黑龍江省齊齊哈爾市初中生物八年級期末下冊自測題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、蜱蟲是一種昆蟲，屬節(jié)肢動物。叮咬人體后，能傳染多種疾病。如圖示蜱蟲的發(fā)育過程，你認為下列選項不正確的是（）

A．受精卵→若蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C．蜱蟲生殖方式為體內(nèi)受精，卵生D．蜱蟲的體表有外骨骼，生長過程有蛻皮現(xiàn)象

2、在家鴿的卵中，真正的卵細胞所包括的結(jié)構(gòu)是（）A．整個鴿卵B．卵黃、卵白、卵殼膜C．胚盤、細胞核D．胚盤、卵黃、卵黃膜

3、下列關(guān)于生物變異和進化的敘述，正確的是（）A．生物的變異都是可遺傳的B．生物產(chǎn)生的變異對自身的生存都是有利的C．生物的進化與變異無關(guān)D．化石為生物進化提供了直接的證據(jù)

4、下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，錯誤的是（）A．每條染色體上有很多個DNA分子B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成D．成對的基因分別位于成對的染色體上

5、下列屬于相對性狀的是（）A．小苗的A型血和小森的B型血B．豌豆的圓粒與菜豆的皺粒C．小夢的雙眼皮與小莉的雙眼皮D．菊花的紅色和柑橘花的白色

6、下列人類疾病中屬于遺傳病的是（）

①白化?、谛呐K病③新冠肺炎④紅綠色盲⑤血友?、藜顾杌屹|(zhì)炎⑦肺結(jié)核A．①②③B．①④⑤C．⑤⑥⑦D．③⑥⑦

7、根據(jù)遺傳變異的知識，判斷下列敘述錯誤的是（）A．把果實大的花生品種種在貧瘠的土壤中，出現(xiàn)果實小的變異是不遺傳的B．林黛玉和賈寶玉攜帶有相同的隱性致病基因的可能性很大C．射線導(dǎo)致小白鼠耳朵細胞的基因改變，此改變的基因會遺傳給后代D．父母都有耳垂，所有的后代也一定都有耳垂

8、下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，正確的是（

）A．克隆技術(shù)、試管嬰兒技術(shù)都屬于無性生殖B．新鮮果蔬低溫保存的原理是抑制果蔬自身的呼吸作用C．白酒的釀造過程是制曲→發(fā)酵→糖化→蒸餾D．利用無土栽培技術(shù)可以培養(yǎng)無毒植株

9、圖陰影部分表示蝗蟲和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點，不符合陰影部分的是（）

A．卵生B．體內(nèi)受精C．有性生殖D．變態(tài)發(fā)育

10、關(guān)于米勒模擬原始地球條件的實驗有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．火花放電模擬閃電B．實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命C．實驗的結(jié)果得到了多種氨基酸等簡單有機物D．米勒實驗為生命起源的第一階段提供了有力證據(jù)

11、下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述，正確的是（

）A．生命起源于非生命物質(zhì)B．原始生命起源于原始陸地C．化石是研究進化的唯一證據(jù)D．類人猿是人類的祖先

12、下列關(guān)于生命起源和進化的敘述中，不正確的是（）A．從結(jié)構(gòu)角度分析，生物的進化趨勢是由簡單到復(fù)雜B．在研究生物進化的過程中，化石是重要證據(jù)之一C．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿D．使用抗生素后，細菌產(chǎn)生了控藥性強的變異。

13、古長頸鹿大小似羊，頸和前肢不太長，進化過程中形成的長頸鹿則成為當(dāng)今生物界最高的動物。按照達爾文的觀點，其主要原因是（）A．變食高處樹葉使頸愈伸愈長B．競爭中頸長者的生存機會大C．代代經(jīng)常使用，吃高處的葉子的結(jié)果D．頸長者較兇悍，攻擊力大

14、地質(zhì)工作者在不同的地層內(nèi)發(fā)掘到許多化石。甲層中發(fā)掘出馬、劍齒虎、犀牛等化石；乙層中發(fā)掘出恐龍足跡、始祖鳥、龜化石；丙層中發(fā)掘出三葉蟲、珊瑚、海葵等化石。據(jù)此推斷這些地層的年代由近到遠的順序是（）A．甲、乙、丙B．丙、甲、乙C．丙、乙、甲D．乙、甲、丙

15、流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，有關(guān)敘述正確的是（

）A．流行性感冒的傳染源是流感病毒，傳播途徑是空氣和飛沫B．流感病毒不能獨立生活，只能寄生在其他生物體內(nèi)C．對流感患者的用具進行徹底消毒，這種預(yù)防措施屬于保護易感人群D．接種流感疫苗可以獲得免疫力，這種免疫屬于非特異性免疫

16、人一旦被毒蛇咬傷，要盡快注射抗蛇毒血清，該措施屬于（

）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．以上都不對

17、下列有關(guān)生命健康的敘述，錯誤的是（）A．遇溺水呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，再等待急救車到來后救護B．細菌感染人體后，血液中的白細胞會明顯增多，這是人體的第二道防線C．酒精會使腦處于過度興奮或麻醉狀態(tài)，并導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，青少年不宜飲酒D．定期消毒，打掃衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的有效措施，屬于切斷傳播途徑

18、下列有關(guān)健康生活的說法，不可取的是（

）A．按時進餐，平衡飲食，合理營養(yǎng)B．保護健康，拒絕吸二手煙C．服用藥物前，仔細閱讀說明書D．為避免患流感，每天服用抗生素

19、中學(xué)時代是同學(xué)們生長發(fā)育的黃金時代，同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪幸欢ㄒ訌姞I養(yǎng)。從平衡膳食的角度來看，樂樂媽媽為孩子準(zhǔn)備的下列午餐食譜食物搭配最為合理的是（

）A．揚州炒飯、清蒸鱸魚、雞蛋羹B．紅燒排骨、薯條、餅干、王老吉C．肉夾饃、火腿、酸奶D．米飯、醬牛肉、干煸豆角、西紅柿雞蛋湯二、判斷題

20、“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨”．這句順口溜描述的是節(jié)肢動物的特征．___．（判斷對錯）

21、鳥的生殖為體內(nèi)受精，胎生。

()

22、為了增加蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)該延長蠶的幼蟲期。()

23、有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是保持母本性狀。()

24、人的DNA圖譜是人的特殊“身份證”。______

25、基因是控制生物性狀的最小單位。

26、判斷題

（1）雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。

(

)

（2）通過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖。

(

)

（3）通過無性繁殖的后代，與親代的遺傳信息一致。

(

)

（4）同種生物同一性狀的相同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。

(

)

（5）染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

(

)

（6）肺炎是由病原體引起的疾病。

(

)

（7）化石在研究生物的進化歷程中是重要的證據(jù)。

(

)

（8）達爾文實驗說明，在一定的條件下，原始大氣中的各種成分能夠轉(zhuǎn)變成氨基酸等有機小分子物質(zhì)。

(

)

（9）拉馬克創(chuàng)立了“用進廢退”學(xué)說。

(

)

（10）生物遺傳、變異與環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物進化。

(

)

27、從免疫角度看，注射的乙肝疫苗是抗原，獲得的是特異性免疫。()三、綜合題

28、下面是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為______。其中有蛻皮現(xiàn)象的是______（寫名稱）。

(2)圖乙、丙顯示的生殖方式分別是______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。乙圖所示，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由______提供營養(yǎng)。

(3)圖中無性生殖方式主要是______（寫序號），圖丁所示生殖方式成功的關(guān)鍵是____________。用圖戊所示方式繁殖葡萄，其后代的特點是____________。

(4)青蛙是不能完全適應(yīng)陸地生活的動物。如圖己所示，從其生殖發(fā)育過程中看，主要原因是____________。

29、觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點。

(1)觀察圖中①所示，鳥的身體呈______型，可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示，鳥的前肢變成______，上面生有幾排大型的______，適于搏擊空氣。

(3)鳥的骨骼具有______、______、______的特點，有些骨______，可減輕______。胸骨上高聳的突起叫做④______，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③______，產(chǎn)生飛行的動力。

30、我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲、乙兩個同學(xué)分別設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如圖所示，請評價一下他們的實驗方案。

(1)你認為______同學(xué)的設(shè)計合理，理由是設(shè)置了______。

(2)本實驗中，細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)只能來自______，因為與植物細胞相比，細菌不含______。另外，與青霉菌相比，細菌沒有______。

(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為細菌的生長繁殖需要______。

(4)按手印相當(dāng)于細菌培養(yǎng)實驗中的______過程。

(5)細菌的生殖方式是______生殖，如果你的手上有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘一代計算，最理想狀態(tài)下，2小時后你手上的細菌數(shù)目應(yīng)達到______個。

31、上圖表示在人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為________條。

(2)A表示父母產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c和d分別叫做_________和__________。它們的染色體數(shù)均為________條，比a、b減少了_________。

(3)B過程為________過程，形成的e細胞叫_____，其染色體數(shù)為_____條，又恢復(fù)到與細胞__________一樣的數(shù)量。

(4)C過程叫_________過程。若后