部編版五年級下冊語文第八單元達(dá)標(biāo)測試卷(I)卷

第第頁部編版五年級下冊語文第八單元達(dá)標(biāo)測試卷（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(共11題；共30分)1.（2分）(2020三上·邵陽期末)給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（1）這家餐廳的光線十分柔和。（）A.溫和而不強(qiáng)烈。

B.柔軟；軟和。

（2）白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。（）A.遇到緊急的情況不慌不亂。B.使鎮(zhèn)定。2.（2分）下面句子中用“/”劃分朗讀節(jié)奏錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.山下蘭/芽短/浸溪，松間沙/路凈/無泥。

B.休將/白發(fā)/唱黃雞。

C.春歸/何處？寂寞/無/行路。

D.若/有人/知春/去處，喚取/歸來/同住。

3.（2分）[疑難]下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）。A.“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了。B.沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。C.“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”D.我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……4.（4分）根據(jù)課文《植物媽媽有辦法》內(nèi)容填空。①蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了________。②蒼耳媽媽給孩子穿上了________。③豌豆媽媽請________幫忙，讓孩子蹦著跳著離開媽媽。④不同的植物媽媽就有________的辦法。5.（1分）給劃線的字選擇正確的讀音。剝________（bō

bāo）削

興________（xìng

xīng）盛盡量________（liáng

liàng）

困難________（nàn

nán）好處________（chù

chǔ）

追悼________（dào

diào）6.（1分）多音字組詞系：jì________、xì________校：xiào________、jiào________假：jiǎ________、jià________7.（3分）在橫線上填上合適的量詞。一________石鐘乳

一________雞毛

一________小溪

一________石筍一________汽油燈

一________風(fēng)景

一________動物

一________石洞8.（3分）我會填。①鴉：共________畫第一筆是________。②渴：共________筆，是________結(jié)構(gòu)。9.（1分）給下列漢字加偏旁，組新字再組詞。兼________________

酉________________

弗________________鬼________________

寺________________

奉________________10.（10分）我會照樣子寫句子。（1）媽媽十分用心地幫我整理書包。________十分________。（2）小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。________已經(jīng)________。（3）瓶子里的水漸漸升高了。________漸漸________。11.（1分）選擇正確的讀音。白樺________（huáhuà）

洗滌________（tiáodì）一撮________（cuōzuì）

邪________氣（xiéyá）二、閱讀理解(共2題；共19分)12.（9分）閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星?？梢圆聹y，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。②哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后。認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。（1）閱讀第①段可以采用的閱讀方法是________，通過這種方法可知，這一段的主要內(nèi)容是________。（2）為了理清生命存在的條件，需認(rèn)真閱讀第________段，可以采用________的閱讀方法。請用這種方法補(bǔ)全作者論證這一觀點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。（3）你明白畫“

”的句子的意思嗎？用簡潔的話說一說，并用這樣的句式寫一句話。13.（10分）閱讀短文，回答問題。錢塘江觀潮到杭州一個(gè)星期后，我去了一趟蕭山——去到錢塘江岸看大潮。每年這個(gè)季節(jié)，特意趕來這里觀看錢塘江大潮的人很多。多少年來，錢塘江潮作為一種獨(dú)特的自然景觀，一直吸引著許多敢于冒險(xiǎn)和勇于親臨險(xiǎn)境來看大潮的人——潮水作為地球上出現(xiàn)的一種極為正常的自然現(xiàn)象，是靠了地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的引力和月球的吸力在大海中產(chǎn)生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人們觀潮也就有了一個(gè)預(yù)期的時(shí)間安排，我就是按照這個(gè)發(fā)生潮汛的時(shí)間表趕來的。然而我還是來晚了——大的潮汐已經(jīng)過去，小的潮汐正在從江口涌來。即便這樣，看那滾滾而來的潮汐依然是洶涌澎湃（pài

bài）的樣子，像是一道豎立起的洪峰，又像是一道橫截大江的水壩，翻滾著、咆哮著、以排山倒海之威力、波瀾壯闊地直涌過來。潮浪所到之處，濤聲如驚雷在洶涌的水面上滾動，浪花飛濺，大有叱咤（zhà

chà）風(fēng)云、雷霆萬鈞之能勢！啊，錢塘潮！過去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震懾（niè

shè），又有多少游人墨客曾為你寫下了感人至深的傳世佳作。我不是詩人，我不能用優(yōu)美的詩句來形容、來描繪你磅（bànɡ

pánɡ）礴的氣勢，但我確實(shí)為你的來勢洶洶所震撼，更被你的巨大威力所嘆服！世界上還有什么力量能夠超越大自然的力量嗎？海嘯或是地震？抑或是龍卷風(fēng)或者是火山暴發(fā)？我想，凡是屬于大自然的產(chǎn)物，人類是沒有什么好辦法可以控制的。但是,我在這里所要說的，是贊美大自然所產(chǎn)生的這偉大的力量，贊美錢塘江大潮所帶來的這極為壯觀的一幕……（1）給文中畫線的字選擇正確的讀音。（2）從文中找出下列詞語的反義詞。微小——________

保守——________嘲笑——________

排斥——________（3）文中畫線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，請將它改為陳述句，且不改變句子意思：________。（4）仔細(xì)閱讀短文，概括這篇短文的主要內(nèi)容。三、寫作(共1題；共5分)14.（5分）(2019五上·龍崗期中)輕松習(xí)作。題目：感謝____________要求：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇400字以上的作文。參考答案一、積累運(yùn)用(共11題；共30分)答案：1-1、答案：1-2、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：