師德論文及案例

讓師德在崗位上閃光李寺寨學(xué)校：任娟我是陳店鎮(zhèn)李寺寨小學(xué)的一名教師，歲月匆匆，彈指一揮間。在任教的18年中，雖然不是桃李滿天下，卻也經(jīng)常在街頭巷尾能夠聽(tīng)到別人親切的稱呼老師。18年的教學(xué)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，有惆悵往事，也有甜蜜回憶。我一直以來(lái)都認(rèn)為教師只是我的一個(gè)職業(yè)，也就是賺兩個(gè)零花錢花花，和別的職業(yè)沒(méi)有本質(zhì)的差別?！疤依畈谎裕伦猿上?，我教的學(xué)生在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試考中多次獲獎(jiǎng)，上學(xué)期我們二年級(jí)的數(shù)學(xué)在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試中榮獲第一名，我本人也先后被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師額頭上的皺紋可以作證：為了一茬茬學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，我付出了艱辛的勞動(dòng)。作為一名人民教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅路過(guò)的行人，只為眾多家長(zhǎng)的殷殷期望，只為一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，看著那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上“不忘初心，立德樹(shù)人”。一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個(gè)交流：愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。”幾年來(lái)，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的指導(dǎo)下，密切聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。面對(duì)天真可愛(ài)的學(xué)生，我堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。不管是騎車摔倒擦傷還是體育活動(dòng)腳被扭傷不能下地，但我都沒(méi)有因此耽誤過(guò)上課。二、灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè)自踏上三尺講臺(tái)那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我總會(huì)找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天的是一片潔白，江河傾吐于大地的是一腔澎湖。我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一顆丹心，在成績(jī)和榮譽(yù)面前，我沒(méi)有陶醉，而是用我全部的精力，在全面實(shí)施新課改的進(jìn)程中，專心干實(shí)事，真心做工作，公心對(duì)自己，愛(ài)心待學(xué)生，誠(chéng)心待同志，決心再鑄新的輝煌。靦腆膽小的李文凱我們是5月2號(hào)號(hào)期中考試，下午閱卷，3號(hào)公布成績(jī)。3號(hào)中午我接到一個(gè)微信電話：里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)緊張的聲音：“任老師?！蔽乙宦?tīng)是班上文凱媽媽的聲音。我告訴她孩子數(shù)學(xué)考了75分，我馬上聽(tīng)到了激動(dòng)的連聲謝謝，她都感動(dòng)得快要哭了。75分對(duì)于我們學(xué)校二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較差的成績(jī)，這樣的成績(jī)是要拖班級(jí)“三率”的后腿的。但是對(duì)于文凱來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。他上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校時(shí)數(shù)學(xué)只有47分，因?yàn)檎{(diào)皮，貪玩被佛閣寺成龍雙語(yǔ)學(xué)校老師多次傷了孩子的自尊。我校收留了他，但從此也多了個(gè)“負(fù)擔(dān)”。孩子來(lái)的時(shí)候性格孤僻，不與其他學(xué)生交流，加上爸媽常年在外打工，一直跟隨爺奶生活，成績(jī)不好，小小年紀(jì)就有了與他年齡不相稱的冷漠。我利用課余時(shí)間，課間休息時(shí)間和孩子談心交流，利用休息時(shí)間給孩子開(kāi)小灶，慢慢的孩子的成績(jī)有了起色，慢慢的能夠及格了。我總是及時(shí)的表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)他，經(jīng)常獎(jiǎng)他兩顆糖。漸漸的我看見(jiàn)孩子臉上有了笑容，下課也能夠和同學(xué)一起玩了。現(xiàn)在每次的單元測(cè)試都在90分上下，文凱媽媽在電話里告訴我：孩子把我獎(jiǎng)給她的糖帶回去給他妹妹吃，并讓他猜是誰(shuí)給的。媽媽說(shuō)是任老師給的，孩子卻說(shuō)是學(xué)校里最愛(ài)我的人給我的。媽媽說(shuō)到這里哽咽了，我在電話這邊也淚流滿面。我只是在做我最本職的工作，沒(méi)想到在孩子的心理卻產(chǎn)生了這樣的效果。文凱媽媽在電話里一再說(shuō)一輩子也忘不了我們學(xué)校的老師，是我們學(xué)校改變了孩子?；A(chǔ)薄弱的郭曉宇昨天放學(xué)的時(shí)候，在樓道碰到曉宇的媽媽。我隨口說(shuō)了句：“孩子這次考試有了進(jìn)步，數(shù)學(xué)83分”。媽媽非常高興地連聲謝謝老師。曉宇基礎(chǔ)差，自一年級(jí)來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有突破70分大關(guān)。孩子本來(lái)基礎(chǔ)差，加上沒(méi)有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果自然不理想。我經(jīng)常和孩子談心，課堂上及時(shí)提醒她，課后開(kāi)開(kāi)小灶。在班上發(fā)揮優(yōu)生的引領(lǐng)作用，“一幫一”競(jìng)賽活動(dòng)等，孩子學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。我利用家校通這個(gè)有利平臺(tái)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校合作共同教育孩子。曉宇媽媽加了我的微信，我們?cè)谖⑿派辖涣?。我給她支招：和孩子談條件，不能一味的滿足孩子的要求，零花錢和作業(yè)情況可掛鉤。孩子有了進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，必要的時(shí)候可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。慢慢的孩子聽(tīng)課認(rèn)真了，作業(yè)的正確率也高了。曉宇的83分在班級(jí)只能算中等水平，對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。就像曉宇媽媽說(shuō)的：孩子有信心了，找到了方法，會(huì)越來(lái)越好的。古怪精靈的徐天祺昨天晚飯的時(shí)候，電話響了。電話那頭傳來(lái)了天祺媽媽的聲音：任老師，非常感謝您。我們的天祺在這個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了很多，他以前從來(lái)沒(méi)有這么好的成績(jī)，他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也比以前更足了。生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽她還獲得了班級(jí)第一名，您還給他獎(jiǎng)勵(lì)了。反正我們家里是非常謝謝您的，孩子也非常喜歡您……我靜靜的聽(tīng)著，孩子和丈夫在旁邊也微笑著，他們?cè)诜窒砦业目鞓?lè)和幸福?！叭卫蠋?，您還在吃飯吧?！碧祆鲖寢屚蝗徽f(shuō)了句，我告訴她我在吃飯。她說(shuō)聲不好意思打擾您吃飯了，意猶未盡的掛了電話。倔強(qiáng)調(diào)皮的郭夢(mèng)龍說(shuō)起夢(mèng)龍，父母都有些頭疼：經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，成績(jī)又差，脾氣大；上學(xué)期在給別人鬧別扭時(shí)還把同學(xué)的頭都打破了，總之是個(gè)頭痛的角色。從此我和我的搭檔有了新的任務(wù)：當(dāng)“消防員”負(fù)責(zé)滅火。夢(mèng)龍性格差脾氣大，只能聽(tīng)好話，批評(píng)的話聽(tīng)不得，一聽(tīng)就耍脾氣。如果哪天第一節(jié)課被批評(píng)了，后面的課就鬧情緒不聽(tīng)了。越是問(wèn)題學(xué)生他越渴望老師的關(guān)心關(guān)注，夢(mèng)龍也不例外，自習(xí)課上他老是有話沒(méi)話的想讓我注意他。我利用這個(gè)契機(jī)和他交流，告訴他只要他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)很棒的。（他媽媽告訴我：他說(shuō)要把數(shù)學(xué)學(xué)好，氣氣原來(lái)的數(shù)學(xué)老師。他和以前的數(shù)學(xué)老師有過(guò)沖突。）正好我教他的數(shù)學(xué)，我經(jīng)常利用自習(xí)課的自由活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間和他交流，慢慢的他開(kāi)始信任我了，什么話都愿意和我說(shuō)，數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)的勁頭也有了。當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)，我及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他表?yè)P(yáng)他，第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)，家校合力共同鼓勵(lì)督促。一學(xué)期下來(lái)，孩子變了：能夠和同學(xué)和睦相處了，成績(jī)也提高了。數(shù)學(xué)得了80分。昨天晚上班級(jí)微信群傳來(lái)一段語(yǔ)音，點(diǎn)開(kāi)后只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)激動(dòng)的聲音：“是任老師嗎，我是夢(mèng)龍的爸爸，孩子進(jìn)步了非常感謝老師教育路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)作為基石，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)