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文檔簡介
第第頁部編版2021-2022學年一年級上冊語文課文3第9課《明天要遠足》同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共4題;共30分)1.(3分)給劃線的字選擇正確的讀音。扎________(zā
zhā
zhá)針
無能為________(wéi
wèi)力百發(fā)百中________(fā
fà)
骨________(gǔgū)髓即________(jí
jì)使
紀昌________(jìjǐ)聚________(jì
jù)精會神【考點】2.(6分)比一比,再組詞。青________
衣________
天________情________
農(nóng)________
夫________【考點】3.(6分)讀拼音,寫漢字。yōu
fānglíng
húnshū
lǐshuāi
lǎo________________________________【考點】4.(15分)讀句子,回答問題。學寫字不僅要動筆,還要用心,不但要觀其形,而且要悟其神,心領(lǐng)神會,才能寫好。(1)這句話給你什么啟示?(2)解釋“心領(lǐng)神會”的意思。(3)用“不但……而且”造句?!究键c】二、閱讀理解(共2題;共25分)5.(11分)課外閱讀,回答問題?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”古來贊美荷花的詩句不計其數(shù),荷
花固然值得贊美,但我更愛那平凡樸實的荷葉。
如果沒有荷葉,只剩下一枝枝光桿荷花,孤獨無依地站著,就顯得單調(diào)。
()沒有荷葉,()不能進行光合作用,也就長不出漂亮的荷花。
看啊,荷葉墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨,對像珍珠一般寶貴的雨水,它
們一點一滴也不沾唇,總是小心翼翼地把水保存起來,留給池中的魚兒。風雨襲來,它們緊密團結(jié),連成一片,不怕風吹雨打,就是身子被吹翻過來也要保
護荷花。烈日如火,它們靜靜地展開大手,像二把把涼傘,為嬉戲的魚蝦撐起一片綠色的天空。
荷葉可作藥材,去熱清火;荷葉可作包裝材料,不怕水浸,不怕油污……
(1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中的()里。
既然……就
如果……就
(2)把適合的短文題目寫在橫線上。
(3)找出文中兩個比喻句。
(4)荷葉還有什么作用,你能接下去寫嗎?
【考點】6.(14分)閱讀描寫春天小興安嶺的片段,完成練習。春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水(匯成
積成)小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋(欣賞
觀賞)自己(應(yīng)
映)在水里的影子,有的________________________,有的__________。(1)給括號里選擇恰當?shù)脑~。(2)文段中形容溪水流動的聲音的詞語是________,我還能寫出兩個這樣的詞語:________。(3)這段話依次寫了春天里的這些景物:________。(4)在溪邊散步的小鹿還會有那些舉動?請在原文后的橫線上續(xù)寫兩個?!究键c】三、語言表達(共1題;共5分)7.(5分)蘇聯(lián)著名兒童文學作家蓋達爾參加派行時,有個小學生認出是他,搶著替他提皮箱。皮箱的確太破舊了。學生說:“先生是‘大名鼎鼎’的,為什么用的皮箱卻是‘隨隨便便’的?”蓋達爾說:“這樣難道不好嗎?如果皮箱是‘大名鼎鼎’的,我卻是‘隨隨便便’的,那豈不更糟?”言外之意是________【考點】參考答案一、基礎(chǔ)運用(共4題;共30分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考點:解析:二、閱讀理解(共2題;共25分)答案:5-1、答案:5-
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