上海市寶山區(qū)2025屆高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁(yè)
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上海市寶山區(qū)2025屆高三第三次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.觀察下圖,其轉(zhuǎn)變最早可能出現(xiàn)在A.18世紀(jì)末 B.19世紀(jì)末 C.20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)70年代2.從下面表格信息可以認(rèn)定的歷史事實(shí)是材料出處“開元天寶之中,耕者益力,四海之內(nèi),高山絕壑,耒耜亦滿,人家糧儲(chǔ),皆及數(shù)歲?!薄对紊轿募?wèn)進(jìn)士》“是時(shí)(指天寶五年)海內(nèi)富實(shí),米斗之價(jià),錢十三,青、齊間(山東境內(nèi))斗才三錢。”《新唐書·食貨志》“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室,稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱充實(shí)?!薄抖派倭昙稟.開元年間南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速B.開元至天寶初農(nóng)業(yè)較為繁盛C.唐中期農(nóng)業(yè)商品化趨勢(shì)加強(qiáng)D.安史之亂未對(duì)農(nóng)業(yè)造成破壞3.1880年,薛福成寫道“中國(guó)立約之初,有視若守常而貽害無(wú)窮者,大要有二,一則曰,一國(guó)獲利各國(guó)均沾也。一則曰,洋人居于中國(guó)而不歸中國(guó)管理也。”在他看來(lái),對(duì)近代中國(guó)“貽害無(wú)窮”的是()①關(guān)稅協(xié)定②片面最惠國(guó)待遇③開設(shè)工廠④領(lǐng)事栽判權(quán)A.①②B.②③C.②④D.③④4.某中學(xué)進(jìn)行《公元前四世紀(jì)古羅馬模擬法庭》的課外活動(dòng)。其中,場(chǎng)景正確的是A.場(chǎng)景一:原告,一羅馬公民;被告,一移居帝國(guó)的外邦自由民。案由:追討欠款B.場(chǎng)景二:原告,一新征服地區(qū)的自由民;被告,羅馬公民。案由:人身傷害C.場(chǎng)景三:原告,一羅馬平民;被告,羅馬貴族。案由:貴族不允許他的女兒嫁給平民D.場(chǎng)景四:原告,一移居羅馬的外邦自由民;被告,一新征服地區(qū)的自由民。案由:商業(yè)糾紛5.蔣廷黻曾指出:“協(xié)定關(guān)稅和......是近年來(lái)所認(rèn)為不平等條約的核心,可是當(dāng)時(shí)的人并不這樣看。......在道光時(shí)代的人眼中,不過(guò)是讓夷人管夷人。”文中省略的應(yīng)為A.領(lǐng)事裁判權(quán) B.五口通商權(quán)C.最惠國(guó)待遇 D.內(nèi)地傳教權(quán)6.1906年,孫中山等人在《軍政府宣言》中提出“國(guó)民革命”,以區(qū)別于前人的“英雄革命”。1924年,國(guó)民黨在其“一大”宣言中,強(qiáng)調(diào)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利。這表明A.工農(nóng)群眾開始登上政治舞臺(tái)B.革命指導(dǎo)思想發(fā)生了根本改變C.民主革命的內(nèi)涵進(jìn)一步豐富D.廣大民眾的革命覺悟顯著提高7.1877年5月,發(fā)生了法國(guó)共和派西蒙內(nèi)閣打擊教權(quán)主義的活動(dòng),總統(tǒng)寫信對(duì)西蒙進(jìn)行指責(zé),西蒙內(nèi)閣被迫辭職,王政派的布羅伊便被任命為內(nèi)閣總理,眾議院就此提出抗議,總統(tǒng)又將眾議院解散。材料反映出當(dāng)時(shí)法國(guó)A.政治力量對(duì)峙嚴(yán)重危及共和制 B.總統(tǒng)擁有較大實(shí)權(quán)C.?;逝色@取到了政治上的優(yōu)勢(shì) D.社會(huì)發(fā)展尚不明朗8.19世紀(jì)70年代以前,在各大洋行中任職買辦的廣東人遠(yuǎn)超半數(shù)。之后,經(jīng)營(yíng)絲業(yè)的外國(guó)商行雇傭了更多浙江人代替廣東人;幾乎所有外商銀行的中國(guó)買辦都來(lái)自江蘇。這種變化反映了A.江浙已取代廣東的經(jīng)濟(jì)地位 B.近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)C.民族資本主義的發(fā)展不平衡 D.江浙的文化底蘊(yùn)超過(guò)廣東9.1920年11月7日在上海創(chuàng)刊的《共產(chǎn)黨》雜志發(fā)刊詞中寫道:“要想把我們的同胞從奴隸境遇中完全救出,非由生產(chǎn)勞動(dòng)者全體結(jié)合起來(lái),用革命的手段打倒本國(guó)外國(guó)一切資本階級(jí),跟著俄國(guó)的共產(chǎn)黨一同試驗(yàn)新的生產(chǎn)方法不可?!边@反映出A.馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合 B.十月革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C.救國(guó)道路的探索不斷深入 D.民主革命進(jìn)入了新的階段10.學(xué)習(xí)明、清史后,有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講,你認(rèn)為其中哪一個(gè)概括了這一段歷史的全過(guò)程:A.帝國(guó)的彷徨B.中華的榮耀C.東方的曙光D.王朝的振興11.如圖反映的歷史現(xiàn)象,說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于A.優(yōu)越的自然條件 B.人口的大量遷移C.統(tǒng)治者的有力措施 D.穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境12.《孟子·離婁上》中指出:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!薄抖Y記·大學(xué)》中也提到“物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”。二者都表明儒家思想A.是維護(hù)封建統(tǒng)治者利益的工具B.注重倫理和政治的緊密結(jié)合C.認(rèn)為獲得知識(shí)是搞好政治的根本D.強(qiáng)調(diào)治國(guó)是治家的重要基礎(chǔ)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)1927年2月,盧作孚到北碚出任峽防團(tuán)務(wù)局局長(zhǎng),該局管轄江(北)巴(縣)壁(山)合(川)四縣團(tuán)務(wù),局址設(shè)在北碚,也稱北碚峽防局。后來(lái),他即以北碚作為基地,利用峽防局和由其擔(dān)任總經(jīng)理的民生實(shí)業(yè)公司,在嘉陵江三峽地區(qū)從事鄉(xiāng)村建設(shè)的理論探究和社會(huì)實(shí)踐。由于當(dāng)?shù)厥强箲?zhàn)大后方,在其他地區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)受日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)影響而陷入停頓之時(shí),盧作孚推行的鄉(xiāng)建運(yùn)動(dòng)卻仍然能夠得以繼續(xù)進(jìn)行。另外,與其他地區(qū)相比較,盧作孚從事鄉(xiāng)村建設(shè)的突出特點(diǎn),是力圖建構(gòu)一個(gè)別具特色的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,以交通建設(shè)為先行,以鄉(xiāng)村城市化為帶動(dòng),以文化教育為重點(diǎn)的‘鄉(xiāng)村現(xiàn)代化’建設(shè)模式”。他為之付出了極為艱辛的努力,也取得了令人矚目的成效——摘編自朱英《中國(guó)近代史十五講》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括盧作孚發(fā)起的鄉(xiāng)建運(yùn)動(dòng)順利開展的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)述盧作孚的歷史功績(jī)。14.(20分)材料很多歷史學(xué)者就20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)的根源論進(jìn)行深入探究,大致分為非馬克思主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀和馬克思主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀兩種。前者有以漢斯,摩根索為代表的人性根源論,即認(rèn)為人本身存在的欲望在一定條件下導(dǎo)致人們之間的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng);約翰.費(fèi)希特為代表的國(guó)家利益論,即國(guó)家利益的沖突是戰(zhàn)爭(zhēng)的根源;肯尼思·華爾茲為代表的無(wú)政府狀態(tài)論,即只要國(guó)際社會(huì)仍然是“無(wú)政府狀態(tài)”,各主權(quán)國(guó)家彼此不存在從屬和支配關(guān)系,戰(zhàn)爭(zhēng)就可能發(fā)生;威爾遜為代表的民主和平論,即專制國(guó)家是戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。民主國(guó)家決不會(huì)打民主國(guó)家;羅伯特6基歐漢提出的霸權(quán)穩(wěn)定論,即霸權(quán)的存在是國(guó)際體系趨于穩(wěn)定的原因。除此以外,馬克思和恩格斯認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)的根源在于私有制,戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生于階級(jí)社會(huì),要消滅戰(zhàn)爭(zhēng)就必須消滅私有制和階級(jí)社會(huì)——摘編自葉俊《20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)的霸權(quán)根源論》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)的共性特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)根源論”存在不同觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)題干圖片信息可知,由圖1的人力變?yōu)閳D2的以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的汽車,這一變化最早出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時(shí)期,第二次工業(yè)革命的時(shí)間是19世紀(jì)70年到19世紀(jì)末,故B項(xiàng)正確;ACD均不符合題意,排除。故選B。2、B【解析】

依據(jù)材料中“開元天寶之中……耒耜亦滿,人家糧儲(chǔ),皆及數(shù)歲”、“(指天寶五年)海內(nèi)富實(shí)”、“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室,稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱充實(shí)”等信息可知開元至天寶初農(nóng)業(yè)較為繁盛,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料反映的是糧食豐實(shí),沒有體現(xiàn)是南方還是北方;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)商品化趨勢(shì)加強(qiáng)的信息;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,安史之亂發(fā)生于天寶十四年,材料并未體現(xiàn)安史之亂的影響,該表述不符合史實(shí)。故正確答案為B選項(xiàng)。3、D【解析】從材料中“一則曰,一國(guó)獲利各國(guó)均沾也。”可以得出這第一個(gè)“貽害無(wú)窮”的內(nèi)容便是片面最惠國(guó)待遇;從“一則曰,洋人居于中國(guó)而不歸中國(guó)管理也”可以看出,第二個(gè)“貽害無(wú)窮”的便是領(lǐng)事裁判權(quán)。關(guān)稅協(xié)定和開設(shè)工廠材料沒有體現(xiàn),故本題選擇D選項(xiàng)。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,公元前四世紀(jì)古羅馬的法律是公民法,其適用范圍是羅馬城邦的公民,外邦人不在這個(gè)范圍之列,故C項(xiàng)符合題意;ABD中的外邦人不在公民法范圍之內(nèi),故排除ABD項(xiàng)。5、A【解析】試題分析:本題主要考察的是對(duì)材料信息獲取能力。從材料中“不平等條約”“道光時(shí)代”“讓夷人管夷人”等信息可以得出1843年簽訂的中英《南京條約》附件中“領(lǐng)事裁判權(quán)”之規(guī)定,又被稱為“治外法權(quán)”。所以答案選。A考點(diǎn):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響點(diǎn)評(píng):領(lǐng)事裁判權(quán)又叫治外法權(quán)。在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),列強(qiáng)取得治外法權(quán)實(shí)際上是干涉了中國(guó)的司法主權(quán)。6、C【解析】

根據(jù)材料可知以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派國(guó)民革命的內(nèi)涵由英雄革命轉(zhuǎn)向革命必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利,可見孫中山在五四運(yùn)動(dòng)之后逐漸意識(shí)到工農(nóng)大眾的力量,選項(xiàng)C正確;1919年五四運(yùn)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái),材料中時(shí)間為1924年,選項(xiàng)A排除;指導(dǎo)思想是資產(chǎn)階級(jí)革命思想(三民主義),只是依靠的力量有所轉(zhuǎn)變,選項(xiàng)B排除;材料反映的是孫中山思想的轉(zhuǎn)變,與廣大民眾無(wú)關(guān),選項(xiàng)D排除。7、B【解析】

由材料信息“總統(tǒng)寫信對(duì)西蒙進(jìn)行指責(zé),西蒙內(nèi)閣被迫辭職……總統(tǒng)又將眾議院解散”可知,此時(shí)法國(guó)總統(tǒng)擁有較大的實(shí)權(quán),故B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出危及共和制,故A項(xiàng)排除;1875年共和派以一票的微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利,故排除C項(xiàng);共和制度已是發(fā)展的趨勢(shì),故D項(xiàng)排除。8、B【解析】

根據(jù)題干可知,材料中江浙商人買辦在近代對(duì)外通商中占主要地位,反映了鴉片戰(zhàn)后通商口岸的開放使廣東的傳統(tǒng)對(duì)外通商地位下降,推動(dòng)了江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)地位的上升,B項(xiàng)正確;“取代”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);材料未提及民族資本主義的發(fā)展,排除C項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)文化底蘊(yùn)問(wèn)題,排除D項(xiàng)。故選B。9、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,十月革命后,先進(jìn)的中國(guó)人將目光由西方轉(zhuǎn)向東方,從資產(chǎn)階級(jí)民主主義轉(zhuǎn)向社會(huì)主義,對(duì)救國(guó)道路的探索不斷深入,因此C選項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)工人運(yùn)動(dòng)的組織和開展,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子的探索,并非強(qiáng)調(diào)十月革命的影響,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是在五四運(yùn)動(dòng)后,排除。故選C。10、A【解析】

明清時(shí)期中國(guó)出于封建社會(huì)晚期,在君主專制不斷強(qiáng)化的同時(shí),經(jīng)濟(jì)層面也出現(xiàn)了新的經(jīng)濟(jì)因素資本主義萌芽,文化層面也對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了反思,故彷徨一詞能準(zhǔn)確體現(xiàn)明清時(shí)期的時(shí)代特征,故選A。明清時(shí)期中國(guó)逐步與世界歷史的發(fā)展趨勢(shì)相脫節(jié),最終在1840年被西方列強(qiáng)敲開大門,淪為半殖民地半封建社會(huì),故榮耀和振興并不符合明清時(shí)期的時(shí)代特征,排除BD;受古代重農(nóng)抑商政策的影響,資本主義萌芽在中國(guó)發(fā)展的非常緩慢,曙光一詞無(wú)法全面展示明清時(shí)期的時(shí)代特征,排除C。11、B【解析】

圖片反映北方人口南遷,說(shuō)明魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于北民南遷為南方開發(fā)補(bǔ)充了大量勞動(dòng)力,故B不符合題意;圖片無(wú)法反映南方優(yōu)越的自然環(huán)境,也無(wú)法反映統(tǒng)治者的有力措施和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,故ACD不符合題意。故選B。12、B【解析】材料體現(xiàn)出儒家把修身與治國(guó)聯(lián)系起來(lái),故B正確;A材料無(wú)法體現(xiàn);材料所說(shuō)的修身指的是道德修養(yǎng),并非完全指的知識(shí),C錯(cuò)誤;材料反映的是修身是治家、治國(guó)的基礎(chǔ),D錯(cuò)誤?!久麕燑c(diǎn)睛】尊重材料是解答本題的關(guān)鍵,材料反映的是儒家修身、齊家、治國(guó)、平天下的思想,把個(gè)人的道德修養(yǎng)與治國(guó)聯(lián)系起來(lái),排除與材料無(wú)關(guān)選項(xiàng)A、C、D即可。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:盧作孚充分利用北碚峽防局局長(zhǎng)身份推行;嘉陵江三峽地區(qū)是抗日的大后方,受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞相對(duì)較??;盧作孚為鄉(xiāng)建運(yùn)動(dòng)作了充分的理論探究和社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備。(2)歷史功績(jī):倡導(dǎo)“實(shí)業(yè)救國(guó)”,加快了中國(guó)近代化歷程;強(qiáng)調(diào)文化教育,利于近代中國(guó)思想解放運(yùn)動(dòng);推行的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)鞏固了抗日的大后方?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“盧作孚到北碚出任峽防團(tuán)務(wù)局局長(zhǎng)”來(lái)看,盧作孚沖利用了其北碚峽防局局長(zhǎng)身份推行;依據(jù)材料“從事鄉(xiāng)村建設(shè)的理論探究和社會(huì)實(shí)踐”來(lái)看盧作孚為鄉(xiāng)建運(yùn)動(dòng)做了充分的理論探究和社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備;依據(jù)材料“由于當(dāng)?shù)厥强箲?zhàn)大后方”來(lái)看嘉陵江三峽地區(qū)是抗日的大后方,受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞相對(duì)較小,促進(jìn)了盧作孚發(fā)起的鄉(xiāng)建運(yùn)動(dòng)順利開展。(2)結(jié)合盧作孚經(jīng)營(yíng)民生實(shí)業(yè)公司、從事鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)文化教育以及與近代中國(guó)的救亡圖存運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等之間的關(guān)系來(lái)進(jìn)行評(píng)述。14、(1)特征;世界大戰(zhàn)與局部戰(zhàn)爭(zhēng)相結(jié)合;侵略戰(zhàn)爭(zhēng)與反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)相結(jié)合:捍衛(wèi)民主與反對(duì)專制相結(jié)合;由一國(guó)或一個(gè)區(qū)域蔓延到多國(guó)或數(shù)個(gè)區(qū)域;掠奪資源、干涉內(nèi)政和稱霸世界是主要目的。(2)認(rèn)識(shí):20世紀(jì)頻繁且殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)為學(xué)者提供了豐富的研究資源;研究者不同的生活環(huán)境及其研究視角使研究呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì);理性的思考及其學(xué)術(shù)研究自

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