西師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案

西師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案

下載

五、年、月、日

第一課時(shí)年、月、日

教學(xué)內(nèi)容：書79頁例1、練習(xí)15第一題

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生親身經(jīng)歷探索年、月、日知識的過程。

2、聯(lián)系生活實(shí)際體驗(yàn)?zāi)辍⒃?、日的長短不同。

3、會(huì)用各種方法記大月、小月；并能應(yīng)用解決實(shí)際問

題。

教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)年月日的長短

教學(xué)過程：

一、單元主題圖引入

師：那年的奧運(yùn)會(huì)將在我國舉行？

國際兒童節(jié)是什么時(shí)候？

什么時(shí)候過年？

這些都要用道年月日的知識，今天老師就合小朋友一

起來研究關(guān)于年月日的相關(guān)知識。

二、教學(xué)年月日

1、出示2017年的年歷表

觀察年歷表，討論、交流知道了什么？

一年有個(gè)月。

完成各月的天數(shù)表

觀察統(tǒng)計(jì)：31天的有，

30天的有，2月有天。

2、介紹大月與小月

31天的月份叫大月，30天的月份叫小月，二月份是一

個(gè)特殊的月份。

3、記大約與小月的方法

拳頭記憶法

口訣法

三、小結(jié)

一年共有個(gè)月，個(gè)大月個(gè)小月

四、課堂練習(xí)

由學(xué)生獨(dú)立完成，在交流。

課后記：

第二課時(shí)平年與閏年

教學(xué)內(nèi)容：

書82頁例284頁課堂活動(dòng)、練習(xí)十五2--6題

教學(xué)目的：

1、鞏固前一節(jié)課學(xué)習(xí)的年月日的基本知識。

2、知道平年、閏年各有多少秒天，以及產(chǎn)生這種差異

的原因。

3、能解決與2月有關(guān)的時(shí)間問題，會(huì)判斷閏年與平年。

教學(xué)重點(diǎn)：理解平年、閏年的含義

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知

一年有幾個(gè)月？

哪幾個(gè)月有31天？

哪幾個(gè)月有30天？

二、學(xué)習(xí)新課

分發(fā)年歷表，分小組觀察、記錄歷年來2月的天數(shù)。

完成表格

觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？

給出含義：2月有28天的年叫平年，2月有29天的年

叫閏年。

觀察閏年與平年間的間隔？

了解閏年與平年的來歷？

由學(xué)生自學(xué)。理解“四年一閏”的含義，并能用他判

斷一年是否閏年？

三、課堂活動(dòng)

1、算一算，一年共有多少天？

分小組，自己想辦法計(jì)算，提倡不同的方法。

2、交流與年月日相關(guān)的知識。

四、課堂練習(xí)

1、練習(xí)十五2題猜生日

2、練習(xí)十五3題說出重大的節(jié)日

3、練習(xí)十五4題難忘的日子

4、練習(xí)十五5題自制年歷

第三課時(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法

教學(xué)內(nèi)容：書88頁--89頁，練習(xí)十六1、2、3題

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解24時(shí)計(jì)時(shí)法的來歷，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法

表示時(shí)刻。

2、能計(jì)算不超過24時(shí)的中間經(jīng)過時(shí)間。

3、能夠在24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法之間進(jìn)行換算。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握求經(jīng)過時(shí)間的方法

教學(xué)過程：

一、出示對話：

中央電視臺第一套節(jié)目7時(shí)播“東方時(shí)空”。

不！中央電視臺第一套節(jié)目7時(shí)播“新聞聯(lián)播”。

他們誰說得對？

實(shí)際上中央電視臺第一套節(jié)目早上7時(shí)播“東方時(shí)空”,

晚上7時(shí)播“新聞聯(lián)播”。

為了簡明不易出錯(cuò)，郵電、交通和廣播等部門都用24

時(shí)計(jì)時(shí)法。

出示3副掛圖

觀察24時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法

在一天的時(shí)間里，時(shí)針正好走兩圈，共24時(shí)。第一圈

從凌晨0時(shí)到中午12時(shí)，是12時(shí)；第二圈從中午12撕到

晚上12時(shí)，也是12時(shí)。

二、用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)時(shí)

用鐘面演示上午12時(shí)，在演示到下午1時(shí)。

問：剛才是幾時(shí)？現(xiàn)在時(shí)針又走了幾時(shí)？

議一議：

下午1時(shí)是13時(shí)，下午2時(shí)是時(shí)，下午6時(shí)是時(shí)，晚

上12時(shí)時(shí)，也是第二天的時(shí)。

三、應(yīng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法

例1用24時(shí)計(jì)時(shí)法說一說

下午什么時(shí)候上第一節(jié)課？什么時(shí)候放學(xué)？晚上什么

時(shí)候睡覺？

在鐘面上撥一撥

15時(shí)21時(shí)20時(shí)40分23時(shí)17分

例2計(jì)算中間經(jīng)過時(shí)間

出示郵局掛圖

指導(dǎo)畫圖分析，介紹中間經(jīng)過時(shí)間的概念。

方法指導(dǎo)：減法

四、課堂活動(dòng)

對口令24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法間的兌換

五、課堂練習(xí)

1、練習(xí)十六1題

用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻

2、練習(xí)十六2題

找朋友把表示時(shí)刻相同的用線連接起來。

3、練習(xí)十六3題

芳芳的一天連線

生獨(dú)立完成，在集體交流

第四課時(shí)計(jì)算中間經(jīng)過時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容：書90頁例3練習(xí)十六4一8題

教學(xué)目標(biāo)：掌握由已知時(shí)刻求中間經(jīng)過時(shí)間的方法

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)鞏固

一天共時(shí)

下午3時(shí)是時(shí)

晚上8時(shí)是時(shí)

二、教學(xué)新知

出示小名睡覺、起床的時(shí)間掛圖

問：小名什么時(shí)候開始睡覺？

問：小名什么時(shí)候起床？

問：小名一共睡了多少小時(shí)？

用前一節(jié)課學(xué)習(xí)的方法能解決嗎？

那應(yīng)該怎么辦呢？

小組討論

先計(jì)算第一天24時(shí)前睡了多少小時(shí)？

再計(jì)算第二天誰了多少時(shí)間，加起來。

24-21+7=10

還有其他的方法嗎？

計(jì)算自己