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文檔簡介
觀《文朝榮》有感觀《文朝榮》有感電影《文朝榮》生動還原了貴州畢節(jié)赫章縣海雀村黨支部書記文朝榮的感人事跡,影片以現(xiàn)實的手法和樸素的鏡頭語言,將審美視點聚焦于偏遠貧窮山區(qū)一位平平常常、普普通通的員身上,在改革開放大跨度的社會歷史背景下,講述了一個窮山村歲月無痕,滄桑巨變的故事,在藝術(shù)審美的張力中塑造了一位生活、工作、奮斗在農(nóng)村基層的時代楷模的典型形象,進而在大地深情、赤子誠心的交相輝映中呈現(xiàn)了深刻的時代主題。海雀村到底有多窮,影片中一首歌謠催人淚下:出門三步就爬坡,糧食沒有眼淚多,哪家姑娘嫁不掉,嫑去海雀窮窩窩。孩子們到底有多苦,影片中一組鏡頭震撼人心:孩子們餓得不愿上體育課,以及那一雙雙緊緊盯著苦蕎餅饑渴的眼睛。用聯(lián)合國人類與環(huán)境考察團的話來說,這就是一個不適宜人居住的地方。就是在這樣一個人均年收入只有33元的“苦甲天下”的窮鄉(xiāng)僻壤,文朝榮帶領(lǐng)群眾在缺糧饑餓的困境中戰(zhàn)荒山,植樹林,帶領(lǐng)群眾苦干實干,以不屈的毅力向貧困宣戰(zhàn),一干就是30年,用生命兌現(xiàn)了黨旗下的誓言。在敘事構(gòu)架上,影片以兩條主線牽動觀眾的心:一是種樹,二是娃娃的。在脫貧致富的路上,文朝榮懷有簡樸的生活邏輯:“咱們要想活下去,就得種樹,山上有樹就能保山下,有樹就有草,有草就能養(yǎng)牲口,有牲口就能有肥,有肥地里就能長出莊稼,有莊稼大家就都能活?!迸c脫貧致富并駕齊驅(qū)、緊密交織的就是娃娃,用文朝榮的話來說那就是“地不耕,誤一春,娃娃不念書,誤了一輩子”;用海雀教學(xué)樓上的標語來說就是“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。于是,為了種樹,文朝榮把為女兒準備坐月子的雞蛋送上了植樹的.山坡;為了蓋教室,文朝榮把養(yǎng)了20年的老黃牛賣掉。在這兩件平凡的舉動中,我們可以透過銀幕深深感觸文朝榮那種忍辱負重,無私奉獻,自強不息的人格魅力。站在今天“綠水青山就是金山銀山”作為發(fā)展共識和教育成為“決定人類的今天和未來”的百年大計的高度來看,電影《文朝榮》以種樹和娃娃教育為敘事主線,既是對文朝榮生活實踐的肯定,又是新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神引領(lǐng)和價值導(dǎo)向。文朝榮生于鄉(xiāng)土、長于鄉(xiāng)土,懷揣著一顆愛鄉(xiāng)親、愛家園的赤子誠心,感應(yīng)時代的召喚,肩負民眾的熱望,回饋大地的深情,就像片尾曲《親人熱土》所抒發(fā)的那樣:“掏出這顆滾燙的心,挺起這身鐵打的骨;一輩子咬定一句話,為鄉(xiāng)親們謀幸福;山歌飄過綠透的山谷,縷縷悠長的情思,把愛傾訴……”。作為一部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義電影,《文朝榮》既腳踏堅實的大地,扎根人民、扎根生活,又講好中國故事、傳播中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌。通過電影我們目睹了文朝榮在平凡人生中的偉大作為,在平淡歲月中的非凡壯舉,他的業(yè)績可歌可泣,他的精神值得用文學(xué)藝術(shù)的方式加以發(fā)揚光大。致敬!文朝榮老支書。30年前的赫章縣海雀村森林覆蓋率只有5%,人均純收入僅僅為33元,“開荒開到邊,種地種到天”是海雀村民為了求生存的真實寫照。只有800多人的海雀村耕地面積竟然達到了1.68萬畝,由于過度開墾導(dǎo)致水土流失嚴重,土地貧瘠,大風(fēng)一吹沙塵四起。在這種條件極其艱苦,環(huán)境極其惡劣的情況下海雀村老書記文朝榮同志幾十年如一日,帶領(lǐng)著村民書寫了一段感人的傳奇,讓海雀村發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一名基層的黨務(wù)工作者他兩袖清風(fēng),每日粗茶淡飯,但他用自己畢生的精力和全部的生命,踐行了一名員崇高的理想,徹底改變了海雀村貧窮落后的面貌。在文朝榮老書記的身上我看到了一名員的光輝特質(zhì),作為一名員他堅定信念,不懼困難始終將人民群眾放在第一位,他用自己平凡的一生書寫了一段不平凡的歷史。中國是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊這句話是對文朝榮老書記真實的寫照。在影片中文朝榮老書記為了給村里的女孩還債挨家挨戶的借錢,甚至因為撿一張被風(fēng)吹走的錢而跌落山溝昏迷過去。為了讓大家有力氣種樹將自己妻子給女兒準備坐月子的雞蛋分給了大家。為了給學(xué)生們修建一棟新的教室把自己女兒從小喂大的牛給賣掉了,他將自己最好的東西都留給了群眾卻沒有想過為自己為家人留下些什么。他三十年如一日,帶領(lǐng)群眾斗荒山、戰(zhàn)貧困,無私的堅守、無私的奉獻著。他用自己的實際行動詮釋了一名人的理想信念,踐行了為人民服務(wù)的根本宗旨,體現(xiàn)了為民、務(wù)實、清廉的崇高價值。通過這短短的90分鐘的影片讓我感觸頗深,文朝榮老書記的事跡給我上了深深的一課,他的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。“以人為鏡,可以明得失”在以后的工作生活我會以文朝榮老書記為鏡鑒,做到愛崗敬業(yè),明職責,立言行。以滿腔熱情投入到接下來的工作中去,為實現(xiàn)“兩個一百年”的目標而奮斗。作為一部傳記式影片,觀眾自然會把關(guān)注的目光聚焦在本劇的男主角——由王洛勇扮演的海雀村村支書文朝榮身上,也許就忽略了電影中“男2號”——新華社記者劉子富。這個雖然戲份不多,演繹得卻十分真實,讓人看到了一名新聞記者應(yīng)該具有的精神、責任和擔當。1985年5月29日,38歲的新華社貴州分社記者劉子富,背著帆布包、腳蹬解放鞋,沿著崎嶇小道,步履匆匆地走進了海雀村。眼前的景象讓劉子富震撼不已,滿目盡是茅草房、杈杈房,不避風(fēng)寒,人畜同居。連續(xù)走訪了兩個村民組、11戶農(nóng)家,發(fā)現(xiàn)家家戶戶缺糧斷炊?!袄习傩粘圆簧巷?,你這個支書是怎么當?shù)模磕氵€配當員?”電影中,劉子富這樣質(zhì)問文朝榮?!澳慵依锍缘氖鞘裁矗繋胰タ纯础!眲⒆痈贿瓦捅迫耍憩F(xiàn)出了一名新聞記者打破沙鍋問到底,一心尋找真相的職業(yè)精神。然而真相就是:天災(zāi)與惡劣的自然環(huán)境疊加,導(dǎo)致1984年赫章縣糧食欠收,人均占有糧食198公斤,純收入110元。到1985年5月底,全縣有12000多戶、63000多人缺糧斷炊或即將斷炊。回到縣城的當晚,劉子富一口氣寫成1900多字的見聞,第二天用加急電報發(fā)往新華社。之后的事情,貴州人應(yīng)該都有所了解。1985年6月2日,時任中央政治局委員、書記處書記習(xí)仲勛在新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》“赫章縣有一萬二千多戶農(nóng)民斷糧,少數(shù)民族十分困難卻無一人埋怨國家”一文上作了重要批示。1985年7月24日,剛到任的貴州省委書記胡錦濤風(fēng)塵仆仆深入到赫章等地調(diào)研。1988年6月9日,胡錦濤同志倡導(dǎo)并報經(jīng)國務(wù)院批準建立了以“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”
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