常和同學(xué)們一起討論著他們的流行元素，或高興說(shuō)笑一陣，或幽默一把，久之，便除去同學(xué)的芥蒂心理。在建立相互信任的基礎(chǔ)之后，同學(xué)的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松自動(dòng)，即使老師管束、嚴(yán)格的批判也不會(huì)造成心理隔閡。3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位同學(xué)受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對(duì)形形色色，不同體育層次的同學(xué)，發(fā)揮教學(xué)本領(lǐng)，解決現(xiàn)有問(wèn)題是首要。本學(xué)期筆者在訂立教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對(duì)那些接受本領(lǐng)較慢甚至有障礙的同學(xué)進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特別的照料”——降低要求、疏通思想、培育運(yùn)動(dòng)自信，漸漸地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在經(jīng)受太大壓力的情況下，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊，而徹底灰心。因此，給同學(xué)一個(gè)自我突破、提高的獨(dú)立空間很緊要。4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓同學(xué)的全面素養(yǎng)得以提升。因此，體育教學(xué)中，為了給同學(xué)更多的'自信，在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)最大化，尤其是兩個(gè)一般班的同學(xué)更是如此對(duì)待，對(duì)于他們“破罐子破摔”、不和順的行為予以正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)才是氣力。在班級(jí)組中以張滿、方躍為典型代表，從開(kāi)始的桀驁不遜到面對(duì)面交流，再到做事說(shuō)話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不可忽視。二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思考總結(jié)1.應(yīng)以提高同學(xué)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不吝一切物質(zhì)精神利益。本屆九班級(jí)同學(xué)整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒(méi)有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)當(dāng)加大訓(xùn)練工作的力度。2、體育訓(xùn)練工作的布置，應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，不可太任意。對(duì)于訓(xùn)練工作從一開(kāi)始便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一訂立訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌布置，即使碰到天氣原因也會(huì)適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過(guò)程中做到因材施教，訂立符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。以上所述，無(wú)論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓(xùn)練工作都存在著很多有待改進(jìn)的不足之處，但，信任，只要在不絕的反思與學(xué)習(xí)之后，會(huì)做的更加突出。體育教學(xué)工作總結(jié)4一、依據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)。遇特別情況需要作調(diào)整時(shí)，應(yīng)事先上報(bào)教學(xué)主任，批準(zhǔn)后方可實(shí)施。二、因病因事不能上課者，一般要提前一天請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離崗。三、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)攜帶教案并認(rèn)真執(zhí)行。四、老師應(yīng)于至少課前非常鐘到崗，做好課前準(zhǔn)備。五、老師應(yīng)著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上課，做到服裝乾凈，精神振作。六、老師應(yīng)于課前組織同學(xué)領(lǐng)取器材，嚴(yán)格填寫借還器材單。課中組織好教學(xué)，教育同學(xué)珍惜公物，防止器材丟失。七、老師應(yīng)依據(jù)教材需要，課前畫好場(chǎng)所，對(duì)使用的器材器械進(jìn)行安全檢查。使用器械時(shí)應(yīng)注意安全措施，防止損害事故。八、上課開(kāi)始，班體委整隊(duì)考勤并向老師報(bào)告，老師認(rèn)真核實(shí)，做好記錄。向同學(xué)講明本次課的內(nèi)容、目標(biāo)及練習(xí)要求，布置好見(jiàn)習(xí)生。九、課中言語(yǔ)舉止應(yīng)端莊大方，并保持良好的精神面貌。不得任意離開(kāi)教學(xué)崗位。十、體育課每次一百分鐘，嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，不可提前下課或拖堂，遇有特別情況，應(yīng)向教學(xué)主任說(shuō)明原因。十一、珍惜教學(xué)場(chǎng)所、器材設(shè)施，珍惜同學(xué)，特別是要注意同學(xué)的安全衛(wèi)生。十二、課的開(kāi)始與結(jié)束時(shí)，老師和同學(xué)應(yīng)相互致意。十三、課后布置同學(xué)將器材送回器材室，檢查數(shù)量，放置妥當(dāng)。十四、課后適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并填寫好“教學(xué)日志”和“課后小結(jié)”。十五、風(fēng)雨天氣任課老師應(yīng)組織同學(xué)到教室或電教室，教授體育學(xué)問(wèn)或觀看體育錄像。時(shí)間在繁忙中過(guò)的特別快，轉(zhuǎn)瞬間我來(lái)到平山中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了！作為一名新老師，在平山中學(xué)的一學(xué)期里我學(xué)到的東西特別多，技能和思想上都得到了肯定的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期是學(xué)校蓬勃進(jìn)展的開(kāi)局，也是我教老師和同學(xué)涯的開(kāi)始。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代的脈搏；新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的進(jìn)展空間。這一學(xué)期我重要擔(dān)負(fù)高一、高二兩個(gè)年段的武術(shù)選項(xiàng)班的教學(xué)工作。武術(shù)項(xiàng)目是今年才開(kāi)的項(xiàng)目，比較新奇，選修的同學(xué)的比較多。在平常的教學(xué)中我很重視結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使同學(xué)養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真矯正同學(xué)在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到磨練身體的方法，養(yǎng)成磨練身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間里，我常常與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí)，努力完成學(xué)校布置的其他臨時(shí)性的工作。在平常的教學(xué)中，我一直以“健康第一”為引導(dǎo)思想推廣歡樂(lè)體育，目的是要更改同學(xué)對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧同學(xué)的歡樂(lè)體驗(yàn)和身體磨練。在過(guò)往的體育教學(xué)中，老師假如只片面地重視對(duì)同學(xué)體質(zhì)的訓(xùn)練，只用單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，而忽視了同學(xué)本領(lǐng)的`培育，就會(huì)使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成同學(xué)對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果。歡樂(lè)體育則需要體育老師充足發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善同學(xué)對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)其目的。我在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有限度地降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格重視素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多予以激勵(lì)和贊揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們受苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的體育精神。從這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名杰出體育老師并不輕松，需要有新的教學(xué)理念和較高的教學(xué)水平，前方還有很長(zhǎng)的路要走，我一直在學(xué)習(xí)！在以后的日子里，我會(huì)一如既往地提高自身的專業(yè)水平，并以一顆猛烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課和同學(xué)！體育教學(xué)工作總結(jié)5本學(xué)期的八班級(jí)的體育教學(xué)工作，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以體育中考為目標(biāo)，以增長(zhǎng)同學(xué)健康為引導(dǎo)思想，積極開(kāi)展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書育人，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。本著總結(jié)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標(biāo)在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求啟程，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，認(rèn)真研討教材，把握教學(xué)方法，捉住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，精準(zhǔn)、生動(dòng)、形象地給同學(xué)教授學(xué)問(wèn)與技能。依據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合同學(xué)的實(shí)際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使同學(xué)各方面得到進(jìn)展。能依據(jù)同學(xué)的差異，做好同學(xué)的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)同學(xué)，激勵(lì)多練習(xí)，多磨練，努力提高體育教學(xué)成績(jī)。常常性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié)，適時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。1、在教育教學(xué)中，真誠(chéng)公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做耐性細(xì)致的工作，讓他們酷愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培育其素養(yǎng)。2、在教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的布置，依照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，充足了不同類型同學(xué)的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)，3、在測(cè)試工作中，能按國(guó)家頒布的〈同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。4、緊扣圍繞中考考試項(xiàng)目訓(xùn)練。認(rèn)真抓好同學(xué)200米跑的技術(shù)動(dòng)作，引導(dǎo)好同學(xué)選項(xiàng)實(shí)習(xí)球和立定跳遠(yuǎn)二、抓同學(xué)思想工作，促教學(xué)成績(jī)的提高1、同學(xué)上課積極性高，能在老師的要求下積極磨練，對(duì)同學(xué)自身加強(qiáng)體質(zhì)，矯正和彌補(bǔ)身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過(guò)體育課的磨練，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)除去了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利于同學(xué)在今后的'學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的敬重自己心，自信念，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了應(yīng)用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到積極磨練，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到快樂(lè)，養(yǎng)成了磨練身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)同學(xué)都能有適合自身的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，加強(qiáng)同學(xué)的自信念。4、通過(guò)不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，提高同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性，加添了同學(xué)對(duì)參加體育磨練的愛(ài)好，使同學(xué)能在課外活動(dòng)時(shí)間自身組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃排球比賽活動(dòng)。5、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天一小時(shí)體育磨練時(shí)間。抓好"兩操"促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。6、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過(guò)在同學(xué)當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)得，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的適時(shí)教育，通過(guò)老師和同學(xué)的共同努力未顯現(xiàn)損害事故。三、刻苦研討，努力探究教研成績(jī)?yōu)榱烁玫刎瀼?健康第一、歡樂(lè)體育"的教育理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極自動(dòng)和有閱歷的老師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念，極大的豐富了自身的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)討論，探討交流，堅(jiān)持不懈地努力，不絕地提高教育教研水平。四、訓(xùn)練隊(duì)效果1、認(rèn)真組建學(xué)校田徑隊(duì)工作，在選材上圍繞各項(xiàng)目的要求2、做好訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，爭(zhēng)取在各個(gè)項(xiàng)目上出成績(jī)3、認(rèn)真抓好田徑隊(duì)同學(xué)的怕苦心理五、存在的問(wèn)題及今后設(shè)想教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，對(duì)于同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)得不足，在如何布置每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一、在以后的工作中自動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)、聽(tīng)課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，向其他老師請(qǐng)教，多和同學(xué)進(jìn)行交流，完善自身的教學(xué)工作，努力形成自身的教學(xué)風(fēng)格?？傊逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為老師，必須以高度的敏感性和自發(fā)性，適時(shí)發(fā)覺(jué)不絕變更的同學(xué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，不絕實(shí)踐、不絕學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、不絕總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭(zhēng)為同學(xué)的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。時(shí)間是一只永久飛旋的鳥(niǎo)。轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵脒@一學(xué)期，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也讓我進(jìn)步了很多。本學(xué)期，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自身，結(jié)合同學(xué)實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做出如下總結(jié)。一、語(yǔ)言教學(xué)方面1、由于本班外來(lái)學(xué)前班居多要求同學(xué)連續(xù)學(xué)說(shuō)一般話，在?；顒?dòng)中和老師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)同學(xué)用一般話進(jìn)行交注，在日常生活中多注意同學(xué)交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤立刻矯正。2、進(jìn)一步豐富詞匯，激勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)閱讀課外書籍，在故事，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語(yǔ)，并要求和引導(dǎo)同學(xué)在日常生活中快捷運(yùn)用。3、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使同學(xué)能大方地在集體面前說(shuō)話，較連貫地表達(dá)自身的意思。同時(shí)教育同學(xué)要集中注意力，耐性地傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話，發(fā)覺(jué)異同，并從中學(xué)習(xí)好的敘述方法。二、拼音漢字教學(xué)方面學(xué)前班的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)就是對(duì)圖片感愛(ài)好，圖片接合拼音、生字，同學(xué)認(rèn)得的拼音和字越來(lái)越多。課上先出示圖片，找出相應(yīng)的生字，或者先出示生字讓同學(xué)想一想、猜一猜這是誰(shuí)的名字，把名字的樣子記在心里，再出示圖片，這樣也會(huì)使同學(xué)對(duì)字留下很深的印象，接著再讓同學(xué)給圖片找所對(duì)應(yīng)的生字來(lái)進(jìn)行鞏固，這樣一來(lái)，生字的把握情況也很不錯(cuò)。三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面應(yīng)將以往的“灌輸式教學(xué)”變?yōu)椤安僮魇浇虒W(xué)”，讓學(xué)前班參加到活動(dòng)中，從活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)問(wèn)的演化過(guò)程，從而獲得學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)與學(xué)問(wèn)結(jié)果。在活動(dòng)中可把美術(shù)作為輔導(dǎo)手段，變“被動(dòng)接受學(xué)問(wèn)”為“自動(dòng)操作取得學(xué)問(wèn)。如在畫“日歷”“時(shí)鐘”中感知時(shí)間所具有的特性，促進(jìn)學(xué)前班的認(rèn)得。特別是在空間教學(xué)中，美術(shù)更有著極其獨(dú)特的作用，在折紙活動(dòng)中感知體驗(yàn)圖形轉(zhuǎn)換；在涂色、粘貼中感知形體分割和學(xué)習(xí)分份等。在數(shù)的構(gòu)成、加減法運(yùn)算的教學(xué)中也應(yīng)與美術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)行“一圖多式”“多式一圖”“一式多改”的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教育中還應(yīng)注意幾種教學(xué)方法的交互使用，使學(xué)前班從中體驗(yàn)?zāi)骋桓拍畹膬?nèi)涵和運(yùn)算規(guī)律，并要求學(xué)前班敘述自身的操作過(guò)程和結(jié)果。從而使學(xué)前班獲得的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、符號(hào)化。四、體育教學(xué)方面在體育課中，我引導(dǎo)學(xué)前班積極自動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中保持安全、快樂(lè)的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)學(xué)前班對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，樂(lè)意并能快樂(lè)的參加各種體育活動(dòng)，進(jìn)展了學(xué)前班基本的活動(dòng)技能和身體素養(yǎng)。五、音樂(lè)教學(xué)方面在音樂(lè)教學(xué)中，堅(jiān)持以審美教育為中心，重視培育孩子們對(duì)藝術(shù)學(xué)科的愛(ài)好和情感，重視以學(xué)前班為主體，讓同學(xué)在快樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中，自動(dòng)的去發(fā)覺(jué)、去探究。音樂(lè)課上孩子們深情演唱《小廚師》等歌曲，由此我想到了我國(guó)知名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)，只有從心里發(fā)出來(lái)的，才略打到心的深處?！笨梢?jiàn)，教學(xué)中離開(kāi)了情感，一切教育就無(wú)從說(shuō)起。六、保育工作在日常生活中引導(dǎo)學(xué)前班了解自身與集體的關(guān)系，讓學(xué)前班知道自身是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育學(xué)前班掛念集體，掛念同伴，禮貌待人。對(duì)學(xué)前班進(jìn)行品德教育，使學(xué)前班養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)學(xué)前班在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)前班進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起矯正學(xué)前班不良的習(xí)慣。七、認(rèn)得不足，努力進(jìn)步記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教育的探究者，其探究的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始，反思促進(jìn)了觀念的變更，反思促進(jìn)了工作的提高。老師的成長(zhǎng)等于閱歷加反思。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)得到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才略把工作做得更好，才略不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。體育教學(xué)工作總結(jié)6體育工作是德育、智育教育的緊要構(gòu)成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素養(yǎng)有側(cè)緊要的意義。本學(xué)期體育科全體老師認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績(jī)?，F(xiàn)就一期來(lái)自身的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規(guī)，通過(guò)同學(xué)的努力基本實(shí)現(xiàn)如下要求。1、穿運(yùn)動(dòng)服上課。2、上課鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。4、沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)練習(xí)區(qū)。5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。二、完成教學(xué)任務(wù)，培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。針對(duì)高一同學(xué)的特點(diǎn)，依據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培育同學(xué)的愛(ài)好。如，娛樂(lè)性的乒乓球、籃球、足球項(xiàng)目，競(jìng)技性的中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過(guò)以上項(xiàng)目的`開(kāi)展，使同學(xué)無(wú)論體育愛(ài)好，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項(xiàng)目，人人愛(ài)好，積極參加。由于課堂被隊(duì)列隊(duì)形、跑練習(xí)習(xí)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備所占用時(shí)間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，愛(ài)好未能充足調(diào)動(dòng)，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競(jìng)技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。三、積極搭配，組織同學(xué)參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)。本期學(xué)校開(kāi)展跑操比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑操評(píng)比等，體育組能積極組織和搭配班主任的工作，組隊(duì)——訓(xùn)練——比賽，可喜的是同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)的參加的熱誠(chéng)較高，一天的比賽，同學(xué)都能沉浸在歡快之中，有了好的開(kāi)始，為以后的體育課的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。四、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過(guò)在同學(xué)當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)得，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的適時(shí)教育，通過(guò)老師和同學(xué)的共同努力未顯現(xiàn)損害事故。五、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和同學(xué)的體能情形，合理訂立學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動(dòng)量適合，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓同學(xué)對(duì)體育產(chǎn)生愛(ài)好，更改體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)真正全民健身的效果。充足體現(xiàn)了素養(yǎng)教育，健康第一的引導(dǎo)思想。2、本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查，充足發(fā)揮科組集體和備課組的作用和氣力。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順當(dāng)進(jìn)行。3、在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和同學(xué)組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培育。針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)工作總結(jié)7轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)期結(jié)束的日子，一學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一學(xué)年，我能依據(jù)學(xué)校工作布置認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：一、教學(xué)工作方面：在平常的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按新課標(biāo)的要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律訂立行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從同學(xué)已把握的學(xué)問(wèn)技能啟程，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的情況，充足挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變更規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的磨練身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培育同學(xué)科學(xué)磨練身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育磨練“健康第一”的思想。重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合實(shí)在內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。二、兩操工作。在開(kāi)學(xué)初我用了四個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初三的同學(xué)進(jìn)行規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認(rèn)得到體育課的緊要性和必須性，培育同學(xué)重磨練、自發(fā)磨練、堅(jiān)持磨練、認(rèn)真磨練的良好習(xí)慣。合理運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的重要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的技術(shù)動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、精準(zhǔn)、規(guī)范、美妙。在體育課上講解少而精。由于同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)體育課活動(dòng)練習(xí)不感愛(ài)好，所以我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動(dòng)作規(guī)格上的一些常常顯現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在體育教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，上課的效果與質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了同學(xué)以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。三、在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對(duì)同學(xué)了解不足全面，對(duì)于同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)得不足，在有些時(shí)候未能適時(shí)的實(shí)行相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源教授給同學(xué)，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一、3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)本領(lǐng)要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要重視個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊捉住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請(qǐng)教，多和同學(xué)進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟，完善自身的教學(xué)工作，努力形成自身的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的進(jìn)展作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為同學(xué)的健康打好基礎(chǔ)。體育教學(xué)工作總結(jié)8體育教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自身在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到酷愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充足發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，緊跟時(shí)代步調(diào)本期我任教的是七、八、九班級(jí)的體育教學(xué)。在飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，重視學(xué)習(xí)是使自身不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中吸取營(yíng)養(yǎng)，了解教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功閱歷，移植到自身的教學(xué)中去，促使自身徹底更改陳舊和落后的教育觀念，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。二、教學(xué)工作我的體育教學(xué)重要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變更規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的磨練身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)磨練身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合實(shí)在內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自發(fā)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。本學(xué)期同學(xué)的課堂行為習(xí)慣大有進(jìn)步。三、課間體育工作在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間操，由于同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，對(duì)課間操有些陌生，如不適時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在矯正就困難了。因此，我重要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認(rèn)得到做操的緊要性和必須性，培育同學(xué)重視做操、自發(fā)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的重要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清楚、精準(zhǔn)、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的.講解，重要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、精準(zhǔn)。第五，矯正錯(cuò)誤動(dòng)作要適時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。四、訓(xùn)練工作我能夠長(zhǎng)期率領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、率領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠放心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。體育教學(xué)工作總結(jié)9章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，豐富了學(xué)校生活，加強(qiáng)了老師和同學(xué)的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探究教育教學(xué)閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，布置到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開(kāi)展的`順當(dāng)而又正常。體育老師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育老師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視同學(xué)的本領(lǐng)培育和素養(yǎng)的進(jìn)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。三位體育老師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。訂立認(rèn)真的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向進(jìn)展。介理也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；老師的業(yè)務(wù)研討時(shí)間不足多。這些都將在以后的工作中漸漸改進(jìn)和提高。體育教學(xué)工作總結(jié)10一、政治思想一年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我在這學(xué)年里，能認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷，更改舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自身教育教學(xué)之中。二、工作職責(zé)本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)小學(xué)五班級(jí)四個(gè)班的體育教學(xué)工作和學(xué)校體育器材管理以及一班級(jí)一（1）班和一（2）班的《品德與生活》課的教學(xué)工作。三、工作措施在工作中，我認(rèn)真訂立教學(xué)計(jì)劃，重視討論教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，上好每節(jié)課，并能常常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以不冷不熱、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)同學(xué)。依照教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問(wèn)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的`下一代，我時(shí)刻依據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，勇往奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自身的觀念，樹(shù)立崇高宏大的理想。在體育課堂教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)入五班級(jí)后同學(xué)的的空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，老師如何將生活中的一些現(xiàn)象引入課堂，這是當(dāng)今老師本領(lǐng)的體現(xiàn)。和四班級(jí)相比五班級(jí)的運(yùn)動(dòng)量有所加添。所以備課時(shí)不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序適時(shí)間布置都作了認(rèn)真的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，在充足了解同學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不能存在任何死角。特別是接受本領(lǐng)較差的同學(xué)，在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、運(yùn)動(dòng)量接受得了、練得快樂(lè)。就此保證全班同學(xué)都能有所收獲。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)老師和同學(xué)交流，充足體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)；注意精講精練，采納"小組合作"，"同學(xué)自主學(xué)習(xí)"等方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這一學(xué)年的努力、我所教學(xué)的五班級(jí)四個(gè)班181名同學(xué)全部實(shí)現(xiàn)國(guó)家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)的要求，其中優(yōu)秀人數(shù)65人；及格率達(dá)百分之百。在品德與社會(huì)的教學(xué)中，我結(jié)合思品課的教學(xué)內(nèi)容，常常教育同學(xué)要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、更要愛(ài)自身。假如連自身身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地捉住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品質(zhì)等方面漸漸滲透愛(ài)的教育。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，用自身的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的模范。依據(jù)教材內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)用把握的保健學(xué)問(wèn)去主宰自身的行為，從日常生活和學(xué)習(xí)中，如：個(gè)人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、考試衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、游戲、游泳、體育磨練、郊游或旅行等行動(dòng)中，去發(fā)覺(jué)不符合衛(wèi)生要求、不利健康的問(wèn)題和隱患，以保障健康成長(zhǎng)，并能以自身良好的保健修養(yǎng)，影響或引導(dǎo)其他人。四、存在的不足及努力方向依據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，兩極分化比較嚴(yán)重。面對(duì)后進(jìn)生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、充足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和責(zé)備等，信任中差生，激勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)同學(xué)的眼睛看事物。但由于班級(jí)人數(shù)較多，同學(xué)學(xué)習(xí)自發(fā)性不高，導(dǎo)致本學(xué)期后進(jìn)生輔導(dǎo)未達(dá)所愿。針對(duì)本學(xué)期顯現(xiàn)的這些不足，我將在以后的教學(xué)工作中，不絕總結(jié)閱歷，力求提高自身的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任耕耘總會(huì)有收獲的一天！總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真研討教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，不絕總結(jié)閱歷，力求提高自身的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲！體育教學(xué)工作總結(jié)11本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從初一班級(jí)調(diào)任到初三擔(dān)負(fù)體育教育教學(xué)工作，與初三體育老師共同體驗(yàn)了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，大課間、課課練、冬訓(xùn)等等，幾位老師可以說(shuō)是肝膽相照、風(fēng)雨無(wú)阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：（一）遠(yuǎn)眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下姻緣。記得20xx年放假前的最后一段時(shí)期，教育處找到我，說(shuō)趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊(duì)伍，在這短暫的一個(gè)多月里，我和同學(xué)早晚相處、共同練習(xí)，漸漸和他們建立了深厚的老師和同學(xué)情意，也漸漸的被同學(xué)勇于受苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔(dān)負(fù)他們的體育老師多好，由于我知道和這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一起戰(zhàn)斗是一種榮幸?。ǘ┙咏跞w育——我與同學(xué)快速成長(zhǎng)。20xx年8月，當(dāng)我被調(diào)配到初三擔(dān)負(fù)體育教育教學(xué)工作時(shí)，感到意外的同時(shí)我也明顯感到了壓力，我極多次陷入深思，如何在短時(shí)間內(nèi)提高同學(xué)身體素養(yǎng)？如何把這幾個(gè)班的成績(jī)盡快提上去？我開(kāi)始訂立短時(shí)間提升教學(xué)本領(lǐng)的計(jì)劃：第一，多聽(tīng)課、多問(wèn)；第二，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，我教學(xué)本領(lǐng)的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，幾位有閱歷的老師，真正做到了資源共享，教研中細(xì)到每節(jié)課的重點(diǎn)如何把握，同學(xué)的.感覺(jué)如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，盡快的融入到了初三體育老師團(tuán)隊(duì)。九月、十月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，同學(xué)的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無(wú)法完成，這就需要老師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對(duì)懶散同學(xué)要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓同學(xué)們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不絕與班主任交流，了解同學(xué)思想情形，與個(gè)別同學(xué)談話，了解同學(xué)心理，并寫下十余篇文章來(lái)勉勵(lì)同學(xué)堅(jiān)持不懈。初三老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒(méi)想到班主任特別的搭配，不但每天來(lái)“督戰(zhàn)”，還給同學(xué)們加油。同學(xué)們也特別積極地投入其中。特別是長(zhǎng)跑練習(xí)，枯燥乏味，但同學(xué)們沒(méi)有放棄的，最累最苦的時(shí)候，他們也會(huì)咬牙跑到盡頭。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習(xí)的。面對(duì)同學(xué)測(cè)試中成績(jī)的明顯提升，我這里體會(huì)最深的就是虛心與努力。（三）體驗(yàn)初三體育——嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加剛強(qiáng)。同學(xué)中考體育成績(jī)的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同討論冬訓(xùn)階段的注意事項(xiàng)等等，每周二的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，把教研細(xì)化到每一節(jié)課，在體育組團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下我課上嚴(yán)抓效率，課下進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，漸漸的與同學(xué)打成一片，成為了同學(xué)無(wú)話不談的“大伙伴”。為了更好的儲(chǔ)備同學(xué)的體能，冬季的長(zhǎng)跑訓(xùn)練從沒(méi)有因此間斷過(guò)，每次下雪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊(duì)，在不耽誤上課的情況下，把操場(chǎng)積雪清掃干凈，為同學(xué)正常訓(xùn)練和體育測(cè)試供給了場(chǎng)所，事后我收到了數(shù)名同學(xué)發(fā)來(lái)的短信，“老師，您太辛苦了，我肯定好好訓(xùn)練，肯定不會(huì)辜負(fù)您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開(kāi)路，遇水搭橋的精神不但感動(dòng)了我們自身，也感動(dòng)了同學(xué)，加上縝密的教學(xué)計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個(gè)冬訓(xùn)特別順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕＃ㄋ模└形虺跞w育——為共同的目標(biāo)我們不懈努力著。冬訓(xùn)結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強(qiáng)度過(guò)度，男生1000m、女生800米成績(jī)也漸漸提高，盡管過(guò)度的很慢，但由于同學(xué)冬訓(xùn)期間從沒(méi)有這樣的強(qiáng)度，所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的就是沒(méi)有信念，每當(dāng)我宣布成績(jī)，同學(xué)們總是感嘆完不成，為此我專門請(qǐng)教了王健校長(zhǎng)和王領(lǐng)杰級(jí)長(zhǎng)，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，肯定要讓同學(xué)由信念；第二，要給同學(xué)建立必勝的信念；第三，老師可以適當(dāng)帶跑，給同學(xué)信念”。在兩位領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，操場(chǎng)上疾馳的同學(xué)中多了我們體育老師的身影，在近一個(gè)月老師和同學(xué)的共同努力下，同學(xué)的拼勁十足。每次測(cè)試同學(xué)體育成績(jī)進(jìn)步特別明顯。（五）中考體育——我們拼搏過(guò)，我們不懊悔。為迎接中考體育的到來(lái)，我們的教研更是事無(wú)巨細(xì)，從前一天晚上同學(xué)的睡眠到應(yīng)考清晨的飲食，從交通安全到同學(xué)著裝等等，面面俱到，當(dāng)我站到講臺(tái)上與同學(xué)共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對(duì)著我摯愛(ài)的同學(xué)們，我用心譜寫了中考體育老師寄語(yǔ)，從同學(xué)亢奮的情感中，我已看出同學(xué)必勝的信念。同學(xué)們中考體育優(yōu)異的成績(jī)（共有272名同學(xué)滿分）用強(qiáng)有力的事實(shí)見(jiàn)證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力搭配、初三體育團(tuán)隊(duì)的無(wú)悔付出、同學(xué)們的奮力拼搏！（六）回味初三體育——我們說(shuō)過(guò)不會(huì)忘掉。王占民校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“沒(méi)有帶過(guò)初三，不能算的上真正的體育老師”，由于初三體育教學(xué)有其特別性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：1、使我增長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的學(xué)問(wèn)和閱歷，讓我深刻的體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法。2、提升了我的同學(xué)管理閱歷。3、提高了我專項(xiàng)技術(shù)技能。4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。5、從初三體育團(tuán)隊(duì)和同學(xué)中真切的感悟到付出與收獲。取得成績(jī)的同時(shí)，我也清楚到感到自身在諸多方面還存在不足：1、專項(xiàng)技術(shù)技能的嫻熟度和把握程度。2、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面。3、初三同學(xué)的管理閱歷方面還有待提升。4、初三體育教學(xué)的安全預(yù)知和教育方面。改進(jìn)方法與措施：1、積極自動(dòng)的向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。2、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容連接緊密，向課堂要效率。3、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理同學(xué)的好點(diǎn)子、好方法。4、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低損害事故發(fā)生的概率。喜愛(ài)挑戰(zhàn)的我，絕不放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)！體育教學(xué)工作總結(jié)12時(shí)間飛逝，歲月如梭，一年的教學(xué)時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了，從最初初為人師的緊張，到今日漸漸對(duì)工作的適應(yīng)，體育教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了作為一名體育老師的辛苦與歡樂(lè)，我把自身的精力傾注于所鐘愛(ài)的事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上?；仡櫧荒甑墓ぷ鳎泵ΩS著充實(shí)，汗水跟隨著收獲，現(xiàn)對(duì)自身一年的收獲及反思做如下總結(jié)：一、堅(jiān)持以提高自身素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)首先，從崗前培訓(xùn)到工作后參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)及各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到實(shí)在操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。其次，在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，有所進(jìn)步，從而不絕提高自身素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。二、堅(jiān)持以同學(xué)的健康幸福為中心在新課程理念的引導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為重要目標(biāo)的思想，不但關(guān)注同學(xué)身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及同學(xué)社會(huì)適應(yīng)性，捉住同學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。培育同學(xué)體育學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，從而使同學(xué)在體育學(xué)習(xí)中漸漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用本領(lǐng)，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。三、利用小組活動(dòng)形式，培育樂(lè)于合群的性格性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有緊要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著緊密聯(lián)系。小學(xué)階段是性格形成期，通過(guò)體育教學(xué)培育同學(xué)良好的性格，使他們樂(lè)于交往，愛(ài)好廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)覺(jué)個(gè)別同學(xué)不愿參加活動(dòng)，只是坐在一旁觀看，究其原因，或是由于性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是由于體育成績(jī)不理想，而沒(méi)有人樂(lè)意與他們一組。針對(duì)這一情況，我就親自率領(lǐng)不合群的同學(xué)一起參加小組活動(dòng)，引導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡察中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況，適時(shí)贊揚(yáng)小構(gòu)成員取得的成績(jī)，使不合群的同學(xué)加添信念、融入群體，讓這類同學(xué)在快樂(lè)的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助同學(xué)培育起良好的性格。四、向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課合理布置教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，做到從有效課堂到高效課堂的變更，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真研討教材，以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)自動(dòng)參加、自動(dòng)探究、自動(dòng)思考、自動(dòng)操作、自動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、試驗(yàn)學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練和本領(lǐng)的提高。使同學(xué)得到全面的磨練，綜合進(jìn)展同學(xué)的'身體素養(yǎng)。五、教學(xué)閱歷積累不足，教學(xué)方法不成熟1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，有待進(jìn)一步的提高。2、對(duì)差生多些掛念愛(ài)心和耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、教學(xué)方法單一，教學(xué)組織形式不足快捷。針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，勇往奮進(jìn)，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更杰出。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求也在提高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和討論教材，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)情況，制造性地搞好體育課教學(xué)，是我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自身，不絕提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以一顆猛烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自身的氣力。體育教學(xué)工作總結(jié)13一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，自身的收獲是加深了對(duì)體育本職工作緊要性的認(rèn)得及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱誠(chéng)和時(shí)刻未更改的干勁，這或許是體育工的共同特點(diǎn)吧！在以往的體育教學(xué)中，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)同學(xué)體質(zhì)和身體素養(yǎng)的練習(xí)，忽視了同學(xué)愛(ài)好的進(jìn)展和本領(lǐng)的培育；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)方式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成部分同學(xué)對(duì)體育課沒(méi)有激情，由此產(chǎn)生躲避、無(wú)序和厭倦的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果。歡樂(lè)體育則需要體育老師充足發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善同學(xué)對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)其目的。譬如：準(zhǔn)備活動(dòng)的部位活動(dòng)操同學(xué)普遍感覺(jué)較枯燥，做操的愛(ài)好不大。我就要求同學(xué)不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中更改位置等。老師對(duì)同學(xué)的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必須降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。如我在單足跳的.練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格重視素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多予以激勵(lì)和贊揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們受苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的體育精神。1、按體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際情況，訂立學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)所器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理布置，使同學(xué)得到全面的身體磨練，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的磨練。6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估計(jì)，防止身體過(guò)渡疲乏。7、重視因材施教，努力培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。8、同學(xué)的思想教育貫穿于課堂教學(xué)始終，培育同學(xué)的自發(fā)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神。9、認(rèn)真組織早操和課間操的訓(xùn)練，開(kāi)展第二課外活動(dòng)，積極組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在枝江市迎新長(zhǎng)跑學(xué)校方隊(duì)的組織和訓(xùn)練上，認(rèn)真組織，嚴(yán)格訓(xùn)練，在整個(gè)活動(dòng)中，整齊的方隊(duì)，一致的步調(diào)，洪亮的呼號(hào)，呈現(xiàn)了二技良好的精神風(fēng)貌?？傊瑥倪@一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要杰出上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，整體進(jìn)展、全面提高、歡樂(lè)體育訓(xùn)練就很難了。因此，在以后的教學(xué)和訓(xùn)練中，更應(yīng)以一顆猛烈的事業(yè)心、責(zé)任心對(duì)待每一節(jié)課，重視學(xué)問(wèn)的更新，不絕改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性，使他們的個(gè)性充足進(jìn)展，身體素養(yǎng)全面提高。體育教學(xué)工作總結(jié)14回顧本學(xué)期的工作，在