2020-2021學(xué)年上半學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(不含答案)_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年上半學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(不含答案)_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年上半學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(不含答案)_第3頁(yè)
2020-2021學(xué)年上半學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(不含答案)_第4頁(yè)
2020-2021學(xué)年上半學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(不含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(不含答案)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中,最符合常識(shí)的是(

)A.一名中學(xué)生身高約165mmB.一名中學(xué)生的步行速度約10m/sC.一名中學(xué)生的受到重力約500ND.一名中學(xué)生的質(zhì)量約500kg2、某同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度,各次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別是:17.61厘米,17.52厘米,17.53厘米,17.53厘米,更接近于真實(shí)值的數(shù)據(jù)是(

)A.17.52厘米B.17.53厘米C.17.54厘米D.17.55厘米3、下列數(shù)據(jù)合理的是(

)A.教室的門(mén)的高度約200mB.中學(xué)生課桌高約80cmC.中學(xué)生正常心跳一次大約為1minD.足球的直徑約40dm4、小梅同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是(

)A.“測(cè)體溫”:一只測(cè)溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”:一只長(zhǎng)方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為20mm5、下面是小明的一些估算值,你認(rèn)為符合實(shí)際的是(

)A.一張紙的厚度約為

B.一個(gè)成年人正常步行時(shí)速度約為

C.一個(gè)初中學(xué)生所受重力約為

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量的為

6、下列物體的長(zhǎng)度,最接近1mm的是(

)A.兵乓球的直徑B.拳頭的寬度C.2分硬幣的厚度D.保溫瓶的高度7、下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是(

)A.普通中學(xué)生鞋長(zhǎng)約B.普通課桌的高度約為C.初中女生賽跑所用時(shí)間約為D.曲周縣夏季的最高氣溫約為8、下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是(

)A.一支普通牙刷的長(zhǎng)度約為38cmB.初中女生100m賽跑用時(shí)約為17sC.一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為1kgD.人感覺(jué)比較舒適的環(huán)境溫度約為35℃9、下列情況中只是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是(

)A.測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線B.刻度尺本身刻度不均勻C.觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直D.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有再估讀一位數(shù)字10、世界上有很多古老文明會(huì)利用人的身體丈量世界。如用人的手臂長(zhǎng)度、腳的長(zhǎng)度等定義長(zhǎng)度單位。我國(guó)古代曾用張開(kāi)的大拇指到中指的長(zhǎng)度稱(chēng)為“一拃”,如圖所示。則“一拃”的長(zhǎng)度大約是()A.20mmB.20cmC.20mD.20km二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、李明同學(xué)在做了一些測(cè)量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位,請(qǐng)你幫他補(bǔ)上.(1)一個(gè)中學(xué)生的身高1.53

;(2)一張課桌的長(zhǎng)度約為13.6.2、某同學(xué)測(cè)得一本書(shū)的厚度是8.0毫米,他數(shù)了一下,封面和插頁(yè)共為5張紙,正文部分沒(méi)有數(shù)。他翻到最后看了一下,正文共150頁(yè)。這本書(shū)的每張紙的平均厚度為毫米,相當(dāng)于微米。3、圖A中,物體的長(zhǎng)度是;圖B中,小車(chē)全程的平均速度是m/s。4、如圖中圓的直徑是cm。5、如圖所示的刻度尺分度值為,將某種鋼絲在鉛筆上緊密纏繞30圈,則銅絲的直徑是mm。6、甲圖中秒表的讀數(shù)為s;小明用刻度尺和三角板按如乙圖示方法測(cè)量一枚“5角”硬幣的直徑,測(cè)得的直徑是cm.三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號(hào),對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是245毫米,假如用米做單位,對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是多少?2、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母,寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。3、“國(guó)慶”長(zhǎng)假,小夢(mèng)一家駕車(chē)游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí),小夢(mèng)心想:“怎樣才能知道這座大橋的長(zhǎng)度呢?”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出測(cè)量大橋長(zhǎng)度的兩種合理方法:

方法一:______。

方法二:______。4、請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)述:(1)什么是誤差?(2)有什么方法可以減少誤差?5、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線,甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是,乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了,身邊只有鉛筆,不用刻度尺,你用什么簡(jiǎn)易辦法可以求出乙銅線的直徑?(寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式)四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、(1)如圖所示,圖甲中木塊的長(zhǎng)度為cm;圖乙中物體A重為N;圖丙中秒表的讀數(shù)是s。(2)如圖所示,圖甲中電流表的讀數(shù)為A,圖乙中電壓表的讀數(shù)為V。(3)如圖所示,電能表的示數(shù)為kW·h,在某段時(shí)間內(nèi),轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)1800圈,則此段時(shí)間內(nèi)用了度電。2、填空(1)如圖1用機(jī)械停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子1500m比賽成績(jī),從開(kāi)始計(jì)時(shí)到結(jié)束經(jīng)歷的時(shí)間是;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論