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物理上冊長度和時(shí)間的測量平時(shí)訓(xùn)練試卷(不含答案)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、小梅同學(xué)對預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是(
)A.“測體溫”:一只測溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”:一只長方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為20mm2、對下列物理量的認(rèn)識中,最符合常識的是(
)A.一名中學(xué)生身高約165mmB.一名中學(xué)生的步行速度約10m/sC.一名中學(xué)生的受到重力約500ND.一名中學(xué)生的質(zhì)量約500kg3、近來,我們幾乎每天都在關(guān)注新冠病毒的新聞,新冠病毒的直徑非常小,一根頭發(fā)絲的直徑通常在60微米以上,是新冠狀病毒直徑的600倍,則新型冠狀病毒的直徑約為()A.1×10-6cmB.1×10-7cmC.1×10-7mD.1×10-9m4、下列關(guān)于生活中一些物理量的估測,合理的是()A.教室里課桌的高度約1.5mB.一本物理課本的質(zhì)量約1tC.一個(gè)雞蛋的重力約2ND.你站立時(shí)對水平地面壓強(qiáng)約104Pa5、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(
)A.課桌的高度約為1.5mB.人脈搏跳動一次的時(shí)間約為1sC.一個(gè)雞蛋質(zhì)量約為5gD.人體感覺舒適的室溫約為37℃6、以下估測值中,最符合實(shí)際的是(
)A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150gB.中學(xué)生課桌的高度約為1.5mC.人體體溫的變化范圍約為0~42℃D.人正常步行時(shí)的速度約為15m/s7、下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是(
)A.乒乓球臺的高度約為
B.人步行的速度約為
C.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為
D.一個(gè)中學(xué)生所受的重力約為
8、下列估測數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際情況的是(
)A.中學(xué)生課桌的高度約為
B.人的正常體溫約為
C.中學(xué)生百米賽跑的成績約為
D.一節(jié)新干電池的電壓為
9、小偉5次測量物理課本的寬度,結(jié)果分別為18.52cm,18.52cm,18.11cm,18.50cm,18.51cm,下列說法正確的是(
)A.該測量結(jié)果的數(shù)據(jù)都是正確的B.最后結(jié)果應(yīng)記作18.5125mC.18.50cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是0.1cm10、對預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行估測,最接近實(shí)際的是()A.“測體溫”:一只手持式測溫槍所受的重力約為50NB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的密度約為1×103
g/cm3C.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為3cmD.“戴口罩”:一只長方形口罩的面積約為180cm2二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、有五名同學(xué)先后對一物體進(jìn)行五次精確測量,記錄結(jié)果如下20.77cm,20.21cm,20.81cm,20.80cm,20.78cm,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是,本次測量的結(jié)果應(yīng)記作。2、如圖1所示木塊的長度讀作cm(選填“4.5”、“2.0“或“2.00”);圖2中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。3、完成下列單位換算:①18km=
m;
②15min=h=s;③0.7×103kg/m3=g/cm34、如圖所示,木塊的長度為cm。5、N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布,熔噴布能過濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即m的顆粒物,原因是:在生產(chǎn)過程中通過處理,使熔噴布得到大量電子而帶(正/負(fù))電,具有的作用。由于熔噴布有很好的性,所以能長時(shí)間保留靜電,但放在自來水龍頭下沖洗晾干后,熔噴布對細(xì)微顆粒物的過濾效果嚴(yán)重下降,原因是:。6、四平南湖立交橋于2019年9月26日試通行。已知大橋全長約2.432,寬約為324(前兩空均填單位);以橋下通行的火車為參照物,橋上的路燈是的;一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛,通過大橋時(shí)間約為s。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆.僅用這些器材,你如何較精確地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度?2、請你用學(xué)過的知識簡述:(1)什么是誤差?(2)有什么方法可以減少誤差?3、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測出它的直徑嗎?請?jiān)O(shè)定物理量的字母,寫出操作過程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。4、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測出它的直徑嗎?請寫出操作過程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(提示:設(shè)待測銅絲的直徑為?′,圈數(shù)為n′,直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n)____________5、“圓夢”實(shí)踐活動小組正在自制測量儀器,下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品,請你任選一項(xiàng),借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。
A.用小瓶,細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。
B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。
(1)你的選項(xiàng)是_____(A或B);
(2)你標(biāo)注刻度的過程是:_____。四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、如下圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度。(1)圖(a)中,刻度尺的分度值是,物體A長度是cm。(2)圖(b)中,刻度尺的分度值是,物體A長度是cm。2、小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示.(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測量的;(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”);(3)
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