化學人教版九上同步提優(yōu)講練：6.2 二氧化碳制取研究

第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究【教材知識講解】★知識點1：實驗室制取二氧化碳原料：大理石或石灰石、稀鹽酸。2.不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因：濃鹽酸易揮發(fā)，使生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。3.不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因：它們與稀鹽酸反應速率太快，不容易控制和收集，且成本較高。4.長頸漏斗下端應伸入液面下，目的是：防止氣體從長頸漏斗中跑掉。5.導管左端應伸入膠塞中剛剛露頭；因為：伸入過長反而不利于氣體排出。6.導管的右端應伸入集氣瓶底部，因為：防止空氣不易排出。反應原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑制取裝置圖固液不熱型氣體發(fā)生裝置DE會選擇合適的發(fā)生裝置：若反應物是固體和液體且不需要加熱，則發(fā)生裝置應選A、B、C、D、E。將固液常溫型裝置中的長頸漏斗分別換成分液漏斗和注射器（如圖A、圖B所示）。A、B裝置的優(yōu)點是通過控制液體的滴加速度，從而控制反應速率。C裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應的發(fā)生和停止。D裝置的優(yōu)點是制取少量氣體，方便簡單。E裝置的優(yōu)點是便于添加液體?？偨Y：相比于高錳酸鉀或氯酸鉀，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點是可隨時添加液體、反應不需要加熱、操作簡便等。收集裝置總結氣體收集裝置：ABC會選擇合適的收集裝置：若氣體不易溶于水且不與水反應，則可用排水法，即：選A裝置；若氣體密度比空氣大且不與空氣反應、無毒，則可用向上排空氣法，即：選C裝置；若氣體密度比空氣小且不與空氣反應、無毒，則可用向下排空氣法，即：選B裝置。小結：選擇收集裝置時主要需考慮氣體的密度和溶解性；選擇發(fā)生裝置時主要需考慮反應物的狀態(tài)和反應條件。收集裝置：向上排空氣法收集氣體的裝置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空氣密度大）檢查裝置的氣密性：用長頸漏斗插入液面內的氣體發(fā)生裝置，緊閉導氣管出口，從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面下降，則表明漏氣；若水面不下降，則表明不漏氣。驗滿：把燃著的木條放在集氣瓶口（不要伸入瓶內），如果火焰熄滅，證明二氧化碳已經收集滿了。檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水變渾濁，就證明收集的氣體是二氧化碳。凈化：如果制取的二氧化碳中混有少量氯化氫氣體和水蒸氣時，可先將氣體通過盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶（除去氯化氫），再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶（除去水蒸氣并進行干燥）。制取二氧化碳的操作過程：下列實驗室制取二氧化碳的操作過程：①向長頸漏斗中倒入稀鹽酸，②檢查裝置氣密性，③連好儀器，④裝入石灰石，⑤將集氣瓶蓋上玻璃片正放，⑥收集二氧化碳。其正確操作順序為③②④①⑥⑤。★知識點2：工業(yè)制取二氧化碳高溫煅燒石灰石（或大理石），反應的化學方程式為CaCO3CaO＋CO2↑。反應類型為分解反應?！镏R點3：對拆解的零散裝置進行總結：⒅⒄⒃玻璃片⑶⒂⑵⑴注射器鐵架臺⒅⒄⒃玻璃片⑶⒂⑵⑴注射器鐵架臺⑻集氣瓶⑼⑺試管⑹燒杯⑸平底燒瓶⑷錐形瓶雙孔⒁酒精燈水槽⒀長頸漏斗導管⑿⑾⑽⑻集氣瓶⑼⑺試管⑹燒杯⑸平底燒瓶⑷錐形瓶雙孔⒁酒精燈水槽⒀長頸漏斗導管⑿⑾⑽若用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選：⑴⑶⑺⑻⑿⒀⒁或⑴⑶⒂⑺⑻⒁。⑵若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選⑴⑵⑶⑺⑻⑾或⑴⑶⑺⑻⑾或⑶⑷⑻⑼⑽或⑵⑶⑸⑻⑾。⑶收集二氧化碳時不能用⑿⒀是因為：二氧化碳能溶于水并與水反應而不能用排水法。生活中制取二氧化碳時可用注射器代替長頸漏斗，用礦泉水瓶代替錐形瓶，用塑料管代替導管。小結：用試管需配鐵架臺，用長頸漏斗需配雙孔塞，容器若直立應用⑽或⑾這種導管，若試管是傾斜的應用⑿或⒂這種導管，集氣瓶需配玻璃片，排水法需選⑿這種導管，⒃⒄⒅可以隨意組合所需的導管?！镏R點4：制取氣體的一般設計思路和方法1．藥品的選擇原則：選擇反應速率_適中__、價格_便宜__、來_廣泛__、污染少、實驗安全、所制氣體純凈的藥品。如實驗室制取二氧化碳選擇的_大理石__或_石灰石__在自然界中廣泛存在，塊狀大理石與稀鹽酸反應的速率適合實驗操作。2．發(fā)生裝置的選擇反應物狀態(tài)、反應條件裝置舉例固eq\o(→,\s\up7(△))氣體2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑固＋液eq\o(→,\s\up7(不加熱))氣體Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O3.收集裝置的選擇氣體的性質收集方法裝置舉例優(yōu)缺點不易溶于水，不與水發(fā)生反應排水法O2、H2等收集氣體較純，但含水蒸氣密度比空氣大，不與空氣反應向上排空氣法注意：瓶口蓋玻璃片，導管插到集氣瓶下部CO2等純度不高，需要驗滿，但較干燥密度比空氣小，不與空氣反應向下排空氣法注意：導管插到集氣瓶底部H2、NH3等純度不高，需要驗滿，但較干燥實驗步驟的確定：一般制取氣體的步驟：組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝藥品→固定裝置→控制反應→收集氣體→驗純、驗滿?！窘滩闹R點練習】【教材知識點一】教材P115：討論：【答案】1．將被檢驗的氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳，否則不是，用然著的本條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已集滿，否則沒有收集滿?！窘滩闹R點二】教材P115：例1．制取、收集CO2并驗證相關性質，下列做法不正確的是（） A．檢查裝置氣密性 B．加入石灰石 C．收集CO2 D．驗證CO2不支持燃燒【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性：將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器。圖中操作錯誤，符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬用瓶收集二氧化碳，應“長進短出”，不符合題意；D、將二氧化碳傾倒入燒杯中，蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，不符合題意。故選B。【教材知識點三】教材P114：例2．根據(jù)如圖，下列氣體的實驗室制法正確的是（）選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸 B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2 D．選擇乙裝置干燥O2，氣流方向為b進a出【答案】C【解析】A.實驗室使用稀鹽酸制取二氧化碳，不使用稀硫酸。因為硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣微溶于水，會附著在固體藥品表面阻礙反應進行。錯誤。B.銅活動性比氫弱，不能和酸反應放出氫氣。所以Y不能為銅。錯誤。C.二氧化碳密度比空氣大，從乙a端通入，空氣從b排出。氫氣密度比空氣小，從乙b端通入，空氣從a端排出。選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2，正確。D.乙作洗氣裝置，需要藥品和氣體充分接觸，則氣體通入藥品中，所以氧氣從a進入。錯誤。故選:C。【教材知識點四】教材P114：例3.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸、鋅粒以及下列儀器及裝置，據(jù)圖回答問題：（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，選擇的儀器是______（填序號）。（2）利用上述儀器和藥品制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為______。該反應的化學方程式為______。（3）如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2從導管口______進入（填“a”或“b”）?！敬鸢浮浚?）①②③⑥；（2）試管；；（3）b【解析】（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，反應為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，為固液不加熱反應，且二氧化碳密度大于空氣、能溶于水，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，導管需選⑥不能選⑤；故需要儀器有①盛放藥品、②添加鹽酸、③收集氣體、⑥導出氣體。（2）利用藥品制取O2，反應為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：；反應為固體加熱反應，故還缺少一種儀器，其名稱為試管。（3）氫氣密度小于空氣，如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2應短進長出，從導管口b端進入?！咀兪骄毩?】實驗中，可以根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應類型選擇相同的裝置制取不同氣體，根據(jù)下列圖示回答問題：（1）圖中①的名稱是。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，可以選擇（用A～F填空）作為發(fā)生裝置。該裝置還可以用于制取二氧化碳氣體，寫出實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學方程式：。制取得到的CO2氣體中往往含有HCl雜質可以選用裝置F除去，除雜時氣體應從（填“a”或“b）端通入。（3）以上裝置中可同時用于實驗室收集O2和CO2的是（A～F填空）?！敬鸢浮浚?）酒精燈；（2）B；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；a；（3）D?！窘馕觥浚?）儀器a的名稱是酒精燈，故答案為：酒精燈；（2）過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應不需要加熱，采用B作為發(fā)生裝置，實驗室制取二氧化碳的反應方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，為了保證氯化氫和碳酸氫鈉充分反應，應該長進短出，從a進，故答案為：B；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；a；（3）氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣，因此都可以采用向上排空氣法收集，故答案為：D?！咀兪骄毩?】下列裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱___________。（2）小明同學用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長頸漏斗下端管口應___________，應選擇的收集裝置是___________（填字母代號）。（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條___________，說明二氧化碳已收集滿?！敬鸢浮浚?）試管；（2）反應物液面以下；D；（3）熄滅【解析】（1）儀器①的名稱是試管；（2）小明同學用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇B裝置作為發(fā)生裝置，長頸漏斗下端管口應伸入反應物液面以下形成“液封”，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，應選擇的收集裝置是D；（3）二氧化碳不可燃也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿?！揪C合提升檢測】一、選擇題1．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，在實驗室中收集一氧化氮可采用的方法是A．排水集氣法 B．向上排空氣法C．向下排空氣法 D．向上排空氣法或排水集氣法【答案】A【解析】一氧化氮，雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應且是大氣污染物，不宜用排空氣法進行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進行收集；故選A。2．實驗室制取CO2一般有五個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放人小塊的大理石；⑤收集氣體。下列操作順序中，正確的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③④①⑤【答案】B【解析】實驗室制取CO2一般的步驟是在組裝好裝置后先檢查裝置的氣密性，若裝置氣密性良好，向廣口瓶放入小塊的大理石，再向漏斗中注入酸液，此時會有氣體冒出，再開始收集氣體。故其順序為②①④③⑤，應選B。3．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A．觀察氣體顏色 B．聞氣體的氣味C．插入燃著的木條 D．倒入澄清的石灰水【答案】C【解析】A、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色的氣體，故此法不可?。还蔄不適合；B、氧氣、空氣和二氧化碳都是無味的氣體，故此法不可取。故B不適合；C、燃著的木條伸入瓶內，燃燒更旺的是氧氣；無明顯變化的是空氣；燃著的木條熄滅的是二氧化碳。故C適合；D、分別倒入澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象。故D不適合；故選C。4．實驗室常用以下裝置來制取和收集氣體。下列說法正確的是（）A．實驗室制取氧氣時，可選用③或⑤作為收集裝置B．檢驗④中CO2是否收集滿：將燃著的木條伸入集氣瓶內，看木條是否熄滅C．用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應先熄滅酒精燈，再將導管移出水面D．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用②作為發(fā)生裝置【答案】D【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故可選用④或⑤作為收集裝置，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，不能伸入集氣瓶內，不符合題意；C、用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意；D、用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置可選②，符合題意。故選D。5．實驗室制取二氧化碳不能用下列方法，有關原因敘述錯誤的是（）A．碳在氧氣中燃燒，可能生成一氧化碳，使制得的氣體不純B．高溫煅燒石灰石，反應條件苛刻，實驗室不易達到C．大理石和稀硫酸，反應速率太快，不容易控制D．石灰石和濃鹽酸，濃鹽酸易揮發(fā)，導致收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純【答案】C【解析】A、碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳。此時，二氧化碳可能與未反應的碳反應生成一氧化碳。所以A正確。B、高溫煅燒石灰石，高溫要在1000℃以上，酒精燈不易達到這個溫度，即實驗室不易達到這一反應條件。所以B正確。C、大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，附著在大理石表面，阻止反應繼續(xù)進行。所以C錯誤。D、石灰石和濃鹽酸反應，產生二氧化碳速度更快，但濃鹽酸易揮發(fā)，導致收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。所以D正確。故選C。6．實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取O2和用大理石與鹽酸反應制取CO2相比較，下列說法中，正確的是（）A．都需要加熱B．前者反應物是固體，后者反應物是固體和液體C．都是分解反應D．前者可用向下排空氣法收集，后者可用向上排空氣法收集【答案】B【解析】A、大理石和稀鹽酸的反應在常溫下就能進行，不需要加熱，故選項錯誤；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應物是固體，而大理石和稀鹽酸的反應是固體和液體，故選項正確；C、大理石和稀鹽酸的反應是兩種化合物互相交換成分生成新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤；D、氧氣的密度比空氣的密度大，使用的是向上排空氣法收集，故選項錯誤。故選B。7．檢驗一瓶用向上排空氣法收集的二氧化碳是否已集滿的方法是（）A．把燃著的木條放在瓶口 B．把燃著的木條伸入瓶內C．加入澄清石灰水 D．用托盤天平稱其質量【答案】A【解析】二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，檢驗一瓶用向上排空氣法收集的二氧化碳是否已集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已集滿；故選A。8．能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（）A．空氣 B．水蒸氣 C．氧氣 D．二氧化碳【答案】D【解析】A、空氣中含有二氧化碳，但含量較少，不能使澄清石灰水變渾濁，選項A錯誤；B、水蒸氣不能使澄清石灰水變渾濁，選項B錯誤；C、氧氣不與石灰水反應，不能使澄清石灰水變渾濁，選項C錯誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是二氧化碳的特性，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，使澄清的石灰水變渾濁，選項D正確。故選D。9．實驗室制取氣體的常見發(fā)生裝置如圖所示，其中裝置B相對于裝置A的優(yōu)點的敘述中，其中合理的組合是（）①制取氣體較多；②方便添加液體藥品；③可控制反應速度；④可控制反應的停止和發(fā)生；①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【解析】含分液漏斗的裝置相對于含試管的裝置比較：含分液漏斗的裝置可以通過控制分液漏斗中液體滴加的速度和量來控制反應速率，但是不可以控制反應的停止和發(fā)生；且方便添加液體藥品，制取氣體的較多，所以選項A合理。故選A。實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較，不正確的是（）A．反應都不需加熱 B．反應原理都是分解反應C．所用的藥品的狀態(tài)相同 D．都能用向上排空氣集氣法收集【答案】B【解析】A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應也是常溫下進行的，不需要加熱，說法正確，不符合題意；B、雙氧水制氧氣屬于分解反應，大理石和稀鹽酸的反應屬于復分解反應，說法不正確，符合題意；C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應也是固液反應，說法正確，不符合題意；D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，說法正確，不符合題意。故選B。11．實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳。由此得出的合理結論是（）A．反應條件決定化學反應是否發(fā)生B．反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行C．塊狀大理石與大理石粉末的主要成分不同D．稀鹽酸和稀硫酸的性質完全不同【答案】B【解析】A、這兩個反應均是在常溫下進行，反應條件相同，不符合題意；B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳，這兩個反應，反應物之間的接觸面積不同，說明反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行，符合題意；C、塊狀大理石與大理石粉末的主要成分相同，都是碳酸鈣，不符合題意；D、稀鹽酸和稀硫酸溶液中均含氫離子，化學性質相似，不符合題意。故選B。12．下列制取、收集、驗滿、檢驗CO2的裝置和原理能達到實驗目的的是（）A．制取 B．收集C．驗滿 D．檢驗【答案】D【解析】A、用此裝置制取二氧化碳，長頸漏斗的末端要在液面以下，以防止氣體由長頸漏斗逸出，此選項錯誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，此選項錯誤；C、氣體的驗滿在瓶口處進行，此選項錯誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，此選項正確。故選D。13．下列關于實驗室制取氣體的說法中，正確的是（）A．選擇制取氣體的原理時，應考慮反應速率，且速率越快越好B．用排水法收集氣體時，提前將導管伸入盛滿水的集氣瓶以便于收集氣體C．用排空氣法收集氣體需要在瓶口處驗滿D．用燃著的木條檢驗CO2【答案】C【解析】A、反應速率過快不利于收集氣體，錯誤；B、用排水法收集時，當氣泡均勻連續(xù)地放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，這樣收集的氣體比較純凈，錯誤；C、用排空氣法收集氣體需要在瓶口處驗滿，以保證氣體收集滿，正確；D、實驗室一般用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氮氣、二氧化碳等都不支持燃燒，錯誤；故選C。14．如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，下列實驗不能實現(xiàn)的是（）A．收集難溶于水的氣體，瓶內裝滿水，氣體從b端通入B．氣體從b端通入，可用于實驗室收集氧氣。C．若瓶內裝有澄清石灰水，氣體從b端通入可檢驗是否是二氧化碳氣體D．要利用水將瓶內原有氣體排出并收集，水應從b端注入【答案】A【解析】A、一般地氣體密度小于水，收集難溶于水的氣體，瓶內裝滿水，氣體從a端通入，實驗不能實現(xiàn)；B、氧氣密度比空氣大，氣體從b端通入，可用于實驗室收集氧氣，實驗能實現(xiàn)；C、氣體檢驗和除雜都是長進短出，若瓶內裝有澄清石灰水，氣體從b端通入可檢驗是否是二氧化碳氣體，實驗能實現(xiàn)；D、要利用水將瓶內原有氣體排出并收集，水應從b端注入，實驗能實現(xiàn)。故選A。15．從下圖中選擇合適的裝置（或試劑），用于實驗室制取純凈且干燥的CO2氣體。下列描述正確的（）A．應選擇裝置①作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置B．發(fā)生裝置流出的氣體需依次通過裝置④和裝置③除去雜質C．選用裝置⑤收集CO2時，氣流應從a管口進入D．將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗CO2是否集滿【答案】C【解析】A、實驗室是用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應制二氧化碳的，因此不需要加熱，不能用裝置①；錯誤；B、制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用③、④裝置將以上雜質氣體除去，應先通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的裝置③除去氯化氫氣體，再通過盛有濃硫酸的裝置④除去水蒸氣；錯誤；C、用裝置⑤收集CO2氣體從a管進入，因為二氧化碳的密度比空氣大，正確；D、CO2氣體驗滿時，燃著的木條應該放在集氣瓶口；錯誤。故選C。16．下圖裝置中哪些可以控制反應的發(fā)生和停止（）①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】D【解析】①裝置可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應速率，③無法實現(xiàn)固液分離，②④裝置，當止水夾關閉，氣體無法排出，壓強增大，液體被擠出裝置，固液分離反應停止，當止水夾打開，氣體排出，壓強減小，液體重新進入裝置，反應重新發(fā)生，可以控制反應的發(fā)生和停止，故填D。17．實驗室常用以下裝置來制取和收集氣體。下列說法正確的是（）A．實驗室制取氧氣時，可選用③或⑤作為收集裝置B．檢驗④中CO2是否收集滿：將燃著的木條伸入集氣瓶內，看木條是否熄滅C．用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應先熄滅酒精燈，再將導管移出水面D．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用②作為發(fā)生裝置【答案】D【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故可選用④或⑤作為收集裝置，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，不能伸入集氣瓶內，不符合題意；C、用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意；D、用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置可選②，符合題意。故選D。18．將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質量CaCO3粉末的容器中，相同條件下測得兩者產生的CO2體積（V）與反應時間（t）的關系如下圖所示。下列判斷正確的是（）A．300s時，兩個容器內反應Ⅰ比反應Ⅱ剩余的碳酸鈣多B．0~100s內，反應Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先快后慢C．實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應制備CO2D．反應Ⅱ中，0~100s內產生的CO2體積比100~200s內的少5amL【答案】C【解析】A、300s時，兩個容器內反應Ⅰ比反應Ⅱ生成二氧化碳多，則參加反應的碳酸鈣多，剩余的碳酸鈣少，選項錯誤；B、由圖可知，0~100s內，反應Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快，選項錯誤；C、由圖可知，實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應制備CO2，選項正確；D、反應Ⅱ中，0~100s內產生的CO2體積為2.8amL，0~200s內產生的CO2體積為7.8amL，0~100s內產生的CO2體積比100~200s內的少5amL-2.8amL=2.2mL，選項錯誤。故選C。第II卷（非選擇題）二、填空題19．如圖所示是實驗室制取CO2實驗裝置。（1）CaCO3固體與稀鹽酸反應生成CO2氣體的化學方程式是________________。（2）檢驗裝置氣密性，按圖連接裝置，先________________，再從長頸漏斗加水至其下端形成一段水柱，靜置，若觀察到________________，說明氣密性良好。（3）加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時，為避免打破錐形瓶，應將錐形瓶橫放，再放入固體。添加鹽酸時，將稀鹽酸從________________（填儀器A的名稱）倒入錐形瓶至________________。（4）向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應的化學方程式為________________。【答案】（1）；（2）用彈簧夾夾緊橡皮管；長頸漏斗內水柱不下降；（3）長頸漏斗；浸沒長頸漏斗下端口；（4）【解析】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（2）檢驗裝置氣密性，按圖連接裝置，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再從長頸漏斗加水至其下端形成一段水柱，靜置，故填用彈簧夾夾緊橡皮管；如果觀察到長頸漏斗內水柱不下降，說明氣密性良好，不漏氣，故填長頸漏斗內水柱不下降。（3）添加鹽酸時，將稀鹽酸從長頸漏斗倒入錐形瓶中，故填長頸漏斗；向錐形瓶中加入稀鹽酸時，加入的稀鹽酸應浸沒長頸漏斗下端口，防止生成的二氧化碳氣體沿長頸漏斗逸散到空氣中，故填浸沒長頸漏斗下端口。（4）二氧化碳能夠與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故反應的化學方程式寫為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。20．如圖所示裝置有多種用途.若用于收集O2，O2應從該裝置的___________（填“a”或“b”）端通入.驗滿的方法是__________，若用排水法收集氧氣，應先在集氣瓶中_______，然后從_________（填“a”或“b”）一端通入氧氣。【答案】a；用一根帶火星的木條伸到導管b口，如果木條復燃，則已集滿；裝滿水；b【解析】氧氣密度大于空氣，若用于收集O2，O2應從該裝置的a端通入；驗滿的方法是：用一根帶火星的木條伸到導管b口，如果木條復燃，則已集滿；若用排水法收集氧氣，應先在集氣瓶中裝滿水；然后從b端通入氧氣。故填：a；用一根帶火星的木條伸到導管b口，如果木條復燃，則已集滿；裝滿水；b。21．在實驗室里，小明與同學欲用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質。（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①，②。（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應的化學方程式為。待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上。（3）將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成。接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，（填實驗步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。（4）小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤：，將裝置C改正后放入適量的藥品：和，即開始制取氣體（寫一種）?！敬鸢浮浚?）試管；長頸漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將導氣管撤出，然后熄滅酒精燈；（3）蠟燭劇烈燃燒；加入適量澄清的石灰水；（4）長頸漏斗沒能深入瓶底；稀硫酸、鋅粒；氫氣?！窘馕觥奎c燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是將導氣管撤出，然后熄滅酒精燈，反應停止，防止外界氣體進入集氣瓶內，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上；將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到蠟燭劇烈燃燒，接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，加入適量澄清的石灰水，證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。裝置C有一處明顯錯誤：長頸漏斗沒能伸入瓶底，會將生成的氣體從長頸漏斗內逸出；將裝置C改正后放入適量的藥品：鋅和稀硫酸制取氫氣，或者是大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳。22．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）寫出編號所指儀器的名稱：①________；②________。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①________；②________。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是________（填化學式），在反應中它起________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式：________。（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是________（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式________。（5）裝置B、C都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點________。（6）有一名同學欲用G裝置（如圖所示）收集CO2，則CO2應從導管口________通入。【答案】長頸漏斗集氣瓶A裝置試管口未略向下傾斜E裝置導管未端未伸入近瓶底MnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl（?。?CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應的開始和結束b【解析】（1）①是長頸漏斗，②是集氣瓶；（2）A裝置試管口未略向下傾斜，否則加熱固體產生的水蒸氣冷卻后倒流而炸裂試管；E裝置導管未端未伸入近瓶底，否否則收集到的氣體不純凈；（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，所以使用的固體是MnO2；二氧化錳起催化作用，加快雙氧水分解速率；雙氧水在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，故反應方程式為2H2O22H2O+O2↑；（4）C裝置特點是固液混合不需加熱，E是采用向上排空氣法收集氣體，所以能用C和E裝置制取、收集的氣體的二氧化碳，實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳，反應方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（5）裝置B和C相比，B有一個開關