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第六章反比例函數(shù)1反比例函數(shù)數(shù)學(xué)九年級上冊BS版課前預(yù)習(xí)典例講練目錄CONTENTS數(shù)學(xué)九年級上冊BS版01課前預(yù)習(xí)一般地,如果兩個變量
x
,
y
之間的對應(yīng)關(guān)系可以表示
成
(
k
為常數(shù),
k
≠0)的形式,那么稱
y
是
x
的反比例
函數(shù).其中
x
是
,
y
是
.反比例函數(shù)的自變
量
x
不能為
?.
自變量
因變量
零
數(shù)學(xué)九年級上冊BS版02典例講練
(1)下列函數(shù)中,
y
不是
x
的反比例函數(shù)的是(
C
)D.
xy
=2【思路導(dǎo)航】根據(jù)反比例函數(shù)的定義及其常見形式,即可判斷
所給函數(shù)是否為反比例函數(shù).C
2
【點(diǎn)撥】由反比例函數(shù)的定義求字母參數(shù)的值,要考慮兩點(diǎn):
①比例系數(shù)
k
≠0;②自變量
x
的次數(shù)為-1.需避免因漏掉條件而
錯解.
1.下列關(guān)系式中的兩個量成反比例的是(
C
)A.圓的面積與它的半徑B.正方形的周長與它的邊長C.路程一定時,速度與時間D.矩形一條邊長確定時,周長與另一邊長C
-1
(1)已知
y
是
x
的函數(shù),觀察下列表格提供的數(shù)據(jù),你認(rèn)為
y
是
x
的正比例函數(shù)還是反比例函數(shù)?請通過計算驗(yàn)證你的想法,寫
出函數(shù)表達(dá)式,并補(bǔ)全表格中的空缺.
x
…-3-2134…
y
…3…【思路導(dǎo)航】判斷兩個變量是否具有反比例函數(shù)關(guān)系的方法是
選取兩對
x
,
y
的對應(yīng)值,判斷積是否為定值.
補(bǔ)全表格如下:
x
…-3-2-11234…
y
…13-3-1…-121-3-1【點(diǎn)撥】本題考查對正比例、反比例函數(shù)的判斷,只需緊抓正
比例、反比例關(guān)系的定義:若兩個變量的商為定值,則為正比
例關(guān)系;若兩個變量的積為定值,則為反比例關(guān)系.
(2)已知
y
-1與
x
+2成反比例函數(shù)關(guān)系,且當(dāng)
x
=-1時,
y
=3.求:①
y
與
x
之間的函數(shù)關(guān)系式;
【點(diǎn)撥】反比例函數(shù)表達(dá)式的求法:先按照定義設(shè)出表達(dá)式,
再代值求解即可.本題中運(yùn)用了整體思想.
1.已知
y
是
x
的反比例函數(shù),下表列出了
x
與
y
的一些對應(yīng)值.
x
…-4-3-2-123…
y
…6-18…(1)寫出這個反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)表達(dá)式完成上表.解:(2)補(bǔ)全表格如下:
x
…-5-4-3-2-1123…
y
…6918-18-9-6…-51
918-9-62.已知
y
=
y1+
y2,
y1與
x
+1成正比例,
y2與
x
+1成反比例.當(dāng)
x
=0時,
y
=-5;當(dāng)
x
=2時,
y
=-7.(1)求
y
與
x
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)
x
=5時,求
y
的值.
如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園
ABCD
,其中一邊
AB
靠墻,墻長為12m.設(shè)
AD
的長為
x
(m),
DC
的長為
y
(m).(1)求
y
與
x
之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;(2)若圍成矩形科技園
ABCD
三邊的材料總長不超過26m,
AD
和
DC
的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案.【思路導(dǎo)航】(1)根據(jù)矩形面積為60m2,可得出
y
與
x
之間的
函數(shù)關(guān)系式;(2)由(1)的關(guān)系式,結(jié)合
x
,
y
都是正整數(shù),
可得出
x
的可能值,由三邊材料總長的取值范圍,可得出
x
,
y
的取值范圍,從而得出符合要求的所有圍建方案.
【點(diǎn)撥】此題的難點(diǎn)在于確定變量的取值范圍,要善于找出實(shí)
際問題中的顯性和隱性的不等關(guān)系,本題最容易漏掉隱性不等
關(guān)系“墻長為12m(0<
y
≤12)”.
在面積為定值的一組矩形中,當(dāng)矩形的一邊長為7.5cm時,它
的另一邊長為8cm.(1)設(shè)矩形相鄰的兩邊長分別為
x
(cm),
y
(cm),
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