河北省深州市初中歷史九年級期末上冊自測測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、文物是歷史文化的遺存，下列圖片中的文物反映的共同歷史主題是（

）

A．燦爛的青銅文明B．生產(chǎn)工具的革新C．昌盛的秦漢文化D．古代文字的演進

2、公元前6世紀，雅典執(zhí)政官克里斯提尼改革選舉辦法，使每個身體健康并關(guān)心政治的雅典成年男性公民，原則上都有當選五百人會議成員的權(quán)利。這一措施A．導致了雅典衰落B．廢除了奴隸制度C．擴大了公民權(quán)利D．確立了貴族統(tǒng)治

3、為了統(tǒng)治幅員廣大的領(lǐng)土，亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法，保留了波斯帝國的行政制度：在地方設立行省，由總督和軍事長官分別治理民政和軍事，另設財政官負責本省賦稅。可見古代戰(zhàn)爭（

）A．給被征服地區(qū)帶來災難B．加速了龐大帝國的建立C．促進了被征服地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展D．推動了文明之間的學習與交流

4、13世紀英國一莊園法庭檔案中記載：一個農(nóng)民丟失了一頭牛，他在領(lǐng)主的牛棚里發(fā)現(xiàn)了它，但領(lǐng)主拒絕歸還。該農(nóng)民向莊園法庭起訴，法庭判定領(lǐng)主歸還此牛。以上案例反映（

）A．領(lǐng)主權(quán)利不受限制B．歐洲進入法治社會C．莊園法庭偏袒農(nóng)民D．莊園農(nóng)民依法維權(quán)

5、12世紀早期，法蘭西的瑯城市民舉行起義，殺死主教?，槼鞘忻襁@次斗爭的主要訴求是（

）A．共同抗擊外敵壓迫B．爭取城市自由與自治C．獲取宗教信仰自由D．完全擺脫國王領(lǐng)主控制

6、6世紀早期，東羅馬帝國皇帝組建了一個法典編撰委員會，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成了（

）A．《查士丁尼法典》B．《法學匯纂》C．《法理概要》D．《新法典》

7、7世紀中期，日本進行了大化改新；8世紀前期，法蘭克王國對土地分封形式進行改革。這兩次改革的共同點是（

）A．國家定期把土地分給農(nóng)民耕種B．學習借鑒中國的先進制度C．得到土地的農(nóng)民都必須服兵役D．促進本國封建社會的形成

8、薄伽丘的《十日談》揭露和諷刺了天主教僧侶和封建貴族腐朽糜爛的生活，批判了封建社會的階級不平等和男女不平等，描寫了商人、手工業(yè)者的智慧和勇敢，贊美了現(xiàn)世生活。由此可見其傳播了（

）A．基督教神學B．人文主義思想C．智慧和理性D．科學與民主

9、在1600年，亞洲貿(mào)易的3/4幾乎都在陸上進行，其貿(mào)易路線主要是通過中東到達地中海。但是到17世紀末，由于荷蘭與英國的興起，海上貿(mào)易取代了陸上貿(mào)易，歐洲和亞洲的貿(mào)易就轉(zhuǎn)到了海上，商業(yè)優(yōu)勢很快從地中海轉(zhuǎn)移到北歐。材料表明（

）A．新航路開辟促進世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B．亞洲仍為世界貿(mào)易中心C．貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到太平洋沿岸D．全球世界市場正式形成

10、《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《獨立宣言》被視為17-18世紀時期最具代表性的三部人權(quán)文獻。三部文獻的共同之處都（

）A．確立民主共和制度B．反對本國封建統(tǒng)治C．強調(diào)三權(quán)分立原則D．體現(xiàn)自由平等思想

11、有學者說，值得注意的是他的兩次統(tǒng)治（共15年）有兩點：國內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了一個民族主義反應。這一評論A．客觀的承認了華盛頓的歷史功地位B．辯證地肯定了拿破侖的歷史功績C．認為克倫威爾是一個有爭議的人物D．肯定了查理二世繼位的積極作用

12、人們經(jīng)常說美國獨立戰(zhàn)爭是一次“雙重革命”。意思是美國獨立戰(zhàn)爭既實現(xiàn)了獨立，又（

）A．打擊了英國霸權(quán)B．實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C．推動了歐洲、拉美革命D．同步進行了資產(chǎn)階級革命

13、第一次工業(yè)革命的時代特征是A．電氣時代B．蒸汽時代C．汽車時代D．信息時代

14、閱讀歐美18—19世紀大事年表（部分）。對這一時期歐美社會分析和說明，符合歷史實際的是（

）時間重大歷史事件1785年瓦特改良蒸汽機1840年前后歐洲三天工人運動1848年馬克思主義誕生1850年前后歐美工業(yè)革命基本完成1870年前后第二次工業(yè)革命開始1871年巴黎公社革命A．這一時期歷史發(fā)展的主題是社會主義革命B．推翻資本主義制度的物質(zhì)條件已具備C．資本主義尚處在不斷上升和發(fā)展時期D．社會主義運動的發(fā)展客觀上阻礙了資本主義制度的不斷完善二、綜合題

15、步入近代，英、美、法三國的資產(chǎn)階級革命影響深遠。閱讀下列材料，回答問題。材料一

英吉利民族既尊重傳統(tǒng)又善于變革，當他們發(fā)現(xiàn)只有推行變革才能更好地尊重傳統(tǒng)時，他們就放棄舊的陣地，接受變革，去尊重新的傳統(tǒng)；他們在推行變革時，又以維護和尊重傳統(tǒng)為己任……以傳統(tǒng)在外殼上的完整延續(xù)和內(nèi)涵上的不斷更新，英國形成了以溫和的改革與合理的妥協(xié)為特征的政治文化特色，即“在沖突中達到融合”的漸進模式?！孛鳌陡咧杏方虒W與史學范式》材料二

美國獨立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。這些志愿者幫助美國取得了獨立和自由后，回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國。當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時，也預示著法國將有一場巨變發(fā)生。正如當時法國一家報紙所說：“在幫助美國13個州奪取自由之時，我們也在為奪取自己的自由做準備?！薄私贪娓咧小稓v史》必修1材料三

早期資產(chǎn)階級革命示意圖

(1)根據(jù)材料一，概括英國近代政治文化發(fā)展呈現(xiàn)出的特點。

(2)根據(jù)材料二，概括美國、法國資產(chǎn)階級革命的關(guān)系。

(3)根據(jù)材料三及相關(guān)史實，提煉一個觀點，并進行闡述。（要求：觀點明確，闡述要有史實依據(jù)）

16、【大國崛起與世界格局】

美國量子基金創(chuàng)始人吉姆·羅杰斯認為“19世紀是屬于英國的，20世紀是屬于美國的，21世紀則是屬于中國”。閱讀材料，回答問題。材料一

從1760年到1860年，英國工人勞動生產(chǎn)率提高了20倍。1850年，英國工業(yè)總產(chǎn)值占世界的1/3，對外貿(mào)易占全世界的21%。19世紀40年代，英國生鐵產(chǎn)量占世界的一半，煤炭占2/3，英國成為全世界機械設備和各種工業(yè)制成品的主要供應國。英國成為“世界工廠”，世界變成英國的市場?！幾詮堒S發(fā)《近代文明史》材料二

美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期。美國首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中,這個新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ),在19世紀末迅速趕超歐洲強國。通過兩次世界大戰(zhàn),美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償,實現(xiàn)了世界范圍的財富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標志,美國完成崛起的過程,取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀的大部分時期,美國主導著全球經(jīng)濟、政治、科學和文化?！幾渣S仁偉《大國興衰的歷史比較》材料三

中國在對外開放中展現(xiàn)大國擔當，從引進來到走出去，從加入世界貿(mào)易組織到共建“一帶一路”，為應對亞洲金融危機和國際金融危機作出重大貢獻，連續(xù)多年對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過30%，成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源，促進了人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)?！粤暯?018年博鰲亞洲論壇年會開幕式上的演講

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出英國成為“世界工廠”的主要原因和表