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文檔簡介
2023年春4月《護理學研究》全國自考考題一、單項選擇題1、按學科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復雜,分門別類進行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是______。A.分類目錄B.書名目錄C.著者目錄D.主題目錄2、某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人,然后由被訪問者推薦,再訪問第二人,訪問第二人后,由第二人推薦,再訪問第三人,如此繼續(xù)下去,逐漸增加樣本人數(shù),從而達到研究目的。這種抽樣方法是______。A.方便抽樣B.理論抽樣C.目的抽樣D.網(wǎng)絡抽樣3、評定人們對某一概念的態(tài)度,一般由兩個反義詞形容、5~7個等級組成,要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A.評定量表B.Likert量表C.語義差異量表D.視覺類似物量表4、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中,AU指的是______。A.文摘標識B.文摘C.著者姓名D.評論5、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結(jié)出來的護理經(jīng)驗和體會進行撰寫,所形成的專業(yè)文章是______。A.護理個案論文B.護理經(jīng)驗論文C.護理綜述論文D.護理研究論文6、“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問題是______。A.范圍過小B.不夠明確C.過于具體D.不夠深入7、下列關于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯誤的是______。A.兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學觀和認識事物的方法上B.量性研究建立在實證主義的哲學觀基礎上C.質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學觀基礎上D.量性研究者認為對事物的認識只有在特定的情形中才有意義,不是唯一的8、重測信度所反映的研究工具的信度特征是______。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)在一致性C.等同性D.預測性9、對一個特定人群進行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關性研究D.比較性研究10、某研究采用自身對照的方法,對20例腦卒中患者提供家庭康復指導,分別在指導前和指導后3個月,采用日常生活能力量表進行測評。研究結(jié)束后,研究者對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,下列可以說明在經(jīng)過家庭康復指導后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A.0.10B.0.08C.0.06D.0.0411、下列關于護理研究中“知情同意”的敘述,不正確的是______。A.同意是知情的前提和條件B.研究對象的同意必須是自愿的C.知情同意具有自主性D.同意必須由有行為能力的人做出12、撰寫論文時,文題中的漢字數(shù)量一般不要超過______。A.15B.20C.25D.3013、訪談問題的設計原則是______。A.從廣泛、普遍的問題開始,逐步過渡到具體的、敏感的問題B.在正式通過會談法收集資料之前,必須對研究人員進行培訓C.采用通俗易懂的語言D.將研究目的、程序及保密原則向研究對象做適當?shù)慕忉?4、在定性研究中使用觀察法進行資料收集,為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實性,研究人員的角色不應該是______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者15、對于翻譯的量表要進行檢測,一般來講,可接受的信效度系數(shù)均應大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.816、下列適合于構(gòu)成比資料,描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計圖類型是______。A.圓圖B.直條圖C.線圖D.散點圖17、預試驗時選擇研究對象的例數(shù)可為研究設計總樣本量的______。A.10%—20%B.30%—40%C.50%—60%D.70%—80%18、下列不屬于論文摘要的內(nèi)容是______。A.研究目的B.研究方法C.研究結(jié)果D.研究的局限性19、某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況,每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應選擇______。A.Cronbach'aB.KR-20C.折半信度D.重測信度20、在研究中用血氧飽和度作為觀察機體缺氧程度的指標,而不是用呼吸和面色來作為判斷標準,這體現(xiàn)了指標的______。A.準確性B.客觀性C.靈敏性D.可行性二、多項選擇題21、下列數(shù)據(jù)中可以用“均數(shù)”這一統(tǒng)計學指標來表示其分布形態(tài)的是______。A.年齡B.工作年限C.職稱D.血壓值E.婚姻狀況22、《貝爾蒙報告》中強調(diào),以人為研究對象的研究中應遵循的基本倫理原則有______。A.有益的原則B.風險評估的原則C.知情同意的原則D.尊重人的尊嚴的原則E.公正的原則23、下列有關研究工具信度和效度關系的描述正確的是______。A.只要研究工具存在,就勢必有它的信度和效度B.研究工具的信度和效度是程度上高或低的問題C.信度低的工具效度肯定不高D.信度高的工具效度肯定高E.信度和效度有時是截然孤立的24、下列屬于回顧性研究的有______。A.既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究B.既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究C.觀察正常老年人的認知功能隨年齡的增長而變化的情況D.追蹤觀察不同的生活方式對人群健康的影響E.觀察不同職業(yè)對人群健康的影響25、科學研究應遵循的基本原則包括______。A.客觀性原則B.實驗原則C.多樣性原則D.可重復性原則E.個體性原則26、理論/概念框架的作用包括______。A.統(tǒng)領文獻知識B.呈現(xiàn)研究相關概念及概念間的關系C.呈現(xiàn)研究設計方法D.提供了研究的焦點和具體目標E.作為整理、分析與解釋研究結(jié)果的依據(jù)27、問卷調(diào)查法的缺點包括______。A.回收率相對較低B.未提供真實的資料C.花費大D.費時E.影響因素較多28、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為______。A.患者B.焦慮C.狀況D.調(diào)查E.高血壓29、下列對綜述中引用參考文獻的基本原則的描述,正確的是______。A.選用知名學者發(fā)表的文獻B.盡量引用一次性文獻C.盡量選用核心期刊發(fā)表的文獻D.必須是作者親自閱讀的文獻E.鼓勵引用??茣馁Y料30、在吸煙與肺癌關系的病例對照研究中,常見的混雜因素有______。A.年齡、性別B.社會經(jīng)濟狀況、婚姻狀況C.疾病的嚴重程度D.患病的持續(xù)時間E.藥物或治療的依從性三、名詞解釋31、配對對照32、關鍵詞33、內(nèi)在一致性34、構(gòu)成比35、訪談法四、簡答題36、簡述在國外量表的翻譯和應用過程中回譯的基本步驟。37、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。38、簡述知情同意具有的特點。39、簡述混雜性偏倚的控制方法。40、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。五、應用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機分組法,將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。實驗組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進行健康宣教,對照組采用常規(guī)健康教育方法,教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調(diào)查患者的知識水平。請問:1.本研究采用的科研設計類型是什么?2.采用的資料收集方法是什么?3.研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關高血壓的知識水平是否有效”時,應使用什么統(tǒng)計方法?
參考答案一、單項選擇題1、A2、D3、C4、C5、B6、B7、D8、A9、B10、D11、A12、B13、A14、A15、C16、A17、A18、D19、B20、C二、多項選擇題21、ABD22、ADE23、ABC24、AB25、ABD26、ABCE27、AB28、BE29、ABCD30、ABCDE三、名詞解釋31、將研究對象按某些特征或條件配成對子,這樣每遇到一對就分別給予不同處理。32、關鍵詞是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容,在表達論文內(nèi)容主題方面具有實在意義、起關鍵作用的單詞、詞組或短語。33、是指組成研究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關性。34、反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布,通常以百分數(shù)表示。35、指研究者通過與研究對象進行面對面的、有目的的會談,直接從研究對象處獲取資料的方法。四、簡答題36、回譯就是請語言功底好,對原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進行細致的比較、分析,找出表面上看來不同的部分,對其中文版本中的對應內(nèi)容進行相應的修改。37、(1)需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料;(2)是否需要控制訪談的進行;(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談;(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談;(5)所研究的問題有哪些特殊性。38、(1)自主,就是應該允許有理性的個人自我決定;(2)研究對象的同意必須是自愿的,任何環(huán)境的壓力、外在的威脅等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影響;(3)同意必須由有行為能力的人做出。39、(1)隨機化;(2)分層;(3)匹配;(4)限定研究對象;(5)數(shù)據(jù)分析時使用多因素分析。40、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通;(2)研究對象對問卷內(nèi)容不
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