《昆蟲記》閱讀感悟五篇

《昆蟲記》閱讀感悟五篇《昆蟲記》閱讀感悟五篇《昆蟲記》閱讀感悟1剛放假，我的妹妹就為我推薦了一本《昆蟲記》，妹妹知道我對小動物十分感興趣，但是對蟲子卻敬而遠(yuǎn)之。她想借此機(jī)會讓我好好了解一下昆蟲。我半信半疑，但還是讀了起來，果不其然，里面的內(nèi)容使我受益匪淺?！独ハx記》是法布爾用一生的時間嘔心瀝血寫作而成的，這本書記錄了生物界的各種昆蟲，如蜜蜂、螞蟻、蝴蝶等等。它們在如此大的地球上是如何覓食、生存、繁衍、棲息呢?它們在大自然的所作所為，可能和你想的一樣，也可能剛好相反，或是你根本想不到的，真是令人嘆為觀止。這其中，給我印象最深的就是螢火蟲了。我一直以為螢火蟲不用進(jìn)食，卻沒想到，螢火蟲卻是兇殘的食肉動物!螢火蟲的首選食物便是蝸牛了，每次獵殺獵物時，都會扮裝畢恭畢敬的樣子給蝸?！鞍茨Α?，其實，螢火蟲這是在給蝸牛注入毒液，使其麻痹。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另外一種毒液，這種毒液使蝸牛的肉變成液體，再用吸管般的嘴喝掉它，過程十分地簡單流利?！独ハx記》這本書讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識，更讓我了解了法布爾，他有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，勇于探索，敢于追求。我們也要和他一樣，要將法布爾精神銘記于心。《昆蟲記》閱讀感悟2今天我讀完了法布爾的《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，因為這本書把無趣的小昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。我最喜歡的一本說“大自然的清道夫”—糞金龜。原來在我印象中，糞金龜是一只十分丑陋的臭蟲子，而《昆蟲記》中，糞金龜變成了一位英俊的勇士，他披著五彩斑斕的鎧甲，戴著堅硬的頭盔，力大無窮，甘心做一位清道夫，給大自然帶來了干凈。糞金龜有很多種，神圣糞金龜、小糞金龜、長足糞金龜、西班牙大黑糞金龜……他們有的十分巨大，有的又短又小，有的腿又細(xì)又長，有的長著像犀牛一樣的大角，有的是挖洞高手，有的還能預(yù)報天氣……他們雖然形態(tài)各異，習(xí)性也不同，但他們都有個特點—“吃貨”。別看他們小，一天之內(nèi)就能吃十多個拳頭大的糞球，他們的腸子足有兩米多長，難怪是十足的吃貨。糞金龜媽媽也是一個勤勞的好媽媽，她會為自己的孩子整天不吃飯，忙個不停，不管遇到多大的困難都不會放棄，真是母愛大于天啊!《昆蟲記》讓我們?nèi)缤砼R其境般的與昆蟲對話，讓我們追尋法布爾的足跡，盡情感受生命帶給我們的驚喜和感動?！独ハx記》閱讀感悟3法布爾，法國著名的科普作家和昆蟲學(xué)家，他花費十多年的時間，寫成了這本巨著《昆蟲記》。法布爾的職業(yè)是教師，但他從未間斷對大自然，尤其是對昆蟲的研究。在法布爾生活的那個年代，人對昆蟲的觀察限于昆蟲的器官、昆蟲生命的重要特征、本能與習(xí)性等。法布爾挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，首次在自然環(huán)境中研究昆蟲，深入昆蟲的生活，終于寫出了一部浩瀚巨著《昆蟲記》。法布爾取得這么大的成功，并不是容易的。法布爾出生在一個農(nóng)民家庭，自幼家境貧寒，但他并沒有向困難屈服，仍然堅強(qiáng)地面對，并刻學(xué)自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)、物理、博物學(xué)學(xué)士學(xué)位，又在引歲時獲得了自然科學(xué)博士學(xué)位?！独ハx記》講述了各種昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，介紹了螳螂、蟬、蟋蟀、蝗蟲、被管蟲等等的各種昆蟲。法布爾把昆蟲的的習(xí)性娓娓道來，把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，使人仿佛置身于一個奇妙的昆蟲世界。《昆蟲記》充滿著法布爾對生命的敬畏之情，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇敢追求真理的勇氣與毅力?！独ハx記》閱讀感悟4書的世界好比一個大花園，我被里面的“花花草草”，字字句句所吸引。書給了我快樂，給了我充實，給了我滿足，更讓我大開眼界。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)：“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來。”被毒蜘蛛咬傷的小麻雀：也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。”……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。我覺得《昆蟲記》是一本很值得讀的書。希望同學(xué)們有時間一定要看看這本書，相信你們也會對它愛不釋手?！独ハx記》閱讀感悟5生存還是死亡，這是個問題?！鄙勘葋啺l(fā)出這樣的感慨。而現(xiàn)如今這樣的問題卻讓一類小螞蟻一籌莫展。暑假期間，我拜讀了有昆蟲詩人”美稱的法布爾作品《昆蟲記》，在那生動風(fēng)趣的文字中，我仿佛置身于昆蟲的世界中，為昆蟲母親對子女的愛而感動，為蟬這一歌王一生命運多舛而感慨，為蝴蝶們追愛的執(zhí)著而驚嘆我的目光定格在了素有強(qiáng)盜”之稱的紅螞蟻身上紅螞蟻，它們不會哺育兒女，不善于尋找食物，只能通過偷別人家孩子來為它們服務(wù)。作者稱它們?yōu)槎窢幙瘛?，人們厭惡紅螞蟻，冠以強(qiáng)盜”的稱呼。而然換位思考下，這又何嘗不是它們克服先天缺陷的`方法呢?但若就生存”的方面說道說道，只能稱其為物競天擇，適者生存”了。自然界中也不乏這樣的例子。鯊魚是名副其實的海洋霸主”，它們的攻擊性之強(qiáng)可謂人盡皆知了。所以在海洋中，許多小魚都是它的食物?？茖W(xué)家們也曾拿兩個珊瑚礁系統(tǒng)做對比分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯊魚活動較為稀少的珊瑚礁系統(tǒng)中的魚類比另一個作文珊瑚礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾鰭尺寸要小40%。大自然中，適者生存，不適者淘汰，雖然殘酷，但是這便是現(xiàn)實。不僅是自然界，適應(yīng)生存環(huán)境對于我們學(xué)生來說也至關(guān)重要。我經(jīng)歷過由小學(xué)到初中的跨越，起初認(rèn)為小學(xué)與初中相差無幾，也以為自己在小學(xué)時的學(xué)習(xí)方法到了初中也同樣適用?？僧?dāng)我真正接觸初中的學(xué)習(xí)時，我才醒悟，原來兩者是大相徑庭。由于沒有前期的準(zhǔn)備，我一時難以適應(yīng)初中生活，在平常的小考中，成績也不理想，我有些焦急。后來，我重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的情況對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了整改，這才使成績有所回升。我也掌握了學(xué)習(xí)競爭規(guī)律，在之后的學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)并改善自己各方面的問題，才適應(yīng)初中