黑龍江省哈爾濱市20192020學年高一英語10月月考試題含解析

哈爾濱市第六中學2022屆十月份階段性總結

高一英語試題

I.單項選擇（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）

1.IsawalionwhenIwasaboutfouryearsold.

A.thefirsttimeB.forthefirsttimeC.inthefirsttimeD.overthe

firsttime

【答案】B

【解析】

【詳解】考查介詞短語。句意：我第一次見到獅子是在我大約四歲的時候。此處需要介詞短

語表示“第一次看見獅子”，在句中作狀語。故選B。

【點睛】thefirsttime和forthefirsttime的區(qū)別

1、thefirsttime之后接一個定語從句，用that,when引導均可，或者干脆省略。

Iretiredthefirsttimewhenhewasthecoach.

Iretiredthefirsttimethathewasthecoach.

Iretiredthefirsttimehewasthecoach.我在他初次當教練時退的休。

2、forthefirsttime是個介詞詞組，意為“第一次，首次，初次”，一般用作狀語，修飾

動詞。

Shemethimatthecinemaforthefirsttime.她第一次碰到他是在電影院里。

Itookanairplaneforthefirsttimeinmylife.我有生以來第一次搭飛機。

3、以下句子反映出兩個詞組的差別，兩句話的意思相同。

Marywasashygirlthefirsttime（that/when）Imether.（thefirsttime用作連

詞）

MarywasashygirlwhenImetherforthefirsttime,（forthefirsttime用作狀

語，修飾met）

2.HernameisAlex,whichisAlexandra.

A.shortageforB.shortageofC.shortforD.shortof

【答案】C

【解析】

【詳解】考查固定短語。句意：她的名字叫亞歷克斯，是亞歷山德拉的簡稱。短語beshortage

of”缺乏；短缺”；beshortof”缺乏；短缺”；beshortfor"的簡稱；縮寫”。沒

有shortagefor這個搭配。根據(jù)后面的Alexandra可知，是簡稱，故選C。

3.Don'tadictionarywhilehavingadictation.

A.resultfromB.takeupC.refertoD.get

through

【答案】C

【解析】

【詳解】考查動詞短語辨析。句意：聽寫時不要查字典。A.resultfrom起因于；B.takeup

拿起；從事；C.referto參考；查閱；D.getthrough通過；到達。由"whilehavinga

dictation"可知，聽寫時不要查字典。故選C。

4.Shangri-laattractstensofthousandsofvisitorsbyitsbeautifulnatural.

A.viewB.sceneC.sightD.scenery

【答案】D

【解析】

【詳解】考查名詞辨析。句意：香格里拉以其美麗的自然風光吸引了成千上萬的游客。A.view

觀點；B.scene場景；C.sight視力；景象；1).scenery風景。根據(jù)句意可知指自然風景。

故選Do

5.Iwouldratherathometothecinema.

A.watchTV,thangoB.towatchTV,thango

C.watchTV,thangoingD.towatchTV,thangoing

【答案】A

【解析】

【詳解】考查固定短語。句意：我寧愿在家看電視也不愿去看電影。固定短語wouldratherdo

sth.thandosth."寧愿做某事也不愿...”，故選A。

6.Atthattimewomenwerenot_______university.

A.admittingtoB.admittedtoC.admittingforD.admitted

for

【答案】B

【解析】

【詳解】考查固定短語。句意：那時，婦女不能上大學。固定短語beadmittedto”加入；

進入；獲準做某事”，故選B。

7.Weshouldtaketheproblem_.

A.seriouslyB.impatientlyC.immediatelyD.

completely

【答案】A

【解析】

【詳解】考查副詞辨析。句意：我們應該認真對待這個問題。A.seriously認真地；嚴肅地；

B.impatiently不耐煩地；C.immediately立即；立刻；D.completely完全地。根據(jù)句意

可知選A。

8.Alotofreportersweresentto______theaccident.

A.encourageB.endangerC.correctD.cover

【答案】D

【解析】

【詳解】考查動詞辨析。句意：許多記者被派去報道這次事故。A.encourage鼓勵；B.endanger

危及；危害；C.correct糾正；D.cover報道：包括。由“Alotofreporters"可知，

cover”報道”符合句意。故選D。

9.Whenyoutakemedicine,youshouldfollowthedoctor,s；

A.instructionB.instructionsC.introductionD.

introductions

【答案】B

【解析】

【詳解】考查名詞辨析。句意：當你吃藥時，你應該遵照醫(yī)生的指示。instruction指示；

introduction介紹。根據(jù)上文doctor's可知，是遵照醫(yī)生所說的用藥說明，instruction

表示“指示”，多用復數(shù)形式。故選B。

10.Theproblemisbeingsettled,soitwillbediscussedagain.

A.nothinglikeB.morethanC.allthetimeD.farfrom

【答案】D

【解析】

【詳解】考查短語辨析。句意：這個問題還遠未解決，所以要再討論一下。A.nothinglike

一點也不像；沒有什么能趕上；B.morethan不只是；C.allthetime一直；D.farfrom

遠非；遠離。由“soitwillbediscussedagain”可知，這個問題還遠未解決。故選D。

11.Areseniorhighteachersjuniorhighteachers?

A.similartoB.similarinC.differenttoD.

differentin

【答案】A

【解析】

【詳解】考查固定短語。句意：高中老師與初中老師類似嗎？固定短語bedifferent

from”與……不同”；besimilarto“與……相似”，根據(jù)句意以及搭配關系，故選A。

12.ThesizeofAsiaisEurope.

A.twotimesthatofB.twotimeslargerthanC.twice

largerthanthatofD.twicelargerof

【答案】c

【解析】

【詳解】考查倍數(shù)表達法。句意：亞洲的面積是歐洲的兩倍。形容詞倍數(shù)表達為：“A+倍數(shù)+

形容詞或副詞的比較級+than+B”，表示“A比B大（長、高、寬等）多少倍”。故選C。

【點睛】形容詞倍數(shù)表達：

我們要表達甲是乙的幾倍時，通常用下面三個句型來表示：

1、“A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B”，表示“A比B大（長、高、寬等）多少倍”。

例如：Thisropeistwicelongerthanthatone.

這根繩子是那根繩子的兩倍長（比那根繩子長一倍）。

2、“A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”。

例如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲的面積是歐洲的四倍。

3、“A+倍數(shù)+thesize/height/length/width,etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。

例如：

Thisstreetisfourtimesthelengthofthatone.這條街是那條街的四倍長。

13.Hehasmanybooks,arewritteninEnglish.

A.mostofthemB.mostofwhomC.mostofwhichD.mostof

those

【答案】C

【解析】

【詳解】考查定語從句連接詞。句意：他有許多書，大部分是用英語寫的。本句為“介詞+關

系代詞”結構定語從句修飾先行詞book,且做介詞of的賓語，指物應用關系代詞which。故

選C

14.Lookatthetimetable!TheflighttoShanghai_______at10o'clock.That*s

tosay,itintwohours.

A.willleave,isleavingB.willleave,willleave

C.leaves,willleaveD.leaves,isleaving

【答案】I）

【解析】

【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：看時刻表!飛往上海的航班10點起飛。也就是說，兩小時后

就要開了。第一空根據(jù)上文，按照時刻表發(fā)生的動作用一般現(xiàn)在時，故填leaves；第二空根

據(jù)下文intwohours可知，應用一般將來時或用現(xiàn)在進行時表將來。故選D。

15.Thehostesshadthe_______deliveredtotheguestsaweekbeforetheparty.

A.inventionB.invitationC.interviewD.

introduction

【答案】B

【解析】

【詳解】考查名詞辨析。句意：女主人讓人在宴會前一周把請柬送到客人手中。A.invention

發(fā)明;B.invitation邀請函，請柬;C.interview采訪；D.introduction介紹。根據(jù)下文

deliveredtotheguestsaweekbeforetheparty推知，是送請柬。故選B。

16.Tomissingthelasttrain,pleasecheckthelasttraintimespostedin

stations.

A.avoidB.hateC.appreciateD.imagine

【答案】A

【解析】

【詳解】考查動詞辨析。句意：為避免錯過末班車，請核查車站張貼的末班車時間。A.avoid

避免；B.hate憎恨；C.appreciate欣賞;D.imagine想象。由pleasecheckthelasttrain

timespostedinstations”可知，請核查車站張貼的末班車時間，是為了避免錯過末班車。

故選Ao

17.onthebook,hewasattractedbyitsplot.

A.WithhiseyesfixedB.Withhiseyestofix

C.WithhiseyesfixingD.Withhiseyestobefixed

【答案】A

【解析】

【詳解】考查with的復合結構。句意：他目不轉睛地盯著書，被書中的情節(jié)吸引住了。with

+賓語+賓語補足語，構成with的復合結構，本題中賓語為hiseyes,與fix構成被動

關系，故選用過去分詞表被動，故選A。

【點睛】with復合結構的構成

它是由介詞with或without+復合結構構成，復合結構作介詞with或without的復合賓語，

復合賓語中第一部分賓語由名詞或代詞充當，第二部分補足語由形容詞、副詞、介詞短語、

動詞不定式或分詞充當，分詞可以是現(xiàn)在分詞，也可以是過去分詞。With結構構成方式如下：

1.with或without-名詞/代詞+形容詞

2.with或without-名詞/代詞+副詞

3.with或without-名詞/代詞+介詞短語

4.with或without-名詞/代詞+動詞不定式

5.with或without-名詞/代詞+分詞

18.Fromhistiredface,Icantellheinthequeueforalongtime.

A.iswaitingB.willwaitC.willbewaitingD.hasbeen

waiting

【答案】D

【解析】

【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：從他疲憊的臉上，我可以看出他已經排了很長時間的隊了。

根據(jù)下文foralongtime以及上文可知，表示排隊這個動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，而

且這個動作會繼續(xù)下去，應用現(xiàn)在完成進行時，故選及

19.Theinformationmadeallthestudents.

A.amazing,amazingB.amazing,amazed

C.amazed,amazingD.amazed,amazed

【答案】B

【解析】

【詳解】考查形容詞辨析。句意：這些驚人的信息使所有的學生感到驚訝。修飾information

應用-ing結尾形容詞，修飾student指人應用-ed結尾形容詞。故選B。

【點睛】關于-ing形容詞與-ed形容詞的區(qū)別。

1.以后綴-ed結尾的形容詞(如ashamed,delighted,excited,frightened,interested,

moved,pleased,surprised,worried等)通常用于說明人，不用于說明事物，即使它們所修

飾的名詞是事物，那它們指的也是與該事物相關的人

2.以后綴-ing結尾的形容詞(如delighting,exciting,frightening,interesting,

moving,surprising,worrying等)主要用于說明事物，表示事物的性質或特征，若用它們

說明人，則表示此人具有此性質或特征。

20.Theclickofabuttonpeoplemilesaparttotalkorseeeachothereven

withoutleavingtheirhomes.

A.advisesB.trainsC.allowsD.

introduces

【答案】C

【解析】

【詳解】考查動詞詞義辨析。句意：只要按一下按鈕，相隔幾英里的人們就可以交談或見面，

甚至不用離開家。A.advises建議；B.trains訓練；C.allows允許；D.introduces介紹。

短語allowsb.todosth.“讓某人做某事”，符合句意。故選C。

II.閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）

A

NoticeforTouriststoBeijingExpo2019

The2019BeijingHorticulturalExpo（園博會）fromApril29toOctober7isan

opportunityforinternationaldiscovery,whereculturalelementsofdifferentplaces

inChinaareondisplay,aswellasgardensandbuiIdingsabouteachcountryJs

wonderfulcultureandhistory.Hereisanoticeforwhoeverplanstocome.

QuickEntrybyShowingIDCards

TomakesureyourquickandorderlyentryintotheExpoSite,pleasewaitinlines

andgetyourIDcardreadyforpre-check,ticketcheckandsecurityinspectionbefore

entering.Duringtheticketcheck,thosewhoholddiscountedticketsmustprovide

thematerialsaboutdiscount.

SafeTourtotheExpo

Consideringyourpersonalsafety,pleasedon'ttakeanythingthatmaydisturb

othervisitorsortheorderoftheExpoSite,suchaspets,kites,andspeakers.Except

forwheelchairsfortheelderlyandthedisabledandstrollers（嬰兒推車）forchildren,

novehicles（機動車輛）areallowedtoentertheExpoSite.

TakingActiontoProtecttheEnvironment

Tocreateagreen,beautifulenvironmentforyourselfandothers,pleasefollow

thetravelrules,protectpublicbuildings,keepenvironmentcleanandcareplants

growingintheExpoSite.Behaviorssuchasclimbingordestroyingstructuresand

exhibitsarenotpermitted.

OrderlyTravelbyLimitingtheNumber

Forthesafetyofvisitors,sometimesstaffmembersmaylimitthenumberof

touristsintosomegardensandbuildingsintheeventofovercrowding.Thankyoufor

yourunderstanding.

EnjoyingServiceandHavingFun

TouristservicecentersintheExpoSiteprovideservicesincludinginformation

inquiry（查詢），storageofpersonalbelongings,wheelchairandstrollerrenting,lost

foundservice,andsearchformissingpersons.Wehopeyouhaveagoodtimeatthe

Expo.

Youcancalltheservicehotlineat86-10-86484017forinquiry,suggestionor

complaint.Thanksforyourattention.

21.WhichofthefollowingisallowedtoentertheExpoSite?

A.Wheelchairs.B.Dogs.C.Trucks.D.Cars.

22.WhichserviceisNOTprovidedbythetouristservicecentersintheExpoSite?

A.Strollerrenting.B.Informationinquiry.

C.Sellingthesouvenirs.D.Lostfoundservice.

23.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Visitorscanbuyticketsonline.B.Thenumberofthetouristsisnot

limited.

C.Whoeverclimbsthestructurewillgetfined.D.VisitorsshouldshowIDcard

beforeentering.

【答案】21.A22.C23.D

【解析】

這是一篇應用文，是通知類文章。主要介紹了2019年北京世博會游客的須知內容。

【21題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Exceptforwheelchairsfortheelderlyandthedisabledand

strollersforchildren,novehiclesareallowedtoentertheExpoSite.可知，除老

人、殘疾人輪椅和兒童推車外，其他車輛不得進入園區(qū)。輪椅可以進入，故選A。

【22題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中TouristservicecentersintheExpoSiteprovideservices

includinginformationinquiry,storageofpersonalbelongings,wheelchairand

strollerrenting,lostfoundservice,andsearchformissingpersons.可知，世博

園區(qū)的旅游服務中心提供的服務包括信息查詢、個人物品的存放、輪椅和嬰兒車的租賃、失

物招領和失蹤者的搜尋等，但不出售紀念品（sellingthesouvenirs）o故選C。

[23題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段中pleasewaitinlinesandgetyourIDcardreadyforpre-check,

ticketcheckandsecurityinspectionbeforeentering.可知，進入世博會前需排隊等候，

并準備好身份證，以便在入場前進行預檢、檢票和安全檢查。所以游客要在進入園區(qū)前出示

身份證。故選D。

B

ThiswasthefirstrealtaskIreceivedinmynewschool.Itseemedsimple:go

ontheInternetandfindinformationaboutamannamedGeorgeWashington.AsIsearched

thename,Ifoundthatthereweretwofamouspeoplehavingthesamenamewholooked

completelydifferent!Oneinventedhundredsofusesforpeanuts（花生）,whilethe

otherledsomesortofarmyacrossAmerica.Istaredatthescreen,wonderingwhich

onemyteachermeant.Icalledmygrandfatherforagoldenpieceofadvice;letthe

coindecide.Iflipped（擲）acoinandAh!Tails（背面）!Myreportwouldbeaboutthe

greatmanwhoinventedpeanutbutter,GeorgeWashingtonCarver.

Weekslater,Istoodinfrontoftheclassroomandproudlyreadmyhomework.But

thingsstartedtogetstrange.Ilookedaroundtheroom,onlytofindmyclassmates

withbigsmilesontheirfacesandtearsintheireyesandmystone-facedteacher.

Iwascompletelylost."Whatcouldbecausingeveryonetoactthisway?”

Ohwell,Idroppedthepaperandsatdownatmydesk,burningtofindoutwhat

Ihaddonewrong.Asaclassmatebeganhisreport,itallbecameclear,“Myreport

isonGeorgeWashington,themanwhostartedtheAmericanWarofIndependence."The

wholeworldbecamequiet!HowcouldIknowthatmyteachermeantthatGeorge

Washington?

Ofcourse,mysubjectresultwasawful.Sadbutfearless,Idecidedtoturnthis

around.ItalkedtotheheadmasterMissLancelot,butshesaidfirmly:Nore-dos;

nonewscore.Ifeltthatitwasnotfair,andIbelievedIdeservedasecondchance.

SoIthrewmyselfheartilyintomyworkfortherestoftheschoolyear.Tenmonths

later,Isatintheheadmaster'sofficeagain,butthistimeacompletelydifferent

conversation.Ismiledandflashedbacktotheterriblemomentatthebeginningof

theyearastheheadmastertoldme1wasgoodenoughtoskip（跳過）the6thgradeand

startedthe7thgradenextterm.

24.helpedmedecidewhatmyreportwouldbeabout.

A.TheInternetB.Myclassmates

C.MygrandpaD.Acoin

25.1afterIfailedthesubject.

A.workedhardertoprovemyability

B.startedtostudyfromthe7thgrade

C.wassofrightenedattheawfulresult

D.wasgivenasecondchancetoredothework

26.Wecaninferfromthepassagethat.

A.theheadmasterdidn,tlikethewriteratall

B.thewriter,sclassmatesfeltsadathismistake

C.thewriterknewlittleaboutAmericanhistory

D.thewriter'sgrandpawasaverywiseman

27.Whichofthefollowingproverbscanbestdescribethemainideaofthisstory?

A.Seeingisbelieving.B.Wherethereisawill,thereisa

way.

C.Oneisnevertoooldtolearn.D.Afriendinneedisafriend

indeed.

【答案】24.D25.A26.C27.B

【解析】

【分析】

這是一篇記敘文。本文敘述了作者在新學校接到的第一次任務是在網上查找關于George

Washington的信息，由于小作者對歷史了解的很少，所以在班級出現(xiàn)了笑話，最后通過他自

己的努力成功跳級的故事。

【24題詳解】

細節(jié)理解題。由第一段倒數(shù)第四句Icalledmygrandfatherforagoldenpieceofadvice;

letthecoindecide.（我打電話給我的祖父，請他給我一個忠告。讓硬幣來決定。）可知，

作者讓硬幣來幫他做決定。故選D。

[25題詳解】

細節(jié)理解題。結合最后一段的第五句SoIthrewmyselfheartilyintomyworkfortherest

oftheschoolyear可知，在剩下的學年中“我”全身心的投入學習，A項意為“更加努力

學習來證明自己的能力”，符合題意。故選A。

[26題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段中AsIsearchedthename,Ifoundthatthereweretwofamous

peoplehavingthesamenamewholookedcompletelydifferent!Oneinventedhundreds

ofusesforpeanuts,whiletheotherledsomesortofarmyacrossAmerica.Istared

atthescreen,wonderingwhichonemyteachermeant.（當我搜索這個名字的時候，我

發(fā)現(xiàn)有兩個名人有著相同的名字，他們看起來完全不同!一個發(fā)明了花生的數(shù)百種用途，而另

一個領導著美國各地的軍隊。我盯著屏幕，不知道老師說的是哪一個。）可知，作者在網上搜

索了之后才知道GeorgeWashington是美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，可推知他對美國歷史不了解。

故選Co

【27題詳解】

主旨大意題。文章主要講述了作者在做了一次糟糕的作業(yè)，得到了一個不好的成績后，并沒

有氣餒，而是更加努力，最后能夠跳過六年級而直接上七年級課程的故事。所以B項意為“有

志者事竟成”能概括本段的主旨大意。A項意為“眼見為實”，C項意為“活到老，學到老”，

D項意為“患難見真交”，均不符合題意。故選B。

【點睛】文章主題和中心思想的闡述往往需要大量細節(jié)信息的支持，這些細節(jié)對于理解全文

內容至關重要，同時也是歸納和概括文章中心思想的基礎。命題人往往會要求考生根據(jù)不同

的要求閱讀文章，以獲得某些特定的信息，或準確地尋求所需的細節(jié)，并對細節(jié)進行直接或

間接辨認和理解。有一種文章細節(jié)理解題是一一對應型。答案與題目在表達形式和意義上直

接吻合，一一對應，一目了然。屬于淺層次的閱讀試題，分數(shù)比例較少。解答此類試題時，

不必通篇細看原文，而應采取“帶著問題找答案”的方法，先從問題中抓住關鍵性詞語（題

眼），然后以此為線索，運用略讀及查讀的技巧快速在文章中尋找與此問題相關的：段落、語

句，仔細品味，對照比較，確定答案。如第一小題，由第一段倒數(shù)第四句Icalledmygrandfather

foragoldenpieceofadvice;letthecoindecide.（我打電話給我的祖父，請他給我

一個忠告。讓硬幣來決定。）可知，作者讓硬幣來幫他做決定。故選D。

C

LEGO（樂高）recentlyannouncedthattheywillstartproducingpiecesfrom

sustainable（可持續(xù)的）sugarcane.Thetoys,whichwillbecloselysimilartoclassic

ones,willalsofeatureubotanicalelements”likeleaves,bushes,andtrees.

ThepieceswillbeincludedinLEGO'Sboxsetsfromthisyearonwards.Themove

ispartoftheDanishcompany?scampaigntousesustainablematerialsinitsproducts

by2030.

However,TimBrooks,thefirm'svice-president,said,“Wewanttomakea

positiveinfluenceontheworldaroundus,andareworkinghardtomakegreatplay-

productsforchildrenusingsustainablematerials.Thisisagreatfirststepinour

goaltomakeallLEGOpiecesusingsustainablematerials.”

Thenewlineofproductionhasreportedlyalreadystartedwithpiecesbeing

producedfrompolyethylene,whichisasoftanddurableplastic（耐用的塑料）.LEGO

saysthatweneedn'tworryaboutthequalityofthenewproducts,astheyrvetested

theplant-basedplastictoensurethatitmeetsthehighstandardsforqualityand

safetythatconsumers（消費者）expectfromthecompany.

“LEGOproductshavealwaysbeenaboutprovidinghighqualityplayexperiences

andgivingeverychildthechancetoshapetheirownworldthroughinventiveplay.

Childrenandparentswillnotnoticeanydifferenceinthequalityorappearanceof

thenewpieces,becauseplant-basedpolyethylenehasthesamequalitiesastraditional

polyethylene,“saidTimBrooks.

“Itisimportantthatcompaniesineachindustryfindwaystohelpensureafuture

wherepeople,nature,andtheeconomygrowhealthily,“saidAlixGrabowski,an

officeratWWF."TheLEGOGroupJsdecisiontousesustainableplasticsrepresents

agreatopportunitytoreducedependenceonfinite（有限的）resources,andtheirwork

withtheBioplasticFeedstockAlliancewillallowthemtoconnectwithothercompanies

tocontinuetothinkcreativelyaboutsustainability.”

28.WhatdoweknowaboutLEGOcompany?

A.Theyhavedesignedmanynewproducts.

B.Theyareworriedaboutthequalityofthenewproducts.

C.Theygogreenwithsugarcane-basedplastic.

D.Theyfailedtomakegreatplayproductsforchildren.

29.WhatcanweinferfromTimBrooks,words?

A.Plant-basedmaterialsareofhighqualitiesastraditionalmaterials.

B.ConsumersexpecthighstandardsforqualityandsafetyfromLEGO.

C.LEGOwantstomakemoreproducts.

1）.LEGOneedn,ttestthenewproducts.

30.WhatdoesAlixGrabowskithinkofLEGOGroup'sdecision?

A.Itisofnosignificancetoourfuture.

B.Itmakesothercompaniesmorecompetitive.

C.Itsetsagoodexampleforothercompanies.

D.Itismainlydependentonfiniteresources.

31.HowcanwecommentonLego,snewproducts?

A.Environmentallyfriendlyandsafe.B.Creativeandsafe.

C.Fashionableandpopular.D.Sustainableandpopular.

【答案】28.C29.A30.C31.A

【解析】

這是一篇說明文。主要內容是樂高公司用蔗糖制造塑料生產綠色產品，注重產品的質量和安

全，在業(yè)界樹立了榜樣。

[28題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段的LEGO（樂高）recentlyannouncedthattheywillstartproducing

piecesfromsustainable（可持續(xù)的）sugarcane.可知，樂高公司開始用可持續(xù)的甘蔗中

生產產品，由此可以推知，樂高公司用蔗糖制造塑料生產綠色產品，故選C。

【29題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第五段的Childrenandparentswillnotnoticeanydifferenceinthe

qualityorappearanceofthenewpieces,becauseplant-basedpolyethylenehasthe

samequalitiesastraditionalpolyethylene可知，孩子和家長不會注意到任何質量或外

觀上的差異，因為植物基聚乙烯具有與傳統(tǒng)聚乙烯相同的質量，由此從TimBrooks的話中可

以推知，植物性材料與傳統(tǒng)材料的品質一樣高。故選A。

[30題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段的TheLEGOGroup'sdecisiontousesustainableplastics

representsagreatopportunity??,willallowthemtoconnectwithothercompaniesto

continuetothinkcreativelyaboutsustainability.可知，樂高集團使用可持續(xù)塑料的

決定代表著減少對有限資源依賴的巨大機遇，他們的工作將使他們能夠與其他公司聯(lián)系起來，

繼續(xù)創(chuàng)造性地思考可持續(xù)發(fā)展問題。由此可以推知，AlixGrabowski認為樂高集團的決定為

其他公司樹立了一個好榜樣，故選C。

【31題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段的Thisisagreatfirststepinourgoaltomakeal1LEGOpieces

usingsustainablematerials.和第四段的???asthey'vetestedtheplant-basedplastic

toensurethatitmeetsthehighstandardsforqualityandsafety…可知，樂高公司

決定用可持續(xù)材料制作樂高積木，并且測試了植物性塑料來確保它符合高質量和安全標準，

可知我們可以用“環(huán)保安全”來評價樂高公司的新產品，故選A。

D

Whensomethinggoeswrong,itcanbeverysatisfyingtosay,“Well,it'sso-and-soJs

fault."or"IknowI'mlate,butit'snotmyfault;thecarbrokedown."Itis

probablynotyourfault,butonceyouformthehabitofblamingsomebodyorsomething

elseforabadsituation,youarealoser.Youhavenopowerandcoulddonothing

thathelpschangethesituation.However,youcanhavegreatpoweroverwhathappens

toyouifyoustopfocusingonwhomtoblameandstartfocusingonhowtoremedythe

situation.Thisisthewinner,skeytosuccess.

Winnersaregreatatovercomingproblems.Forexample,ifyouwerelatebecauseyour

carbrokedown,maybeyouneedtohaveyourcarexaminedmoreregularly.Or,youmight

starttocarryalongwithyoutheusefulphonenumbers,soyoucouldcallforhelp

wheninneed.Foranotherexample,ifyourcolleaguecausesyouproblemsonthejob

forlackofresponsibilityorability,findwaysofdealingwithhisirresponsibility

orinabilityratherthansimplyblametheperson.Asktoworkwithadifferentperson,

ordon'trelyonthisperson.Youshouldacceptthatthepersonisnotreliableand

findcreativewaystoworksuccessfullyregardlessofhowyourcolleaguefailsto

dohisjobwell.

Thisiswhatbeingawinnerisallabout—creativelyusingyourskillsandtalents

sothatyouaresuccessfulnomatterwhathappens.Winnersdon'thavefewerproblems

intheirlives;theyhavejustasmanydifficultsituationstofaceasanybodyelse.

Theyarejustbetteratseeingthoseproblemsaschallengesandopportunitiesto

developtheirowntalents.So,stopfocusingonuwhosefaultitis."Onceyouare

confidentaboutyourpoweroverbadsituations,problemsarejuststeppingstones

forsuccess.

32.Accordingtothepassage,winners.

A.blamethemselvesratherthanothers

B.meetwithfewerdifficultiesintheirlives

C.haveresponsibleandablecolleagues

D.dealwithproblemsratherthanblameothers

33.TheunderlinedwordremedyinParagraph1isclosestinmeaningto.

A.improveB.acceptC.avoidD.consider

34.Whenproblemsoccur,winnerstakethemas.

A.excusesfortheirfailuresB.chancesforse1f-deve1opment

C.challengestotheircolleaguesD.barrierstogreaterpower

35.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

A.AWinner,sOpportunity.B.AWinnerJsProblem.

C.AWinner'sSecret.D.AWinner'sAchievement.

【答案】32.D33.A34.B35.C

【解析】

這是一篇議論文。本文主要論述了成功者怎樣面對出現(xiàn)的問題。當生活出現(xiàn)不如意的事情時,

很多時候我們傾向于抱怨，責怪別人，而不是努力去彌補過失和改變現(xiàn)狀，而成功人士則在

出現(xiàn)問題的時候，經常關注在采取補救措施上面。文章指出做一個成功者就是無論在任何事

情發(fā)生的時候，積極運用技巧和才能，成功人士往往把困難看成是提升能力的機會和挑戰(zhàn)，

因此面對問題時，他們更加容易克服困難。

【32題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段However,youcanhavegreatpoweroverwhathappenstoyouif

youstopfocusingonwhomtoblameandstartfocusingonhowtoremedythesituation.

Thisisthewinner'skeytosuccess.可知，然而，你有能力克服發(fā)生在你身上的事情，

如果你停止關心應該責備誰，而開始注意怎么補救這種境況。這就是成功人士成功的鑰匙。

可知成功的人處理問題而不是責備他人。故選D項。

[33題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)本句However,youcanhavegreatpoweroverwhathappenstoyouif

youstopfocusingonwhomtoblameandstartfocusingonhowtoremedythesituation.

可知，然而，你有能力克服發(fā)生在你身上的事情，如果你停止關心應該責備誰，而開始注意

怎么補救這種境況。所以通過上下文的語境可以判斷出，在第1段中劃線的“remedy”一詞

的意義最接近是improve"改進，改善”。故選A項。

【34題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)Theyarejustbetteratseeingthoseproblemsaschallengesand

opportunitiestodeveloptheirowntalents可知，成功者更善于把這些問題看作是發(fā)展

自己才能的挑戰(zhàn)和機遇。所以成功人士把出現(xiàn)的問題看成是自我發(fā)展的機會，故選B正確。

【35題詳解】

主旨大意題。本文主要論述的就是很多人在面對失敗的時候，總是在責備別人，而不是尋找

自己的錯誤，這正是成功人士的最大的差別。成功的人總是在尋找解決問題的方法，而不是

去怪罪別人。所以本文的最佳標題是“成功者的秘密”。故C正確。

III.七選五（共5小題，每小題2分，滿分10分）

Inourlifemostpeoplelikegreenandgreenisanimportant