云南省2011年中考化學試卷(文字版-含答案)

機密★2011年大理，楚雄、文山、保山、麗江、怒江、迪慶、臨滄高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學試題卷參考答案及評分標準(全卷共三個大題，含30個小題，共8頁，滿分l00分，考試時間l20分鐘)注意事項：1．本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書寫在答題卷(答題卡)相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卷(答題卡)一并交回。3．不準帶《化學手冊》，不準使用計算器?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量；H—lC—12O—l6Na—23S—32Zn—65一、選擇題(本大題共l5個小題，每小題只有一個符合題意的選項，不選、錯選和多選均不給分，每小題2分，共30分)1．下列變化中屬于物理變化的是()A．鐵生銹 B．蘋果腐爛C．活性炭除去冰箱中的異味 D．蠟燭燃燒2．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是()A．O3 B．Cu2(OH)2CO3 C．Fe(OH)3 D．SiO23．下列各種食物中，富含蛋白質(zhì)的是()A．水果 B．魚 C．米飯 D．植物油4．下列所示實驗操作中，正確的是()5下列日常生活用品中，所使用的主要材料屬于合成纖維的是()A純棉服裝B．蠶絲被C．尼龍繩 D．羊毛衫6．某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認為應施用的復合肥是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca(H2PO4)2 D．KNO37．分類歸納是一種重要的學習方法。下面是小張同學對某一主題知識進行歸納的情況，其中不正確的一組是()A．化學名稱與俗名B．元素與人體健康固態(tài)二氧化碳——干冰氯化鈉——食鹽氧化鈣——熟石灰人體缺氟——易生齲齒人體缺鐵——會引起貧血人體缺碘——會引起甲狀腺腫大C．化學巨匠及其杰出貢獻D．生活常識與化學原理張青蓮——測定相對原子質(zhì)量拉瓦錫——測定空氣的組成侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法汽油去油污——汽油能溶解油脂洗滌劑去油污——洗滌劑有乳化的功能食醋除水垢——食醋與水垢反應生成易溶性物質(zhì)8．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是()A．打氣筒給籃球充氣，說明分子間有間隔B．花香四溢，說明分子在不斷運動C．水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說明分子的大小發(fā)生了變化D．生活中我們能看到水，但看不到單個的水分子，說明分子很小9．近年來，一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生，人們更加關注食品安全。生活中下列做法正確的是()A．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用 B．降價銷售過期、變質(zhì)食品C．奶粉中加入三聚氰胺 D．焙制糕點時加入適量小蘇打10．下列化學實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是()A．氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色B．硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍色火焰C．細鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射，生成黑色固體D．二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁11．右圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中“●、○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的反應是()A．N2+O2eq\o(\s\up9(放電),═══,\s\do9())2NO B．2SO2+O2eq\o(\s\up9(催化劑),════,\s\do9(△))2SO3C．2CO+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2CO2 D．2H2+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2H2O12．把質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中，只有乙表面產(chǎn)生氣泡；再把甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色物質(zhì)析出，丙表面無明顯現(xiàn)象。三種金屬的活動性順序為()A．甲>乙>丙B．丙>甲>乙C．丙>乙>甲 D．乙>甲>丙13．下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A．NO3－H＋Na+OH－ B．K+Cl－Na+CO32－C．Cl－CO32－K+Ca2＋ D．NH4＋NO3－OH－Na+14．右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A．在t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B．0℃時，將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70gC．t1℃時，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，有晶體析出D．在tl℃時，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同15．向燒杯中的物質(zhì)逐滴加入x溶液至過量，反應過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關系能用如圖所示的曲線表示的是()序號燒杯中的物質(zhì)x溶液①銅鋅合金稀鹽酸②鹽酸和稀硫酸的混合溶液BaCl2溶液③混有硝酸的硝酸銀溶液NaCl溶液④混有鹽酸的FeCl3溶液NaOH溶液A．①② B．②③ C．④ D．③④二、填空與簡答題(本大題共9個小題，化學方程式每個2分，其余每空l分，共40分)16．(6分)(1)化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學用語填空：①鋁元素；②五氧化二磷③硫酸根離子；④氧化鐵中鐵元素的化合價3。(2)寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義:①“4”表示；②“2”表示。17．(5分)從H、C、O、Na、S、Ca六種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)(填化學式)。(1)天然氣的主要成分。(2)導致酸雨的氣體。(3)農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿。(4)吸煙有害健康，因為煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中一種易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是。(5)2011年5月1日開始對酒后駕車實施更嚴厲的處罰．駕駛員開車前飲用的飲料中嚴禁含有的物質(zhì)是。18．(4分)2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。(1)生活中可用區(qū)分硬水和軟水，常用的方法降低水的硬度。(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水；(合理答案均可)防止水體污染。(合理答案均可)19．(3分)乙酰水楊酸也叫阿司匹林，具有解熱鎮(zhèn)痛作用。其化學式為C9H8O4，根據(jù)化學式回答下列問題。(1)阿司匹林由種元素組成，一個阿司匹林分子由個原子構(gòu)成。(2)阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為。20．(4分)下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題：(1)C、D、E、F中，屬于同種元素的是(填字母序號，下同)，最容易得到電子的是。(2)A和B形成的化合物的化學式是。(3)寫出一條從圖A中獲得的信息。(合理答案均可)21．(4分)某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會產(chǎn)生白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應。(1)他按右圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒。根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是。(2)欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是，白磷完全燃燒后，往燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，證明五氧化二磷與水反應所得溶液的pH7(填“>”“=”或“<”)，(3)實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應立即用濕抹布蓋滅。其滅火原理是。22．(4分)人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。(1)根據(jù)下圖金屬應用的實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有。(2)鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是。(3)據(jù)有關資料報導，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20％～40％。請寫出鐵銹蝕的主要條件。(4)合金在生產(chǎn)生活中得到廣泛的應用，下列合金能用來制造人造骨的是(填序號)。A．不銹鋼 B．黃銅 C．鈦合金 D．硬鋁23．(5分)本世紀以來，冰川融化、沙塵暴加劇，使我們賴以生存的家園正在一步步惡化，汽車排放的尾氣是罪魁禍首之一。為了減少汽車尾氣對空氣的污染，目前在燃料使用汽車制造技術等方面采取了許多措施。(1)目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們來源于三大化石燃料中的：要從本質(zhì)上治理汽車尾氣，提倡開發(fā)和使用新能源。請列舉一種你知道的新能源(合理答案均可)。(2)汽車尾氣中的CO和NO在鉑鈀合金表面發(fā)生反應，轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最大的氣體和參與光合作用的氣體。鉑鈀合金能加快汽車尾氣中的CO和NO反應的速率，其質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后均沒有改變，它所起的作用是。寫出上述轉(zhuǎn)化的化學方程式:。24．(5分)A、B、C、D、B、F是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A為黑色同體，D為難溶于水的藍色固體，F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體，其余均為溶液，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關系：根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關系回答問題：(1)寫出物質(zhì)的化學式：D；E。(2)寫出上述關系中D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式：其基本反應類型為。三、綜合題(本大題共6個小題，計算題6分，化學方程式每個2分，28題配平化學方程式1分，其余每空l分，共30分)25．(5分)圖甲是實驗室中常見的化學儀器，圖乙是實驗室制備氣體的裝置。(1)根據(jù)圖甲按下列要求填寫儀器名稱：①用作少量試劑反應的容器是；②配制溶液時，溶解溶質(zhì)需要用到的儀器是。(2)實驗室可用圖乙裝置制取并收集氧氣。①寫出實驗室用該裝置制取氧氣的化學方程式：；②制取并收集氧氣時，儀器的連接順序是a連(填“b”或“c”)。26．(5分)小李和小高同學用一瓶久置的氫氧化鈉溶液和稀硫酸做中和反應的實驗，為了能夠觀察到明顯現(xiàn)象，他們先向盛裝l0mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸并不斷攪拌。(1)滴加稀硫酸的過程中觀察到有氣泡產(chǎn)生，他們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式：。(2)他們對該瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進行探究【猜想】猜想一：全部變質(zhì)猜想二：部分變質(zhì)【實驗探究】他們按下列實驗方案進行探究，請你幫他們把下表補充完整：(溫馨提示：氯化鋇溶液呈中性)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量上述氫氧化鈉溶液于試管中，然后滴加過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾。猜想二成立②向所得溶液液中滴加幾滴酚酞試液。【反思與評價】小李認為在上述實驗中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液，也能證明猜想二成立，你認為(填“可行”或“不可行”)。27．(4分)正確的實驗操作能保證實驗順利進行。請按要求完成下列問題。(1)點燃可燃性氣體前，一定要先。(2)一氧化碳還原氧化鐵時，通入一氧化碳和加熱的先后順序是。(3)配制氯化鈉溶液時，用玻璃棒攪拌，其目的是。(4)某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該省實際倒出的液體的體積為(填序號)。A．等于8mLB．大于8mLC．小于8mL28．(4分)化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關知識完成下列問題：(1)下列各項中，在化學反應前后一定不變的是(填數(shù)字序號)。①元素的種類 ②物質(zhì)的種類③原子的種類④分子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目(2)應用質(zhì)量守恒定律配平化學方程式：(3)實驗室常用右圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。四位同學設計了如下A、B、C、D四個實驗，并按右圖實驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律，實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡，某同學認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律，你認為他的說法(填“是”或“否”)正確；而A、D實驗天平不平衡，其中D實驗天平不平衡的原因是。29．(6分)已知某純堿樣品中含有NaCl雜質(zhì)，為測定樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，可用下圖中的裝置進行實驗(溫馨提示：堿石灰的主要成分是NaOH和CaO)。主要實驗步驟如下：①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性②將ag樣品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到bg④從分液漏斗滴入稀硫酸到不再產(chǎn)生氣體為止⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到cg⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量基本不變，為dg請回答下列問題：(1)在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，說明；(2)裝置中NaOH溶液的作用是；(3)裝置中濃硫酸的作用是：(4)如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃度相同的鹽酸，測定的結(jié)果會(填偏高、偏低或不變)：(5)步驟⑤的目的是；(6)該樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為：30．(6分)將6.5g鋅放入盛有50g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應后，稱得燒杯內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量為56.3g。請計算：生成氫氣的質(zhì)量是。(2)該稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?機密★2011年大理，楚雄、文山、保山、麗江、怒江、迪慶、臨滄高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學試題卷參考答案及評分標準(全卷共三個大題，含30個小題，共8頁，滿分l00分，考試時間l20分鐘)注意事項：1．本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書寫在答題卷(答題卡)相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卷(答題卡)一并交回。3．不準帶《化學手冊》，不準使用計算器?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量；H—lC—12O—l6Na—23S—32Zn—65一、選擇題(本大題共l5個小題，每小題只有一個符合題意的選項，不選、錯選和多選均不給分，每小題2分，共30分)1．下列變化中屬于物理變化的是(C)A．鐵生銹 B．蘋果腐爛C．活性炭除去冰箱中的異味 D．蠟燭燃燒2．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(D)A．O3 B．Cu2(OH)2CO3 C．Fe(OH)3 D．SiO23．下列各種食物中，富含蛋白質(zhì)的是(B)A．水果 B．魚 C．米飯 D．植物油4．下列所示實驗操作中，正確的是(B)5下列日常生活用品中，所使用的主要材料屬于合成纖維的是(C)A純棉服裝B．蠶絲被C．尼龍繩 D．羊毛衫6．某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認為應施用的復合肥是(D)A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca(H2PO4)2 D．KNO37．分類歸納是一種重要的學習方法。下面是小張同學對某一主題知識進行歸納的情況，其中不正確的一組是(A)A．化學名稱與俗名B．元素與人體健康固態(tài)二氧化碳——干冰氯化鈉——食鹽氧化鈣——熟石灰人體缺氟——易生齲齒人體缺鐵——會引起貧血人體缺碘——會引起甲狀腺腫大C．化學巨匠及其杰出貢獻D．生活常識與化學原理張青蓮——測定相對原子質(zhì)量拉瓦錫——測定空氣的組成侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法汽油去油污——汽油能溶解油脂洗滌劑去油污——洗滌劑有乳化的功能食醋除水垢——食醋與水垢反應生成易溶性物質(zhì)8．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是(C)A．打氣筒給籃球充氣，說明分子間有間隔B．花香四溢，說明分子在不斷運動C．水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說明分子的大小發(fā)生了變化D．生活中我們能看到水，但看不到單個的水分子，說明分子很小9．近年來，一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生，人們更加關注食品安全。生活中下列做法正確的是(D)A．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用 B．降價銷售過期、變質(zhì)食品C．奶粉中加入三聚氰胺 D．焙制糕點時加入適量小蘇打10．下列化學實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是(B)A．氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色B．硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍色火焰C．細鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射，生成黑色固體D．二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁11．右圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中“●、○”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的反應是(C)A．N2+O2eq\o(\s\up9(放電),═══,\s\do9())2NO B．2SO2+O2eq\o(\s\up9(催化劑),════,\s\do9(△))2SO3C．2CO+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2CO2 D．2H2+O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())2H2O12．把質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中，只有乙表面產(chǎn)生氣泡；再把甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色物質(zhì)析出，丙表面無明顯現(xiàn)象。三種金屬的活動性順序為(D)A．甲>乙>丙B．丙>甲>乙C．丙>乙>甲 D．乙>甲>丙13．下列各組離子在溶液中能大量共存的是(B)A．NO3－H＋Na+OH－ B．K+Cl－Na+CO32－C．Cl－CO32－K+Ca2＋ D．NH4＋NO3－OH－Na+14．右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是(B)A．在t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B．0℃時，將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70gC．t1℃時，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，有晶體析出D．在tl℃時，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同15．向燒杯中的物質(zhì)逐滴加入x溶液至過量，反應過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關系能用如圖所示的曲線表示的是(C)序號燒杯中的物質(zhì)x溶液①銅鋅合金稀鹽酸②鹽酸和稀硫酸的混合溶液BaCl2溶液③混有硝酸的硝酸銀溶液NaCl溶液④混有鹽酸的FeCl3溶液NaOH溶液A．①② B．②③ C．④ D．③④二、填空與簡答題(本大題共9個小題，化學方程式每個2分，其余每空l分，共40分)16．(6分)(1)化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學用語填空：①鋁元素Al；②五氧化二磷P2O5③硫酸根離子SO42－；④氧化鐵中鐵元素的化合價EQ\o\ac(\s\up9(+3),Fe)2O3。(2)寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義:①“4”表示4個二氧化氮分子；②“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子。17．(5分)從H、C、O、Na、S、Ca六種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)(填化學式)。(1)天然氣的主要成分CH4。(2)導致酸雨的氣體SO2。(3)農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿Ca(OH)2。(4)吸煙有害健康，因為煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中一種易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是CO。(5)2011年5月1日開始對酒后駕車實施更嚴厲的處罰．駕駛員開車前飲用的飲料中嚴禁含有的物質(zhì)是C2H5OH。18．(4分)2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。(1)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水洗菜水澆花；(合理答案均可)防止水體污染生活污水不任意排放。(合理答案均可)19．(3分)乙酰水楊酸也叫阿司匹林，具有解熱鎮(zhèn)痛作用。其化學式為C9H8O4，根據(jù)化學式回答下列問題。(1)阿司匹林由三種元素組成，一個阿司匹林分子由21個原子構(gòu)成。(2)阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為27：2：16。20．(4分)下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題：(1)C、D、E、F中，屬于同種元素的是D、E(填字母序號，下同)，最容易得到電子的是F。(2)A和B形成的化合物的化學式是MgCl2。(3)寫出一條從圖A中獲得的信息鎂原子序數(shù)為12。(合理答案均可)21．(4分)某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會產(chǎn)生白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應。(1)他按右圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒。根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點、跟氧氣接觸。(2)欲使白磷在熱水中燃燒，可采用的方法是向熱水中的白磷通入氧氣，白磷完全燃燒后，往燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，證明五氧化二磷與水反應所得溶液的pH<7(填“>”“=”或“<”)，(3)實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應立即用濕抹布蓋滅。其滅火原理是使酒精與空氣隔絕。22．(4分)人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。(1)根據(jù)下圖金屬應用的實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有導電性、延展性、導熱性。(2)鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是鋁在空氣中表面形成了致密的氧化膜。(3)據(jù)有關資料報導，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20％～40％。請寫出鐵銹蝕的主要條件與空氣中的氧氣和水同時接觸。(4)合金在生產(chǎn)生活中得到廣泛的應用，下列合金能用來制造人造骨的是C(填序號)。A．不銹鋼 B．黃銅 C．鈦合金 D．硬鋁23．(5分)本世紀以來，冰川融化、沙塵暴加劇，使我們賴以生存的家園正在一步步惡化，汽車排放的尾氣是罪魁禍首之一。為了減少汽車尾氣對空氣的污染，目前在燃料使用汽車制造技術等方面采取了許多措施。(1)目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們來源于三大化石燃料中的石油：要從本質(zhì)上治理汽車尾氣，提倡開發(fā)和使用新能源。請列舉一種你知道的新能源太陽能(合理答案均可)。(2)汽車尾氣中的CO和NO在鉑鈀合金表面發(fā)生反應，轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最大的氣體和參與光合作用的氣體。鉑鈀合金能加快汽車尾氣中的CO和NO反應的速率，其質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后均沒有改變，它所起的作用是催化作用。寫出上述轉(zhuǎn)化的化學方程式:2CO+2NOeq\o(\s\up9(鉑鈀合金),══════,\s\do9())N2+2CO2。24．(5分)A、B、C、D、B、F是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A為黑色同體，D為難溶于水的藍色固體，F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體，其余均為溶液，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關系：根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關系回答問題：(1)寫出物質(zhì)的化學式：DCu(OH)2；EK2SO4。(2)寫出上述關系中D轉(zhuǎn)化成C的化學方程式：Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O其基本反應類型為復分解反應。三、綜合題(本大題共6個小題，計算題6分，化學方程式每個2分，28題配平化學方程式1分，其余每空l分，共30分)25．(5分)圖甲是實驗室中常見的化學儀器，圖乙是實驗室制備氣體的裝置。(1)根據(jù)圖甲按下列要求填寫儀器名稱：①用作少量試劑反應的容器是試管；②配制溶液時，溶解溶質(zhì)需要用到的儀器是燒杯。(2)實驗室可用圖乙裝置制取并收集氧氣。①寫出實驗室用該裝置制取氧氣的化學方程式：2H2O2eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9())2H2O+O2↑；②制取并收集氧氣時，儀器的連接順序是a連c(填“b”或“c”)。26．(5分)小李和小高同學用一瓶久置的氫氧化鈉溶液和稀硫酸做中和反應的實驗，為了能夠觀察到明顯現(xiàn)象，他們先向盛裝l0mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸并不斷攪拌。(1)滴加稀硫酸的過程中觀察到有氣泡產(chǎn)生，他們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O·。(2)他們對該瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進行探究【猜想】猜想一：全部變質(zhì)猜想二：部分變質(zhì)【實驗探究】他們按下列實驗方案進行探究，請你幫他們把下表補充完整：(溫馨提示：氯化鋇溶液呈中性)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量上述氫氧化鈉溶液于試管中，然后滴加過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾。①產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立②向所得溶液液中滴加幾滴酚酞試液。②溶液由無色變?yōu)榧t色【反思與評價】小李認為在上述實驗中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液，也能證明猜想二成立，你認為不可行(填“可行”或“不可行”)。27．(4分)正確的實驗操作能保證實驗順利進行。請按要求完成下列問題。(1)點燃可燃性氣體前，一定要先檢驗氣體的純度。(2)一氧化碳還原氧化鐵時，通入一氧化碳和加熱的先后順序是先通入CO后加熱。(3)配制氯化鈉溶液時，用玻璃棒攪拌，其目的是加速氯化鈉溶解。(4)某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該省實際倒出的液體的體積為C(填序號)。A．等于8mLB．大于8mLC．小于