內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市初中歷史七年級期末上冊高分預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)，今年是周口店遺址發(fā)現(xiàn)100周年，以下的化石能證明北京人的生活狀況的是（

）A．B．C．D．

2、相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。相傳他們使用的兵器是（

）A．木棒B．石器C．銅D．鐵

3、世襲制代替禪讓制的標(biāo)志是（

）A．禹建立夏朝B．啟繼承了禹的位置C．商湯滅夏D．“國人暴動”

4、漢字形聲表意，歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，成為維持和聯(lián)結(jié)中華民族的紐帶。我國有文字可考的歷史開始于（

）A．史前時期B．夏朝C．商朝D．西周

5、城子崖遺址是龍山文化的命名地，其制陶工藝最具特色。在對城子崖遺址首次發(fā)掘中，出土的龍山文化的標(biāo)志性陶器是（

）A．彩陶B．紅陶C．灰陶D．黑陶

6、德國哲學(xué)家尼采曾評論說：“老子思想的集大成——《道德經(jīng)》，像一個永不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶，唾手可得?！币韵轮鲝堉校鲎栽摃氖茿．以德治國B．兼愛非攻C．無為而治D．以法治國

7、秦始皇采取的措施中，圖1和圖2所示內(nèi)容體現(xiàn)的主題是（

）

A．加強文化控制B．加強經(jīng)濟管理C．鞏固國家統(tǒng)一D．加強思想控制

8、成語故事言簡意賅，是漢語的精華，蘊含著豐富的歷史信息。下列成語與楚漢之爭有關(guān)的是（

）A．退避三舍B．圍魏救趙C．四面楚歌D．破釜沉舟

9、學(xué)習(xí)歷史，要掌握歷史年份與世紀(jì)的計算方法。漢高祖劉邦于公元前202年建立新王朝，應(yīng)屬于（

）A．公元前2世紀(jì)B．公元2世紀(jì)C．公元前3世紀(jì)D．公元3世紀(jì)

10、漢武帝大一統(tǒng)的措施之一就是統(tǒng)一貨幣，其貨幣是A．半兩錢B．五銖錢C．通寶錢D．空首布

11、“文景之治”和“光武中興”局面出現(xiàn)的共同原因是

①輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

②吸取前期滅亡教訓(xùn)

③減輕刑罰

④嚴(yán)懲貪官污史A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

12、領(lǐng)導(dǎo)中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的是A．項羽、劉邦B．陳勝、劉邦C．陳勝、吳廣D．項羽、吳廣

13、《三國演義》有很多膾炙人口的故事，其中下面的故事與赤壁之戰(zhàn)有密切關(guān)系的是（

）A．過五關(guān)斬六將B．趙子龍單騎救主C．陸遜營燒七百里D．諸葛亮借東風(fēng)

14、實行分封制又統(tǒng)一了全國的政權(quán)是（

）A．西周B．西晉C．西漢D．秦朝

15、如下表所示內(nèi)容的直接作用是（

）

A．推動經(jīng)濟發(fā)展B．實現(xiàn)南北統(tǒng)一C．加強中央集權(quán)D．促進民族交融

16、日本學(xué)者山田羅谷翻譯《齊民要術(shù)》時曾說：“我從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)30余年，可以和老農(nóng)經(jīng)驗媲美的，只有這部書?！逼湟罁?jù)是《齊民要術(shù)》A．強調(diào)農(nóng)業(yè)遵循規(guī)律B．作者是北朝祖沖之C．重點介紹了手工業(yè)D．創(chuàng)制最先進的歷法

17、針對漢武帝的困惑（見圖），主父偃提出的對策是（

）

A．推行休養(yǎng)生息政策B．實施“推恩”的措施C．采用軍事解決方式D．采取鹽鐵專賣舉措

18、下圖是一位同學(xué)繪制的有關(guān)戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的思維導(dǎo)圖。圖中①處應(yīng)填寫的正確內(nèi)容懸（

）

A．周平王遷都洛邑B．社會生產(chǎn)力發(fā)展C．齊桓公稱霸中原D．分封制度瓦解

19、山頂洞人對于火，已經(jīng)能做到（

）A．使用火B(yǎng)．知道火C．人工取火D．保存火

20、透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)歷史的重要要求。下列表述中，屬于“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的是（

）A．三國鼎立從混戰(zhàn)到局部統(tǒng)一是歷史的進步B．東漢末年州郡割據(jù)、戰(zhàn)亂不已C．曹操在赤壁之戰(zhàn)中大敗D．衛(wèi)溫率船隊到達(dá)夷洲二、綜合題

21、根據(jù)材料回答下列問題歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步，閱讀下列圖文材料：

材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖：

材料二：及秦孝公用商君，環(huán)井田，開件陌，急精戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，候你國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度：庶人之富者累巨萬，而筑者食槽辣：有國強者兼州城。而弱者喪社假。——《漢書·食貨志》材料三：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》詩

請回答：

(1)從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？

(2)材料二反映了什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，指出“商君”的主要措能有哪些？

(3)材料三中李白所盛贊的“秦王”是誰？結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劇扒赝鯍吡稀庇泻螝v史意義？

(4)歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步，面王朝的興亡與統(tǒng)治者的統(tǒng)治密切相關(guān)綜合上述材料，你認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)如何治理國家？

22、在中國歷史上秦始皇和漢武帝都是具有雄才大略的皇帝，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，漢武帝采取一系列鞏固大一統(tǒng)的舉措，這些措施對后世有深遠(yuǎn)的影響，閱讀圖文材料，回答問題。材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L(fēng)》材料二：

材料三：漢高祖劉邦為了漢室江山永固，曾分封子弟到各地做諸侯王。隨著時間推移，諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。漢景帝時，采納了晁錯的建議試圖用武力和法令直接削藩，結(jié)果引起了“七國之亂”，晁錯被誅。到漢武帝時，王國問題終于得以徹底解決。材料四：

秦坑儒谷

漢代講經(jīng)圖

(1)材料一中李白的詩《古風(fēng)》歌頌了秦始皇哪方面的功績？你知道他為什么能完成這一功績嗎，結(jié)合所學(xué)知識，請你分析一下原因？

(2)材料二中圖反映的是秦始皇為了加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的什么制度？在地方上設(shè)立郡、縣對后世有何影響

(3)結(jié)合材料三，說出漢武帝在“守業(yè)”中解決了哪一困擾中央的重大問題。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，漢武帝是怎樣解決這一問題的？

(4)請根據(jù)材料四中兩幅圖說說秦始皇和漢武帝對待儒家的不同態(tài)度？思考一下，他們兩種不同的做法，起到什么共同作用？

23、三國兩晉南北朝時期雖然是政權(quán)分立的時期，但這一時期在科技、文化等方面也取得突出的成就。請結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題。材料一：

（1）請結(jié)合材料一所給的圖示，答出A、B處的內(nèi)容。

（2）觀察材料一的圖示，回答出3個統(tǒng)一北方的政權(quán)名稱。材料二：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲”。——賈思勰

（3）結(jié)合材料二及所學(xué)知識回答，賈思勰的作品是什么？材料三：如下圖

（4）下圖書法作品的作者是誰？

（5）請根據(jù)所學(xué)知識概括指出三國兩晉南北朝時期民族關(guān)系方面的主要特點

24、百家爭鳴促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮。閱讀下列材料。材料一

他是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上主張“無為而治”，他的學(xué)說集中在某部書中，這部書成為道家的經(jīng)典。材料二

他不僅是大思想家，而且還是大教育家。他的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響?！陨蟽蓜t材料均摘編自人教版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊材料三

孟子曰：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”

請回答：

(1)材料一中的“他”是指哪位思想家?依據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識，指出他的政治主張和寫出“這部書”的名稱。

(2)材料二中的“他”是指哪位思想家?結(jié)合所學(xué)知識，簡述他的核心思想和教育思想。

(3)材料三體現(xiàn)了孟子的哪些思想?結(jié)合所學(xué)知識，列出孟子的主張。

(4)百家爭鳴為什么能促進思想和學(xué)術(shù)的繁榮?

25、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過程中所養(yǎng)成的相對穩(wěn)定的、必備的、具有歷史學(xué)科特征的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力。閱讀下列材料，回答問題。材料一

《中國歷史紀(jì)年示意圖》（局部）

③秦西漢①魏西晉十六國②東魏北齊西魏北周蜀東晉宋齊梁陳吳(1)材料一表格中①②分別指哪個朝代或政權(quán)？西漢政權(quán)和①所指政權(quán)的建立者分別是誰？

(2)請從材料一中找出兩個結(jié)束國家分裂、完成統(tǒng)一的朝代。在中國古代歷史分期中，表格中③所涵蓋的時期一般稱之為什么時期？材料二

秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。——顧頡剛《秦漢的方士與儒生》

(3)秦始皇和漢武帝分別是如何“統(tǒng)一思想”的？為什么說“始皇失敗了，武帝成功了”，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

(4)不同的歷史時期具有不同的時代特征，請將下列表格中左側(cè)中國古代的各個時期與下面的主要特征相對應(yīng)。（只