2022學(xué)年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷【不含答案】

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)達(dá)標(biāo)試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長(zhǎng)度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm2、下列估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.舒適的室內(nèi)溫度約為36℃~37℃B.教室門的高度約為200cm~220cmC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg~6kgD.中學(xué)生步行的速度約為5m/s~6m/s3、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)桃子的質(zhì)量約為1.5kgB.一支全新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cmC.中學(xué)生的正常步行速度約為3m/sD.人體的密度約為5×103kg/m34、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.人體正常體溫39℃B.霧霾顆粒的直徑約為1cmC.一顆雞蛋質(zhì)量約為500gD.空調(diào)正常工作時(shí)的電流大約為4.5A5、下列估測(cè)比較貼近實(shí)際的是（）A.教室門高度約3mB.一顆雞蛋的重力約5NC.中學(xué)生從一樓爬上三樓克服重力做功約3000JD.中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約105Pa6、下列關(guān)于誤差的說法正確的是（

）A.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可避免誤差B.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C.多次測(cè)量取平均值可以避免誤差D.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的7、小明利用分度值為1mm

的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量記錄的數(shù)據(jù)分別為23.9mm、24.0mm、24.0mm，若以cm為單位記錄最終測(cè)量結(jié)果，應(yīng)記為（

）A.2.39cmB.2.397cmC.2.40cmD.2.4cm8、下列估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（）A.學(xué)生上學(xué)步行的速度為5m/sB.—個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgC.課桌的高度約為700mmD.張三同學(xué)爬一層樓做功約為500J二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm。2、如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，小紅利用該刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，測(cè)量數(shù)據(jù)分別為1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，則物體的長(zhǎng)度為cm。3、由圖可知，物體A的長(zhǎng)度為cm。4、如圖1所示，符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是。如圖2所示，秒表的讀數(shù)為s。5、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm。6、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精密些，選用正確尺子測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是。7、（1）2019年6月華為發(fā)布麒麟810芯片，成為第一家有2款7nm芯片的廣商，納米是長(zhǎng)度單位，7nm=m；（2）如圖中，鉛筆的長(zhǎng)度是cm。8、微電子器件是指芯片中的線寬在1微米左右。目前，世界上先進(jìn)的線寬已降到0.05微米，即50納米，合米。9、2020年7月23日，“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭載著我國(guó)自主研發(fā)的首座火星探測(cè)器“天問一號(hào)”，在中國(guó)文昌航天基地成功發(fā)射升空?在升空過程中，“天問一號(hào)”相對(duì)于“長(zhǎng)征五號(hào)”是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的?如圖所示，測(cè)得“天問一號(hào)”某部件的長(zhǎng)度為cm?10、N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，熔噴布能過濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即m的顆粒物，原因是：在生產(chǎn)過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶（正/負(fù)）電，具有的作用。由于熔噴布有很好的性，所以能長(zhǎng)時(shí)間保留靜電，但放在自來水龍頭下沖洗晾干后，熔噴布對(duì)細(xì)微顆粒物的過濾效果嚴(yán)重下降，原因是：。11、如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。12、有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下20.77cm，20.21cm，20.81cm，20.80cm，20.78cm，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是，本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作。13、(1)7200s=h；(2）5.5min=s。14、單位換算：165cm=m，5.02kg=g。15、下圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示物體的像。由圖可知，物體從A到B段的路程為cm，平均速度為m/s。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、如圖是兩把按不同比例尺進(jìn)行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均勻的，已知兩把尺子在刻度10處是對(duì)齊的，且上面尺子在刻度15處與下面的尺子在刻度18處也剛好對(duì)齊，則上面尺子的刻度16在下面尺子對(duì)應(yīng)的刻度是多少？2、某同學(xué)用柔軟棉線測(cè)出地圖上長(zhǎng)江長(zhǎng)63.00cm，北京至鄭州鐵路線長(zhǎng)6.95cm。長(zhǎng)江實(shí)際長(zhǎng)度為6300km，則北京至鄭州實(shí)際鐵路長(zhǎng)為多少千米？3、在火車站，通常可見到列車運(yùn)行時(shí)刻表，其中T114次列車時(shí)刻表如下：由表中可知：（1）從上海到蚌埠的路程是多少千米？（2）列車從上海出發(fā)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)蚌埠？（3）在此過程中的平均速度約為多少km/h？（4）從上海到北京共經(jīng)歷多少小時(shí)？4、如圖，柱狀容器下方裝有一閥門，容器底面積為S=200cm2，另有一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1=10cm的正方體木塊，表面涂有很薄的一層蠟，防止木塊吸水（蠟的質(zhì)量可忽略），現(xiàn)將木塊用細(xì)繩固定在容器底部，再往容器內(nèi)倒入一定量的水，使木塊上表面剛好與水面相平，繩長(zhǎng)L2=20cm，木塊的密度為ρ木=0.6×103kg/m3。求:

（1）圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)？

（2）若從閥門放出m1=300g的水后，木塊受到的浮力多大?

（3）若從閥門繼續(xù)放出m2=200g的水后，細(xì)繩的拉力多大?

5、一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當(dāng)時(shí)看到車內(nèi)懸掛的時(shí)鐘．根據(jù)路牌和時(shí)鐘提供的信息，你能計(jì)算出這輛客車行駛的速度嗎？6、汽車以12m/s的速度向?qū)γ娴纳窖埋側(cè)?，在距離山崖某處汽車?guó)Q笛，5s后司機(jī)聽到了回聲，求聽到回聲時(shí)距離山崖多遠(yuǎn)？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測(cè)量體育老師實(shí)際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）2、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計(jì)算步驟）3、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測(cè)出一足夠長(zhǎng)且厚薄均勻的紙帶的厚度？4、某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。

五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、（1）如圖甲所示，圖甲中硬幣的長(zhǎng)度是cm，圖乙中秒表的讀數(shù)是s；

（2）常見液體溫度計(jì)工作原理是液體的。如圖丙所示體溫計(jì)示數(shù)℃；（3）如圖丁是“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，全程中小車的平均速度是m/s，實(shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。2、如右圖所示是一次測(cè)量遙控玩具小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)：（1）小車運(yùn)動(dòng)的路程用測(cè)量，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用測(cè)量，實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是。（2）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：AB全程長(zhǎng)4m，通過全程的時(shí)間為8s，通過前半程的時(shí)間為3s。那么小車在后半程的平均速度是m/s，全程的平均速度是m/s。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（選填“是”或“不是”）3、學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技