第0章托盤天平的使用練習華東師大版科學七年級上冊

專題01第0章托盤天平的使用一．選擇題（共12小題）1．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）對下列實驗導致的結果分析正確的是（）A．用累積法測紙張的厚度時，若測量值大于真實值，可能是沒有用力把紙張壓緊 B．用天平測物體的質量時，使用了缺角的砝碼，可能會導致測量值小于真實值 C．用溫度計測量液體的溫度時，若測量值小于真實值，可能是因俯視讀數所致 D．用磅秤測量人的體重時，若測量值大于真實值，一定是測量前沒有對指針進行調零2．（2022秋?海曙區(qū)校級期中）小明要用天平稱取10.5克食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)分度盤指針向左偏轉，要使天平平衡，小明的操作是（）A．移動游碼 B．調節(jié)平衡螺母 C．向右盤中加砝碼 D．減少左盤中的食鹽3．（2022秋?慈溪市期中）在使用托盤天平測量某物體質量時，誤將物體與砝碼的位置顛倒，其它操作均正確。待天平平衡后，游碼示數2g。若該同學讀出質量為17g，那么物體的實際質量是（）A．13g B．15g C．17g D．19g4．（2022秋?鄞州區(qū)期中）使用托盤天平測量物體的質量時，下列情況會造成測量結果比真實值偏小的（）A．使用的砝碼已磨損 B．稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側，造成視線與標尺不垂直 C．調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側便停止調節(jié) D．稱量時物體和砝碼的位置放反5．（2022秋?北侖區(qū)期中）使用托盤天平測量物體的質量，下列各種情況會造成測量結果比真實值偏小的是（）A．調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的右側便停止調節(jié) B．調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的左側，就停止調節(jié) C．使用的砝碼已磨損 D．調節(jié)天平橫梁平衡時，游碼未移到標尺左端的零刻度線處6．（2022秋?余姚市期中）為配制適當濃度的鹽水，需要用天平稱取5g食鹽，天平調平衡后，現(xiàn)在將右盤放5g砝碼，食鹽放在左盤，發(fā)現(xiàn)指針稍向分度盤中央刻度線右側，則接下來的操作應是（）A．取出部分食鹽 B．往左盤加適量食鹽 C．將游碼向右調節(jié) D．將右盤中的砝碼取出7．（2022秋?海曙區(qū)校級期中）小科同學整理的“錯誤操作”與“測量結果”匯總表，符合實際情況的選項是（）選項錯誤操作測量結果A測量木板長度時皮尺拉得過緊偏大B用托盤天平測量物體質量時使用生銹的砝碼偏小C用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水后讀數偏大D測量細鐵絲的直徑時，在鉛筆上沒有緊密繞細鐵絲偏小A．A B．B C．C D．D8．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）一架天平，無論如何調節(jié)平衡螺母都不平衡，若在右盤中放一紐扣，再調平衡螺母，橫梁平衡了，這時稱一物體的質量為35.6g，則物體的實際質量為（） D．無法判斷9．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）對知識進行歸納總結，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結果。各選項中正確的是（）選項錯誤操作測量結果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學的跳遠距離偏大B在測量頭發(fā)的直徑時，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密偏大C用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數偏大D用磨損的砝碼測量物體的質量偏小A．A B．B C．C D．D10．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）使用托盤天平測量物體質量時，下列各種情況會造成測量結果比真實值小的是（）A．調節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節(jié) B．調節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節(jié) C．使用的砝碼已經磨損 D．在稱量時，測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側，造成視線與指針不垂直11．（2022秋?海曙區(qū)期中）甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調節(jié)天平時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為10.4g；乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為6.3g，則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差（） D．無法確定12．（2022秋?海曙區(qū)期中）用調節(jié)好的托盤天平測量一物體的質量，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針偏左；當再放入質量最小的砝碼時，指針偏右。則下一步操作是（）A．取出最小砝碼，將螺母向右調節(jié) B．取出最小砝碼，將游碼向右移動 C．不取出最小砝碼，將螺母向右調節(jié) D．不取出最小砝碼，將游碼向右移動二．填空題（共7小題）13．（2022秋?海曙區(qū)期中）有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個物體，當在右盤中加上5.20克砝碼時，天平指針向左端偏1.5小格；如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時，天平指針則向右端偏1小格，那么所稱物體的質量為。14．（2022秋?北侖區(qū)期中）小華在練習使用托盤天平的實驗中，實驗步驟如下：（1）將天平放在上，歸零，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節(jié)，使橫梁平衡。（2）測量時，右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針還是如圖甲所示，這時鐵塊的質量（選填“小于”、“等于”或“大于”）右盤中砝碼的總質量，接下來如何操作：。（3）該同學在稱量時使用了生銹的砝碼，稱量結果比真實值。（填“偏大”或“偏小”）15．（2022秋?江北區(qū)校級期中）甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽。甲在調節(jié)天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為10.4克，此時食鹽實際質量10.4g；乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為6.3克，此時食鹽實際質量6.3g；則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差4.1克。（填“大于”、“小于”或“等于”）。16．（2022秋?慈溪市校級期中）如圖所示，用天平測量冰塊的質量，此時天平平衡。若水的蒸發(fā)忽略不計，一段時間后，部分冰熔化成水，則此時天平（選填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；測量后，將砝碼放回砝碼盒時，發(fā)現(xiàn)有砝碼上粘有一小塊橡皮泥，則測得的冰塊質量（選填“偏大”“偏小”或“與真實值一致”）。17．（2022秋?海曙區(qū)期中）如圖甲為托盤天平的示意圖。（1）請在橫線處填上指定部位的名稱。③；⑤。（2）某同學對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側，這時應將向調節(jié)。用調節(jié)后的天平測某物體的質量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙，那么該物體的質量是g。（3）用托盤天平測量物體的質量時，下列情況中會造成測量結果比實際質量小的是。A．調節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤的右側就開始測量B．調節(jié)天平平衡時，忘記把游碼放在標尺左端的零刻度線處C．使用已被嚴重生銹的砝碼D．讀游碼時以其右端所對刻度為準18．（2022秋?鄞州區(qū)期中）如圖是小科同學用托盤天平、燒杯練習測量食用油質量的測量過程及記錄的數據：（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，觀察到橫梁指針指在分度盤中線的左側，此時應向調節(jié)平衡螺母。（2）如圖甲所示，把食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量為150g。（3）把燒杯中的適量食用油倒入一個容器中。（4）在測剩余食用油和燒杯的質量時，發(fā)現(xiàn)加入一定量的砝碼后，指針指在如圖乙所示位置，再加入一個最小的砝碼，又發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示位置，則他應進行的操作是。天平再次恢復平衡時如圖丁所示，則倒入容器中的食用油質量為g。19．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）使用托盤天平測物體的質量（1）實驗步驟為：①先將托盤天平放在水平桌面上；再將游碼調到橫梁標尺的；然后調節(jié)使天平平衡。②將待測物體輕放于已調好的天平的盤內；估計待測物的質量，將適量的砝碼放在天平的盤內；增減砝碼，并移動游碼，直到天平恢復平衡；③讀取被測物體的質量為砝碼的總質量加上游碼的質量。取下砝碼放回砝碼盒中，并使游碼回零。（2）在實驗中測量物體質量，所用砝碼和游碼如圖所示，則該被測物體的質量是克。三．實驗探究題（共5小題）20．（2022秋?象山縣校級期中）如圖所示為小聰同學利用天平進行的一些實驗操作：（1）如圖甲所示，小聰忘記把游碼歸零就調節(jié)天平平衡了，及時改正后，他應將平衡螺母向側移動（選填“左”或“右”），天平才能重新平衡。（2）小聰糾正錯誤后，正確測量出了小石塊的質量m石（如圖乙所示），則小石塊的質量m石＝g。（3）在另一次實驗中，小聰需要測量10g食鹽，天平調平后，他先在右盤放入10g砝碼，然后向左盤不斷加入食鹽，此時，小聰突然發(fā)現(xiàn)游碼位于0.2g刻度線處，意識到在調平前沒有將游碼歸零。要繼續(xù)完成稱取10g食鹽的任務，小聰最簡潔的操作是。21．（2022秋?余姚市校級期中）如圖1是一架托盤天平。（1）寫出部分結構名稱H：，F(xiàn)：。（2）使用天平時，取放砝碼應用。（3）將該天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的零刻度處，指針靜止時如圖2所示。為了使橫梁平衡，這時應進行的操作是。用調好的天平測量金屬塊的質量時，橫梁平衡時天平右盤放砝碼和游碼位置如圖3所示，則金屬塊的質量是。（4）某同學要稱量20.5克食鹽，探作方法如下：①在左盤添加食鹽至指針指向分度盤中央刻度線；②將天平放在水平桌面上并調節(jié)天平平衡；③取20g砝碼放右盤；④移動游碼到0.5g處。其合理的順序應該是。（5）某同學在上述稱量時使用了生銹的砝碼，這樣稱取的食鹽質量比真實值。（填：偏大或偏小）（6）物體的實際質量是20.5克，某同學粗心，將物體放在右盤，而砝碼放在了左盤，天平平衡時，她讀到的質量為（提示：1克以下使用游碼）。22．（2022秋?慈溪市校級期中）暑假小涵去外婆家玩，外婆買了一大包她喜歡吃的食品，其中有一包壓縮餅干，小涵看見外包裝袋上有一個標簽，如圖所示：（1）標簽中的“凈含量”指的是物質的。（2）小涵將這包餅干帶到學校，與小倩一起在實驗室用天平進行了檢驗。a.如圖是天平的結構示意圖，請寫出圖中結構的名稱：5.；8.。b.對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央刻度線的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向調節(jié)（填“左”或“右”）。c.然后盤放餅干，另一個盤內放有50克、10克的砝碼各1個，5克砝碼2個，游碼的位置如圖所示，此時天平再次平衡。該餅干的實際質量為，符合標簽說明嗎？（填“符合”或“不符合”）。23．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）國慶小科去外婆家玩，外婆買了一大包他喜歡吃的食品，其中有一包壓縮餅干，小科看見外包裝袋上有一個標簽，如圖所示：（1）標簽中的“凈含量”指的是物質的。（2）小科將這包餅干帶到學校，在實驗室碰到了小明，一起用天平進行了檢驗。①如圖是天平的結構示意圖，請寫出圖中結構②的名稱：。②對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央刻度線的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向調節(jié)（填“左”或“右”）。③然后.盤放餅干，另一個盤內放有50克、10克的砝碼各1個，5克砝碼2個，游碼的位置如圖所示，此時天平再次平衡。該餅干的實際質量為，且（填“符合”或“不符合”）標簽說明。④稱量物體的質量時，若砝碼粘了一塊泥，稱量的結果會偏（填“大”或“小”）。（3）小明要完成稱量10.2g食鹽的任務，10g以上用砝碼，1g以下用游碼，其操作方法如下：①取10g砝碼放在右盤；②調節(jié)天平平衡；③左盤添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線；④移動游碼到0.2g處。其合理順序是。A.②①④③B.②③④①C.②④③①D.①②③④24．天平是一種重要的測量工具。根據實驗，回答下列問題：（1）小寧同學在調節(jié)天平平衡時，先將游碼移至零刻度線處，指針偏向分度盤右側，則應將平衡螺母向調節(jié)。當用已經調節(jié)好的天平測量鐵塊的質量，操作部分過程如圖1所示，請指出他在操作中的一處錯誤；（2）測了固體鐵塊的質量后，小寧想測液體食用油的質量，如圖2所示，把適量食用油倒入玻璃杯中，用天平測出玻璃杯和食用油的總質量，然后把玻璃杯中的適量食用油倒入容器中；再測剩余食用油和玻璃杯的質量，天平再次恢復平衡，此時玻璃杯和食用油的質量是g；則容器中食用油的質量為g。（3）學過天平使用后，好奇的小寧想用家中一架舊天平稱一個雞蛋質量。在調平時，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節(jié)平衡并進行了雞蛋的測量，則雞蛋測量值（選填“大于”“等于”或“小于”）雞蛋的真實值。七年級科學上冊第0章托盤天平的使用參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）對下列實驗導致的結果分析正確的是（）A．用累積法測紙張的厚度時，若測量值大于真實值，可能是沒有用力把紙張壓緊 B．用天平測物體的質量時，使用了缺角的砝碼，可能會導致測量值小于真實值 C．用溫度計測量液體的溫度時，若測量值小于真實值，可能是因俯視讀數所致 D．用磅秤測量人的體重時，若測量值大于真實值，一定是測量前沒有對指針進行調零【答案】A【分析】（1）用累積法測量紙張厚度時，沒用力壓緊，紙的厚度偏大；（2）磨損的砝碼質量會變小，但讀數時我們仍會按標注的質量讀取，因此也會影響測量結果；（3）用溫度計測量液體的溫度時，讀數時視線要與液體的凹液面相平；（4）用磅秤測量人的體重時，測量前要對指針進行調零?！窘獯稹拷猓篈、用累積法測量紙張厚度時，沒用力壓緊，紙的厚度偏大，測量結果偏大，故A正確；B、缺角的砝碼會使其質量變小，就必須多添加或多移動游碼的位置，從而使最終的讀數變大，故B錯誤；C、用溫度計測量液體的溫度時，讀數時視線要與液體的凹液面相平，俯視讀數會比實際值要大，故C錯誤；D、用磅秤測量人的體重時，若測量前沒有對指針進行調零，測量結果可能偏大或偏小，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查實驗操作的一些注意事項，屬于基礎知識的考查。2．（2022秋?海曙區(qū)校級期中）小明要用天平稱取10.5克食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)分度盤指針向左偏轉，要使天平平衡，小明的操作是（）A．移動游碼 B．調節(jié)平衡螺母 C．向右盤中加砝碼 D．減少左盤中的食鹽【答案】D【分析】天平在使用過程中，有兩個調節(jié)天平平衡：一時測量前調節(jié)天平平衡；二是稱量過程中調節(jié)天平平衡。測量前調節(jié)天平平衡需調節(jié)平衡螺母；而稱量過程中調節(jié)天平平衡需加減砝碼或移動游碼?！窘獯稹拷猓悍Q取定量的食鹽，砝碼和游碼應該已放好，天平指針向左偏，說明食鹽質量超過了10.5g，因此減少左盤中的食鹽。故選：D?！军c評】要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到。3．（2022秋?慈溪市期中）在使用托盤天平測量某物體質量時，誤將物體與砝碼的位置顛倒，其它操作均正確。待天平平衡后，游碼示數2g。若該同學讀出質量為17g，那么物體的實際質量是（）A．13g B．15g C．17g D．19g【答案】A【分析】用天平稱物體，應該是左物右碼，即左盤物體的重量等于右盤砝碼的質量加游碼的刻度，現(xiàn)在是左邊為砝碼，右邊為物體，則物體的重量為砝碼質量減游碼刻度?！窘獯稹拷猓河猛斜P天平測量物體的質量時，誤將被測物體放在右盤，而將砝碼放在左盤了，所以被測物體的真實質量等于砝碼質量減去游碼對應的刻度：所以被測物體的真實質量m＝17g﹣2g﹣2g＝13g。故選：A。【點評】深刻理解天平的使用規(guī)則是解此題的關鍵。天平的使用規(guī)則及注意事項是初中物理的重要知識點，包括放置天平、怎樣調節(jié)橫梁平衡、調節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數等等。4．（2022秋?鄞州區(qū)期中）使用托盤天平測量物體的質量時，下列情況會造成測量結果比真實值偏小的（）A．使用的砝碼已磨損 B．稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側，造成視線與標尺不垂直 C．調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側便停止調節(jié) D．稱量時物體和砝碼的位置放反【答案】C【分析】根據天平的使用規(guī)范分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.使用的砝碼已磨損，那么砝碼的質量會偏小，測量同一物體的質量時則需要更多的砝碼，因此測量結果偏大，故A不合題意；B.稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側，造成視線與標尺不垂直，當天平已經平衡時，我們會認為還偏向左側，繼續(xù)增加游碼，因此測量結果偏大，故B不合題意；C.調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側便停止調節(jié)，當放入物體后，會有一部分質量被抵消，從而使測量的結果偏小，故C符合題意；D.調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的左側便停止調節(jié)，根據C中的分析可知，此時測量結果會偏大，故D不合題意。故選：C。【點評】天平是精密的測量儀器，在調節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問題，我們應該全面了解。本題是操作錯誤和砝碼磨損出現(xiàn)的測量值偏大或偏小的問題，這類習題經常出現(xiàn)，要明確是天平的左盤，還是右盤多加，然后進行比較。5．（2022秋?北侖區(qū)期中）使用托盤天平測量物體的質量，下列各種情況會造成測量結果比真實值偏小的是（）A．調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的右側便停止調節(jié) B．調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的左側，就停止調節(jié) C．使用的砝碼已磨損 D．調節(jié)天平橫梁平衡時，游碼未移到標尺左端的零刻度線處【答案】A【分析】調節(jié)天平平衡時，指針的偏向直接反映了哪一側的質量會偏大，因此對最終的測量結果會造成影響；磨損的砝碼質量會變小，但讀數時我們仍會按標注的質量讀取，因此也會影響測量結果；游碼相當于加在天平右側的小砝碼，如果沒測量之前，游碼就已經有了示數，當然也會影響最終的結果?！窘獯稹拷猓篈、指針偏向右側，說明一開始右側的質量就偏大，而這一部分質量是不能通過砝碼和游碼讀取出來的，所以測量結果會偏?。籅、指針偏向左側，說明一開始左側的質量就偏大，要想使天平平衡，右側必須多增加砝碼或多移動游碼才行，所以測量結果會偏大；C、磨損的砝碼會使其質量變小，就必須多添加或多移動游碼的位置，從而使最終的讀數變大；D、游碼未移到標尺的零刻線處，說明一開始就有了一定的示數，而這部分示數最終會計算在測量的結果之內，所以測量結果會偏大。故選：A?！军c評】天平是精密的測量儀器，在調節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問題，我們應該全面了解。6．（2022秋?余姚市期中）為配制適當濃度的鹽水，需要用天平稱取5g食鹽，天平調平衡后，現(xiàn)在將右盤放5g砝碼，食鹽放在左盤，發(fā)現(xiàn)指針稍向分度盤中央刻度線右側，則接下來的操作應是（）A．取出部分食鹽 B．往左盤加適量食鹽 C．將游碼向右調節(jié) D．將右盤中的砝碼取出【答案】B【分析】天平調平衡后，將食鹽放在左盤，右盤放5g砝碼，發(fā)現(xiàn)指針稍偏向分度盤中央刻度線右側，則物體質量小于砝碼質量，據此分析?！窘獯稹拷猓禾炱秸{平衡后，將食鹽放在左盤，右盤放5g砝碼，發(fā)現(xiàn)指針稍偏向分度盤中央刻度線右側，則物體質量小于砝碼質量，應往左盤加適量食鹽。故選：B?！军c評】本題考查天平的使用，屬于基礎知識。7．（2022秋?海曙區(qū)校級期中）小科同學整理的“錯誤操作”與“測量結果”匯總表，符合實際情況的選項是（）選項錯誤操作測量結果A測量木板長度時皮尺拉得過緊偏大B用托盤天平測量物體質量時使用生銹的砝碼偏小C用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水后讀數偏大D測量細鐵絲的直徑時，在鉛筆上沒有緊密繞細鐵絲偏小A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】（1）皮尺可以測量物體的長度，但不能用力拉伸，否則會造成測量結果不準確；（2）天平的實質是等臂杠桿，測量原理是左盤質量等于右盤質量加上游碼撥過的質量；（3）使用溫度計讀數時，溫度計的液泡不得離開被測液體再讀數；（4）如果線圈纏繞的不緊密，會造成線圈長度測量結果偏大?！窘獯稹拷猓篈、由于皮尺具有彈性，所以當用力拉皮尺時，皮尺的長度會增加，但刻度線的數字沒有變化。所以測量結果會比真實值小，故A錯誤；B、測量時使用生銹的砝碼質量偏大，相當于在右盤多加了一個小物體，若想使得天平平衡，應該加較少的砝碼或少移動游碼，將造成測量結果偏小，故B正確；C、使用溫度計時，讀數時視線與液柱最高處相平，不得離開被測液體再讀數，若測量一杯熱水的溫度時，離開被測液體讀數測量結果偏小，故C錯誤；D、如果線圈纏繞的不緊密，會造成線圈長度測量結果偏大，線圈圈數一定，所以會造成鐵絲直徑測量結果偏大，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查天平的使用，刻度尺的使用，溫度計的讀數等，是一道綜合題。8．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）一架天平，無論如何調節(jié)平衡螺母都不平衡，若在右盤中放一紐扣，再調平衡螺母，橫梁平衡了，這時稱一物體的質量為35.6g，則物體的實際質量為（） D．無法判斷【答案】C【分析】天平橫梁平衡前，向右盤中加入一紐扣，再調節(jié)橫梁平衡，在稱量過程中紐扣對測量結果沒有影響。【解答】解：在天平右盤中加入一紐扣，然后調節(jié)橫梁平衡，此時天平已經平衡，放入的紐扣對測量結果沒有影響，故物體的實際質量為35.6g。故選：C?！军c評】天平是物理中最基本的測量工具，一定要掌握它的使用規(guī)則和使用方法，這是學好物理學的基礎。9．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）對知識進行歸納總結，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結果。各選項中正確的是（）選項錯誤操作測量結果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學的跳遠距離偏大B在測量頭發(fā)的直徑時，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密偏大C用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數偏大D用磨損的砝碼測量物體的質量偏小A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】（1）刻度尺（卷尺）的正確使用方法：尺要伸直，不能過度拉伸或太松，否則測量值均不準確；（2）用刻度尺測量頭發(fā)直徑正確方法是：頭發(fā)緊密排列后，測出總長度，再除以頭發(fā)的纏繞匝數即為頭發(fā)直徑。此法屬于累積法，用于測微小物體的長度；（3）根據溫度計的使用規(guī)則進行分析；（4）磨損的砝碼質量就比砝碼上標的示數小，用此磨損的砝碼去稱物體的質量，當天平平衡時，物體的質量等于砝碼的質量而小于砝碼上所標的示數?！窘獯稹拷猓篈、用皮卷尺測量跳遠距離時，將尺拉得太緊，尺子未正常伸長，導致距離讀數偏小，故A錯誤；B、測量頭發(fā)直徑時，繞在鉛筆上的頭發(fā)相互排列較為松散，使測得的總長度偏大，再除以頭發(fā)的匝數得到的頭發(fā)直徑就偏大，故B正確；C、用溫度計測沸水溫度時，讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，否則溫度計示數會降低，測量結果偏小，故C錯誤；D、用磨損的砝碼去稱物體的質量，當天平平衡時，物體的質量等于砝碼的質量，而仍按標準值讀數，讀出來是砝碼標注質量，所以測量結果就比實際值偏大，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查基本儀器的使用方法以及測量方法對測量結果的影響的分析，屬于基礎性題目。10．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）使用托盤天平測量物體質量時，下列各種情況會造成測量結果比真實值小的是（）A．調節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節(jié) B．調節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節(jié) C．使用的砝碼已經磨損 D．在稱量時，測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側，造成視線與指針不垂直【答案】B【分析】（1）如果指針偏向分度盤的左側就停止調節(jié)，說明天平的左側下沉，當稱量物體質量時，需要多增加砝碼或多移動游碼才會使指針指在分度盤的中線處，測量值會偏大；（2）如果指針偏向分度盤的右側就停止調節(jié)，說明天平的右側下沉，當稱量物體質量時，要先用一部分物體來平衡，測量值會偏??；（3）在稱量物體質量時，如果砝碼磨損，砝碼的質量會減小，砝碼上標注的質量大于砝碼的實際質量，會使測量值偏大；（4）觀察分度盤時，由于測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側，結合光沿直線傳播分析造成的偏差?！窘獯稹拷猓篈、調節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的左側就停止調節(jié)，需要多增加砝碼或多移動游碼才會使指針指在分度盤的中線處，所以測量結果會偏大，故A錯誤；B、調節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的右側就停止調節(jié)，需要多增加物體的質量才會使指針指在分度盤的中線處，而這一部分質量是不能通過砝碼和游碼讀取出來的，所以測量結果會偏小，故B正確；C、磨損的砝碼會使其質量變小，就必須多增加砝碼或多移動游碼才能使橫梁平衡，所以測量結果會偏大，故C錯誤；D、觀察分度盤時，假設指針已經指在分度盤中線處，由于測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側，且光沿直線傳播，人會認為指針還在分度盤的左側，需要多增加砝碼或多移動游碼才會看到指針指在分度盤的中線處，所以測量結果會偏大，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查天平的使用，重點是考查操作錯誤和砝碼磨損出現(xiàn)的測量值偏大或偏小的問題。11．（2022秋?海曙區(qū)期中）甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調節(jié)天平時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為10.4g；乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為6.3g，則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差（） D．無法確定【答案】A【分析】托盤天平的使用方法：1、要放置在水平的地方，游碼要歸零；2、調節(jié)平衡螺母（天平兩端的螺母）直至指針對準中央刻度線；3、左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，只有調平衡的天平才能用來進行稱量。當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了，在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡。【解答】解：由題意可知：甲在調節(jié)天平平衡時指針偏右，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了。在稱量食鹽為10.4g時，左物右碼，右盤中加入10.4g砝碼，只有左邊的食鹽質量大于10.4g才能使天平達到平衡，則實際稱量的食鹽的質量是m甲＝10.4g+m'；乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊質量小。在稱量食鹽為6.3g時，左物右碼，右盤中加入6.3g砝碼，只有左邊的食鹽質量小于6.3g才能使天平達到平衡，則實際稱量的食鹽的質量是m乙＝6.3g﹣m″；則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差為Δm＝m甲﹣m乙＝10.4g+m'﹣（6.3g﹣m″）＝4.1g+（m'+m″），由于m'與m”不為零，略大于0，則Δm＞4.1g。故選：A。【點評】本題主要考查了托盤天平的使用方法，使用托盤天平時，要注意稱量物體的質量，當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，則實際質量比稱量的質量大；當指針不在分度盤中央而偏左時，就開始稱量，則實際質量比稱量的質量小。12．（2022秋?海曙區(qū)期中）用調節(jié)好的托盤天平測量一物體的質量，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針偏左；當再放入質量最小的砝碼時，指針偏右。則下一步操作是（）A．取出最小砝碼，將螺母向右調節(jié) B．取出最小砝碼，將游碼向右移動 C．不取出最小砝碼，將螺母向右調節(jié) D．不取出最小砝碼，將游碼向右移動【答案】B【分析】托盤天平的使用方法：1、將天平至于水平的臺面上；2、將游碼移動到標尺左端的零刻度線上；3、調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡天平的稱量：左盤放物體右盤放砝碼；用鑷子向右盤內加減砝碼，放砝碼應先大后小，最后移動游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；物體質量等于砝碼盒游碼所指示的質量和；4、測量結束后砝碼歸入砝碼盒?！窘獯稹拷猓悍Q量物體質量的過程中，調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡后，不能再移動平衡螺母，所以AC錯誤；當再放入質量最小的砝碼時，指針偏右，應該取出最小砝碼，將游碼向右移動，所以B正確，D錯誤。故選：B?！军c評】解答此題要掌握托盤天平的使用方法。二．填空題（共7小題）13．（2022秋?海曙區(qū)期中）有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個物體，當在右盤中加上5.20克砝碼時，天平指針向左端偏1.5小格；如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時，天平指針則向右端偏1小格，那么所稱物體的質量為5.26g?！敬鸢浮?.26克?！痉治觥扛鶕D的小格數計算出每個小格代表的質量，據此推算所稱物體的實際質量。【解答】解：天平指針從左側1.5個小格偏轉到右側1個小格，共偏轉2.5個小格，那么每個小格對應的質量為：；原來需要向右偏轉1.5個小格就能平衡，則需要的質量為：0.04g×1.5＝0.06g；因此物體的質量為：5.20g+0.06g＝5.26g。故答案為：5.26克。【點評】因為天平上最小的砝碼是100毫克，所以應從這100毫克的砝碼入手，看放上它之后，天平偏轉的幅度是多少，據此來計算每偏轉1小格需要的砝碼質量，這是解決此題的突破口。14．（2022秋?北侖區(qū)期中）小華在練習使用托盤天平的實驗中，實驗步驟如下：（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調節(jié)，使橫梁平衡。（2）測量時，右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針還是如圖甲所示，這時鐵塊的質量大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）右盤中砝碼的總質量，接下來如何操作：通過移動游碼，直到天平平衡。（3）該同學在稱量時使用了生銹的砝碼，稱量結果比真實值偏小。（填“偏大”或“偏小”）【答案】（1）水平桌面；游碼；右；（2）大于；通過移動游碼，直到天平平衡；（3）偏小。【分析】（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，調節(jié)天平平衡，指針如果向右偏，則向左調節(jié)平衡螺母；如果向左偏，應向右調節(jié)平衡螺母；（2）物體放在天平的左盤，游碼放在天平的右盤，通過加減砝碼和調節(jié)游碼在標尺上的位置使天平平衡（指針偏左說明物體重，可以通過加砝碼或向右移動游碼使天平平衡；若指針偏右說明砝碼重，需要減砝碼），左盤中物體的質量等于右盤中砝碼的質量加上游碼的示數；（3）砝碼生銹后，自身質量變大，當測量同一物體時，需要減少砝碼或移動游碼，才能使天平重新平衡。【解答】解：（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，調節(jié)天平平衡，由圖甲可知，指針向左偏轉，應向右調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；（2）測量時，右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針還是如圖甲所示，指針向左偏轉，這時鐵塊的質量大于右盤中砝碼的總質量，通過移動游碼（移動游碼相當于向右盤中加上更小的砝碼），直到天平平衡；（3）砝碼生銹后，自身質量變大，當測量同一物體時，需要減少砝碼或移動游碼，才能使天平重新平衡，此時所讀數值小于物體實際質量，故測量結果將偏小。故答案為：（1）水平桌面；游碼；右；（2）大于；通過移動游碼（移動游碼相當于向右盤中加上更小的砝碼），直到天平平衡；（3）偏小。【點評】此題重點考查了托盤天平使用，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到。15．（2022秋?江北區(qū)校級期中）甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽。甲在調節(jié)天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為10.4克，此時食鹽實際質量大于10.4g；乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為6.3克，此時食鹽實際質量小于6.3g；則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差大于4.1克。（填“大于”、“小于”或“等于”）?！敬鸢浮看笥?；小于；大于?！痉治觥客斜P天平的使用方法：1、要放置在水平的地方，游碼要歸零；2、調節(jié)平衡螺母（天平兩端的螺母）直至指針對準中央刻度線；3、左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，只有調平衡的天平才能用來進行稱量。當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了，在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡；在調節(jié)天平平衡時指針偏左，開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊質量小，只有右邊多加砝碼才能使天平達到平衡。結合數學方法計算出甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差?！窘獯稹拷猓河深}意可知：甲在調節(jié)天平平衡時指針偏右，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了。在稱量食鹽為10.4g時，左物右碼，右盤中加入10.4g砝碼，只有左邊的食鹽質量大于10.4g才能使天平達到平衡，則實際稱量的食鹽的質量是m甲＝10.4g+m'；乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊質量小。在稱量食鹽為6.3g時，左物右碼，右盤中加入6.3g砝碼，只有左邊的食鹽質量小于6.3g才能使天平達到平衡，則實際稱量的食鹽的質量是m乙＝6.3g﹣m″；則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差為Δm＝m甲﹣m乙＝10.4g+m'﹣（6.3g﹣m″）＝4.1g+（m'+m″），由于m'與m”不為零，略大于0，則Δm＞4.1g。故答案為：大于；小于；大于。【點評】本題主要考查了托盤天平的使用方法，使用托盤天平時，要注意稱量物體的質量，當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，則實際質量比稱量的質量大；當指針不在分度盤中央而偏左時，就開始稱量，則實際質量比稱量的質量小。16．（2022秋?慈溪市校級期中）如圖所示，用天平測量冰塊的質量，此時天平平衡。若水的蒸發(fā)忽略不計，一段時間后，部分冰熔化成水，則此時天平仍然平衡（選填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；測量后，將砝碼放回砝碼盒時，發(fā)現(xiàn)有砝碼上粘有一小塊橡皮泥，則測得的冰塊質量偏小（選填“偏大”“偏小”或“與真實值一致”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【分析】（1）物體所含物質的多少叫質量，質量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質的多少有關，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關。（2）當砝碼粘上雜質，砝碼本身的質量會變大，而物體的質量經這樣的砝碼測出來會仍按砝碼所標的質量讀出，物體的測量值會比真實值偏小?！窘獯稹拷猓海?）部分冰熔化成水后，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，物質的多少沒有變，即質量不變，因此部分冰熔化成水，在這個過程中天平仍然平衡。（2）利用天平測物體的質量時，天平平衡后，物體質量等于砝碼質量加游碼對應的刻度。若砝碼粘上橡皮泥，則砝碼質量等于砝碼的實際質量加上橡皮泥的質量，因此砝碼質量增加，而讀數時仍然按照物體質量等于砝碼質量加游碼對應的刻度，沒有計算橡皮泥的質量，所以測得的冰塊質量偏小。故答案為：仍然平衡；偏小?！军c評】（1）熟知質量的概念及其特性是解此類題的基礎，再進一步分析冰變成水，是否會引起質量的改變。從而判斷天平是否平衡。（2）天平的使用中，物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度，一旦砝碼的質量變大或變小，會引起物體的測量值變小或變大，也可以采用賦予具體的數值的方法進行比較。17．（2022秋?海曙區(qū)期中）如圖甲為托盤天平的示意圖。（1）請在橫線處填上指定部位的名稱。③分度盤；⑤游碼。（2）某同學對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側，這時應將平衡螺母向左調節(jié)。用調節(jié)后的天平測某物體的質量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙，那么該物體的質量是78.4g。（3）用托盤天平測量物體的質量時，下列情況中會造成測量結果比實際質量小的是AC。A．調節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤的右側就開始測量B．調節(jié)天平平衡時，忘記把游碼放在標尺左端的零刻度線處C．使用已被嚴重生銹的砝碼D．讀游碼時以其右端所對刻度為準【答案】（1）分度盤；游碼；（2）平衡螺母；左；78.4；（3）AC?！痉治觥浚?）根據天平結構的知識解答；（2）平衡螺母總是向輕的那端調節(jié)。物體質量＝砝碼質量+游碼質量；（3）根據天平的測量原理分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）根據圖甲可知，③為分度盤，⑤為游碼；（2）某同學對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側，則天平的右盤重，左盤輕，這時應將平衡螺母向左調節(jié)；根據乙圖可知，物體的質量：（50g+20g+5g）+3.4g＝78.4g。（3）A.調節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤的右側就開始測量，則放入物體平衡后，物體的質量＝左右托盤質量差+砝碼，即砝碼的質量偏小，測量結果偏小，故A正確；B.調節(jié)天平平衡時，忘記把游碼放在標尺左端的零刻度線處，則游碼的質量會偏大，即測量結果偏大，故B錯誤；C.使用已被嚴重生銹的砝碼，則砝碼的質量偏大，而放入砝碼的個數會減少，即測量結果偏小，故C正確；D.讀游碼時以其右端所對刻度為準，會導致游碼的質量偏大，故D錯誤。故選：AC。故答案為：（1）分度盤；游碼；（2）平衡螺母；左；78.4；（3）AC?！军c評】測量工具的正確使用是學好物理的重要環(huán)節(jié)，同時也培養(yǎng)參與社會、適應社會的能力。18．（2022秋?鄞州區(qū)期中）如圖是小科同學用托盤天平、燒杯練習測量食用油質量的測量過程及記錄的數據：（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，觀察到橫梁指針指在分度盤中線的左側，此時應向右調節(jié)平衡螺母。（2）如圖甲所示，把食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量為150g。（3）把燒杯中的適量食用油倒入一個容器中。（4）在測剩余食用油和燒杯的質量時，發(fā)現(xiàn)加入一定量的砝碼后，指針指在如圖乙所示位置，再加入一個最小的砝碼，又發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示位置，則他應進行的操作是取下最小砝碼，向右調節(jié)游碼。天平再次恢復平衡時如圖丁所示，則倒入容器中的食用油質量為34.2g?！敬鸢浮坑?；取下最小砝碼，向右調節(jié)游碼；34.2?！痉治觥浚?）在調節(jié)天平平衡時要將平衡螺母向指針偏轉的相反方向調節(jié)；（4）用天平測量物體質量時，物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，當右盤中不放最小砝碼時，左盤下沉，放最小砝碼時，右盤下沉，這時取下最小砝碼，向右移動游碼，讓天平橫梁再次平衡。物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值，讀出剩余食用油和燒杯的總質量，然后前后總質量相減得到倒入容器中食用油的質量?！窘獯稹拷猓海?）調節(jié)天平在水平面上平衡時要將平衡螺母向指針偏轉的相反方向調節(jié)，指針偏向分度盤的左側，所以應向右調節(jié)平衡螺母。（4）根據乙圖和丙圖可知，當放入最小的砝碼時指針偏右，說明砝碼的質量偏大；而去掉最小的砝碼后指針偏左，說明砝碼的質量偏小時，就應該調節(jié)游碼，即操作為：取下最小砝碼，向右調節(jié)游碼；根據丁圖可知，剩余食用油和燒杯的總質量為：（100g+10g+5g）+0.8g＝115.8g，那么倒入容器中的食用油質量為：150g﹣115.8g＝34.2g。故答案為：右；取下最小砝碼，向右調節(jié)游碼；34.2?！军c評】用天平測量物體質量時，要明確什么時間移動游碼：當右盤中不放最小砝碼時，左盤下沉，放最小砝碼時，右盤下沉，這時取下最小砝碼，向右移動游碼，讓天平橫梁再次平衡。19．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）使用托盤天平測物體的質量（1）實驗步驟為：①先將托盤天平放在水平桌面上；再將游碼調到橫梁標尺的最左端的零刻度線處；然后調節(jié)平衡螺母使天平平衡。②將待測物體輕放于已調好的天平的左盤內；估計待測物的質量，將適量的砝碼放在天平的右盤內；增減砝碼，并移動游碼，直到天平恢復平衡；③讀取被測物體的質量為砝碼的總質量加上游碼的質量。取下砝碼放回砝碼盒中，并使游碼回零。（2）在實驗中測量物體質量，所用砝碼和游碼如圖所示，則該被測物體的質量是32.4克?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【分析】天平的正確使用：（1）使用前的調節(jié)：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游碼移到標尺左端零刻線處；③調：調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。（2）測量時注意：①左物右碼；②加減砝碼用鑷子夾取，由大到小依次試驗；③移動游碼使天平再次平衡。將天平右盤中所有砝碼的質量與游碼所對應的示數相加即為待測物體的質量。【解答】解：（1）將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標尺最左端的零刻度線處，然后調節(jié)平衡螺母使天平平衡。若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調節(jié)；在測量時，應將被測物體放在左盤中，向右盤中加減砝碼；（2）在右圖中，標尺的分度值是0.2g，故此時物體的質量是20g+10g+2.4g＝32.4g；故答案為：（1）①最左端的零刻度線處；平衡螺母；②左；右；（2）32.4。【點評】本題考查的是天平的作用步驟，注意使用前調節(jié)平衡螺母使其平衡，使用過程中加減砝碼或移動游碼使其平衡。三．實驗探究題（共5小題）20．（2022秋?象山縣校級期中）如圖所示為小聰同學利用天平進行的一些實驗操作：（1）如圖甲所示，小聰忘記把游碼歸零就調節(jié)天平平衡了，及時改正后，他應將平衡螺母向右側移動（選填“左”或“右”），天平才能重新平衡。（2）小聰糾正錯誤后，正確測量出了小石塊的質量m石（如圖乙所示），則小石塊的質量m石＝56g。（3）在另一次實驗中，小聰需要測量10g食鹽，天平調平后，他先在右盤放入10g砝碼，然后向左盤不斷加入食鹽，此時，小聰突然發(fā)現(xiàn)游碼位于0.2g刻度線處，意識到在調平前沒有將游碼歸零。要繼續(xù)完成稱取10g食鹽的任務，小聰最簡潔的操作是繼續(xù)添加食鹽直至天平平衡。【答案】（1）右；（2）56；（3）繼續(xù)添加食鹽直至天平平衡?！痉治觥浚?）天平使用前的調節(jié)：放：把天平放到水平桌面上；移：把游碼移到標尺左端零刻度線處；調：調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，左偏右調，右偏左調；（2）利用天平測量物體質量時，物體質量等于砝碼的質量和游碼對應的刻度值之和；（3）游碼在0.2g刻度線處時，天平平衡調節(jié)時已經平衡了右盤0.2g的質量，所以其對后續(xù)操作無影響?！窘獯稹拷猓海?）小聰先是游碼未歸零時調節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)問題后，又將游碼歸零，相當于左盤的質量增加，再次調節(jié)平衡時需要將平衡螺母向右移動；（2）由圖乙可知，天平的分度值為0.2g，游碼對應的刻度值為1g，砝碼的質量為55g，則小石塊的質量m石＝55g+1g＝56g；（3）測量前天平已經調平，此時已將0.2g的游碼平衡了，在測量過程中不會影響測量結果，所以小聰最簡潔的操作是繼續(xù)添加食鹽直至天平平衡。故答案為：（1）右；（2）56；（3）繼續(xù)添加食鹽直至天平平衡?！军c評】本題考查質量的測量以及天平的使用，屬于基礎題。21．（2022秋?余姚市校級期中）如圖1是一架托盤天平。（1）寫出部分結構名稱H：平衡螺母，F(xiàn)：游碼。（2）使用天平時，取放砝碼應用鑷子。（3）將該天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的零刻度處，指針靜止時如圖2所示。為了使橫梁平衡，這時應進行的操作是向左調節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡。用調好的天平測量金屬塊的質量時，橫梁平衡時天平右盤放砝碼和游碼位置如圖3所示，則金屬塊的質量是71.4g。（4）某同學要稱量20.5克食鹽，探作方法如下：①在左盤添加食鹽至指針指向分度盤中央刻度線；②將天平放在水平桌面上并調節(jié)天平平衡；③取20g砝碼放右盤；④移動游碼到0.5g處。其合理的順序應該是②③④①。（5）某同學在上述稱量時使用了生銹的砝碼，這樣稱取的食鹽質量比真實值偏小。（填：偏大或偏?。?）物體的實際質量是20.5克，某同學粗心，將物體放在右盤，而砝碼放在了左盤，天平平衡時，她讀到的質量為21.5g（提示：1克以下使用游碼）?！敬鸢浮浚?）平衡螺母；游碼；（2）鑷子；（3）向左調節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡；71.4g；（4）②③④①；（5）偏小；（6）21.5g。【分析】（1）根據天平的結構回答；（2）使用天平時，取、放砝碼或調節(jié)游碼需要用鑷子；（3）天平使用前調平衡的方法：放水平臺、游碼撥零、根據指針的位置調平衡螺母，向左偏就向右調，向右偏就向左調；金屬塊的質量等于砝碼的質量和游碼所對應的刻度值之和；（4）要稱量20.5克食鹽，先將天平放在水平桌面上并調節(jié)天平平衡，然后右盤放砝碼，再移動游碼，在左盤添加食鹽至指針指針指向分度盤中央刻度線；（5）砝碼生銹，砝碼的實際質量會增加，但是標注的質量保持不變，但是計算物體質量時，還是按照標注的質量計算的，導致測量值會偏小；（6）天平測量時，一般要求左物右碼，天平兩側的等量關系為m左＝m右+m游，由此可推斷出如果物體和砝碼放反時，物體和砝碼的關系變化。【解答】解：（1）由圖可知，H是平衡螺母，F(xiàn)是游碼；（2）為了防止手上的水分污染砝碼，使用天平時，取放砝碼應用鑷子；（3）由圖2可知，指針偏向分度盤的右側，為了使橫梁平衡，這時應進行的操作是向左調節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡；由圖3可知，標尺的分度值為0.2g，游碼所對的刻度值為1.4g，金屬塊的質量是m金＝50g+20g+1.4g＝71.4g；（4）要稱量20.5克食鹽，操作方法如下：②將天平放在水平桌面上并調節(jié)天平平衡；③取20g砝碼放右盤；④移動游碼到0.5g處。①在左盤添加食鹽至指針指向分度盤中央刻度線；故合理的順序應該是②③④①；（5）砝碼生銹，砝碼的實際質量會增加，但是計算物體質量時，還是按照標注的質量計算的，這樣稱取的食鹽質量比真實值偏?。唬?）根據天平讀數的要求，應該是砝碼的質量+游碼的示數＝物體的質量，在正確放置時，兩邊的等量關系為m左＝m右+m游，而現(xiàn)在物體放在右側，實際質量為20.5g，左側為砝碼，質量肯定略大于20.5g（因為移動了游碼），由于砝碼沒有小于1g的，所以砝碼質量為21g，這是左側砝碼的質量m砝碼＝m物體+m′；所以游碼的值應該調到0.5g；但根據讀數規(guī)則，物體的質量為砝碼質量+游碼的值＝21g+0.5g＝21.5g。故答案為：（1）平衡螺母；游碼；（2）鑷子；（3）向左調節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡；71.4g；（4）②③④①；（5）偏??；（6）21.5g?！军c評】要解這種類型的題目，要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到。22．（2022秋?慈溪市校級期中）暑假小涵去外婆家玩，外婆買了一大包她喜歡吃的食品，其中有一包壓縮餅干，小涵看見外包裝袋上有一個標簽，如圖所示：（1）標簽中的“凈含量”指的是物質的質量。（2）小涵將這包餅干帶到學校，與小倩一起在實驗室用天平進行了檢驗。a.如圖是天平的結構示意圖，請寫出圖中結構的名稱：5.平衡螺母；8.游碼。b.對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央刻度線的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調節(jié)（填“左”或“右”）。c.然后盤放餅干，另一個盤內放有50克、10克的砝碼各1個，5克砝碼2個，游碼的位置如圖所示，此時天平再次平衡。該餅干的實際質量為71.6g，符合標簽說明嗎？不符合（填“符合”或“不符合”）?！敬鸢浮浚?）質量；（2）a.平衡螺母；游碼；b.右；c.71.6g；不符合?！痉治觥浚?）根據外包裝袋上的標簽進行回答；（2）a.根據天平各部分的名稱填寫；b.利用平衡螺母調節(jié)天平平衡的原則：左偏右調（指針向左偏、向右調節(jié)平衡螺母）、右偏左調；c.當天平平衡后，進行稱量時，左盤放待測物體；天平的測量結果＝砝碼的總質量+游碼的示數，注意游碼應讀其左側的刻度。【解答】解：（1）觀察外包裝袋上的標簽可得，標簽中的“凈含量”指的是物質的質量；（2）a.觀察天平的結構示意圖知，圖中結構5的名稱是平衡螺母；8是游碼。b.指針的位置指在分度盤的中央刻度線的左側，應該通過調節(jié)平衡螺母向右移動使天平平衡；c由圖可知，進行稱量時，左盤放待測物體；游碼示數為1.4g，所以物體質量m＝50g+10g+5g+5g+1.6g＝71.6g；因為標簽中標著凈含量75g，所以不符合標簽說明。故選：A。故答案為：（1）質量；（2）a.平衡螺母；游碼；b.右；c.71.6g；不符合?！军c評】本題考查了天平的構造、天平的使用和天平的讀數，能準確的判斷出天平標尺的分度值是解決該題的關鍵。23．（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）國慶小科去外婆家玩，外婆買了一大包他喜歡吃的食品，其中有一包壓縮餅干，小科