部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元檢測(cè)卷C卷

第第頁(yè)部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元檢測(cè)卷C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共8題；共56分)1.（4分）多音字組詞種zhǒng________

zhòng________

稱chēng________

chèn________2.（12分）加偏旁成新字，再組詞。查

________

________

________

________幾

________

________

________

________土

________

________

________

________3.（6分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。①源源不斷（“AABC”式）：________、________、________②無(wú)憂無(wú)慮（“無(wú)×無(wú)×”式）：________、________、________4.（4分）選擇句子中“擁”字的正確解釋，把選項(xiàng)填在橫線里。擁：A抱

B圍著

C擠著走

D擁護(hù)①一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。________②木橋前站著的是全村人都擁戴的老漢。________③那兩個(gè)老人緊緊地?fù)肀г谝黄稹_______④一群青年擁著一位老師傅走了出來(lái)。________5.（4分）給劃線的詞選出兩個(gè)近義詞①沉寂_(tái)_______A寂靜B沉靜C沉浸D寂寞②凝神________A凝視B專注C出神D凝結(jié)③覺(jué)察________A發(fā)覺(jué)B察覺(jué)C感到D觀察④轉(zhuǎn)眼間________A轉(zhuǎn)過(guò)眼B一眨眼C瞬間D在眼前6.（10分）根據(jù)提示，完成句子練習(xí)。（1）有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）下了一場(chǎng)雨，________更________，________更________。（2）連詞成句。（填序號(hào)）①里②漸漸地③升高了④瓶子⑤水⑥的（3）照樣子，寫(xiě)句子。例：青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！小燕子為什么飛得低？________。7.（8分）課文回顧。（1）在本單元中，我們發(fā)現(xiàn)了大自然賜給我們?cè)S多珍貴的禮物，有的是聲音，如：________、________、________；有的讓我們驚喜，如父親和“我”發(fā)現(xiàn)了“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)________的時(shí)刻”；還有機(jī)靈的小刺猬這個(gè)有趣的________的朋友。（2）文章講究布局，請(qǐng)為以下課文選擇正確的寫(xiě)法。A．先總后分

B．情感變化①《大自然的聲音》________②《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》________③《帶刺的朋友》________8.（8分）古詩(shī)默寫(xiě)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白________，________。________，________。送元二使安西王維________，________。________，________。二、閱讀與理解(共2題；共30分)9.（13分）讀文段，完成練習(xí)。街坊勸他說(shuō)：“趕緊把羊圈（juàn

quān）修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆（zuānzuàn）進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔沒(méi)有聽(tīng)街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音羊圈________（juàn

quān）

鉆________（zuānzuàn）進(jìn)去（2）文中畫(huà)橫線的句子的意思是________（填序號(hào)）①羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。②羊已經(jīng)丟了，要趕緊把羊圈修了。（3）再次丟了羊以后，養(yǎng)羊人是怎樣想的？養(yǎng)羊人又是怎么做的？（4）你認(rèn)為養(yǎng)羊人是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)寫(xiě)在下面。10.（17分）(2018二上·江干期末)閱讀理解。好消息三月的微風(fēng)知道了一個(gè)好消息，它“呼呼呼”地吹起來(lái)，把這個(gè)好消息告訴了白云。白云身上背著許多小雨點(diǎn)，它就把好消息悄悄告訴了小雨點(diǎn)們。雨點(diǎn)兒“滴滴答答（dīdi

dād?。钡芈湎聛?lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的花兒?；▋褐懒撕孟?，馬上告訴了來(lái)采蜜的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡（wēng）嗡嗡”地唱著歌，把好消息告訴了山丘上的蒲公英。蒲公英們一句話也不說(shuō)，她們仰起金色的臉蛋兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息：春天來(lái)了！（1）短文共有________個(gè)自然段。在文中標(biāo)出序號(hào)。（2）在文中找出表示聲音的詞語(yǔ)，把它們寫(xiě)出來(lái)。（3）短文中寫(xiě)了________在傳播好消息。（將序號(hào)填在橫線上）①蒲公英

②雨點(diǎn)

③小鳥(niǎo)

④小蝴蝶⑤小蜜蜂

⑥微風(fēng)

⑦蘋(píng)果花

⑧白云（4）你知道這個(gè)好消息是什么嗎？在文中找出來(lái)。（5）誰(shuí)還能傳播好消息？它又是怎樣把好消息傳出去的？仿照短文中畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)你也試著寫(xiě)一句。三、思考與表達(dá)(共1題；共5分)11.（5分）抓住事物的特點(diǎn)，請(qǐng)你把下面的句子寫(xiě)得生動(dòng)有趣一些。（至少寫(xiě)三處）夏夜是迷人的，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙呱呱地叫著，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共8題；共56分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：答案：7-1、答案：7-2、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：二、