黑龍江齊齊哈爾市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江齊齊哈爾市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

wúlùnróngyìxiānrénzuǒyòu

dàmǐshāngliangérqiěxúnzhǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會用音序查字法查字并組詞。千

音序(

)

音節(jié)(

)

組詞(

)低

音序(

)

音節(jié)(

)

組詞(

)國

音序(

)

音節(jié)(

)

組詞(

)

2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空

（1）【時光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”所以，我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)?；叵肫鹄蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我們明白了“良藥苦口利于病，________________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，________________”。感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。

（2）【讀書立志】讀書相遇偉大的品格。文天祥以“人生自古誰無死，________________”表明自己對國家的一片忠心；鄭燮有竹石般的堅定意志，從“千磨萬擊還堅勁，________________”。于謙用“粉骨碎身渾不怕，________________”。表達(dá)堅貞不屈的品質(zhì)。他們都是我們成長路上的榜樣。

（3）【壯美家園】讀萬卷書，行萬里路。讓我們跟隨王觀感受“水是眼波橫，__________________”曼妙靈動；跟隨王維欣賞“渭城朝雨浥輕塵，______________________”的清新明朗；跟隨韓愈飽覽長安“天街小雨潤如酥，_________________”的早春景象，領(lǐng)略大好河山。3）.把句子補(bǔ)充完整

（1）梅雪爭春未肯降，_______________________

（2）可憐九月初三夜，_______________________

（3）____________，不學(xué)不成，不問不知。

（4）_______________________，碧海青天夜夜心。

（5）好問則裕，__________________________。4）.比一比，組詞語。

況____敗___恨___豪___

祝___販___根___毫___5）.補(bǔ)充詞語。

百(

)齊放(

)物復(fù)蘇柳綠(

)紅3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中和其他三項意思不同的一項是（）A．為人類造福有什么錯？B．為人類造福真的錯了。C．為人類造福是不會錯的。D．為人類造福沒有錯。2）.“誰知盤中餐”的下一句是（）A．汗滴禾下土B．粒粒皆辛苦3）.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（）A．但我還是想，父親會給我做一個，只要能透出亮就行。B．因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C．哪怕是一只夜鶯，他們就會給打下來。D．如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子寫句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

_______十分__________。

（2）例：小鴨子（飛快地）游到了小公雞身邊。

小明___________回到學(xué)校上課。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。（選自必備古詩）

路人借問遙招手惟見長江天際流

遙知不是雪更上一層樓

欲窮千里目怕得魚驚不應(yīng)人

飛流直下三千尺為有暗香來

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡疑是銀河落九天2）.背一背，連一連。

一九二九冰上走二月石榴紅似火

三九四九不出手五月迎春初開放

五九六九耕牛遍地走七月菊花姿百態(tài)

七九雁來九月茉莉花如雪

八九河開十月寒梅斗冰霜

九九加一九沿河看柳臘月芙蓉正上妝6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子重新排序。

(

)中午在小巷拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個小青年惡狠狠地拉住了一個一年級的小同學(xué)。

(

)我真想沖上去幫那個小同學(xué)，但我打不過小青年，怎么辦？

(

)“趕快把錢交出來，要不然……哼！有你好受！”

(

)巡警叔叔個個夸我像個小巡警。

(

)我忽然眼前一亮——找巡警去。我跑了兩條巷，終于找到了巡警。

(

)一年級的小同學(xué)嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我真的沒錢?！?/p>

(

)巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。2）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛?！?/p>

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打√，錯的打×。

1．《書戴嵩畫?！分校耙蝗掌貢?，有一牧童見之，拊掌大笑……”這句中的“之”指的是杜處士。(

)

2．人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)

3．“字正腔圓”“有板有眼”“跌跌撞撞”這些詞語都與戲曲有關(guān)。(

)

4．“列夫·托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家，《在柏林》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等小說是他的代表作。(

)

5．閱讀文章時由于閱讀日的不同，讀者所關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也應(yīng)有所不同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察四幅圖，圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣？想一想，寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言閱讀司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄（去），光持石擊甕，（破）之，水迸，兒得活。1．解釋括號里的詞。

（1）眾皆棄去(

)（2）破之(

)

2．翻譯下面的句子。

自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。

___________

3．“破甕救人”的故事刻畫了司馬光的怎樣的象？像這樣的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。

__________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。老鼠的皮鞋車①草地上有一只破皮鞋。②小白兔經(jīng)過這兒，用腳踢了踢說：“多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走過這兒，用鼻子聞了聞?wù)f：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜達(dá)達(dá)地走了。③小老鼠走過這兒，左看右看，笑瞇瞇地說：“多好的一只皮鞋，我來給你打扮一下！”④它提來一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車子。小老鼠擦擦汗，滿意地說：“哈哈！我有一輛皮鞋車了！”⑤嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車送小白兔去上學(xué)。小白兔說：“嘿！多漂亮的皮鞋車！可惜，我沒有?！编粥郑⌒±鲜箝_著皮鞋車給小松鼠送去新鮮的果子。小松鼠說：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！”1．照樣子，寫句子。（用上感嘆號。）

例：我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！

_________________________________

2．小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車，它做了哪些事？用“”在文中畫出相關(guān)句子。

3．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰？為什么？

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)意思選擇詞語。（填字母）

A．稿紙B．盡職C．遭殃D．屏息

（1）暫時抑制呼吸，形容不出聲音，精神集中。(

)

（2）遭受災(zāi)殃。(

)

（3）做好職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做的事。(

)

（4）供寫稿用的紙，多印有一行行的直線或小方格兒。(

)2）.給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

bǐnɡpíng

屏息(

)屏風(fēng)(

)屏障(

)

zhéshé

折磨(