部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷(一)B卷

第第頁(yè)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷（一）B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共11題；共100分)1.（8分）選擇正確的讀音。凌________空（léng

líng）

瞬________間（shùn

sùn）廉________潔（lián

jiān）

頗________多（wǎn

pō）協(xié)________作（xué

xié）2.（6分）

書(shū)寫(xiě)下面各字的筆畫(huà)筆順，并形成規(guī)范漢字。哨：________輩：________龜：________3.（6分）給劃線的字選擇正確的讀音。犯錯(cuò)（cuò

chuò）________

索性（suǒshuǒ）________

稚拙（zhuōzhuó）________霎時(shí)（shàsà）________

蘊(yùn)含（yùnwēn）________

赦免（shèhè）________4.（8分）補(bǔ)充詞語(yǔ)風(fēng)光________

________

________

________十色熱情_(kāi)_______

________

________

________爭(zhēng)艷一________海鷗

一________翠竹一________稻田

一________紅領(lǐng)巾金桂開(kāi)花滿院________

松柏四季________綠裝5.（3分）我是火眼金睛，我能比一比再組詞。既________

烈________

福________

迅________即________

列________

副________

訊________復(fù)________

稍________

嚇________

積________腹________

悄________

蝦________

和________6.（6分）讀音節(jié)，寫(xiě)詞語(yǔ)。dí

quècénɡ

jīnɡjiān

yìnɡ________________________chén

mòhuí

yìpài

qiǎn________________________7.（11.0分）根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）《出塞》的作者是________朝詩(shī)人________。這首詩(shī)著重表現(xiàn)了________。（2）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，________？（3）《夏日絕句》是________創(chuàng)作的?！癬_______、________”這兩句透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。（4）少年周恩來(lái)立下了“________”的志向，令人佩服。8.（6分）按要求改寫(xiě)下面的句子。①我小心翼翼地把這些樹(shù)籽包起來(lái)。（改為“被”句）②我被小女孩虔誠(chéng)的童心感染了。（改成“把”字句）③幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹(shù)籽。（縮句）9.（10.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來(lái)，他們便放假了。……你可知道，媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐?，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍?duì)誰(shuí)揚(yáng)起手臂來(lái)，他們有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印＃?）文中說(shuō)花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實(shí)際嗎？為什么？（不超過(guò)10個(gè)字）（2）“地下的學(xué)?！焙x是什么？（不超過(guò)15個(gè)字）（3）為什么說(shuō)“雨一來(lái)，它們便放假了”？（4）對(duì)下列例句運(yùn)用的修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（）例句：他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯?。A.比喻

B.比喻、擬人

C.擬人

D.夸張

10.（11.0分）(2019六下·京山期末)課外閱讀，完成練習(xí)。愛(ài)，從來(lái)不卑微很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直為生命的某些問(wèn)題所因擾，譬如關(guān)于人生價(jià)值，關(guān)于人間真情，等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來(lái)的如壁的冷漠，使我因?yàn)檫@個(gè)年齡而豐盈起來(lái)的心像一株水仙在沙漠里漸漸千枯。一個(gè)午后，校園里播放著一首不知名的美國(guó)歌曲，我和幾個(gè)同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天，畫(huà)前的桌子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過(guò)往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長(zhǎng)幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。在離我們不遠(yuǎn)的地方——學(xué)校西三食堂前的路旁，放著幾只超負(fù)荷的拉圾箱，我每次拎著飯盒掩鼻而過(guò)時(shí)，總看到一個(gè)老頭正專(zhuān)注地月鏟子或手翻騰著什么。久而久之，便帶著很強(qiáng)的不屑，眼熟了這個(gè)蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。我沒(méi)有在意這個(gè)拾垃圾老頭的到來(lái)。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過(guò)時(shí)，忽然停下來(lái)，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片，很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑，一旁的偉子拽拽我:“小心點(diǎn)，別不留神讓他把捐贈(zèng)的衣服當(dāng)垃圾收跑了!”我笑笑，低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺(jué)眼前有什么東西在晃動(dòng)；我吃驚地抬起頭，老頭不知何時(shí)已來(lái)到了我的面前，一只枯黑得像老松樹(shù)皮的手抖抖地遞過(guò)來(lái)拾元錢(qián)。我驚訝得不知怎么辦才好，回過(guò)神時(shí)，他已把錢(qián)放到了桌上，擺擺手，像完成了一個(gè)偉大使命似的微昂著頭離開(kāi)了……我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股英名的敬意從心底緩緩流過(guò)。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實(shí)的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，這位或并因?yàn)樨毟F而被人們淡忘了的老人，卻用生命里那條流著樸實(shí)的愛(ài)的血脈、盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任。心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛(ài)漸迷失的時(shí)候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?（1）給文中畫(huà)線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎?（2）品讀文中畫(huà)橫線的句子，回答:①句中“消瘦”一詞的含義是什么。②為什么說(shuō)老人的血脈里流淌著的是“樸實(shí)的愛(ài)”?（3）文章開(kāi)頭說(shuō)“我一直為生命的某些問(wèn)題所困擾”，結(jié)尾又說(shuō)“心中種種命題有了答案”。請(qǐng)問(wèn)“我”為什么而“因擾”?“我”找到了什么“答案”?（4）文章題目“愛(ài)，從來(lái)不卑微"”的含義是什么?談?wù)勀愕睦斫?。?）老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”，甚至在他遠(yuǎn)去之后“我”仍然呆呆地站著。如果你是文中的“我”，此時(shí)，你最想對(duì)老人說(shuō)什么?11.（25分）你最喜歡哪種小動(dòng)物？它有哪些可愛(ài)之處?用具體的描寫(xiě)或具體的事例，把它的可愛(ài)之處介紹給大家吧，讓大家一起感受它的可愛(ài)?？梢灾v它的外形、脾氣也可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息。語(yǔ)言要生動(dòng)，要表達(dá)出真情實(shí)感。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共11題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、