湖北省安陸市初中歷史九年級期末上冊高分通關(guān)測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、商朝的歷史大體可以列入信史的范圍，是因有近代殷墟出土的遺物為證。下面所列出土的遺物中，可以佐證商朝歷史的是A．刻有文字的甲骨B．棉紡織品C．圓形方孔半兩錢D．景德鎮(zhèn)的瓷器

2、公元前5世紀(jì)中后期，伯里克利主政的城邦達(dá)到全盛時(shí)期，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，他主政的城邦是（

）A．斯巴達(dá)B．古巴比倫王國C．雅典D．羅馬

3、如下圖所示，在印度河畔發(fā)現(xiàn)的犍陀羅佛教造像中有典型的希臘化的人物五官。這可能是因?yàn)椋?/p>

）

A．亞歷山大東征B．伯里克利改革C．阿拉伯帝國的建立D．佛教的傳播

4、最為契合下圖反映的場景的主題是西歐（

）

A．封建社會的特征B．城市自治的形式C．租地農(nóng)場的風(fēng)貌D．資本主義的發(fā)展

5、封建莊園制度盛行是中古時(shí)期西歐社會的特征之一。下列對莊園制度表述正確的是（

）A．莊園中的土地分為“自營地”和“份地”B．大學(xué)主宰了莊園中西歐人的精神生活C．城市的興起對封建莊園經(jīng)濟(jì)具有瓦解作用D．以莊園為基礎(chǔ)，西歐確立了相對穩(wěn)定的種姓制度

6、某旅游公司針對世界歷史文化遺產(chǎn)策劃了一次“感受美、發(fā)現(xiàn)美”的主題式旅游活動，其中包含下面的體驗(yàn)線路。該線路的主題應(yīng)為（

）

A．東西文明的交融B．古建筑-凝固的藝術(shù)C．亞非文明的風(fēng)采D．東西建筑的發(fā)展史

7、歷史課上，老師安排同學(xué)們收集日本大化改新、伊斯蘭教的傳播、法蘭克王國、西歐中世紀(jì)的城市等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。該活動課的主題應(yīng)該是（

）A．人類文明的開端B．改革促進(jìn)社會進(jìn)步C．城市，讓生活更美好D．亞歐封建社會

8、文藝復(fù)興時(shí)期的《神曲》《蒙娜麗莎》等作品體現(xiàn)的共同核心精神是（

）A．神權(quán)主義B．人文主義C．理性主義D．民族主義

9、15、16世紀(jì)以后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切，世界開始連成一個(gè)整體。其主要原因是（

）A．三角貿(mào)易B．新航路的開辟C．工業(yè)革命D．資產(chǎn)階級革命

10、“這個(gè)重要的文件，最大程度地保證了議會的立法權(quán)，從財(cái)政和軍隊(duì)招募兩方面保證對國王的監(jiān)督權(quán)?！边@個(gè)重要的文件是（

）A．《權(quán)利法案》B．《大憲章》C．《人權(quán)宣言》D．《獨(dú)立宣言》

11、拿破侖在《給兒子的遺訓(xùn)》中寫道：“在法國、在歐洲，我注入了新思想，這些新思想是不會消失的?！睆倪@句話中可以看出，拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)是（

）A．制定《拿破侖法典》B．率軍遠(yuǎn)征俄羅斯C．建立法蘭西第一帝國D．建立法蘭西第一共和國

12、17﹣18世紀(jì)英國、法國、美國三國先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命，取得的共同的結(jié)果是（

）A．建立了君主立憲制B．建立了資產(chǎn)階級共和國C．掃除了資本主義的發(fā)展的障礙D．贏得了國家獨(dú)立

13、18世紀(jì)從英國發(fā)起的一次技術(shù)革命，引發(fā)了一場深刻的社會變革，對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這次技術(shù)革命中涌現(xiàn)的代表人物是A．牛頓B．達(dá)爾文C．瓦特D．愛迪生

14、科技革命提高了社會生產(chǎn)力水平，對人類生產(chǎn)和生活方式各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列科技革命的成果，按出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是（

）

A．①④②③B．①②④③C．②①④③D．②④①③二、綜合題

15、閱讀材料，完成下列要求。材料一：

——改編自吳于廑《世界歷史》等材料二：解決主權(quán)問題成為1787年憲法最突出的特色之一，即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配。除解決主權(quán)問題之外，憲法還解決了另一個(gè)美國人特別擔(dān)心的問題：中央政府權(quán)力過大。新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個(gè)專制獨(dú)裁政府。因此新國家政府的眾議院應(yīng)由公民直接選舉，參議院、總統(tǒng)和聯(lián)邦法官的選舉則應(yīng)在一定程度上與公眾意愿相對隔離?！幾园瑐?，布林克利《美國史》

(1)根據(jù)材料一，簡述英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志，并概括英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料二，分別說明美國解決“主權(quán)問題”和“中央集權(quán)問題”的方案。

(3)根據(jù)材料一、二，概括英美兩國政治制度的共同作用。

16、閱讀下列材料回答問題。材料一：18世紀(jì)中期以后，動力的革命解放了人的手，運(yùn)輸?shù)母锩质谷祟愡h(yuǎn)距離的生產(chǎn)與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的革命……正是這場革命使英國由農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)城市為主體的經(jīng)濟(jì)體制。材料二：1775年爆發(fā)的這場戰(zhàn)爭，是北美殖民地人們反對英國統(tǒng)治、爭取美利堅(jiān)民族獨(dú)立的正義戰(zhàn)爭，是一個(gè)以弱勝強(qiáng)的典型范例。材料三：拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是大革命的最后階段。它……敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘?！洞髧绕稹?/p>

(1)材料一中“革命”的名稱是什么？為“動力的革命”做出重要貢獻(xiàn)的發(fā)明家是誰？這場“革命”對英國的影響是什么？

(2)材料二中領(lǐng)導(dǎo)北美人民以弱勝強(qiáng)的領(lǐng)袖是誰？該事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？

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