部編版七年級上冊語文單元寫作練習第一單元 熱愛生活 學會觀察

部編版七年級上冊語文單元寫作練習第一單元熱愛生活學會觀察部編版2024-2025學年七年級上冊語文單元寫作練習：第一單元熱愛生活學會觀察

一、寫作題

1．（人教部編版七年級上冊語文第一單元綜合能力檢測卷）閱讀下面的詩歌，根據(jù)要求作文。

還有一支春天的歌

汪國真

有片草地我們都走過/有朵小花我們都記著/有個愿望我們都曾有過/有段往事我們都珍藏著

有過追求有過失落/有過平坦有過挫折/我們有過許多許多/還有一支春天的歌

其實，無論過去、現(xiàn)在，還是將來，都是一支春天的歌。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗，以“那一支春天的歌"為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達真情實感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2．（2023七上·義烏月考）也許，你還陶醉于童年的趣事之中；也許，你還陶醉于運動場上奮力的一搏；也許，你還陶醉于父母在你失意時送來的溫暖；也許，你還陶醉于一處奇特瑰麗的自然風光……

請以“有一份陶醉在心頭”為題目，寫一篇文章。

要求：①認真選材，有真情實感；②不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；③不少于500字。

3．（2023七上·龍灣期中）根據(jù)要求作文。

成長路上，總有一些人，一些事，讓我們變成更好的自己。以下是班級感恩墻上的部分便簽，請根據(jù)要求完成任務(wù)。

好苦惱！古詩默寫常寫錯別字，今天我又把“回樂烽前沙似雪”，寫成了“回樂峰前沙似雪”。幸虧小伙伴莘莘結(jié)合詩歌內(nèi)容給了我些建議：①____。感謝我的小莘莘。

今天真是開心到飛起！??！老師送我我一本泰戈爾的《飛鳥集》，多謝啦；放學路上差點淋雨，幸虧陌生阿姨和我共擎一把傘。

好神奇啊！站在星空下，背誦曹操《觀滄?！分械摹啊阿赺___，若出其中。③____，若初其里。"一句，頓覺胸襟開闊。感謝經(jīng)典！

……

（1）請在①處寫上建議，并完成②③處的古詩默寫。

（2）請你以“成長路上，感謝有你”為題，寫一篇記敘類文章。

【寫作貼士】以上留言可以幫你打開思路，也可以不限于此。

【寫作要求】①自擬題目。②不少于500字。③不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

4．（2023七上·高州月考）從依稀記事到青蔥歲月，總有一縷陽光留存在生命的深處讓我們久久回味，時時溫暖。那一縷陽光，也許是父親的愛撫、母親的叮嚀，讓我們擺脫煩惱的困擾；那一縷陽光，也許是老師的教導、朋友的關(guān)懷，讓我們收獲意外的驚喜；那一縷陽光，也許是一本書、一幅畫、一個人、一抹景……讓我們在頓悟中感受溫暖，在震撼中砥礪心志。一縷陽光，灑向心田；一種美妙，深入人心。

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“一縷陽光灑向心田"為題目，寫一篇文章。

要求：⑴立意正確，思想健康。

⑵除詩歌外，文體不限，不少于600字。

⑶文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

5．（2023七上·南海月考）閱讀下面的文字，按要求作文。

人的一生會有無數(shù)次“遇見”，也許遇見一本書，啟迪你人生的方向和航程；也許遇見一朵花，帶給你沁人的美麗和歡喜；也許遇見一個人，帶給你些許的溫馨和感動……遇見是一種閱歷，遇見是一種緣分，遇見是一種幸福…

請以“遇見▲"為題寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整再作文；②除詩歌以外文體不限；③文中不要出現(xiàn)可能透漏考生信息的人名、校名、地名等；④不少于500字。

6．（2023七上·通道期中）隨著初中生活的畫卷在我們面前徐徐打開，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……豐富多彩的生活時常帶給我們一份快樂，一絲感動。

請以“讓我快樂”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①把題目補充完整；②以初中生活為素材，不要套作、不得抄襲；③要有真情實感；④不得出現(xiàn)真實的校名、班名和人名。

答案解析部分

1．【答案】【參考例文】

那一支春天的歌

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。"料峭春寒中，那拂面而來的風，該不是從《詩經(jīng)》里吹來的吧？我在窗前佇立，低吟著這明凈而憂傷的句子。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)櫻桃花已開遍南山。

細雨如織，恰如華貴的絲綢，在幻覺中閃動著柔潤的光澤?！疤旖中∮隄櫲缢帧保粓鲈绱旱挠?，使空氣清爽了許多。那冠蓋簇擁的京華，又怎能與這飄灑細雨的鄉(xiāng)間相比呢？

借著春雨的滋潤，锃亮的鏵犁進大地的胸膛，只有勤勞的農(nóng)民才能體味這種喜悅。瞧，他擦去汗水小憩，津津有味地吸著旱煙。農(nóng)人春耕忙，握住犁柄，就握住了春天的脈搏。

路邊，綠油油的麥苗舒展著腰肢，如同貪婪的嬰兒，享受著大自然的恩賜。綠色總讓人想到青春和希望，它是春天最樸素的顏色。

湖水在春風中沉醉，如碧玉一般引人遐思。水里游來游去的小蝌蚪，或許是春之樂章中最靈動的音符吧。在水之湄，楊柳梳理著柔發(fā)，顧影自憐。小草被地面的喧嘩驚醒了，探出稚嫩的腦袋來?！安萆b看近卻無”，可別小看這些柔弱的生命，它們雖微小卻執(zhí)著，往往一夜之間就染綠了整個大地?！耙安轃槐M，春風吹又生”，春天的大地上到處閃動著它們綠色的身影。生命力如此頑強，令我不禁肅然起敬。滿懷希望的人們，微笑著來去匆匆，忙碌著各自的事情。

我相信一顆善良的心，在這個季節(jié)里，也會長出綠色的希望來，隨著碧波蕩漾。春天的帷幕已經(jīng)拉開！這鼓舞人心的消息被燕子銜來，那些溫暖與芬芳，還有繽紛的色彩，在這里醞釀。

在這春暖花開的日子里，讓我們年輕的激情與夢想啟程遠航吧！

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】“春天的歌"可實可虛，可以是和春天有關(guān)的歌，可以是和春天有關(guān)的事。這事，可以是讓人興奮愉悅的，可以是讓人憂郁感傷的，但高興也好，難過也罷，都是記憶中讓人難忘的。當然，因為是“一支”歌，選材時就要注意遴選，不可側(cè)生旁枝。立意角度示范：（1）春天是一個甜蜜的季節(jié)，洋溢著溫馨和幸福，可以選取生活中一個充滿溫馨的畫面，借助對人物心理和細節(jié)的描寫把這支歌唱得酣暢淋漓，幸福滿滿；（2）春天是希望的象征，它的歌也是充滿希望的，可以選取生活中某一個人從逆境中奮起的事例加以演繹，讓讀者從中獲得啟發(fā)和教育；（3）春天的歌是一支夢想的歌，可以寫自己為了夢想努力拼搏，以此展現(xiàn)青春的風采，深情吟唱青春的美好。

【點評】本題考查寫作命題作文的能力。寫好命題作文要注意以下幾點：一：精細審題。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。一旦破譯了命題作文的“題眼”，就等于找到了打開作文之門的鑰匙。二：精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。三：精心選材。在保證符合命題要求的前提下，要有意識地選擇寫作的最佳突破口，力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。四：精彩表達。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。

2．【答案】有一份陶醉在心頭我曾看見過浩瀚的大海，金色的沙灘，高聳的青山，美麗的森林。但我始終沒有找到可以刻在我心中的那道最為美麗的風景。然而，在這個夏天，我收到了這個世界發(fā)給我的郵件一那道讓我陶醉的風景。

那是一個有如火驕陽的星期六。天上的那個大火爐烤得每個人都十分焦躁不安，我和媽媽也不例外。因為我們得去商場，所以不得不擠上那充滿黏糊糊空氣的公交車。公車上人擠人，使周圍變得更加悶熱，每個人的臉上又增添了不少不悅的神色。每到一站，上車的人很多，下車的人寥寥無幾，車里的乘客們有的唉聲嘆氣，有的低聲咒罵。又一站到了，這時，正在上車的一位婦女吸引了我的目光：她很胖，頭發(fā)卷卷的，腳上穿著不那么干凈的布鞋，看起來大概有四五十歲，可挺有精氣神兒。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那幾個像行李的大包。這種公交可不拉長途，提著這么多行李，大概上錯車了吧。我不禁這樣想到。

正當我對此感到驚異時，只見她費力地彎下腰，拉開包，從里面拿出幾十把扇子，分發(fā)給公交車里的每一個乘客，這個舉動頓時打消了我的疑問，同時我對她的敬佩之情也油然而生。每一個收到扇子的乘客都微笑著向她道謝，而她只是說：“不用，我家里的扇子很多，天又這么熱，你們這些乘車的人肯定也不好受，算做點好事吧!”因為這位婦女，滿車的氣氛也和諧了很多，隨著陣陣涼風，車里的抱怨聲都消失了，每個人都耐心的等候著下車一因為他們感受到了一位好心人對社會與人民的愛心與奉獻。

當我再次來到市里時，在另一輛公車.上再次看到了那位熟悉的婦女在發(fā)扇子，看到她的背影，我突然醒悟了：讓我陶醉的風景，不是浩瀚的大海，也不是高聳的青山，而是社會中人與人之間的互幫互助。

這時，我突然想到一句歌詞：只要人人獻出一點愛，這個世界將會變得更加和諧與美好。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】本題考查寫作命題作文。以“有一份陶醉在心頭"為題目，寫一篇文章。我們可以陶醉于童年的趣事之中，可以陶醉于運動場上奮力的一搏；也可以陶醉于父母在你失意時送來的溫暖；還陶醉于一處奇特瑰麗的自然....淘醉在心頭”，對寫作者描寫“感受"的指向非常明確一“陶醉"。本文可從欣賞大自然美景角度來寫，我們可以寫出大自然的各種美景對我們的陶醉：海的浩瀚，天的空闊，山的幽靜，湖的碧波等都能讓我們陶醉。只要我們把這些大自然美景的特點用形象的文學語言寫出，我們便會陶醉于這些美景之中。也可以寫人物高尚品質(zhì)讓我們陶醉。我們可以選擇生活中對自己影響深刻的一個人物，通過對人物形象的刻畫，來表現(xiàn)這些人物所特有的高尚品質(zhì)，以及這種品質(zhì)對自己的影響。從而完成對題目“讓我陶醉’"的完美表達。

【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

3．【答案】（1）可以先理解詩句的意思再背誦。“回樂烽前沙似雪"的“烽”是烽火臺的意思，這句詩說的是烽火臺下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。“峰"是“山峰”，和詩句的意思不符合。|日月之行|星漢燦爛|

（2）成長路上，感謝有你成長路上，因為有你，充滿甜蜜；生命中有你，充滿幸福。感謝你，給予我生命；感謝你，給予我愛。

感謝有你，我的媽媽，每天清晨，你總是早早起床，在我還是睡意朦朧時就能聞到菜香。和著這撲鼻而來的香味，你總是會來到我床邊，不忍心地把我叫醒，然后又一個人回到餐廳，為我準備豐盛的早餐。忙碌了一天，夜晚時分，我總是和著“嘩嘩"流水聲入睡，美夢時，殊不知，你還在為一天留下的狼藉而埋頭收拾。

感謝有你，我的媽媽，每當我留戀地離開被窩后，發(fā)現(xiàn)上課時間太遲，急得手忙腳亂時，你總會專門開車送我上學。由于你是新手上路，常常遇到堵車、熄火，這時你總會緊鎖眉頭，仿佛要上學的人是您?？吹轿移桨蚕萝囎呷胄后，你才會安心地離開。每一次我獨立乘車上學時，你也會送我到車站，直到公交車離開你的視線，你才離開。

感謝有你，我的媽媽，你不顧工作一天后的疲倦，每天仔細地給我檢查作業(yè)、講解答題。由于有太多學習壓力的我有時還不斷朝你發(fā)脾氣，可你仍耐心地一遍又一遍講解直到把問題弄清楚。有時，太難的題連你也不懂，你會通過各種途徑尋求解題思路。就是你這種“打破砂鍋問到底”的精神，時刻激勵著我，學習要耐心、學習要細心、學習要用心。

感謝有你，我的媽媽，你為了讓我有更好的學習環(huán)境，放棄了老家安穩(wěn)的、令人羨慕的工作陪我來到了廈門?；貞泝簳r的我總是不爭氣，不懂事，時常惹你生氣。而無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，你總是陪伴著我，呵護著我，生怕我有半丁點的傷害。你的愛在我的生命里穿梭，源源不斷。

親愛的媽媽，我要感謝你的太多太多!我要感恩你，我想報答你，但我還小，我知道我要用我最誠實的心，好好學做人；用最赤誠的心，認真學做事；用最快樂的心，努力學習，健康成長。爭取優(yōu)異的成績來回報你。有朝一日，我長大了你年邁了，我會陪你身邊，就像你照顧我一樣來回報你!感謝你!我的媽媽，成長路上有你真好!

【知識點】理解性默寫；全命題作文

【解析】【分析】⑴詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。

故答案為：可以先理解詩句的意思再背誦?！盎貥贩榍吧乘蒲?的“烽”是烽火臺的意思，這句詩說的是烽火臺下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原?！胺?是“山峰”，和詩句的意思不符合。|日月之行|星漢燦爛|

⑵這是一篇命題作文。以“成長路上，感謝有你"為題，寫一篇記敘文。成長路上我們要感謝的人很多，這里的“你”，可以是人，如父母、老師、朋友等，也可以是某種事物，或者是某種積極向上的品質(zhì)。里面還有一個詞語“感謝”，也就是飽含了一種感情，“你”帶給“我"的感動、感謝等等感情。例如，寫成長路上，感謝母親的陪伴，通過精心選取生活中細小的充滿母愛的素材來突出母親的形象，把媽媽的默默付出與關(guān)愛表現(xiàn)得淋漓盡致。在構(gòu)思上，巧妙地以時間為序，選取成長中的三個片段，每個片段都是先敘述，后抒情，把一個孩子對媽媽的感激之情表達得非常真切。

【點評】本題考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

4．【答案】一縷陽光灑向心田天要放晴了嗎

雨聲喧囂，雨點肆意。

早上和母親鬧矛盾了，帶著沉寂與母親坐上了電瓶車，駛過的地方濺起水花，碎了一地。母親披著那件小小的雨衣，我不像往常那樣躲在她的雨衣里面，貼在她的背，聽她的呼吸聲。只是撐起那把冰冷漆黑的大傘，一聲不吭。

叛逆成了我的個性，背對著母親，我看不見母親的臉，甚至是側(cè)臉，只能看到那一頭烏黑濃密的頭發(fā)在空中翻飛。終究是雨衣太小，那個小小的雨衣帽子不能頂住風的阻力。母親的頭發(fā)被雨打濕成一縷一縷，平整的發(fā)型變得曲折，帶著觸目驚心的涼，刺得我睜不開眼。雨點所及的地方都是壓抑的，冰冷的，于無聲之中用沉默打濕了發(fā)絲與心。

雨絲綿綿，交織一片。

我無言在顛簸中望向四周，視線也被雨水模糊成了一片。像是突然良心發(fā)現(xiàn)，那把大傘漫過我們兩人的頭頂。傘能漫過的地方都是晴日的陽光。我明顯察覺到母親愣了一下，“傘撐好你自己就可以，自己別淋到雨，不用管我。"我也-愣，努力抬頭似乎想看母親的臉龐?？捎衷跄芸吹侥啬赣H留給我的依舊是那么一個背影，一頭烏黑的短發(fā)。先前被打濕的發(fā)絲散發(fā)著淡淡的光澤，齊肩的一頭短發(fā)，向臉龐微微彎曲。可我明顯覺得那光像是柔和起來了。像什么呢對！像陽光！像午后明媚的陽光撞入心扉，灑入心田....

我忍不住偷偷的笑了，笑出了滿眶的溫熱。因為在那一刻真的有那么一縷光割破全世界的黑暗。

5分鐘的路程很短，5分鐘的路程很長。

母親把重重的書包輕輕放到我的手里，我忙用雙手接過，不經(jīng)意抬頭，我看到她的臉，有雨水、汗.....“好好讀書吧。"說完后母親走遠了，沒有回頭。只留給我滿頭的陽光與花?！绱丝虧M紙的淡雅。

我放下了筆，把窗戶打開，任由那縷陽光灑入心田。

我們都是異面的直線，能相交便是緣分。"感謝在最美好的時光，我們把那縷光互相灑入對方的心田。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】本題考查全命題作文的寫作。審題可知，題目關(guān)鍵詞——陽光，“陽光“在這里應(yīng)該理解其抽象含義，比喻讓自己覺得溫暖，充滿希望的事物。應(yīng)該以寫人記事為主，從生活中選取人物與事件，重在表現(xiàn)出某人對自己產(chǎn)生的積極影響。如選擇寫母親的愛像就像是一道陽光一樣照進了自己的心田，可以列舉一兩件能體現(xiàn)母親關(guān)愛我的事例進行敘述，由此體現(xiàn)母親對我的愛以及母親的愛對”我"的影響。注意在敘述的過程中要有一定的細節(jié)描寫，并適當穿插議論抒情的句子，表達自己的真摯情感。

【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

5．【答案】遇見你，我很幸福在時間的荒原里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上。我們是朋友，以此做個紀念。

我無聊成癮，呆呆地坐在椅子上一動不動，死死盯著電腦屏幕不放。希望有人來陪聊，可現(xiàn)實往往不盡人意。等，固然美麗，機會卻總是給有準備的人。我打開“高級查找”，有那么多人。我比較挑剔，已經(jīng)是最后一頁了?！稗D(zhuǎn)角音樂”--我喜歡，就是你了。

我小心翼翼地敲出“你好"。本以為又是一個肉包子打狗，沒想到上帝憐憫了我一回。你說：“我忙，一會兒聊，好嗎？”我滿心歡喜，終于有人肯來了。

等……

“還在嗎？"我迷迷糊糊的眼睛頓時亮了起來，十指默契的配合出“在啊”。我們就這樣開始了陌生的交往。

你說你叫小倩，我聽得很有感覺。我后悔自己當時沒說我叫寧采臣。我們兩個一個在山東，一個在是山西。我當時就想，要是宙斯給我力量，我就把太行山搬走。把奧林帕斯山搬來，那樣我們就可以和神仙住在一起。

手指一陣陣發(fā)麻，我們的距離一步步消失，相互靠近。時光逝去。

你對我說要告訴我一個秘密。我充滿了好奇，迫切的要你說出來?？墒悄阃蝗挥忠椿凇Ｎ覇柲銥槭裁?，你說：“怕，怕你不理我。"的確，我會因為種種原因拒絕和某個人交往。當時我不知道你的秘密是什么，也不知道自己以后還會不會繼續(xù)和你交往，但還是說了一句很堅定的話--會，當然。最終你還是把秘密說了給我聽，我吃了一驚，事實竟和我的預(yù)感一模一樣，誤差為零。

你告訴我說你常常一個人躲在角落里哭，我也傷心。為什么上帝如此不公？為什么要她“與眾不同”？后來我漸漸的明白，世界不完美，只是我們太理想。你是被上帝咬過的蘋果，可幸運的是上帝最喜歡你，所以有把你留了下來，依然香甜可口。相信世界并不完美，我們會很幸福。

你說這個秘密就我一個知道，我才知道我在你心中地位如此重要。

我們相互鼓勵，要天天進步。你數(shù)學很好，我感覺很幸運。我一直在找一個數(shù)學很好的朋友，你就是了?？吹搅四銓懙淖?，歪歪斜斜的，卻又工工整整的，很可愛，就像你人一樣惹人喜愛。哪一天我會讓我的字像風一樣飄到你面前，希望能給你快樂。

我堅信，偶然的相逢總是美好的，她可以解除你的內(nèi)心之苦，又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友，還是剛好遇見的人。就像我注定與音樂相逢，是美好的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。

【知識點】半命題作文

【解析】【分析】本題考查半命題作文。

第一，審題。題目關(guān)鍵詞——“遇見"。這里可以指實際的相遇，也可以指令人心靈等的相遇。實指可以是人與人的相遇，也可以是人與物的相遇。比如人，如班主任老師、久違的同學等；可以是物，如書籍、鋼琴、足球等；可以是現(xiàn)實生活中的，也可以是想象世界里的。心靈之相遇，比如你身處困境，遇上了一位好心人，他熱心地幫助了你，你感激萬分。這樣的遇見確實值得回味，或者你在野外，發(fā)現(xiàn)了一種很不起眼的小草，它雖小得可憐，卻樂觀地隨風擺動。它給了你啟發(fā)，讓你從憂傷中振作起來。這種遇見也是非常有意義的。注意詳略得當。要用議論抒情語句點明遇見該事物對自己的影響或作用?！军c評】本題考查半命題作文的寫作能力。補好題以后的寫作思路，就和其他作文相差無幾了。補題要注意內(nèi)容要熟，立意要新，切口要小。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。

6．【答案】校外活動讓我快樂春天終于來了，春風輕輕地吹拂著大地，小草也，偷偷地鉆出了地面，小燕子~飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學們的汗珠與水滴。

我們學校在星期五的下午開展了植樹活動。我們班的全體同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，手中拿著樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦-跳地來到了學校食堂后面的一片草地里。放眼望去，那個場面真是相當?shù)貕延^。只見人山人海的，全校師生都十分賣力地在各自的小花園中辛勤地勞動著，那叫一個熱火朝天。

我們來到了我們班的那片范圍，只見雜草在地.上縱橫交錯地生長著，像一個個馬蜂窩一樣。有一些同學撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說：“學校為什么給我們這樣一塊地呀”有些同學二話不說就開始用手用力地拔草。我見了后，也以迅雷不及掩耳之勢加入了這場拔草的戰(zhàn)役中。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見地.上的小草越來越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。

我們開始植樹了。同學們帶來的小樹苗可真是不少呀，有楊樹、柳樹、桃樹、杏樹等樹苗，還有仙人球、菊花、中國紅等五顏六色、種類繁多的小花苗。我們用手在泥土中挖了一個又一個的小坑，把同學們的樹苗、花苗一個又一個地輕輕地放入坑中，把土又填回坑中后，女生們一擁而上。有一個女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們?yōu)樗鞍?了好幾分鐘呢。女生們把土踩平后，我們又把教室中的桶裝滿水，費力地提到了栽樹的地方。灑.上水后小樹、小花JL在微風之中搖來搖去，活像一個個喝醉酒的小伙子一樣東倒西歪的。

望著我們辛勤勞動過的小花園，每個人的臉.上都浮現(xiàn)出開心的笑容。

我參與，我快樂……

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】這是一篇半命題作文。以“___讓我快樂”寫一篇記敘文。這個作文題目非常有意義。人生中，讓我們快樂的事情很多，家人相守、朋友交流，閱讀、運動、實驗、暢想...比如我們可以寫和老師、同學參加校內(nèi)外的活動。在寫活動過程時，要分清主次，做到詳略得當，突出活動中印象深刻的部分。注意點面結(jié)合的方法，既要關(guān)注到整個場景，也要關(guān)注到個體人物的表現(xiàn)，把活動中的場面寫精彩。關(guān)注活動參加者的神態(tài)、語言、動作等細節(jié)進行描寫。要把活動的過程和玩法寫清楚，寫明白，自然地抒發(fā)活動過程的感悟。

【點評】本題考查半命題作文的能力。首先抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，其次要立意深刻。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達積極向上的思想，傳播正能量；選材要精確，明了，運用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實感，表述才能明了，精當。寫作時，一定要根據(jù)題目的特點和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。

1/1部編版2024-2025學年七年級上冊語文單元寫作練習：第一單元熱愛生活學會觀察

一、寫作題

1．（人教部編版七年級上冊語文第一單元綜合能力檢測卷）閱讀下面的詩歌，根據(jù)要求作文。

還有一支春天的歌

汪國真

有片草地我們都走過/有朵小花我們都記著/有個愿望我們都曾有過/有段往事我們都珍藏著

有過追求有過失落/有過平坦有過挫折/我們有過許多許多/還有一支春天的歌

其實，無論過去、現(xiàn)在，還是將來，都是一支春天的歌。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗，以“那一支春天的歌"為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達真情實感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【答案】【參考例文】

那一支春天的歌

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！绷锨痛汉校欠髅娑鴣淼娘L，該不是從《詩經(jīng)》里吹來的吧？我在窗前佇立，低吟著這明凈而憂傷的句子。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)櫻桃花已開遍南山。

細雨如織，恰如華貴的絲綢，在幻覺中閃動著柔潤的光澤?！疤旖中∮隄櫲缢帧保粓鲈绱旱挠?，使空氣清爽了許多。那冠蓋簇擁的京華，又怎能與這飄灑細雨的鄉(xiāng)間相比呢？

借著春雨的滋潤，锃亮的鏵犁進大地的胸膛，只有勤勞的農(nóng)民才能體味這種喜悅。瞧，他擦去汗水小憩，津津有味地吸著旱煙。農(nóng)人春耕忙，握住犁柄，就握住了春天的脈搏。

路邊，綠油油的麥苗舒展著腰肢，如同貪婪的嬰兒，享受著大自然的恩賜。綠色總讓人想到青春和希望，它是春天最樸素的顏色。

湖水在春風中沉醉，如碧玉一般引人遐思。水里游來游去的小蝌蚪，或許是春之樂章中最靈動的音符吧。在水之湄，楊柳梳理著柔發(fā)，顧影自憐。小草被地面的喧嘩驚醒了，探出稚嫩的腦袋來?！安萆b看近卻無”，可別小看這些柔弱的生命，它們雖微小卻執(zhí)著，往往一夜之間就染綠了整個大地?！耙安轃槐M，春風吹又生”，春天的大地上到處閃動著它們綠色的身影。生命力如此頑強，令我不禁肅然起敬。滿懷希望的人們，微笑著來去匆匆，忙碌著各自的事情。

我相信一顆善良的心，在這個季節(jié)里，也會長出綠色的希望來，隨著碧波蕩漾。春天的帷幕已經(jīng)拉開！這鼓舞人心的消息被燕子銜來，那些溫暖與芬芳，還有繽紛的色彩，在這里醞釀。

在這春暖花開的日子里，讓我們年輕的激情與夢想啟程遠航吧！

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】“春天的歌”可實可虛，可以是和春天有關(guān)的歌，可以是和春天有關(guān)的事。這事，可以是讓人興奮愉悅的，可以是讓人憂郁感傷的，但高興也好，難過也罷，都是記憶中讓人難忘的。當然，因為是“一支"歌，選材時就要注意遴選，不可側(cè)生旁枝。立意角度示范：（1）春天是一個甜蜜的季節(jié)，洋溢著溫馨和幸福，可以選取生活中一個充滿溫馨的畫面，借助對人物心理和細節(jié)的描寫把這支歌唱得酣暢淋漓，幸福滿滿；（2）春天是希望的象征，它的歌也是充滿希望的，可以選取生活中某一個人從逆境中奮起的事例加以演繹，讓讀者從中獲得啟發(fā)和教育；（3）春天的歌是一支夢想的歌，可以寫自己為了夢想努力拼搏，以此展現(xiàn)青春的風采，深情吟唱青春的美好。

【點評】本題考查寫作命題作文的能力。寫好命題作文要注意以下幾點：一：精細審題。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼"。一旦破譯了命題作文的“題眼”，就等于找到了打開作文之門的鑰匙。二：精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。三：精心選材。在保證符合命題要求的前提下，要有意識地選擇寫作的最佳突破口，力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。四：精彩表達。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。

2．（2023七上·義烏月考）也許，你還陶醉于童年的趣事之中；也許，你還陶醉于運動場上奮力的一搏；也許，你還陶醉于父母在你失意時送來的溫暖；也許，你還陶醉于一處奇特瑰麗的自然風光……

請以“有一份陶醉在心頭"為題目，寫一篇文章。

要求：①認真選材，有真情實感；②不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；③不少于500字。

【答案】有一份陶醉在心頭我曾看見過浩瀚的大海，金色的沙灘，高聳的青山，美麗的森林。但我始終沒有找到可以刻在我心中的那道最為美麗的風景。然而，在這個夏天，我收到了這個世界發(fā)給我的郵件一那道讓我陶醉的風景。

那是一個有如火驕陽的星期六。天上的那個大火爐烤得每個人都十分焦躁不安，我和媽媽也不例外。因為我們得去商場，所以不得不擠上那充滿黏糊糊空氣的公交車。公車上人擠人，使周圍變得更加悶熱，每個人的臉上又增添了不少不悅的神色。每到一站，上車的人很多，下車的人寥寥無幾，車里的乘客們有的唉聲嘆氣，有的低聲咒罵。又一站到了，這時，正在上車的一位婦女吸引了我的目光：她很胖，頭發(fā)卷卷的，腳上穿著不那么干凈的布鞋，看起來大概有四五十歲，可挺有精氣神兒。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那幾個像行李的大包。這種公交可不拉長途，提著這么多行李，大概上錯車了吧。我不禁這樣想到。

正當我對此感到驚異時，只見她費力地彎下腰，拉開包，從里面拿出幾十把扇子，分發(fā)給公交車里的每一個乘客，這個舉動頓時打消了我的疑問，同時我對她的敬佩之情也油然而生。每一個收到扇子的乘客都微笑著向她道謝，而她只是說：“不用，我家里的扇子很多，天又這么熱，你們這些乘車的人肯定也不好受，算做點好事吧!”因為這位婦女，滿車的氣氛也和諧了很多，隨著陣陣涼風，車里的抱怨聲都消失了，每個人都耐心的等候著下車一因為他們感受到了一位好心人對社會與人民的愛心與奉獻。

當我再次來到市里時，在另一輛公車.上再次看到了那位熟悉的婦女在發(fā)扇子，看到她的背影，我突然醒悟了：讓我陶醉的風景，不是浩瀚的大海，也不是高聳的青山，而是社會中人與人之間的互幫互助。

這時，我突然想到一句歌詞：只要人人獻出一點愛，這個世界將會變得更加和諧與美好。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】本題考查寫作命題作文。以“有一份陶醉在心頭"為題目，寫一篇文章。我們可以陶醉于童年的趣事之中，可以陶醉于運動場上奮力的一搏；也可以陶醉于父母在你失意時送來的溫暖；還陶醉于一處奇特瑰麗的自然....淘醉在心頭”，對寫作者描寫“感受"的指向非常明確一“陶醉"。本文可從欣賞大自然美景角度來寫，我們可以寫出大自然的各種美景對我們的陶醉：海的浩瀚，天的空闊，山的幽靜，湖的碧波等都能讓我們陶醉。只要我們把這些大自然美景的特點用形象的文學語言寫出，我們便會陶醉于這些美景之中。也可以寫人物高尚品質(zhì)讓我們陶醉。我們可以選擇生活中對自己影響深刻的一個人物，通過對人物形象的刻畫，來表現(xiàn)這些人物所特有的高尚品質(zhì)，以及這種品質(zhì)對自己的影響。從而完成對題目“讓我陶醉’"的完美表達。

【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

3．（2023七上·龍灣期中）根據(jù)要求作文。

成長路上，總有一些人，一些事，讓我們變成更好的自己。以下是班級感恩墻上的部分便簽，請根據(jù)要求完成任務(wù)。

好苦惱！古詩默寫常寫錯別字，今天我又把“回樂烽前沙似雪”，寫成了“回樂峰前沙似雪”。幸虧小伙伴莘莘結(jié)合詩歌內(nèi)容給了我些建議：①____。感謝我的小莘莘。

今天真是開心到飛起?。?！老師送我我一本泰戈爾的《飛鳥集》，多謝啦；放學路上差點淋雨，幸虧陌生阿姨和我共擎一把傘。

好神奇?。≌驹谛强障?，背誦曹操《觀滄海》中的““②____，若出其中。③____，若初其里。"一句，頓覺胸襟開闊。感謝經(jīng)典！

……

（1）請在①處寫上建議，并完成②③處的古詩默寫。

（2）請你以“成長路上，感謝有你”為題，寫一篇記敘類文章。

【寫作貼士】以上留言可以幫你打開思路，也可以不限于此。

【寫作要求】①自擬題目。②不少于500字。③不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

【答案】（1）可以先理解詩句的意思再背誦?！盎貥贩榍吧乘蒲?的“烽”是烽火臺的意思，這句詩說的是烽火臺下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。“峰"是“山峰”，和詩句的意思不符合。|日月之行|星漢燦爛|

（2）成長路上，感謝有你成長路上，因為有你，充滿甜蜜；生命中有你，充滿幸福。感謝你，給予我生命；感謝你，給予我愛。

感謝有你，我的媽媽，每天清晨，你總是早早起床，在我還是睡意朦朧時就能聞到菜香。和著這撲鼻而來的香味，你總是會來到我床邊，不忍心地把我叫醒，然后又一個人回到餐廳，為我準備豐盛的早餐。忙碌了一天，夜晚時分，我總是和著“嘩嘩"流水聲入睡，美夢時，殊不知，你還在為一天留下的狼藉而埋頭收拾。

感謝有你，我的媽媽，每當我留戀地離開被窩后，發(fā)現(xiàn)上課時間太遲，急得手忙腳亂時，你總會專門開車送我上學。由于你是新手上路，常常遇到堵車、熄火，這時你總會緊鎖眉頭，仿佛要上學的人是您?？吹轿移桨蚕萝囎呷胄后，你才會安心地離開。每一次我獨立乘車上學時，你也會送我到車站，直到公交車離開你的視線，你才離開。

感謝有你，我的媽媽，你不顧工作一天后的疲倦，每天仔細地給我檢查作業(yè)、講解答題。由于有太多學習壓力的我有時還不斷朝你發(fā)脾氣，可你仍耐心地一遍又一遍講解直到把問題弄清楚。有時，太難的題連你也不懂，你會通過各種途徑尋求解題思路。就是你這種“打破砂鍋問到底”的精神，時刻激勵著我，學習要耐心、學習要細心、學習要用心。

感謝有你，我的媽媽，你為了讓我有更好的學習環(huán)境，放棄了老家安穩(wěn)的、令人羨慕的工作陪我來到了廈門?；貞泝簳r的我總是不爭氣，不懂事，時常惹你生氣。而無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，你總是陪伴著我，呵護著我，生怕我有半丁點的傷害。你的愛在我的生命里穿梭，源源不斷。

親愛的媽媽，我要感謝你的太多太多!我要感恩你，我想報答你，但我還小，我知道我要用我最誠實的心，好好學做人；用最赤誠的心，認真學做事；用最快樂的心，努力學習，健康成長。爭取優(yōu)異的成績來回報你。有朝一日，我長大了你年邁了，我會陪你身邊，就像你照顧我一樣來回報你!感謝你!我的媽媽，成長路上有你真好!

【知識點】理解性默寫；全命題作文

【解析】【分析】⑴詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。

故答案為：可以先理解詩句的意思再背誦?！盎貥贩榍吧乘蒲?的“烽”是烽火臺的意思，這句詩說的是烽火臺下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原?！胺?是“山峰”，和詩句的意思不符合。|日月之行|星漢燦爛|

⑵這是一篇命題作文。以“成長路上，感謝有你"為題，寫一篇記敘文。成長路上我們要感謝的人很多，這里的“你”，可以是人，如父母、老師、朋友等，也可以是某種事物，或者是某種積極向上的品質(zhì)。里面還有一個詞語“感謝”，也就是飽含了一種感情，“你”帶給“我"的感動、感謝等等感情。例如，寫成長路上，感謝母親的陪伴，通過精心選取生活中細小的充滿母愛的素材來突出母親的形象，把媽媽的默默付出與關(guān)愛表現(xiàn)得淋漓盡致。在構(gòu)思上，巧妙地以時間為序，選取成長中的三個片段，每個片段都是先敘述，后抒情，把一個孩子對媽媽的感激之情表達得非常真切。

【點評】本題考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理”。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

4．（2023七上·高州月考）從依稀記事到青蔥歲月，總有一縷陽光留存在生命的深處讓我們久久回味，時時溫暖。那一縷陽光，也許是父親的愛撫、母親的叮嚀，讓我們擺脫煩惱的困擾；那一縷陽光，也許是老師的教導、朋友的關(guān)懷，讓我們收獲意外的驚喜；那一縷陽光，也許是一本書、一幅畫、一個人、一抹景……讓我們在頓悟中感受溫暖，在震撼中砥礪心志。一縷陽光，灑向心田；一種美妙，深入人心。

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“一縷陽光灑向心田"為題目，寫一篇文章。

要求：⑴立意正確，思想健康。

⑵除詩歌外，文體不限，不少于600字。

⑶文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

【答案】一縷陽光灑向心田天要放晴了嗎

雨聲喧囂，雨點肆意。

早上和母親鬧矛盾了，帶著沉寂與母親坐上了電瓶車，駛過的地方濺起水花，碎了一地。母親披著那件小小的雨衣，我不像往常那樣躲在她的雨衣里面，貼在她的背，聽她的呼吸聲。只是撐起那把冰冷漆黑的大傘，一聲不吭。

叛逆成了我的個性，背對著母親，我看不見母親的臉，甚至是側(cè)臉，只能看到那一頭烏黑濃密的頭發(fā)在空中翻飛。終究是雨衣太小，那個小小的雨衣帽子不能頂住風的阻力。母親的頭發(fā)被雨打濕成一縷一縷，平整的發(fā)型變得曲折，帶著觸目驚心的涼，刺得我睜不開眼。雨點所及的地方都是壓抑的，冰冷的，于無聲之中用沉默打濕了發(fā)絲與心。

雨絲綿綿，交織一片。

我無言在顛簸中望向四周，視線也被雨水模糊成了一片。像是突然良心發(fā)現(xiàn)，那把大傘漫過我們兩人的頭頂。傘能漫過的地方都是晴日的陽光。我明顯察覺到母親愣了一下，“傘撐好你自己就可以，自己別淋到雨，不用管我?！蔽乙?愣，努力抬頭似乎想看母親的臉龐?？捎衷跄芸吹侥啬赣H留給我的依舊是那么一個背影，一頭烏黑的短發(fā)。先前被打濕的發(fā)絲散發(fā)著淡淡的光澤，齊肩的一頭短發(fā)，向臉龐微微彎曲?？晌颐黠@覺得那光像是柔和起來了。像什么呢對！像陽光！像午后明媚的陽光撞入心扉，灑入心田....

我忍不住偷偷的笑了，笑出了滿眶的溫熱。因為在那一刻真的有那么一縷光割破全世界的黑暗。

5分鐘的路程很短，5分鐘的路程很長。

母親把重重的書包輕輕放到我的手里，我忙用雙手接過，不經(jīng)意抬頭，我看到她的臉，有雨水、汗.....“好好讀書吧。"說完后母親走遠了，沒有回頭。只留給我滿頭的陽光與花?！绱丝虧M紙的淡雅。

我放下了筆，把窗戶打開，任由那縷陽光灑入心田。

我們都是異面的直線，能相交便是緣分。"感謝在最美好的時光，我們把那縷光互相灑入對方的心田。

【知識點】全命題作文

【解析】【分析】本題考查全命題作文的寫作。審題可知，題目關(guān)鍵詞——陽光，“陽光“在這里應(yīng)該理解其抽象含義，比喻讓自己覺得溫暖，充滿希望的事物。應(yīng)該以寫人記事為主，從生活中選取人物與事件，重在表現(xiàn)出某人對自己產(chǎn)生的積極影響。如選擇寫母親的愛像就像是一道陽光一樣照進了自己的心田，可以列舉一兩件能體現(xiàn)母親關(guān)愛我的事例進行敘述，由此體現(xiàn)母親對我的愛以及母親的愛對"我”的影響。注意在敘述的過程中要有一定的細節(jié)描寫，并適當穿插議論抒情的句子，表達自己的真摯情感。

【點評】考查命題作文的寫作。弄清題目的要求后，就要認真回憶、選擇與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；在文體的選擇上也要揚長避短。如果寫記敘文就要寫好情節(jié)，寫出精彩的細節(jié)；如果寫議論文就要觀點鮮明，真正做到“擺事實、講道理"。平時要多積累寫作素材，多寫隨筆，考場才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

5．（2023七上·南海月考）閱讀下面的文字，按要求作文。

人的一生會有無數(shù)次“遇見”，也許遇見一本書，啟迪你人生的方向和航程；也許遇見一朵花，帶給你沁人的美麗和歡喜；也許遇見一個人，帶給你些許的溫馨和感動……遇見是一種閱歷，遇見是一種緣分，遇見是一種幸?！?/p>

請以“遇見▲"為題寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整再作文；②除詩歌以外文體不限；③文中不要出現(xiàn)可能透漏考生信息的人名、校名、地名等；④不少于500字。

【答案】遇見你，我很幸福在時間的荒原里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上。我們是朋友，以此做個紀念。

我無聊成癮，呆呆地坐在椅子上一動不動，死死盯著電腦屏幕不放。希望有人來陪聊，可現(xiàn)實往往不盡人意。等，固然美麗，機會卻總是給有準備的人。我打開“高級查找”，有那么多人。我比較挑剔，已經(jīng)是最后一頁了?！稗D(zhuǎn)角音樂"--我喜歡，就是你了。

我小心翼翼地敲出“你好”。本以為又是一個肉包子打狗，沒想到上帝憐憫了我一回。你說：“我忙，一會兒聊，好嗎？"我滿心歡喜，終于有人肯來了。

等……

“還在嗎？”我迷迷糊糊的眼睛頓時亮了起來，十指默契的配合出“在啊"。我們就這樣開始了陌生的交往。

你說你叫小倩，我聽得很有感覺。我后悔自己當時沒說我叫寧采臣。我們兩個一個在山東，一個在是山西。我當時就想，要是宙斯給我力量，我就把太行山搬走。把奧林帕斯山搬來，那樣我們就可以和神仙住在一起。

手指一陣陣發(fā)麻，我們的距離一步步消失，相互靠近。時光逝去。

你對我說要告訴我一個秘密。我充滿了好奇，迫切的要你說出來?？墒悄阃蝗挥忠椿?。我問你為什么，你說：“怕，怕你不理我?！钡拇_，我會因為種種原因拒絕和某個人交往。當時我不知道你的秘密是什么，也不知道自己以后還會不會繼續(xù)和你交往，但還是說了一句很堅定的話--會，當然。最終你還是把秘密說了給我聽，我吃了一驚，事實竟和我的預(yù)感一模一樣，誤差為零。

你告訴我說你常常一個人躲在角落里哭，我也傷心。為什么上帝如此不公？為什么要她“與眾不同"？后來我漸漸的明白，世界不完美，只是我們太理想。你是被上帝咬過的蘋果，可幸運的是上帝最喜歡你，所以有把你留了下來，依然香甜可口。相信世界并不完美，我們會很幸福。

你說這個秘密就我一個知道，我才知道我在你心中地位如此重要。

我們相互鼓勵，要天天進步。你數(shù)學很好，我感覺很幸運。我一直在找一個數(shù)學很好的朋友，你就是了?？吹搅四銓懙淖?，歪歪斜斜的，卻又工工整整的，很可愛，就像你人一樣惹人喜愛。哪一天