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高考數(shù)學(xué)概率大題技巧高考數(shù)學(xué)概率大題技巧第一步:利用頻率分布直方圖中各小矩形的意義求a的值;第二步:利用頻率估計(jì)概率;第三步:求對(duì)應(yīng)區(qū)間的人數(shù);第四步:求樣本空間所包含的所有基本事件;第五步:求所求事件所包含的基本事件;第六步:代入公式求解.高考概率統(tǒng)計(jì)題型滿分心得寫全得分步驟:對(duì)于解題過程中是得分點(diǎn)的步驟,有則給分,無(wú)則沒分,所以對(duì)得分步驟一定要寫全,如第(3)問中,只要求出[40,50)、[50,60)內(nèi)的人數(shù)就各得1分;只要列出所有可能的結(jié)果就得4分.寫明得分關(guān)鍵:對(duì)于解題過程中的關(guān)鍵點(diǎn),有則給分,無(wú)則沒分,所以在答題時(shí)一定要寫清得分關(guān)鍵點(diǎn),如第(3)問中所有基本事件必須列出,所求事件所包含的基本事件必須列出,不能直接求結(jié)果.(3)計(jì)算準(zhǔn)確是保證:如第(1)問中0.022對(duì)應(yīng)的小矩形有2個(gè),若忽視了此點(diǎn),結(jié)果肯定錯(cuò)誤.高考數(shù)學(xué)答題技巧以及時(shí)間分配合理分配數(shù)學(xué)答題時(shí)間大家都知道,高考數(shù)學(xué)考試分為選擇題、填空題、解答題三大部分,由于三部分所占的分?jǐn)?shù)份額不同,難度不同,考生可以就自己平時(shí)的速度,將這三者的答題時(shí)間合理分配。這三個(gè)部分,相對(duì)來(lái)說,高考數(shù)學(xué)選擇題是可以通過排除法、答案代入法、任意數(shù)字代入法等方式得到答案,需要的時(shí)間也相對(duì)較少,填空題的計(jì)算過程通常不會(huì)太復(fù)雜,每個(gè)空格所占的分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高,因此,高考中要適當(dāng)?shù)貙r(shí)間留給更好做數(shù)學(xué)解答題。做題選擇由簡(jiǎn)到難的方式高考考生們,想要在高考中取得高分,切記遇到難題不愿意、不甘心放棄,要懂得適當(dāng)?shù)赜鼗貞?zhàn)術(shù),遇到難題先將其略過,等到其他題目都完成以后,利用剩下的時(shí)間再慢慢研究,避免得不償失的狀況出現(xiàn),還可以節(jié)省時(shí)間,分配出高考數(shù)學(xué)難題答題時(shí)間。并且,數(shù)學(xué)解答題每寫出一個(gè)步驟,所得到的分?jǐn)?shù),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)可能高于一道數(shù)學(xué)選擇題或者填空題的分?jǐn)?shù),因此,做題也要分清輕重。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣有很大一部分高考考生,都會(huì)在公布答案之后大呼遺憾,因?yàn)楹芏嗍Х侄际遣粦?yīng)該的,都是不經(jīng)意地疏忽造成的。所以,當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成,即便是在緊張的高考場(chǎng)上,也能夠自然而然地以平和的心態(tài)檢查下去,減少不必要的數(shù)學(xué)失分情況出現(xiàn)。高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解題策略調(diào)整好狀態(tài),控制好自我。保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時(shí)間在下午,建議同學(xué)們中午最好休息半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí),其間盡量放松自己,從心理上暗示自己:只有靜心休息才能確??荚嚂r(shí)清醒。按時(shí)到位。今年的答題卡不再單獨(dú)發(fā)放,要求答在答題卷上,但發(fā)卷時(shí)間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達(dá)考場(chǎng)。通覽試卷,樹立自信。剛拿到試卷,一般心情比較緊張,此時(shí)不易匆忙作答,應(yīng)從頭到尾、通覽全卷,哪些是一定會(huì)做的題要心中有數(shù),先易后難,穩(wěn)定情緒。答題時(shí),見到簡(jiǎn)單題,要細(xì)心,莫忘乎所以。面對(duì)偏難的題,要耐心,不能急。提高解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度。數(shù)學(xué)選擇題是知識(shí)靈活運(yùn)用,解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。12個(gè)選擇題,若能把握得好,容易的一分鐘一題,難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”,忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程,因此要力求“完整、嚴(yán)密”。審題要慢,做題要快,下手要準(zhǔn)。題目本身就是破解這道題的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。保質(zhì)保量拿下中下等題目。中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要部分,是考生得分的主要來(lái)源。誰(shuí)能保質(zhì)保量地拿下這些題目,就已算是打了個(gè)勝仗,有了勝利在握的心理,對(duì)攻克高難題會(huì)更放得開。要牢記分段得分的原則,規(guī)范答題。會(huì)做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語(yǔ)言的科學(xué),防止被“分段扣點(diǎn)分”。高考數(shù)學(xué)有哪些題型特點(diǎn)概念性強(qiáng):數(shù)學(xué)中的每個(gè)術(shù)語(yǔ)、符號(hào),乃至習(xí)慣用語(yǔ),往往都有明確具體的含義,這個(gè)特點(diǎn)反映到選擇題中,表現(xiàn)出來(lái)的就是試題的概念性強(qiáng),試題的陳述和信息的傳遞,都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù),決不標(biāo)新立異。量化突出:數(shù)量關(guān)系的研究是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的組成部分,也是數(shù)學(xué)考試中一項(xiàng)主要的內(nèi)容,在高考的數(shù)學(xué)選擇題中,定量型的試題所占的比重很大,而且許多從形式上看為計(jì)算定量型選擇題,其實(shí)不是簡(jiǎn)單或機(jī)械的計(jì)算問題,其中往往蘊(yùn)含了對(duì)概念、原理、性質(zhì)和法則的考查,把這種考查與定量計(jì)算緊密地結(jié)合在一起,形成了量化突出的試題特點(diǎn)。充滿思辨性:這個(gè)特點(diǎn)源于數(shù)學(xué)的高度抽象性、系統(tǒng)性和邏輯性。作為數(shù)學(xué)選擇題,尤其是用于選擇性考試的高考數(shù)學(xué)試題,只憑簡(jiǎn)單計(jì)算或直觀感知便能正確作答的試題不多,幾乎可以說并不存在,絕大多數(shù)的選擇題,為了正確作答,或多或少總是要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力。思辨性的要求充滿題目的字里行間。形數(shù)兼?zhèn)洌簲?shù)學(xué)的研究對(duì)象不僅是數(shù),還有圖形,而且對(duì)數(shù)和圖形的討論與研究,不是孤立開來(lái)分割進(jìn)行,而是有分有合,將它們辯證統(tǒng)一起來(lái)。這個(gè)特色在高中數(shù)學(xué)中已經(jīng)得到充分的顯露。因此,在高考的數(shù)學(xué)選擇題中,便反映出形數(shù)兼?zhèn)溥@一特點(diǎn),其表現(xiàn)是幾何選擇題中常常隱藏著代數(shù)問題,而代數(shù)選擇題中往往又寓有幾何圖形的問題。因此,數(shù)形結(jié)合與形數(shù)分離的解題是高考數(shù)學(xué)選擇題的一種重要且有效的思想方法與解題方法。解法多樣化:以其他學(xué)科比較,“一題多解”的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出,尤其是數(shù)學(xué)選擇題由于它有備選項(xiàng),給試題的解答提供了豐富的有用信息,有相當(dāng)大的提示性,為解題活動(dòng)展現(xiàn)了廣闊的天地,大大地增加了解答的途徑和方法。常常潛藏著極其巧妙的解法,有利于對(duì)考生思維深度的考查。高考數(shù)學(xué)解題策略注意審題。把題目多讀幾遍,弄清這個(gè)題目求什么,已知什么,求、知之間有什么關(guān)系,把題目搞清楚了再動(dòng)手答題。答題順序不一定按題號(hào)進(jìn)行??上葟淖约菏煜さ念}目答起,從有把握的題目入手,使自己盡快進(jìn)入到解題狀態(tài),產(chǎn)生解題的激情和欲望,再解答陌生或不太熟悉的題目。若有時(shí)間,再去拼那些把握不大或無(wú)從下手的題。這樣也許能超水平發(fā)揮。數(shù)學(xué)選擇題大約有70%的題目都是直接法,要注意對(duì)符號(hào)、概念、公式、定理及性質(zhì)等的理解和使用,例如函數(shù)的性質(zhì)、數(shù)列的性質(zhì)就是常見題目。挖掘隱含條件,注意易錯(cuò)易混點(diǎn),例如集合中的空集、函數(shù)的定義域、應(yīng)用性問題的限制條件方法多樣,不擇手段。高考試題凸現(xiàn)能力,小題要小做,注意巧解,善于使用數(shù)形結(jié)合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊圖形)、排除、驗(yàn)證、轉(zhuǎn)化、分析、估算、極限等方法,一

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