部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷A卷(新版)

第第頁(yè)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷A卷（新版）姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共14題；共100分)1.（9.0分）寫出加下劃線的字的近義詞。（1）他們滿肚子熱望在我身上搜出大洋來。________（2）國(guó)民黨士兵猜疑我把錢藏在了哪里。________（3）矜持不茍，舍己為公是每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的美德。________2.（2分）下列劃線的字的讀音全對(duì)的一組是（）A.耗（hào）盡

證（zèng）實(shí)

御（yù）寒

B.歡暢（chàng）

例（liè）如

惠（huì）山

C.拱（gǒng）形

宏（hóng）偉

拋（pāo）給

3.（2分）(2020六上·期末)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.長(zhǎng)江，好比一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。B.隊(duì)列里，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)全副武裝，威風(fēng)凜凜。C.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。D.我終于有機(jī)會(huì)目睹泰山腳下洶涌澎湃的小溪，心里感到無比歡欣。4.（2分）不是少數(shù)民族節(jié)日的是（）A.潑水節(jié)

B.火把節(jié)

C.元宵節(jié)

5.（2分）補(bǔ)充句子。（1）花果山福地，________。（2）人閑桂花落，________。________，________。（3）孔明借東風(fēng)——________（4）關(guān)公赴會(huì)——________6.（2分）對(duì)課文以“父愛之舟”為題原因分析不正確的一項(xiàng)是（）A.只有在船上，“我”才能感受到父愛，故以此為題。B.“父愛之舟”把父愛與船聯(lián)結(jié)起來，形象地揭示了父愛對(duì)“我”早期成長(zhǎng)的承載作用。C.“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親對(duì)孩子的愛。以此為題，把父愛具體化了。7.（6分）查字典填空。生字音序音節(jié)組詞說________________________樹________________________病________________________8.（6分）按要求寫句子。（1）用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。于是：________不由得：________（2）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。想到

你

畫

呢

小狗

怎么（3）剪斷的布還有用嗎？（換一種說法）（4）照樣子，寫句子。例：小鳥在天上飛。嘰嘰喳喳的小鳥在天上自由自在地飛。①大熊貓喜歡吃竹子。②魚在水里游。9.（9分）思考判斷，把正確的填寫在括號(hào)里（只填寫序號(hào)）。（1）從《窮人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個(gè)（）A.愛管閑事的人。

B.隨便說說的人。

C.心地善良，做事果斷的人。

（2）回憶《在仙臺(tái)》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心?！边@句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是（）A.出自內(nèi)心真誠(chéng)的優(yōu)待。

B.他人地兩生給予優(yōu)待

C.物以稀為貴的優(yōu)待

（3）《詹天佑》一文中，“遇到困難，他總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。”聯(lián)系上下文，思考這句話，注意劃線的詞語(yǔ)起的作用是（）A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國(guó)工人，“第一條”是說中國(guó)以前沒有鐵路。起說明作用。B.劃線的詞語(yǔ)突出了中國(guó)人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國(guó)的感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。起強(qiáng)調(diào)作用。C.劃線的詞語(yǔ)只是想說明詹天佑怕外國(guó)人譏笑他，怕中國(guó)工程師失掉信心。起提醒作用。10.（5.0分）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。名稱不同的態(tài)度不同的結(jié)局陶罐________________鐵罐________________11.（5分）(2019·合肥)閱讀下面一段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的一句話來概括從中得到的啟示。貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視作“不祥鳥”，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人愛，然而它是害蟲。這段材料給我們的啟示是________12.（9.0分）閱讀下文，回答問題老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。哭——________

閑——________（2）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……①________看的角度不同，楊桃的樣子也________不一樣。②________小紅平時(shí)上課注意聽講，________考試能取得好成績(jī)。（3）老師說的話中哪句話最重要？（4）你從文中得到了什么啟示？13.（11.0分）閱讀下文，回答問題落葉夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧？于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎?！靶〈陛p快地打了個(gè)旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲??！地上的落葉越來越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個(gè)更美麗的金秋！（1）秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯展翅飛翔，像________，像________。在我眼中，落葉還像________。（2）第②自然中，“我覺得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（）A.我覺得春天不夠美麗

B.我覺得秋天是所有季節(jié)中最美麗的

C.我覺得春天是美麗的，而秋天更美麗一些

（3）體會(huì)劃線字所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①驚奇

②高興Ⅰ啊，還帶著綠色呢！________Ⅱ哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！________（4）下面的說法對(duì)嗎？①“‘小船’輕快地打了個(gè)旋”，“小船”是指樹葉。②把葉子穿起來，戴在頭上，我變成了一個(gè)“公主”。14.（30分）真情表達(dá)（30分）選題一：寫寫熱門話題?！岸フ邅砹恕?，你是激烈地反抗？還是坦然地接受？讓我們寫一寫熱門話題。要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，不少于