




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版七下期末復(fù)習(xí)U9-U10U901handsomeactoractresspersonadj.
英俊的n.
男演員n.
女演員n.
人Newwords
Let'sreadtogether!tonightlittlealittlemaycinemaglasseslatern.&adv.
今晚adj.
小的一點(diǎn);少量modal.
也許;可能n.
電影院n.
眼鏡adv.
以后Newwords
Let'sreadtogether!curlystraighttallmediumheightthinheavyadj.
卷曲的adj.
直的adj.
高的adj.
中等的n.
身高;高度adj.
瘦的adj.
重的Newwords
Let'sreadtogether!
Sb.+be+tall/short.Sb.+be+ofmediumheight.(中等身高)怎樣描述身高:SummarySb.+be+thin/heavy.Sb.+be+ofmediumbuild.怎樣描述體格:Summary
怎樣描述頭發(fā):漂亮+長(zhǎng)短+形狀+顏色Shehas
nice
short
curly
blondehair.Summary她有一頭漂亮的短的卷曲的金黃色的頭發(fā)。
heightis
tallofmediumheightshort
buildisthinofmediumbuildheavyhairhasLonghairShorthairStraighthairCurlyhairWhatdoeshe/shelooklikeSummary“be﹢形容詞”:“是”,常用來(lái)描述某人在體貌上的特征。如:個(gè)子的高、矮,體形的胖、瘦等?!癶ave/has﹢形容詞﹢名詞”:“有,長(zhǎng)著,留著、蓄著”;句型常用來(lái)說(shuō)明某個(gè)人身體某部位具有什么樣的特征。如:對(duì)頭發(fā)、胡須、臉、眼、耳、口、鼻、手等的描述。Summary選擇疑問(wèn)句
選擇疑問(wèn)句是指提出兩個(gè)或兩個(gè)以上可能的答案供對(duì)方選擇的句式。選擇疑問(wèn)句的兩種或兩種以上的情況用or連接,回答時(shí)不能用yes或no,
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回答。選擇疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)應(yīng)是前者讀升調(diào),后者讀降調(diào)。選擇疑問(wèn)句可以分為一般選擇疑問(wèn)句和特殊選擇疑問(wèn)句兩種。Languagepoints1.一般選擇疑問(wèn)句句型:一般疑問(wèn)句+or+被選擇的情況?-Areyouateacherorastudent?-I'mastudent.-Wouldyoulikesometeaorcoffee-Coffee.2.特殊選擇疑問(wèn)句句型:特殊疑問(wèn)句+or+被選擇的情況?whoistaller,Mr.ReadorMrs.ReadWhenwillyougotoCanada,SundayorMondayLanguagepoints注意or之后如果是單數(shù)可數(shù)名詞,必須要加上冠詞。選擇疑問(wèn)句中or所連接的可以是不同的內(nèi)容,如兩個(gè)名詞,兩個(gè)動(dòng)詞,兩個(gè)介詞短語(yǔ)等。但or所連接的內(nèi)容一定是并列的,如果or的前面是名詞,其后也應(yīng)該是名詞;如果是動(dòng)詞,其后也必須是動(dòng)詞。IssheahousewifeoranurseCanyousingordanceDoyouliketosingordanceLanguagepoints1.We’remeetingatseven,right我們七點(diǎn)見(jiàn),對(duì)嗎?1)meet意思是“集合;見(jiàn)面;碰頭;聚集”。e.g.Let’smeetattheschoolgatetomorrowateight.讓我們明天八點(diǎn)在校門(mén)口集合。2)right表示“對(duì)嗎;是吧”,用來(lái)對(duì)此前陳述內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)或核實(shí)。全句為Isthatright口語(yǔ)中常用不完整的句子表達(dá)意見(jiàn)或想法。Languagepoints2.butImaybealittlelate.但我可能會(huì)遲點(diǎn)到。
1)alittle在這里作副詞,意思是“略微;有點(diǎn)兒”,修飾后面的形容詞。例如:
I'malittletired.我有點(diǎn)累了。
Thepriceisalittletoohigh.價(jià)格太高了點(diǎn)。alittle還可以修飾不可數(shù)名詞,意思是“一點(diǎn)兒”,表示肯定。例如:
Thereisalittlewaterintheglass.
杯里有點(diǎn)水。Languagepoints
注意:alittle和little
的區(qū)別:little表示否定,意思是“幾乎沒(méi)有”,修飾不可數(shù)名詞。例如:
Thereislittlewaterintheglass.
杯里幾乎沒(méi)有水了
用alittle或little填空:Thereis______milkathome.Wehavetobuysomethisafternoon.2.Westillhave_______time.3.He’swealthy,buthespends_____onclothes.
littlealittlelittle
Languagepoints1.詢(xún)問(wèn)“某人長(zhǎng)得什么樣子”就應(yīng)該用下面句型:Whatdo/does+主語(yǔ)+looklike回答用下面句型:①主語(yǔ)+be+描述人物特征的形容詞。②主語(yǔ)+have/has+名詞。e.g.Heisverytall.他個(gè)子很高。Shehaslonghair.她頭發(fā)很長(zhǎng)。LanguagePoints方法指導(dǎo)1.描述身高、體重等整體特征時(shí)用be動(dòng)詞。如:第三、四句。2.表示留著某種發(fā)型等用have/has。如:最后一句。3.用do還是does,以及用have/has,應(yīng)該根據(jù)句子的主語(yǔ)的數(shù)來(lái)確定,主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù),用does
和has,否則用do和have。4.再是,助動(dòng)詞后的動(dòng)詞用原型。如:第五句。1.Heisreallyhandsome.
handsome表示“英俊、瀟灑、帥氣”,一般用于男性。beautiful“漂亮”,側(cè)重陰柔之美,氣質(zhì)高雅;一般用于形容女人和兒童,少用于男性。pretty指“嬌小可愛(ài)”,一般用于小孩或青年女子,偶爾用于男性時(shí)含貶義。good-looking僅指一般的好看,可指男性,也可指女性。Languagepoints一、詢(xún)問(wèn)人物外貌的句型:(1)What+do/does+主語(yǔ)+looklike相當(dāng)于:What+be+主語(yǔ)+like其中,助動(dòng)詞用do還是does取決于主語(yǔ)人稱(chēng)和數(shù)的變化:當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)或單數(shù)名詞時(shí),用does;當(dāng)主語(yǔ)是其他人稱(chēng)或復(fù)數(shù)名詞時(shí),用do。如:Whatdoesyoursisterlooklike你姐姐長(zhǎng)什么樣?Whatdoherparentslooklike她父母長(zhǎng)什么樣?探究樂(lè)園一、選擇is或has完成下列句子。1.Lily___shortand____curlyhair.2.Tim__tall,andhissister__ofmediumheight.3.Lucy_____beautifullongblackhair.4.Betty’smother____ofmediumbuild.5.Mike____curlyblackhairandhe___verythin.hasishasisisisishasExerciseExercisesExercise二、選擇題。1.Thegirl____thin,sosheisnotheavy.A.is B.has C.are D.have2.—Whatdoesyouraunt_____—Sheisofmediumbuild.A.looklikeB.lookslikeC.like D.likes3.Ourmathteacheralways____anoldshirt.A.wear B.wears C.putonD.putsonAABExercisesExercise4.-IsTomheavyorthin-_____________.A.Yes,heis.B.No,heisn't.C.Heistall.D.Heisthin.5.-_____theyhavestraighthair____curlyhair-Theyhavecurlyhair.A.Is;orB.Do;orC.Is;andD.Does;and6.Mybrother____tallorshort.He's_____mediumheight.A.isn't;forB.doesn't;forC.isn't;ofD.doesn't;ofDBCExercisesExerciseU1002dumpingporridgeonionfishpancaken.
餃子n.
粥;面糊n.
洋蔥n.
魚(yú);魚(yú)肉n.烙餅;薄餅Newwords
Let'sreadtogether!worldaroundtheworldanswerdifferentcakecandleagen.
世界n.
世界各地n.&v.
回答adj.
不同的n.蛋糕n.蠟燭n.
年齡Newwords
Let'sreadtogether!makeawishblowblowoutifwilltheUKcandy
許愿v.
吹吹滅conj.
如果v.將要;會(huì)n.
英國(guó)n.糖果Newwords
Let'sreadtogether!1.BirthdayFoodAroundtheWorld世界各地的生日食品aroundtheworld意為“世界各地”,相當(dāng)于allovertheworld,此處為介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)。Wehavefriendsaroundtheworld.我們的朋友遍世界。Languagepoints2.Theanswerwouldbedifferentindiffrentcountries.1)answer,可數(shù)名詞,“答案,回答,答復(fù)”;
動(dòng)詞,“回答、答復(fù)”。
theanswerto.........的答案
eg:Idon'tknowtheanswertothisquestion.
2)different,形容詞,不同的。
bedifferentfrom...與......不同
eg:Mypenisdiffrentfromyours.
副詞形式:differently名詞形式:differenceLanguagepoints3.Thenumberofcandlesistheperson'sage.
1)thenumberof...“...的數(shù)目”,后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Eg:我們班的學(xué)生人數(shù)是70。Thenumberofthestudentsinourclassis70.
anumberof...“許多的,大量的”,后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù),作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Eg:
許多學(xué)生在打籃球Anumberofstudentsareplayingbasketball.2)age“年齡”,attheageof...在......歲時(shí)eg:IcanspeakEnglishattheageoffour.Languagepoints4.Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.1)wish,可數(shù)名詞,“心愿,愿望,祝愿”makeawish,許個(gè)愿望Bestwishes.衷心的祝福wish,動(dòng)詞,“希望,但愿,祝愿”wishsb.sth.wishtodosth.wishsb.todosth.eg:Mywishistobecomeadoctor.IwishyouamerryChristmas.2)blow,不及物動(dòng)詞,“吹”,blowout,“吹滅”。eg:Thewindblewoutthecandle.CanyoublowoutthecandleLanguagepoints一、wouldlike句型:
(1)wouldlike意為“愿意;喜歡”,表示意愿,相當(dāng)于want,但語(yǔ)氣較委婉。would是情態(tài)動(dòng)詞,沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化,當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)時(shí),would可與should換用,它們都可以縮寫(xiě)為'd,并且like也可換成love。探究樂(lè)園Iwould=I’dwewould=we’dHewould=He’dShewould=She’dTheywould=they’d(2)wouldlike的常用句型:①wouldlikesth.
想要某物。例如:Iwouldlikebeefnoodles.我想要牛肉面。②
wouldliketodosth.
想做某事。例如:Myfriendswouldliketovisityou.
我朋友想去拜訪(fǎng)你。③would
likesb.todosth.
想讓某人做某事。例如:Herparentswouldlikehertolearnmusic.她的父母想讓她學(xué)音樂(lè)。探究樂(lè)園(3)wouldlike的一般疑問(wèn)句:①Wouldyoulikesth你想要……嗎?該句型常用于有禮貌地征求對(duì)方的意見(jiàn)。肯定回答常用:Yes,please.否定回答常用:No,thanks.注意:該句型中要用some,而不用any,以表示說(shuō)話(huà)人希望得到肯定回答。你想要一些牛奶嗎?______you____somemilk是的,謝謝。/不,謝謝。Yes,_______./No,_______.pleasethanksWouldlike探究樂(lè)園(3)wouldlike的一般疑問(wèn)句:②Wouldyouliketodosth.你愿意做某事嗎?該句型用來(lái)有禮貌地向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或邀請(qǐng)??隙ɑ卮鸪S?Yes,I’dliketo.”否定回答常用:“Sorry,…/I’dloveto,but…”你愿意和我們一起去劃船嗎?______you____to____boatingwithusYes,I’dliketo.I’dloveto,butIhavetofinishmyhomework.Wouldlikego探究樂(lè)園(4)Whatkindofnoodleswouldyoulike你想要什么樣的面條whatkindof...表示“什么種類(lèi)……”,of后可接復(fù)數(shù)名詞,也可接不可數(shù)名詞。kind在此處作名詞,意為“種類(lèi)”。例如:Whatkindofbookswouldhelike他想要什么樣的書(shū)探究樂(lè)園【歸納拓展】
有關(guān)kind的常用短語(yǔ)(1)akindof...意為“一種……”(2)differentkindsof...意為“不同種類(lèi)的……”(3)allkindsof...意為“各種各樣的……”(4)kindof...意為“有點(diǎn)……”探究樂(lè)園1.Ilike__________(dumpling)andapplejuice.2.Iwant________(order)somefood.3.Whatkindofdumplings______(would
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 血栓形成治療
- 2025年《小英雄雨來(lái)》標(biāo)準(zhǔn)課件
- 腹膜炎護(hù)理診斷和措施
- 輸液反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及護(hù)理
- 針灸治療近視
- 商品專(zhuān)員年終總結(jié)與計(jì)劃
- 蔣小華中層培訓(xùn)
- 專(zhuān)利技術(shù)許可與推廣合作協(xié)議
- 企業(yè)管理與規(guī)范
- 《修辭手法的識(shí)別與運(yùn)用:八年級(jí)語(yǔ)文教案》
- 超聲引導(dǎo)下椎管內(nèi)麻醉
- (完整版)200210號(hào)文-工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(2002年修訂本)本月修正2023簡(jiǎn)版
- 基于核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究 論文
- XX學(xué)校初高貫通銜接培養(yǎng)實(shí)施方案
- 2022版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》試題及答案
- 組織效能概述和提高組織效能的方法
- 私募股權(quán)投資業(yè)務(wù)激勵(lì)管理辦法
- 廣東省深圳市南山區(qū)2022-2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)三年級(jí)科學(xué)試卷(掃描版無(wú)答案)
- 高考日語(yǔ)基礎(chǔ)歸納總結(jié)與練習(xí)(一輪復(fù)習(xí))
- 教師資格之中學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試題附答案(得分題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論