安徽省安慶市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試試卷(一)A卷_第1頁(yè)
安徽省安慶市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試試卷(一)A卷_第2頁(yè)
安徽省安慶市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試試卷(一)A卷_第3頁(yè)
安徽省安慶市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試試卷(一)A卷_第4頁(yè)
安徽省安慶市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試試卷(一)A卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)安徽省安慶市五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考測(cè)試試卷(一)A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共14題;共100分)1.(6分)根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。罰

衰2.(4分)(2020四下·)讀拼音,寫詞語(yǔ)。fánxīngténgluóbōtāoménglóngjìjìng________________________________________zhāoxiámànmièxīgài

róngróng________________________毛________3.(12分)選詞填空。朗讀

背誦①孫中山能流利的________前一天的功課。②三八節(jié)這天,小紅為媽媽________了一首詩(shī)歌。詳細(xì)

仔細(xì)③老師正在________地批改作業(yè)。④先生講的很________,大家聽得很認(rèn)真。4.(2分)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.翠色欲流

意未深長(zhǎng)

駐足癡望

B.一碧千里

群馬疾馳

襟飄帶舞

C.心池神往

顧影自憐

芬芳馥郁

D.奇妙無(wú)比

不拘一格

狐芳自賞

5.(4分)選詞填空。沉靜

寧?kù)o

安靜

幽靜⑤一走進(jìn)________的果樹林,醉人的花香就撲面而來(lái),讓人舒服。⑥________的夜晚,我望著月亮,更加思念我的故鄉(xiāng)。⑦圖書館里十分________,是看書、學(xué)習(xí)的好地方。⑧過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生________地舉起了手。6.(6分)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。一片片________

一把把________一條條________

一口口________一行行________

一朵朵________一座座________

一只只________7.(5.0分)背一背,填一填。冠必________,紐必________,襪與履,俱________。置冠服,有________,勿亂頓,致污穢。唯德學(xué),唯________,不________,當(dāng)自礪。若________,若飲食,不________,勿生戚。8.(4分)改頭換面,意思不變。①雷奈克突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。改為“把”字句

:②他把空心木管的兩端做成喇叭狀。改為“被”字句

:9.(2分)《清明上河圖》具有較高的歷史價(jià)值,畫中描繪內(nèi)容中下面()沒(méi)有。A.北宋的風(fēng)俗人情、人際關(guān)系。

B.當(dāng)時(shí)橋梁的建筑情況。

C.汴京皇宮生活畫面。

D.當(dāng)時(shí)的產(chǎn)品及交通情況。

10.(6分)理解下面的句子。①但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。②讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。11.(5.0分)(2020五上·肥城期末)讀課文片段,回答問(wèn)題。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)(shǔ

shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇(cù

zù)堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫(fèng

féng)隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫(chàn

zhàn)動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹?。?)這段話選自________,作者是________。(2)在文段中括號(hào)內(nèi)劃去不正確讀音。(3)作者從________、________、________三個(gè)方面入手,細(xì)致地刻畫了大榕樹的長(zhǎng)勢(shì)和形態(tài),寫出了大榕樹________的特點(diǎn)。(4)找出枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)的原因。(5)這兩段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?12.(5分)寫留言條。例:留言條曉琴:

我今天中午加班,不回來(lái)吃中飯。家里的飯菜已經(jīng)做好了,在電飯煲里。注意安全!媽媽6月6日五月三十日(星期五)晚放學(xué)后,李小麗到她的同桌好友彭園園家,約彭園園第二天(星期六)上午到她家一起溫習(xí)功課。因彭園園不在家,李小麗要給彭園園寫一張留言條。請(qǐng)你代李小麗寫這張留言條。13.(14.0分)閱讀理解我以前見過(guò)的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色?。∷?jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……(1)結(jié)合上下文,選擇括號(hào)里正確的字填寫后面橫線上不(以、已)________(佩、折)服________(竟、競(jìng))然________(像、向)是________(2)庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3)找出文中一個(gè)比喻句。(4)理解文章最后一句話的意思14.(25分)習(xí)作。以《我喜愛的×××》為題,介紹自己喜愛的一種小動(dòng)物。注意寫出它的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等。字?jǐn)?shù)400左右。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共14題;共100分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):答案:7-1、考點(diǎn):答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論