部編版五年級語文上冊習作《二十年后的家鄉(xiāng)》教學課件

習作·二十年后的家鄉(xiāng)五年級上冊﹒人教版過去的家鄉(xiāng)現(xiàn)在的家鄉(xiāng)“天問一號”：首次探索火星國產大飛機C919感受新科技，打開新思路刷臉支付智能家居看了這組圖片，同學們有哪些想法？二十年后，我的家鄉(xiāng)是不是也有了翻天覆地的變化呢？變化可真大呀，科技發(fā)展真迅速。

同學們，你們感受到家鄉(xiāng)的變化了嗎？這節(jié)課，就讓我們穿越時空看看，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生哪些變化？讓我們一起大膽想象吧！

請同學們根據(jù)習作話題判斷一下，本次習作屬于什么性質？想象類

寫這類的文章時，我們要注意什么？

在現(xiàn)實的基礎上大膽發(fā)揮想象；融入情感，合理想象。習作要求1、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的樣子，規(guī)劃家鄉(xiāng)發(fā)展的藍圖。2、學習列習作提綱，在習作中分段敘述，把重點部分寫具體。我們可以從哪些方面來描述家鄉(xiāng)二十年后的變化呢？環(huán)境、工作、生活……大膽想象，討論交流

二十年后，街道上的燃油車不見了，到處是太陽能車，不僅速度有了提高，還十分節(jié)能環(huán)保。

二十年后，家鄉(xiāng)的人、事、景、物等發(fā)生了哪些變化？

為什么會發(fā)生這些變化？

你對家鄉(xiāng)有什么情感或美好的祝愿？

二十年后，農民伯伯不用辛苦地在田地里收割稻子了，因為有了自動收割機，在家里就能通過電腦進行操控，可真方便?。。?）提綱的構成：題目、開頭、中間、結尾四個方面。（2）中間部分是重點，可以從幾個方面來寫家鄉(xiāng)的變化。大膽想象二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變。借助范例，列出提綱題目開頭中間結尾二十年后的家鄉(xiāng)穿越到二十年后，我回到了家鄉(xiāng)。1.環(huán)境的變化：流水淙淙，鳥語花香。2.工作的變化：機器人給學生上課。3.生活的變化：人們生活在地底，地面供人們休閑娛樂。表達我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。

同學們可以根據(jù)老師給出的提綱結構，仿照。列出自己的習作提綱，在列提綱時，注意要把家鄉(xiāng)的變化寫具體。完成提綱后，小組成員合作，互相修改提綱，補充完善。

按照自己編寫的習作提綱，分段敘述，把重點部分寫具體。注意：每一段都要圍繞一個意思寫，各段合起來表達全文的中心。

寫完后，跟同學互換習作，提出修改建議，再根據(jù)同學的建議認真修改習作。作文積累好開頭

離開家鄉(xiāng)已經二十年了，家鄉(xiāng)會變成什么樣呢？我迫不及待地坐上我發(fā)明的無人駕駛汽車向家鄉(xiāng)飛馳而去。

二十年的時間如流水般逝去，我已是一位舉世矚目的大科學家。今天，我將回到闊別已久的故鄉(xiāng)——汶川。作文積累

睜開眼睛，眼前是一道瀑布飛泉，映著燈光，仿佛彩虹一般；無人駕駛汽車在街道上奔馳，沒有擁堵，沒有喇叭聲；機器人清潔工、智能警察在馬路上勤奮地工作著……這是我穿越到二十年后的家鄉(xiāng)，看到的讓我難忘的一幕。作文積累好結尾

離開母校，我感慨萬千。我希望我能為家鄉(xiāng)建設添磚加瓦，我衷心祝愿家鄉(xiāng)的未來更加美好。

我愛我心目中的家，不管過了多少年也是一樣。

真是想不到，僅僅過了二十年，家鄉(xiāng)就有了這么大的變化。我相信，隨著社會的進步，科技變得越來越發(fā)達，那時家鄉(xiāng)一定會變得更加美好。二十年后的家鄉(xiāng)“啊，好困哪！”我伏在寫字桌上似睡非睡。①恍恍惚惚中，一臺小飛行器飛了過來，停在我的面前。機器發(fā)出聲音問：“小朋友，你想去二十年后的家鄉(xiāng)看看嗎？”我對機器說“好哇！”一道亮光射了過來，它載著我向時空隧道飛馳而去……未來家鄉(xiāng)的交通狀況，已經發(fā)生了翻天覆地的變化。每一條街道都有自動調速人行道,通往家家戶戶。人們想上街，只要一踩上它,就能很快地到達目的地。更為奇妙的是,這里的每個人都有一架超級飛行器，只要你駕駛著它，說出想去的地方，它就能準確地把你①以進入夢境的情節(jié)開頭，引人入勝。例文賞析帶到目的地。它最大的優(yōu)點是靠太陽能來驅動,對環(huán)境一點兒影響都沒有。②

說起未來家鄉(xiāng)的生活環(huán)境,那就更加優(yōu)美了。這里的地面是用一種特殊的地板做成的，能大量地吸收垃圾，即使只是一小片紙屑，也會被吸進去，所以，這里到處都是一塵不染的。③

未來家鄉(xiāng)的空氣真是新鮮。無論是大街還是小巷，到處是郁郁蔥蔥的樹木。每隔段路就設置一臺高純度氧氣制造儀，它能源源不斷地輸出新鮮的氧氣，無論走到哪里，人們都能呼吸到新鮮的空氣……④②③④具體描述了未來家鄉(xiāng)的交通、生活環(huán)境和空氣，想象合理。⑤結尾提出希望，總結全文。突然，一只大手拍了我一一

下，啊，原來是爸爸!那臺帶我穿越時空的小飛行器呢？哦！原來剛才的一切只是一

場神奇的夢。醒來后我陷入了沉思：真希望二十年后的家鄉(xiāng)能比夢中漫游時見到的更美好?、菝麕燑c評

小作者的想象力非常豐富，借助對夢境的描寫，把自己在未來的家鄉(xiāng)看到的新奇景象展現(xiàn)在我們面前。從三個方面展開敘述，將我們帶入一個干凈整潔、空氣清新、科技發(fā)達的未來城市環(huán)境中。習作以夢境開篇，以夢境結尾，首尾呼應。

我們平時要留心觀察生活，注意積累習作的素材，在進行習作的時候，要大膽想象，對素材進行加工整理，并按照一定的順序來寫，把重點部分寫具體，表達自己的真實情感。我們還要注意培養(yǎng)自己修改作文的能力，作文寫好后大聲朗讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。課堂小結習作：二十年后的家鄉(xiāng)欣賞圖片你知道這是什么地方嗎？這就是老師二十年前的家鄉(xiāng)。欣賞圖片你知道這是什么地方嗎？這就是老師如今的家鄉(xiāng)。二十年后的家鄉(xiāng)填一填家鄉(xiāng)的變化環(huán)境街道、公園、住宅、廣場人們的工作、生活科技交通二十年后的家鄉(xiāng)二十年后家鄉(xiāng)的小河會是什么樣的？說一說習作提綱題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。中間：1.環(huán)境的變化：河水清澈，綠樹成蔭。2.工作的變化：機器人在照料著果園。

3.生活的變化：遇到老同學開著3D打印的汽車去郊游。結尾：表達我對二十年后將向生活的向往之情。想一想：列習作提綱時，需要寫什么？從哪些方面來寫？學一學習作提綱大致包含“題目、開頭、中間和結尾”四部分內容。題目：開頭：中間：結尾：怎樣編寫習作提綱呢？說一說編寫提綱步驟第一步，在頭腦中構思：確定習作中心，選擇哪些材料來表達中心，怎樣一步一步安排這些材料；第二步，把構思好的材料按照文章結構和段落進行排列，列出提綱；第三步，修改提綱。注意每一段都要圍繞一個意思寫，把各段合起來表達全文的中心。仿一仿思維導圖怎樣編寫習作提綱呢？內廳：機器人服務，有求必應二十年后的家鄉(xiāng)開頭——時間、地點、人物、事件的起因中間(經過詳細寫)結尾——抒發(fā)情感：感嘆家鄉(xiāng)二十年后的巨大變化，抒發(fā)熱愛之情外：房子都是由電腦控制的門：裝有影像感應器，自動報警臥：燈自動感應，墻色隨意變欣賞片段看著眼前流光溢彩的城市，我驚嘆不已：向遠望去，一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛太陽能全自動汽車代替了喝汽油冒尾氣的汽車，一個個機器人正在指揮交通……這和二十年前的城市比起來，簡直是一個天上一個地下！欣賞片段噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳枝隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，聽到一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，心情是多么舒暢??！欣賞片段汽車既能在陸地上開，又能在空中飛，甚至能在水中游。你如果想在天上飛，只需按下“飛行”鍵，汽車便可以在一秒鐘內張開機翼，飛向空中；你如果想回地面，只需按下“降落”鍵，輪子便立刻伸出，機翼立刻收回，車子就能平穩(wěn)地降回地面；你如