4.一著驚海天教案

七年級語文組集體備課教案主備人唐海蛟課題4.《一著驚海天》審核人代夫榮日期2使用人八年級語文教師教學目標1.了解通訊相關文體知識，理解消息和通訊的不同。2.學習文章的寫作方法,品味文中富有表現(xiàn)力的語言。3.理解作者在文中寄寓的思想感情，強化愛國意識，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。重難點重點：1.了解通訊相關文體知識，理解消息和通訊的不同。2.學習文章的寫作方法,品味文中富有表現(xiàn)力的語言。難點：理解作者在文中寄寓的思想感情，強化愛國意識，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。教學方法講授法，點撥法，合作交流法課時1課時教學過程導入新課圖片導入：航母，大國重器，也是大國驕傲；作為移動的戰(zhàn)爭堡壘，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中意義重大。而航母艦載戰(zhàn)斗機，則是航母上強大的戰(zhàn)斗利器，要保證能隨時從航母上起降，承擔起作戰(zhàn)任務。而今天，我們將學習一篇新聞通訊，共同領略艦載戰(zhàn)斗機著艦的風采。文體知識通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。通訊的類型有很多，最常見的是人物通訊和事件通訊。通訊有三個顯著特點：新聞性、文學性、評論性。背景介紹2012年11月23日，我國首次組織航母艦載戰(zhàn)斗機著艦飛行。獲得這一消息后，本文記者隨直升機飛降正在海上訓練的遼寧艦。現(xiàn)場采訪中，記者獲取了進入最佳采訪部位——遼寧艦艦島塔臺采訪的機會，記者充分利用這個最佳視角，全程見證了我國艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦這一重大事件。夯實基礎浩瀚（hàn）湛藍（zhàn）其他見PPT用盡精力，費盡心思。（殫精竭慮）形容使人感受很深，震動很大。（驚心動魄）連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。（一絲不茍）其他見PPT整體感知1.請找出這篇通訊的六要素，并用一句話概括它所報道的事件。何時2012年11月23日上午8時何地渤海某海域何人遼寧艦海軍官兵何事航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦何故航母必須要能攜帶艦載機作戰(zhàn)如何航母艦載機成功著艦概括事件：我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦。2.文章是按什么順序寫的？請分層次概括。時間順序著艦前（14）遼寧艦著艦的環(huán)境及意義著艦時（519）艦載機著艦的情形著艦后（2026）艦載機著艦后人們激動的情景3.解讀標題主標題中，“一著”是指我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦，“驚海天”生動地寫出了此舉的影響之大，意義之大；“海天”既指航母艦載戰(zhàn)斗機著艦區(qū)域的海與天空，又指整個世界?！耙恢焙汀斌@海天“對比鮮明，畫面感極強，易激發(fā)讀者閱讀的興趣。副標題補充說明主標題的內容，點明了新聞的主要內容。提示：此內容通過對標題的差異性解讀，通過“驚”引出下面合作探究的意義重大。合作探究1.航母艦載機成功著艦意義重大，著艦過程驚心動魄，請分析文章運用了哪些修辭手法、描寫方法來表現(xiàn)其意義重大與驚心動魄的？（1）這更不是一次普通的降落。這是世界公認的最具風險的難題。從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。比喻，把航母比作汪洋中的一片樹葉，寫出航母在大海中目標小的事實，突出艦載機著艦難度很高，危險性大。（2）“‘刀尖上的舞蹈’就要開始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗?！北扔鳎押侥概炤d戰(zhàn)斗機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，生動形象地寫出了航母艦載戰(zhàn)斗機著艦的技術要求之高、風險之大，富有表現(xiàn)力。（3）飛行塔臺內，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數和曲線，密切跟蹤正在空中調整飛行姿態(tài)的艦載機。神態(tài)描寫，“布滿血絲”表現(xiàn)了工作人員為了此次著艦日夜操勞；“緊盯”“密切跟蹤”等詞，生動形象地展現(xiàn)出塔臺內的緊張氣氛，暗示了著艦的危險性。（4）渤海某海域，海風呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風招展。環(huán)境描寫，把我國航母艦載機首次著艦置于渤海雄偉壯闊的背景中，渲染了緊張肅穆的氣氛，為后文艦載機成功著艦做鋪墊。（5）某大國一位上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內，你們不可能讓艦載機上艦！”引用，表現(xiàn)出了先進發(fā)達國家對我國的歧視，突出我國航母艦載機著艦面臨的困難之大；歌頌我國科研人員和海軍的強軍夢想、堅定信念和奉獻精神，說明我國航母艦載機成功著艦的巨大歷史意義。2.通訊可以運用多種表達方式，請結合全文分析其如何使用的？有何作用？示例：“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。采用了抒情和記敘的表達方式，進一步表現(xiàn)出了人們激動、興奮的心情，同時也點明了艦載機成功著艦這個事件的重大意義。課堂總結這篇通訊采用現(xiàn)場特寫的方法，再現(xiàn)了我國航母艦載機首架次成功著艦的過程，展現(xiàn)了宏偉的場面，表現(xiàn)了人們激動、