人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治4.10.1感受生命的意義22張課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n_第1頁(yè)
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感受生命意義第十課綻放生命之花第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠感受生命豐富和美好,體會(huì)生命價(jià)值,主動(dòng)探索和創(chuàng)造自已生命意義,甘于生命平凡,也樂(lè)于創(chuàng)造生命偉大。

2.增強(qiáng)利用自己品質(zhì)實(shí)現(xiàn)生命意義與價(jià)值能力,增強(qiáng)選擇過(guò)有意義生活能力。第2頁(yè)當(dāng)代“雷鋒”—一郭明義

郭明義,男,1958年12月生,遼寧鞍山人,1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。1996年至今,任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。

入黨以來(lái),他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在先后任職工作崗位上,都取得了突出業(yè)績(jī)。從1996年開(kāi)始,擔(dān)任齊礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員以來(lái),他天天都提前2個(gè)小時(shí)上班。他主修高標(biāo)準(zhǔn)采場(chǎng)公路,為企業(yè)降耗增效3000多萬(wàn)元。

他獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,是其本身血量10倍多。,郭明義加入中華骨髓庫(kù),成為鞍山市第一批捐造血干細(xì)胞志愿者。年,郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻(xiàn)者。

1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,而自己家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn),一個(gè)80年代中期所建、不到40平方米單室里。

郭明義是怎樣實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值?我們應(yīng)怎樣向郭明義學(xué)習(xí)?情境導(dǎo)入第3頁(yè)即時(shí)鞏固1.能夠?qū)_________與國(guó)家發(fā)展,民族復(fù)興和_________________結(jié)合起來(lái),這么一生是值得。2.生命是_________,生命意義是_________。每個(gè)人生活不盡相同,我們都是在自己生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說(shuō)“________”。我人生詳細(xì)獨(dú)特人類(lèi)命運(yùn)共同體個(gè)人理想第4頁(yè)1.生命追問(wèn)第5頁(yè)為了學(xué)習(xí),為了養(yǎng)育后代,為了幫助他人……人們回答可能各不相同。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),生活本身豐富多彩和生命無(wú)窮奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意答案了。不過(guò),對(duì)有些人而言,是為了讓生命有意義,他們認(rèn)為探索這個(gè)問(wèn)題是有必要。人為何活著?Ⅰ.對(duì)人生命意義認(rèn)識(shí)及時(shí)點(diǎn)撥第6頁(yè)①能夠活出自己人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這么一生是值得;②當(dāng)他人需要幫助時(shí),付出自己愛(ài)心,不論大小,自愿負(fù)擔(dān)責(zé)任,這么一生是值得;③能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展,民族復(fù)興和人類(lèi)命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái),這么一生是值得。

(個(gè)人)(他人)(人類(lèi))Ⅱ.有意義人生及時(shí)點(diǎn)撥第7頁(yè)2.發(fā)覺(jué)我生命第8頁(yè)探索生命意義,是人類(lèi)生命原動(dòng)力之一。只有些人類(lèi)才可能駕馭自己生活,選擇自己人生道路。Ⅰ.探索生命意義及時(shí)點(diǎn)撥第9頁(yè)生命是獨(dú)特,生命意義是詳細(xì)。每個(gè)人生活不盡相同,我們都是在自己生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說(shuō)“我人生”。Ⅱ.生命是獨(dú)特,生命意義是詳細(xì)及時(shí)點(diǎn)撥第10頁(yè)在這項(xiàng)職員服務(wù)中,幾位志愿者取得了怎樣不一樣意義?這么志愿活動(dòng)對(duì)你會(huì)有怎樣意義?

服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。提升自己,創(chuàng)造愈加有意義生活。探究分享第11頁(yè)我想要過(guò)怎樣生活?我該怎樣創(chuàng)造我想要生活?經(jīng)過(guò)認(rèn)真地審閱這些問(wèn)題,我們會(huì)愈加明確生命意義。Ⅲ.生命意義需要自己發(fā)覺(jué)和創(chuàng)造及時(shí)點(diǎn)撥第12頁(yè)課堂小結(jié)感受生命

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