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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、語文課上,同學們欣賞了許多優(yōu)美的古詩句。以下詩句中屬于生物因素對生物影響的是(

)A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知D.種豆南山下,草盛豆苗稀

2、生物與環(huán)境相互依賴、相互影響,下列屬于生物影響環(huán)境的是(

)A.枯葉蝶的翅膀像枯葉B.生活在寒冷環(huán)境中的海豹脂肪很厚C.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達D.蚯蚓的活動改良了板結的土壤

3、下列能夠稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是(

)A.池塘里所有的魚B.潮河灣公園里所有的動物和草C.水稻田里所有的生物D.大伊山風景區(qū)

4、某地鼠患成災,當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響。如圖是該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析下列說法正確的是()

A.圖中有5條食物鏈B.圖中最長的食物鏈是小麥→鼠→蛇→貓頭鷹→細菌、真菌C.若施用鼠藥使鼠的數(shù)量減少,貓頭鷹的數(shù)量將增多D.該圖中小麥是生產者

5、將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?,下列操作或現(xiàn)象描述正確的是

A.操作的第一步是將低倍鏡換成高倍鏡B.在更換物鏡之前,要先將玻片向右上方移動C.更換高倍鏡之后,視野光線變暗,所以應該換用大光圈D.如果更換物鏡之后,物像模糊,應調節(jié)細準焦螺旋,使物像清晰

6、用顯微鏡觀察細胞時,在視野中出現(xiàn)了一個污點,初步斷定這個污點可能在目鏡上,也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是()A.轉動細準焦螺旋B.轉動目鏡C.轉換物鏡D.調節(jié)反光鏡

7、細胞中能進行光合作用,合成有機物的結構是A.線粒體B.細胞核C.葉綠體D.細胞膜

8、用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙,其正確的操作步驟是(

①轉動粗準焦螺旋

②調節(jié)光圈

③轉動細準焦螺旋

④轉動轉換器

⑤移動裝片A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

9、“花開易見落難尋,階前愁殺葬花人”是名著《紅樓夢》中的詩句,詩中相關生物共有的細胞結構是()A.細胞壁B.線粒體C.葉綠體D.液泡

10、一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程。下列有關發(fā)育過程及寶寶的敘述,錯誤的是()

A.①②③表示細胞分裂,增加了細胞數(shù)量B.①②③過程會導致新細胞中的染色體數(shù)目減少一半C.④表示細胞分化,形成了不同的組織D.小寶寶的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

11、我國在“嫦娥四號”上搭載了棉花種子、酵母和果蠅等生物,棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長的過程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有關動植物體結構層次的描述,錯誤的是()A.棉花葉肉細胞與酵母菌細胞結構的不同點是酵母菌細胞沒有葉綠體B.棉花植株的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體C.棉花的結構層次與人體的結構層次相比缺少系統(tǒng)層次D.棉花的種皮是上皮組織,具有保護作用

12、柳樹的飛絮會造成環(huán)境的污染,像給病人輸液一樣,可給柳樹注射一種抑制劑,以抑制飛絮的形成。下列對柳絮所屬器官,及抑制劑應注入柳樹的組織部位,表述均正確的是(

)A.花,營養(yǎng)組織B.花,輸導組織C.種子,營養(yǎng)組織D.種子,輸導組織

13、將甲、乙、丙三組不處于休眠期的小麥種子在適宜溫度的條件下做如下處理:甲浸沒在冷開水中,乙淺埋在濕潤的土中,丙淺埋在干沙中。幾天后,萌發(fā)的種子是(

)A.甲B.乙C.丙D.甲和乙

14、在根尖的結構中,生長最快的部位和吸收水分的主要部位分別是()A.伸長區(qū)和成熟區(qū)B.分生區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū)D.成熟區(qū)和伸長區(qū)

15、花生果實中有三粒種子,則此果實形成過程中需要的子房、胚珠和精子的數(shù)目分別是A.3、3、6B.1、1、6C.1、3、3D.1、3、6

16、植物生命活動要消耗大量的水分,這些水分主要用于(

)A.光合作用B.呼吸作用C.果實生長D.蒸騰作用二、填空題

17、長江可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)嗎?什么叫生態(tài)系統(tǒng)?簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成。

18、幾個同學使用一臺顯微鏡,有時視野是黑暗的,為什么?____________________。

19、細胞是生命活動的基本單位,意味著細胞具有獨立性和實體性,細胞中的物質包括______和______。生物體由小長大,是與細胞的生長、______和______分不開的。

20、________既是生產有機物的“車間”,也是將光能轉變?yōu)榛瘜W能的“________”.

21、生物的生活環(huán)境不僅是指生物的_________,還包括存在于它周圍的各種__________。

22、植物的呼吸作用是在________內進行,其實質是分解________,釋放________。

23、種子萌發(fā)時需要同時滿足____、____、____三個條件,缺少其中任何一個外界條件都不能萌發(fā)。

24、根據(jù)細胞結構和功能的相關知識,將下列序號填到相應問題的橫線上。

①細胞壁

②細胞膜

③細胞質

④細胞核

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦液泡

(1)選出屬于動物細胞和植物細胞各自具有的基本結構(填序號):

動物細胞______;植物細胞______。

(2)將細胞的結構填到對應功能的后面(填序號):

a.細胞的控制中心:______;

b.將化學能轉變成細胞利用的能量:______;

c.控制物質的進出:______;

d.將光能轉變成化學能:______。三、綜合題

25、如圖為桃的一生簡圖,請分析回答下列問題:

(1)被子植物也叫做______它的一生經歷了種子的萌發(fā),植株的生長,生長到一定時期,然后開花、受精,形成果實和種子,最后衰老、死亡。

(2)種子萌發(fā)需要適量的______、充足的______、適宜的溫度等外部條件,種子萌發(fā)過程中發(fā)育為莖和葉的是______。在植株生長中,吸收水分和無機鹽的部位的表皮細胞向外突出,形成___

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