《運城護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022年版）》

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼………01

二、入學(xué)要求………………01

三、修業(yè)年限………………01

四、職業(yè)面向………………01

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格…………………02

六、課程設(shè)置及要求………05

七、學(xué)周與學(xué)時安排………24

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排……27

九、實施保障………………30

十、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)………………35

十一、附錄…………………36

十二、制定說明……………36

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

專業(yè)代碼：520501

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)

歷。

三、修業(yè)年限

3年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)對應(yīng)職業(yè)技能等級

所屬專業(yè)類主要崗位類別

大類及代行業(yè)主要職業(yè)類別證書、行業(yè)企業(yè)

及代碼（或技術(shù)領(lǐng)域）

碼類別標(biāo)準(zhǔn)和證書舉

臨床檢驗技師例

（2-05-07-04）

臨床醫(yī)學(xué)檢驗；

輸血技師

醫(yī)藥衛(wèi)生醫(yī)學(xué)技術(shù)類衛(wèi)生輸（采供）血；

（2-05-07-07）檢驗技士（師）

（52）（5205）（84）病理技術(shù)

病理技師

（2-05-07-03）

1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人，培養(yǎng)具

有社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具

有一定的科學(xué)文化水平，具備“政治素質(zhì)、人文情懷、職業(yè)

道德、勞動精神、工匠精神”，有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)

發(fā)展的能力，掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的專業(yè)知識和技術(shù)技

能，面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師、衛(wèi)生檢驗技師、輸

血技師等崗位群，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作

的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)生學(xué)習(xí)3年畢業(yè)后，應(yīng)以適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)發(fā)展的需

求為導(dǎo)向，能夠承擔(dān)臨床檢驗、血液分析與制備、衛(wèi)生理化

檢驗與疾病防控、醫(yī)學(xué)科研實驗室技術(shù)與管理、醫(yī)學(xué)檢驗儀

器與試劑的生產(chǎn)檢測等工作崗位需要，具備正確采集標(biāo)本、

處理與轉(zhuǎn)運、檢測分析、報告結(jié)果、質(zhì)量控制能力和一定的

儀器維護(hù)與實驗室管理能力。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.德育目標(biāo)

具備家國情懷、關(guān)愛社會、崇尚技術(shù)、誠信友善的匠人

匠心型人才。

2

2.素質(zhì)目標(biāo)

（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，

在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主

義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）遵法守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇德向善、誠

實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，

具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、

工匠精神和創(chuàng)新思維，具有分析和解決所從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)崉?wù)

技術(shù)問題的能力。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)

生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神。

（5）具有健康體魄、健全人格，掌握基本運動知識和1～

2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行

為習(xí)慣。

（6）具有科學(xué)素養(yǎng)、人文涵養(yǎng)和藝術(shù)審美能力，能夠

養(yǎng)成1～2項藝術(shù)特長或愛好。

3.知識目標(biāo)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安

全消防等知識。

3

（3）掌握醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和基本知識，有一定的臨

床醫(yī)學(xué)知識。

（4）掌握臨床檢測標(biāo)本的采集、分離和保存的原則及

方法，常用檢測項目的技術(shù)規(guī)程、原理及臨床意義。

（5）掌握實驗室質(zhì)量控制、結(jié)果分析與判斷的基本要

求。

（6）掌握實驗室生物安全規(guī)范，掌握日常檢驗醫(yī)療廢

物的處理和消毒知識。

（7）熟悉醫(yī)學(xué)檢驗實驗室常用的儀器設(shè)備工作原理。

4.能力目標(biāo)

包括對通用能力和專業(yè)技術(shù)技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求。

（1）具備良好的語言表達(dá)和溝通能力，能夠應(yīng)用職場

所需的書面、口頭、形體、圖形等與他人有效溝通。

（2）具備全局觀念，能夠與團(tuán)隊其他成員進(jìn)行良好的

協(xié)調(diào)合作。

（3）能夠運用自我學(xué)習(xí)的方法，有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，

樹立終身學(xué)習(xí)理念。

（4）具備創(chuàng)新意識，能夠運用基本的創(chuàng)新方法用于工

作領(lǐng)域，改良工作方法，提高工作效率。

（5）能夠規(guī)范地進(jìn)行常用生物化學(xué)項目檢測，具有一

定的實驗室質(zhì)量控制及管理能力。

（6）能夠獨立開展臨床常見標(biāo)本病原體的分離培養(yǎng)、

4

鑒定和藥敏試驗，具有實驗室生物安全防范能力。

（7）能夠獨立操作常用的免疫學(xué)項目檢測;具有常用

止、凝血功能項目的檢測能力，能進(jìn)行骨髓常規(guī)檢查和常見

典型血液病骨髓影像診斷。

（8）能夠正確使用和維護(hù)常用儀器設(shè)備。

（9）具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。

六、課程設(shè)置及要求

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程、專

業(yè)課程、實踐性教學(xué)和活動課程四大部分。

（一）公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)課程包括國防教育、軍事理論、思想道德與法

治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習(xí)近平

新時代中國特色社會主義思想概論、形勢與政策、大學(xué)生安

全教育、勞動教育、美育、大學(xué)體育、大學(xué)生心理健康、大

學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)、就業(yè)

指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育，共計約806學(xué)時，包括480理論學(xué)時,326

實踐學(xué)時。

公共基礎(chǔ)課旨在對學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、職

業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、創(chuàng)新能力等進(jìn)行綜合培養(yǎng)，

使他們具備英語、計算機(jī)、語言文字書寫與表達(dá)等應(yīng)用的基

本能力，把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才，

5

同時也是為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供方法論的不可缺少的課程。

1.《軍事課》：4學(xué)分，在線課程36學(xué)時+軍事技能訓(xùn)

練2周，必修課。本課程以國防教育為主線，通過軍事課教

學(xué)，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防

觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)

組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

開設(shè)方式：第一學(xué)期開設(shè)，在線課程36學(xué)時+軍事技能

訓(xùn)練112學(xué)時（2周）。

考核方式：考查（注：軍事技能訓(xùn)練期間，累積請假天

數(shù)≧總天數(shù)×40%或在線課程成績不合格者，該課程考核均不

合格，不授予學(xué)分）。

2.《思想道德與法治》：3學(xué)分，48學(xué)時（理論42學(xué)

時，實踐6學(xué)時），必修課。通過對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心

價值觀、理想信念、愛國主義、人生觀、價值觀、道德觀、

法律基礎(chǔ)的教育，幫助學(xué)生掌握馬克思主義人生觀、價值觀、

道德觀和法制觀，提高思想道德修養(yǎng)、法律素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、

促進(jìn)學(xué)生在思想道德和法律規(guī)范上的知行統(tǒng)一，做社會主義

和核心價值觀的踐行者。

開設(shè)方式：第一學(xué)年開設(shè)，2學(xué)時/周，24周。

考核方式：考試。

3.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》：

2學(xué)分，32學(xué)時（理論28學(xué)時，實踐4學(xué)時），必修課。

6

通過課堂教學(xué)，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論的

基本原理，以及這些理論成果產(chǎn)生的時代背景、實踐基礎(chǔ)、

科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位；提高學(xué)生運用這些理論的

基本原理、觀點和方法，全面、客觀地分析和認(rèn)識當(dāng)前中國

所遇到的各種問題及解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨立

思考和解決問題的能力。

開設(shè)方式：第二學(xué)年開設(shè)，4學(xué)時/前7周，2學(xué)時/周，

2周。

考核方式：考試。

4.《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》：3學(xué)

分，48學(xué)時（理論42學(xué)時，實踐6學(xué)時），必修課。本課

程是面向高校本?？茖W(xué)生開設(shè)的公共必修課。本課程通過系

統(tǒng)講授習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精

神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色

社會主義思想的生動實踐，幫助學(xué)生全面認(rèn)識其時代意義、

理論意義、實踐意義、世界意義，理解其蘊含和體現(xiàn)的馬克

思主義基本立場、觀點和方法，增進(jìn)對其科學(xué)性系統(tǒng)性的把

握，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩

個維護(hù)”，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

開設(shè)方式：第三、四學(xué)期開設(shè)，4學(xué)時/周，7周；2學(xué)

時/周，10周。

考核方式：考試。

7

5.《形勢與政策》：1學(xué)分，32學(xué)時（理論30學(xué)時，

實踐2學(xué)時），必修課。本課程旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識國家

的政治、經(jīng)濟(jì)形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、

時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確

分析社會關(guān)注的熱點問題，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)

其民族自信心和社會責(zé)任感，把握未來，勤奮學(xué)習(xí)，成才報

國。

開設(shè)方式：第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)，8學(xué)時/學(xué)期。

考核方式：考查。

6.《大學(xué)生安全教育》：2學(xué)分，在線課程32學(xué)時+講

座、活動，必修課。本課程通過系統(tǒng)呈現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中

的不安全因子，真正把“我該怎么做”教授給同學(xué)們，從而

提升同學(xué)們安全意識，預(yù)防風(fēng)險，指導(dǎo)化解危險，增強(qiáng)自我

保護(hù)能力，學(xué)會緊急事故的處理和救護(hù)。

開設(shè)方式：第一學(xué)期開設(shè)，在線課程32學(xué)時+講座、活

動。

考核方式：考查（注：活動和講座，累積不參加次數(shù)≧

總次數(shù)×40%或在線課程成績不合格者，該課程考核均不合

格，不授予學(xué)分）。

7.《勞動教育》：1學(xué)分，16學(xué)時（理論8學(xué)時，實踐

8學(xué)時），必修課。通過對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生樹

立正確的勞動觀念，掌握基本的勞動知識和技能；培育積極

8

的勞動精神；養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生以動手

實踐為主要方式，在認(rèn)識世界的基礎(chǔ)上，獲得有積極意義的

價值體驗，學(xué)會建設(shè)世界，塑造自己引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，增

強(qiáng)社會責(zé)任感。

開設(shè)方式：第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)，共16學(xué)時。

考核方式：考查

8.《美育》：2學(xué)分，32學(xué)時（理論22學(xué)時，實踐10

學(xué)時），必修課。

本課程是大學(xué)生人文素質(zhì)教育的主干課。它的基本任務(wù)

是以馬克思主義美學(xué)思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)人的審美意識、審美

觀點，提高大學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造美的能力，從而塑造審

美的人生境界，培養(yǎng)和諧完美的人格。美育的最終目的，就

在于使大學(xué)生的情感得到陶冶，思想得到凈化，品格得到完

善，從而使身心得到和諧發(fā)展，精神境界得到升華，自身得

到美化。通過本門課的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生前思想道德素質(zhì)

和科學(xué)文化素質(zhì)，完善審美心理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)身心健康，從而

造就一代豐富個性、人格完美的社會主義新人。

開設(shè)方式：第二、四學(xué)期開設(shè)，在線課程22學(xué)時+線下

課程10學(xué)時（2學(xué)時/周，5周）。

考核方式：考查。

9.《大學(xué)體育》：7學(xué)分，108學(xué)時（理論4學(xué)時，實

9

踐104學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)

體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；培養(yǎng)

運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理

品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康

和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，

形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度；提高與專業(yè)特點相適

應(yīng)的體育素養(yǎng)。

開設(shè)方式：第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)，2學(xué)時/周，54

周。

考核方式：考試。

10.《大學(xué)生心理健康》：2學(xué)分，32學(xué)時（理論24學(xué)

時，實踐8學(xué)時），必修課。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，主要

掌握現(xiàn)代社會人類健康新理念、大學(xué)生心理健康的評價標(biāo)

準(zhǔn)、青年期心理發(fā)展的年齡特征以及大學(xué)生常見的心理障礙

與防治等健康心理學(xué)的基本概念和基本理論，了解影響個體

心理健康的各種因素。理解自我意識、情緒與情感狀態(tài)、意

志品質(zhì)、人格特征、品德修養(yǎng)等個體心理素養(yǎng)與心理健康的

關(guān)系；掌握大學(xué)生時代學(xué)習(xí)心理的促進(jìn)人際關(guān)系調(diào)適、青春

期心理與戀愛心理的維護(hù)、求職與擇業(yè)的心理準(zhǔn)備以及挫折

應(yīng)對方式等大學(xué)生活適應(yīng)方面的基本方法與技能。

開設(shè)方式：第一學(xué)期開設(shè)，2學(xué)時/周，12周。24學(xué)時

的課堂學(xué)時，8學(xué)時講座、心理健康團(tuán)輔活動（線上線下形

式）。

10

考核方式：考試。

11.《大學(xué)英語》：8學(xué)分，128學(xué)時（理論118學(xué)時，

實踐10學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好

的掌握英語基礎(chǔ)知識，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能

力，同時培養(yǎng)學(xué)生對英語語言文化的理解力和敏感性，提高

學(xué)生使用語言的技能以及自主學(xué)習(xí)的能力，從而在涉外交際

活動和就業(yè)需要中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為今后繼

續(xù)提高英語交際能力打下良好基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)，4學(xué)時/周（第

一、二、四學(xué)期），2學(xué)時/周（第三學(xué)期），26周，第六

學(xué)期開展38學(xué)時線上教學(xué)。

考核方式：考試。

12.《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》：2學(xué)分，36學(xué)時（理論2學(xué)

時，實踐34學(xué)時），必修課。本課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的信息

素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)

知識和基本應(yīng)用技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際動手能力、分

析和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成實事求

是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為專業(yè)課打下扎實的基

礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第一學(xué)期開設(shè)，前6周，4學(xué)時/周；后6周，

2學(xué)時/周，共計12周。

考核方式：考查。

11

13.《醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)》：3.5學(xué)分，52理論學(xué)時（理論

30學(xué)時，實踐22學(xué)時），必修課。

本課程主要講授禮儀、人際溝通、倫理和法規(guī)，通過學(xué)

習(xí)規(guī)范禮儀標(biāo)準(zhǔn)，與別人溝通方法和技巧，道德倫理和法律

法規(guī)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)，與患者感情與精神世

界的互融，才能得到患者的理解、配合與支持，從而使我們

的醫(yī)療工作的效果達(dá)到最大的優(yōu)化，也才能使使醫(yī)患、護(hù)患

能夠達(dá)到一種相互理解、彼此信賴的良好關(guān)系。而良好的醫(yī)

患、護(hù)患關(guān)系的建立是我們醫(yī)療工作中十分重要、不可或缺

的一環(huán)。我們作為培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)學(xué)校，有責(zé)任在這

方面對學(xué)生做出正確的引導(dǎo)。

開設(shè)方式：第一、二、三、四學(xué)期開設(shè)，2學(xué)時/周。

考核方式：考查。

14.《高等數(shù)學(xué)》：3學(xué)分，48學(xué)時（理論48學(xué)時，實

踐0學(xué)時），必修課。通過該課程學(xué)習(xí)有助于讓學(xué)生掌握微

積分的基本知識和基本運算技能，為各專業(yè)的后繼課程學(xué)習(xí)

提供必要的工具，讓學(xué)生初步掌握函數(shù)思想、極限思想、微

分思想和定積分思想等數(shù)學(xué)思想，初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和

解決問題的能力。

開設(shè)方式：第一學(xué)期開設(shè)，4學(xué)時/周，共計12周。

考核方式：考試。

15.《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》：1學(xué)分，14學(xué)時（理論

12

14學(xué)時，實踐0學(xué)時），必修課。通過實施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)，

使學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意識和

依法維權(quán)意識；了解社會和職業(yè)狀況，認(rèn)識自我個性特點，

激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就業(yè)素質(zhì)要

求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道

德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及

創(chuàng)業(yè)能力。

開設(shè)方式：第四學(xué)期開設(shè)，2學(xué)時/周，前7周。

考核方式：考查。

（二）專業(yè)課程

專業(yè)課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課，

專業(yè)基礎(chǔ)課旨在為專業(yè)核心課的學(xué)習(xí)奠定必要基礎(chǔ)的知識，

是學(xué)生掌握專業(yè)知識技能必修的重要課程；專業(yè)核心課旨在

培養(yǎng)學(xué)生掌握檢驗專業(yè)各科基礎(chǔ)知識及專業(yè)操作技能，使學(xué)

生具備較強(qiáng)的專業(yè)知識及技術(shù)能力，為以后的頂崗實習(xí)及臨

床工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

1.專業(yè)基礎(chǔ)課

專業(yè)基礎(chǔ)課程包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、病

理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、檢驗儀器分析、臨

床醫(yī)學(xué)概論（內(nèi)科）、臨床醫(yī)學(xué)概論（外科），共計398學(xué)

時，包括324理論學(xué)時,74實踐學(xué)時。

（1）《無機(jī)化學(xué)》：3學(xué)分，48學(xué)時（理論44學(xué)時，

13

實踐4學(xué)時），必修課。通過對無機(jī)化合物組成、結(jié)構(gòu)、性

質(zhì)及基本原理的教學(xué)，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握無機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)

理論、實驗技能，并能夠利用所學(xué)的知識分析和解決相關(guān)的

化學(xué)問題，為學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗等后續(xù)課

程打下基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第一學(xué)期，4學(xué)時/周，共12周。

考核方式：考試。

（2）《有機(jī)化學(xué)》：3.5學(xué)分，56學(xué)時（理論50學(xué)時，

實踐6學(xué)時），必修課。通過對有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及化學(xué)

反應(yīng)規(guī)律的教學(xué)，使學(xué)生掌握有機(jī)化學(xué)的基本理論、基本知

識和重要化合物的性質(zhì)，良好的實驗技能和獨立工作的能

力，為學(xué)習(xí)生物化學(xué)、分析化學(xué)等后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第二學(xué)期，4學(xué)時/周，共計14周。

考核方式：考試。

（3）《分析化學(xué)》：3.5學(xué)分，56學(xué)時（理論36學(xué)時，

實踐20學(xué)時），必修課。通過對經(jīng)典化學(xué)分析方法和儀器

分析方法的教學(xué)，使學(xué)生能運用分析化學(xué)的知識和技能，進(jìn)

行待測組分的定性分析和定量測定以及相關(guān)臨床檢驗儀器

的基本操作、維護(hù)保養(yǎng)和對檢驗結(jié)果作出初步判斷，為后續(xù)

課程學(xué)習(xí)及未來職業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第二學(xué)期，4學(xué)時/周，14周。

考核方式：考查。

14

（4）《病理學(xué)與病理生理學(xué)》：3.5學(xué)分，56學(xué)時（理

論44學(xué)時，實踐12學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，

使學(xué)生分別從形態(tài)變化和功能代謝的角度掌握常見病和多

發(fā)病的基本病理過程。對學(xué)習(xí)臨床課奠定基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第二學(xué)期，4學(xué)時/周，14周。

考核方式：考試。

（5）《藥理學(xué)》：2學(xué)分，28學(xué)時（理論20學(xué)時，實

踐8學(xué)時），必修課。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生掌握常見藥

物的藥理作用、不良反應(yīng)、適應(yīng)癥和禁忌癥。熟悉藥物的使

用方法及其用量，為學(xué)習(xí)專業(yè)核心課奠定基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第二學(xué)期，2學(xué)時/周，14周。

考核方式：考查。

（6）《生物化學(xué)》：4.5學(xué)分，70學(xué)時（理論60學(xué)時，

實踐10學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握

生化基本理論和基本技能，并能靈活運用生化知識解釋疾病

的發(fā)病機(jī)理及采取的防治措施；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維、獨立思

考、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生相互溝通及團(tuán)隊

協(xié)作的能力，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第三學(xué)期，前7周，4學(xué)時/周；后7周，6

學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考試。

（7）《檢驗儀器分析》:1學(xué)分，14學(xué)時（理論10學(xué)

15

時，實踐4學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了

解醫(yī)學(xué)檢驗實驗室常用的檢驗儀器，重點介紹檢驗儀器的分

類、工作原理、基本結(jié)構(gòu)、性能指標(biāo)與評價、使用與維護(hù)及

常見故障處理等內(nèi)容，為今后的臨床工作奠定基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第三學(xué)期，后7周，2學(xué)時/周，共7周。

考核方式：考查。

（8）《臨床醫(yī)學(xué)概論》（內(nèi)科）：2.5學(xué)分，42學(xué)時

（理論40學(xué)時，實踐2學(xué)時），必修課。通過學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)

基礎(chǔ)理論和基本知識，幫助學(xué)生掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的

病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、治療、預(yù)后及

預(yù)防，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力。

開設(shè)方式：第三學(xué)期，前7周，4學(xué)時/周；后7周，2

學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考試。

（9）《臨床醫(yī)學(xué)概論》（外科）：2學(xué)分，28學(xué)時（理

論20學(xué)時，實踐8學(xué)時），必修課。通過學(xué)習(xí)某些疾病在

發(fā)生發(fā)展的某個階段需要手術(shù)或以手術(shù)為主要療法的疾病，

使學(xué)生掌握外科基本技能及常見疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、診斷、

治療及預(yù)后，提高學(xué)生的獨立思考、臨床分析及綜合判斷的

能力。

開設(shè)方式：第三學(xué)期，2學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考查。

16

2.專業(yè)核心課

專業(yè)核心課程包括人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基

礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)

檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗，共計約660學(xué)時，包括

454理論學(xué)時，206實踐學(xué)時。

（1）《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》：6.5學(xué)分，100學(xué)

時（理論78學(xué)時，實踐22學(xué)時），必修課。通過對學(xué)生人

體各組織、器官、系統(tǒng)的基本構(gòu)造的教學(xué)，幫助學(xué)生理解和

掌握人體基本結(jié)構(gòu)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生理學(xué)、病理學(xué)及其他臨床

學(xué)科及專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第一學(xué)期，6學(xué)時/周，共12周；第二學(xué)期，

2學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考試。

（2）《生理學(xué)基礎(chǔ)》：2.5學(xué)分，42學(xué)時（理論38學(xué)

時，實踐4學(xué)時），必修課。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生熟悉

和掌握人體的正常生理活動和功能，如細(xì)胞、血液及血循環(huán)、

消化與吸收、呼吸、神經(jīng)、內(nèi)分泌及尿液的生成與排泄等。

為病理學(xué)和其他專業(yè)核心課的學(xué)習(xí)奠定必要基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第二學(xué)期，前7周，4學(xué)時/周；后7周，2

學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考查。

（3）《免疫學(xué)檢驗》：4.5學(xué)分，70學(xué)時（理論40學(xué)

17

時，實踐30學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

掌握免疫學(xué)的基本理論，熟悉免疫應(yīng)答過程和超敏反應(yīng)等免

疫性疾病的發(fā)生機(jī)理。掌握常用的免疫學(xué)技術(shù)的原理、類型、

技術(shù)要點，熟悉臨床應(yīng)用及其方法學(xué)評價。

開設(shè)方式：第三學(xué)期，前7周，6學(xué)時/周；后7周，4

學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考試。

（4）《微生物學(xué)檢驗》：7學(xué)分，112學(xué)時（理論76

學(xué)時，實踐36學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)

生具備微生物學(xué)檢驗技術(shù)的基本知識和基本技能，掌握臨床

常見病原微生物的染色、培養(yǎng)、鑒定及藥敏技術(shù)，為今后的

臨床工作奠定重要的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第三、四學(xué)期，4學(xué)時/周，共28周。

考核方式：考試。

（5）《生物化學(xué)檢驗》：6學(xué)分，98學(xué)時（理論56學(xué)

時，實踐42學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

具備生物化學(xué)檢驗技術(shù)的基本知識和基本技能，掌握臨床生

物化學(xué)檢驗基本知識、常用技術(shù)、自動生化分析技術(shù)、酶學(xué)

分析技術(shù)、蛋白質(zhì)檢驗、糖代謝檢驗、脂代謝及脂代謝檢驗、

酸堿平衡及微量元素檢驗及肝腎功能檢驗等，為今后的臨床

工作奠定重要的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第四學(xué)期，前7周，6學(xué)時/周，后7周，8

18

學(xué)時/周，共28周。

考核方式：考試。

（6）《寄生蟲學(xué)檢驗》：2.5學(xué)分，42學(xué)時（理論22

學(xué)時，實踐20學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)

生學(xué)會一定的檢查和診斷人體常見寄生蟲病的基本技能，為

今后的臨床工作奠定重要的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第四學(xué)期，前7周，2學(xué)時/周，后7周，4

學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考查。

（7）《臨床檢驗基礎(chǔ)》：8學(xué)分，112學(xué)時（理論76

學(xué)時，實踐36學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)

生具備醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)專門人才所必需的臨床檢驗技術(shù)

的基本知識和基本技能，掌握血液學(xué)一般檢驗、血栓與止血

的一般檢驗、尿液、糞便、腦脊液等體液的檢驗等，為今后

的臨床工作奠定重要的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第三學(xué)期，4學(xué)時/周，共28周。

考核方式：考試。

（8）《血液學(xué)檢驗》：5.5學(xué)分，84學(xué)時（理論68學(xué)

時，實踐16學(xué)時），必修課。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具

備血液學(xué)檢驗技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握造血檢驗、

造血細(xì)胞檢驗、細(xì)胞染色技術(shù)、紅細(xì)胞及白細(xì)胞疾病與檢驗、

血栓與止血性疾病與檢驗等內(nèi)容，并依據(jù)相應(yīng)理論和技術(shù)為

19

臨床血液系統(tǒng)疾病和非血液系統(tǒng)疾病的診斷、療效觀察、預(yù)

后判斷提供依據(jù)，為今后的臨床工作奠定基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第四學(xué)期，6學(xué)時/周，14周。

考核方式：考試。

3.專業(yè)拓展課

專業(yè)拓展課程包括分子生物學(xué)檢驗、臨床實驗室管理、

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，共計70學(xué)時，包括60理論學(xué)時，10實踐學(xué)時。

（1）《分子生物學(xué)檢驗》：1學(xué)分，14學(xué)時（理論14

學(xué)時，實踐0學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

了解分子生物學(xué)中基因的存在、變異及表達(dá)從而為疾病的診

斷提供更直接、更科學(xué)的信息。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握分子生物

學(xué)檢驗技術(shù)及理論，了解分子生物學(xué)發(fā)展動態(tài)，為其今后從

事檢驗工作并對檢驗結(jié)果進(jìn)行正確分析，打下堅實的基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第四學(xué)期，后7周，2學(xué)時/周，共7周。

考核方式：考查。

（2）《臨床實驗室管理》：1學(xué)分，14學(xué)時（理論14

學(xué)時，實踐0學(xué)時），必修課。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具

備臨床實驗室管理的基礎(chǔ)理論，掌握臨床實驗室管理的定

義、臨床實驗室的建設(shè)、臨床實驗室管理體系的建立、檢驗

過程的質(zhì)量控制、臨床實驗室的安全要求、臨床實驗室信息

管理等，幫助學(xué)生建立現(xiàn)代實驗室的管理理論體系，使為今

后的臨床工作奠定基礎(chǔ)。

20

開設(shè)方式：第三學(xué)期，前7周，2學(xué)時/周，共7周。

考核方式：考查。

（3）《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》：2.5學(xué)分，42學(xué)時（理論32學(xué)

時，實踐10學(xué)時），必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

掌握基本統(tǒng)計學(xué)原理，以及能利用簡單的統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行資

料分析，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

開設(shè)方式：第二學(xué)期，前7周，2學(xué)時/周，后7周，4

學(xué)時/周，共14周。

考核方式：考查。

（三）實踐性教學(xué)

實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實訓(xùn)、實習(xí)（教學(xué)實習(xí)、崗位

實習(xí)）、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。本專業(yè)加強(qiáng)實踐性教學(xué)，實

踐教學(xué)學(xué)時已達(dá)到總學(xué)時數(shù)的50%以上。依據(jù)國家發(fā)布的有

關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)

定》有關(guān)要求，在教學(xué)過程中積極推行認(rèn)識實習(xí)、崗位實習(xí)

等多種實習(xí)方式，同時在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化以育人為目

標(biāo)的實習(xí)實訓(xùn)考核評價。

1.實訓(xùn)課

實訓(xùn)課以我院建立的實訓(xùn)室完成相關(guān)的實訓(xùn)教學(xué)課程，

主要包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)與病理生

理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、微生物學(xué)檢驗、免

疫學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、臨床檢驗、血液學(xué)檢驗、生物化

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學(xué)檢驗等實訓(xùn)課程的相關(guān)實訓(xùn)。

2.實習(xí)

（1）教學(xué)實習(xí)

在第三、四學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入認(rèn)知實習(xí)階段。根據(jù)專業(yè)課

程的教學(xué)進(jìn)度，利用周末休息時間安排學(xué)生到運城護(hù)理職業(yè)

學(xué)院附屬醫(yī)院、運城市中心醫(yī)院等實習(xí)單位讓學(xué)生進(jìn)行臨床

實踐，增加學(xué)生的臨床感受，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣。

（2）崗位實習(xí)

實習(xí)時間主要為第五、六學(xué)期，共進(jìn)行為期8個月的崗

位實習(xí)。學(xué)生全面進(jìn)入臨床，經(jīng)過實習(xí)要掌握檢驗各科的基

本技能，基本能勝任工作，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。實習(xí)機(jī)構(gòu)有運

城護(hù)理職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院、運城市中心醫(yī)院、運城市第一醫(yī)

院、山西省大醫(yī)院等供實習(xí)生選擇。

具體實習(xí)項目安排如下：

臨床檢驗實習(xí)項目：血、尿、便常規(guī)檢驗、紅細(xì)胞比積

測定、網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)、血沉試驗、紅細(xì)胞脆性試驗、嗜酸

性粒細(xì)胞直接計數(shù)、出凝血時間測定、血小板計數(shù)、凝血酶

原時間測定、ABO、Rh血型鑒定、交叉配血試驗、妊娠診斷

試驗、便隱血試驗、精液常規(guī)檢驗、腦脊液常規(guī)檢驗、漿膜

腔積液常規(guī)檢驗、氰化高鐵血紅蛋白測定、血流變檢驗等。

免疫學(xué)檢驗實習(xí)項目：肥達(dá)氏反應(yīng)、外斐氏反應(yīng)、類風(fēng)

濕因子乳膠凝集試驗、血清抗核抗體的檢查、不加熱血清反

22

應(yīng)素試驗（USR）、快速血漿反應(yīng)素球狀卡片試驗（RPR）、

免疫球蛋白含量測定、抗鏈球菌血素“O”測定、血清甲胎

蛋白測定、乙肝抗原—抗體酶標(biāo)法（ELISA）等。

微生物學(xué)檢驗實習(xí)項目：采集、保存、運送和處理各種

微生物學(xué)的檢驗材料（即標(biāo)本）；膿痰、尿、腦脊液、胸腹

水及其他滲出液、陰道分泌物等標(biāo)本的直接涂片染色鏡檢及

報告；臨床標(biāo)本的細(xì)菌學(xué)檢驗，包括血液、膿液、咽拭、鼻

咽拭、痰液、穿刺液、尿、腦脊液等標(biāo)本的采集處理、鑒定

及報告。

生物化學(xué)檢驗實習(xí)項目：急診生化的項目及應(yīng)用、肝功

能檢查、腎功能檢查、酶類測定、電解質(zhì)測定、蛋白質(zhì)測定、

糖測定、血脂測定、內(nèi)分泌功能檢測等。

3.實習(xí)報告

要求學(xué)生結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷，書寫實習(xí)過程中的收獲、存在

的不足，明確今后努力的方向，并對在校學(xué)習(xí)期間的專業(yè)理

論課及實訓(xùn)課教學(xué)提出反饋意見及建議。

（四）活動課程

1.選修課

選修課分為公共選修課和專業(yè)選修課，公共選修課一般

包括藝術(shù)文體類（含美育美學(xué)藝術(shù)、文學(xué)及體育等課程），

旨在陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、

23

陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，弘揚中華美育精

神；人文素質(zhì)類（含歷史、哲學(xué)、政治、公共禮儀、心理學(xué)

等課程），旨在健全學(xué)生人格，豐富學(xué)生知識，提高學(xué)生綜

合素質(zhì)；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類（含解剖、生理、病理、藥理、生物等

課程），旨在拓展學(xué)生的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識庫，進(jìn)一步提高學(xué)生

對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，通過普及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程前沿理論的

研究，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。

專業(yè)選修課分為專業(yè)方向課和專業(yè)拓展課，旨在提高學(xué)

生專業(yè)知識及技能水平；了解與本專業(yè)相近或相關(guān)的外延課

程；了解本專業(yè)新趨勢、新理念、新方法、新技術(shù)、新流程、

新標(biāo)準(zhǔn)、新材料等。

2.志愿服務(wù)活動：在校期間，學(xué)生應(yīng)積極參加并完成學(xué)

院及系部組織的各種志愿服務(wù)活動8周，以增強(qiáng)學(xué)生為人民

服務(wù)的意識，成長為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

3.社會實踐活動：學(xué)生利用寒暑假完成7周的社會實踐

活動，能夠促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，同時也讓學(xué)生盡早融入

社會，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

七、學(xué)周與學(xué)時安排

（一）學(xué)周安排

3年總計安排149周，其中入學(xué)教育1周，軍訓(xùn)2周，

課堂教學(xué)54周，復(fù)習(xí)4周，考試4周，社會實踐7周，志

24

愿者服務(wù)8周，崗位實習(xí)32周，畢業(yè)考試1周，假期36周，

具體分配見表1。

25

表1.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)周安排表

第一學(xué)年第二學(xué)年

項目第三學(xué)年合計備注

1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期

入學(xué)教育100001

軍訓(xùn)200002

課堂教學(xué)12141414054

復(fù)習(xí)111104

考試111104

社會實踐活動122207

志愿服務(wù)活動222208

崗位實習(xí)00003232

學(xué)期周數(shù)2020202032112

畢業(yè)考試****11

假期12121236

合計525245149

（二）學(xué)分與學(xué)時的換算。

1.學(xué)分與學(xué)時換算說明

課堂教學(xué)以16學(xué)時計為1個學(xué)分；入學(xué)教育、社會實

踐、志愿服務(wù)、畢業(yè)考試等，以1周為1學(xué)分。

2.學(xué)時學(xué)分安排

課堂教學(xué)兩學(xué)年安排54周，崗位實習(xí)一學(xué)年計32周，

必修課共2894（1934+960）學(xué)時，選修課共320學(xué)時，共計

26

3214學(xué)時，合計214學(xué)分；入學(xué)教育、志愿服務(wù)活動、社會

實踐活動、畢業(yè)考試共17周，計17學(xué)分。

3.醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課程學(xué)時、學(xué)分，理論課時和實踐

課時占總課時比例（見表2）。

表2學(xué)時、學(xué)分、理論課時和實踐課時占總課時比例分配表

學(xué)時占總學(xué)時比例（%）占總學(xué)分比例

課程類別學(xué)分

理論實踐理論實踐

（%）

公共基礎(chǔ)課程48032644.514.9310.1420.79

專業(yè)基礎(chǔ)課程3247425.510.082.3011.92

必修

專業(yè)核心課程45420642.514.136.4119.86

專業(yè)拓展課60104.51.870.312.10

公共選修課程40120101.243.734.67

選修

專業(yè)選修課程12040103.731.244.67

實踐

崗位實習(xí)

課程0960600.0029.8728.04

活動志愿服務(wù)活動**8**3.74

課程

社會實踐活動**7**3.27

入學(xué)教育**1**0.47

畢業(yè)考試及畢業(yè)設(shè)計**1**0.47

總學(xué)時（學(xué)分）合計1478173621445.9854.00100

注：入學(xué)教育、志愿者服務(wù)活動、社會實踐活動、畢業(yè)考試只計學(xué)分，不計學(xué)時；公共基礎(chǔ)

課程學(xué)時占總學(xué)時比例為27.85%；選修課教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例為11.05%；實踐課程學(xué)

時占總學(xué)時比例為54.01%。

27

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

2022版醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表（三年制）

考核方式學(xué)時數(shù)各學(xué)年學(xué)時分配

課

總總理實第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

程序?qū)W

號考考學(xué)論訓(xùn)

類課程名稱分

別試查時學(xué)學(xué)1學(xué)期（20周）2學(xué)期（20周）3學(xué)期（20周）4學(xué)期（20周）實習(xí)

數(shù)時時36

6周5周7周7周6周7周7周6周7周7周6周32周

周周

必修課

國防教育（軍事技能）①1120112入學(xué)前2周

114

軍事理論（在線課程）36360

2(1-5

2思想道德與法治2348426222

周)畢

公毛澤東思想和中國特色2(1-2業(yè)

332322844

共社會主義理論體系概論周)

基實

礎(chǔ)習(xí)近平新時代中國特色2(3-72(1-5習(xí)

課443484264

社會主義思想概論周)周)

2(1

2(1-42(1-4本學(xué)期8學(xué)時在周

5形勢與政策4132302-4

周)周)三下午上課

周)

2(第2(第本學(xué)期2學(xué)時在晚

6大學(xué)生安全教育②4232320

7周)7周)自習(xí)上課

28

2(5

2(5-62(5-6本學(xué)期4學(xué)時在晚

7勞動教育411688-6

周)周)自習(xí)上課

周)

2(6-72(6-7

8美育③42322210

周)周)

9大學(xué)體育47108410422222222

10大學(xué)生心理健康④123224822

11大學(xué)英語28128118104424

12計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)134824644

13醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)23.55230222222

14高等數(shù)學(xué)134848044

15就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育41141402

16無機(jī)化學(xué)134844444

17有機(jī)化學(xué)23.55650644

專18分析化學(xué)23.556362044

業(yè)19病理學(xué)與病理生理學(xué)23.556441244

基

礎(chǔ)20藥理學(xué)222820822

課

21生物化學(xué)34.570601046

22檢驗儀器分析31141042

23臨床疾病概論（內(nèi)科）32.54240242

24臨床疾病概論（外科）322820822

專

業(yè)25人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)16.510078226622

課

核26生理學(xué)基礎(chǔ)

心22.54238442

27免疫學(xué)檢驗34.570403064

29

28微生物學(xué)檢驗4811276364444

29生物化學(xué)檢驗4698564268

30寄生蟲學(xué)檢驗42.542222024

31臨床檢驗基礎(chǔ)4811276364444

32血液學(xué)檢驗4584681666

專

業(yè)33分子生物學(xué)檢驗41141402

拓34醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)

展22.542321024

課

35臨床實驗室管理41141402

周學(xué)時合計3228323232283232

總學(xué)時合計19341318616

總學(xué)分合計117

選修課

1A類（公共選修課）1016040120每學(xué)期80學(xué)時

2B類（專業(yè)選修課）1016012040每學(xué)期80學(xué)時

周學(xué)時合計

總學(xué)時合計320

1

入學(xué)教育

周

復(fù)習(xí)考試2周2周2周2周

社會實踐活動1周2周2周2周

志愿服務(wù)活動