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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、下面為小禾同學(xué)上課時(shí)整理的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中①②處依次應(yīng)填入(
)
A.西歐莊園租地農(nóng)場(chǎng)B.租地農(nóng)場(chǎng)手工工場(chǎng)C.手工工場(chǎng)租地農(nóng)場(chǎng)D.租地農(nóng)場(chǎng)西歐莊園
2、下圖為中古后期西歐城市布魯日(在今比利時(shí))的職業(yè)比例扇形圖。據(jù)此可知,當(dāng)?shù)兀?/p>
)
A.封建制度已經(jīng)瓦解B.城市人口數(shù)量增加C.工商業(yè)居主要地位D.人文主義思潮盛行
3、據(jù)學(xué)者研究,14世紀(jì)開(kāi)始的文藝復(fù)興并沒(méi)有那么突然,公元1050—1250年前后歐洲就曾出現(xiàn)文化與藝術(shù)的復(fù)興。這一時(shí)期羅馬法、拉丁古典著作復(fù)興,方言文學(xué)開(kāi)始出現(xiàn),希臘科學(xué)和哲學(xué)得到恢復(fù),大學(xué)誕生。該學(xué)者意在說(shuō)明文藝復(fù)興(
)A.奠基于歷史與文化傳統(tǒng)B.旨在恢復(fù)古希臘羅馬文化C.傳播了人文主義的思想D.具有其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與偶然性
4、15世紀(jì)末,繞過(guò)好望角到達(dá)印度西海岸的航海家是(
)A.達(dá)·伽馬B.迪亞士C.麥哲倫D.哥倫布
5、打破以往世界各地相互孤立和隔絕局面,使世界開(kāi)始連成一個(gè)整體的歷史事件是(
)A.新航路的開(kāi)辟B.文藝復(fù)興C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
6、下面是三角貿(mào)易路線示意圖,請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)()
A
B
C
DA.AB.BC.CD.D
7、歷史學(xué)習(xí)中,我們要能區(qū)分“歷史史實(shí)”與“歷史觀點(diǎn)”。下列有關(guān)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)表述,屬于歷史觀點(diǎn)的是(
)A.1649年,查理一世被送上斷頭臺(tái)處死B.1653年4月,克倫威爾就任“護(hù)國(guó)主”C.1688年,詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿威廉被邀請(qǐng)回國(guó)執(zhí)政D.1689年,頒布《權(quán)利法案》標(biāo)志君主立憲制確立
8、有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法二國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)了,但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響相互促進(jìn)的”。它們都(
)A.改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì)B.處死了本國(guó)國(guó)王C.制定了本國(guó)憲法D.推翻了本國(guó)的封建統(tǒng)治
9、18世紀(jì)末的法國(guó)大革命從許多方面來(lái)看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果,但它要解決的問(wèn)題卻不同于美國(guó)革命,而是和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍。英、法革命所要解決的問(wèn)題是A.推翻資產(chǎn)階級(jí)的反動(dòng)統(tǒng)治B.為工業(yè)革命提供條件C.?dāng)[脫外國(guó)的殖民統(tǒng)治D.推翻封建君主專制
10、清人徐繼畬曾用“起事勇于勝?gòu)V,割據(jù)雄于曹劉,既已提三尺劍,開(kāi)疆萬(wàn)里,乃不僭位號(hào),不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公?!痹u(píng)價(jià)美國(guó)歷史上的一位重要?dú)v史人物,他評(píng)價(jià)的是()A.富爾頓B.羅伯斯庇爾C.華盛頓D.拿破侖
11、資產(chǎn)階級(jí)革命中,資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)頒布法律文獻(xiàn)來(lái)規(guī)范資本主義社會(huì)的統(tǒng)治秩序,下列歐美大國(guó)有關(guān)法治建設(shè)的表述符合史實(shí)的是(
)A.英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了三權(quán)分立原則B.美國(guó)頒布1787年憲法確立了君主立憲制C.拿破侖頒布法典確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范D.羅伯斯庇爾頒布《獨(dú)立宣言》確立了資產(chǎn)階級(jí)在美國(guó)的統(tǒng)治地位
12、有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)了,但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進(jìn)的”。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件的相同點(diǎn)是(
)A.民主社會(huì)和君主立憲制的構(gòu)建B.民主代議制和共和政體的建立C.新興資產(chǎn)階級(jí)和君主專制的斗爭(zhēng)D.“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張
13、下列圖示能夠準(zhǔn)確全面表述各事件之間相互關(guān)系的是(
)
①啟蒙運(yùn)動(dòng)
②法國(guó)大革命
③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
④拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)A.①→②→③→④B.②→①→④→③C.
D.
14、習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上說(shuō):“這一理論猶如壯麗的日出,照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路?!薄斑@一理論”誕生的標(biāo)志是(
)A.《人權(quán)宣言》的發(fā)表B.國(guó)際工人協(xié)會(huì)的成立C.《九國(guó)公約》的簽署D.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
15、列寧在總結(jié)某一歷史事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí),這樣說(shuō):“勝利的社會(huì)革命至少要有兩個(gè)條件:生產(chǎn)力高度發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備成熟。但是在1871年,這兩個(gè)條件都不具備?!绷袑幍纳鲜隹偨Y(jié)針對(duì)的歷史事件是A.文藝復(fù)興B.光榮革命C.巴黎公社D.十月革命二、綜合題
16、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:雕塑《哀悼基督》,是文藝復(fù)興時(shí)期米開(kāi)朗琪羅的作品,題材取自《圣經(jīng)》故事,表現(xiàn)的是圣母瑪利亞抱著基督的身體痛哭的情景。圣母被刻畫成一個(gè)容貌端莊美麗的少女,她所體現(xiàn)的青春和美麗正是人類對(duì)美追求的最高理想,他的風(fēng)格影響了意大利乃至西方世界幾乎三個(gè)世紀(jì);因意大利產(chǎn)生了諸多文藝大師和人文主義者,代表了文藝復(fù)興的最高成就,所以意大利成了“近代歐洲兒子中的長(zhǎng)子”。
材料二:文藝復(fù)興后,意大利的藝術(shù)家、建筑家多被招聘到西歐各國(guó),而歐洲各國(guó)的學(xué)者前往意大利訪問(wèn)、留學(xué)也蔚然成風(fēng);15世紀(jì)中葉以后,文藝復(fù)興在德國(guó)、法國(guó)、瑞士以及西班牙、英國(guó)等地傳播開(kāi)來(lái)。材料三:就思想文化領(lǐng)域而言,18世紀(jì)的歐洲堪稱法國(guó)之歐洲,當(dāng)時(shí)的歐洲人為法國(guó)啟蒙思想家那些順應(yīng)時(shí)代潮流的新思想所折服,一時(shí)間,一股前所未有的“法語(yǔ)熱”風(fēng)靡了幾乎整個(gè)歐洲。
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),指出米開(kāi)朗琪羅能夠創(chuàng)作該作品的諸多原因。
(2)材料二揭示出歐洲文藝復(fù)興的主要特點(diǎn)是什么。
(3)據(jù)材料三,概括“新思想”給法國(guó)帶來(lái)的主要影響。
(4)概括上述材料和問(wèn)題所探究的主題。
17、資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展,深刻影響著世界歷史的進(jìn)程。閱讀材料,完成下列要求。材料一自14世紀(jì)中葉起,歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于意大利,傳播于歐洲,被認(rèn)為是資本主義時(shí)代的曙光?!匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)材料二
材料三英國(guó)革命的最大成果,也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國(guó)革命的首創(chuàng)性在于孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說(shuō)在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到較好的貫徹?!择R克垚《世界文明史》材料四廣大農(nóng)民一貧如洗,無(wú)力購(gòu)買工業(yè)品,嚴(yán)重地限制了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。到19世紀(jì)中葉,農(nóng)奴制已成為俄國(guó)資本主義發(fā)展的最大障礙?;趯?duì)農(nóng)奴制度弊端的清醒認(rèn)識(shí),1861年沙皇亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制法令,通過(guò)自上而下的改革,促使社會(huì)各方面出現(xiàn)了新的氣象,推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路。
(1)材料一中“資本主義時(shí)代的曙光”具體指哪一思想解放運(yùn)動(dòng)?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述其主要思潮是什么?
(2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一時(shí)期西歐主要國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)。
(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)“全新的政體”是什么?哪一文獻(xiàn)確立的?
(4)根據(jù)材料四,俄國(guó)1861年改革的根本原因是什么?開(kāi)啟俄國(guó)近代化的是哪一場(chǎng)改革?
18、創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,政體變革是制度創(chuàng)新,發(fā)明創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)理論誕生是思想創(chuàng)新。某歷史小組以“創(chuàng)新促發(fā)展”的主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)問(wèn)題。
【制度創(chuàng)新】
圖一17世紀(jì)英國(guó)“國(guó)王”與“議會(huì)”關(guān)系示意圖
(1)圖一中A和B反映的國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力發(fā)生變化,通過(guò)哪部法律文件得以實(shí)現(xiàn)?英國(guó)由此逐步形成了什么制度?該制度的確立有什么歷史意義?
【科技創(chuàng)新】
(2)請(qǐng)分別寫出圖二、圖三、圖四科技產(chǎn)品的名稱和發(fā)明者(或改進(jìn)者)。
(3)圖三的發(fā)明和使用把人類帶入了什么時(shí)代?圖三與圖四之間存在著怎樣的關(guān)系?
【思想創(chuàng)新】材料
多年來(lái),貪婪而驚恐的雇主對(duì)工人剝削得最為殘酷,工人階級(jí)不斷斗爭(zhēng),然而因?yàn)槿狈茖W(xué)理論的指導(dǎo),他們的斗爭(zhēng)都失敗了。直到1848年,馬克思同恩格斯一起寫了一本振奮人心的小冊(cè)
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