市中區(qū)八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷(含解析)

市中區(qū)八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷(含解析)山東省棗莊市市中區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷

學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題

1．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

生活有時候就是這樣。走過風(fēng)雨，跨過時間，然后悄悄在耳邊告訴你，你這一生有多_________，你永遠也不可能成為一名超級英雄。你不過就是那個_________世界幕后，一個默默無聞的無名之輩，至少絕大多數(shù)人的命運皆是如此，但這又能奈你何？就算生活在這個過程中不停地用現(xiàn)實_________你，用逆境_________你，用挫折鞭笞你，你們認(rèn)輸了嗎？退卻了嗎？害怕了嗎？

A.平庸光鮮絆倒嘲諷

B.平凡美好諷刺牽絆

C.平凡光鮮嘲諷絆倒

D.平庸美好牽絆嘲諷

2．下列各項中，有語病的一項是()

A.短視頻沉迷等現(xiàn)象成為很多人的困擾，一定程度上是由于科技加速創(chuàng)新，而觀念、倫理和法律等相對滯后造成的。

B.隨著各地高考帷幕的落下，學(xué)生們褪去了校服和青澀，準(zhǔn)備獨立迎接人生的一次次挑戰(zhàn)。

C.張富清的先進事跡，充分彰顯了共產(chǎn)黨人堅守初心、不改本色的政治品格，有力弘揚了淡泊名利、無私奉獻的崇高精神。

D.在萬千航天人的托舉下，“神十三"航天員六個月的太空遨游，為空間站建造刷新了“進度條”。

3．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是()

A.歷史上，莫高窟曾數(shù)次歷經(jīng)磨難，幾代敦煌守護者扎根大漠，讓莫高窟在荒涼的戈壁中煥發(fā)光彩。

B.一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。

C.文化并不需要高屋建瓴的綱領(lǐng)，也不需要被高高供奉于展架之上；文化只需要在每一次凝視、惦念、閱讀、演奏中活著。

D.“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”，而每一個英雄和先鋒的身后，還有一群人在默默付出。

4．下列對名著內(nèi)容表述有錯誤的是哪一項？()

A.《經(jīng)典常談》是文學(xué)大家、學(xué)者朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初，為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。

B.《經(jīng)典常談》也可以看作一本精彩的學(xué)術(shù)的散文集。這本書不“板著臉說話”，也不平鋪直敘，而是以流利暢達的語言娓娓道來。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來是保爾的人生導(dǎo)師，他教保爾拳術(shù)，給保爾講述革命道理，傳授革命知識，引導(dǎo)保爾成長為堅定的戰(zhàn)士。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中麗達是保爾的妻子，在保爾臥病期間精心照顧、鼓勵他，使他最終完成《暴風(fēng)雨所誕生的》一書，開始新生活。

二、綜合性學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)文化與綜合性學(xué)習(xí)。

和是孕育萬物的本源，和是修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，和是社會交往的準(zhǔn)繩，和還是國家共處的原則。今天，讓我們一起走進“以和為貴"綜合性學(xué)習(xí)活動吧！

5．[家庭和睦]周末，云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親卻想回去看望姥姥。云云的父親發(fā)脾氣說母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說父親一點也不體貼自己，不關(guān)心自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是云云，請從“以和為貴”的角度來勸說父母。

6．請你結(jié)合材料內(nèi)容，寫一條有關(guān)于“和"的宣傳標(biāo)語，標(biāo)語中要含有“和”字。

[社會和諧]某班小記者到榮獲2023年9月“棗莊好人榜"市中區(qū)齊村鎮(zhèn)渴口村的高祥家采訪。一個鄰居評價他：“他最可貴的品質(zhì)是待人和氣，幾十年來對家里長輩很孝順、很敬重，親人間很和睦?！绷硪晃秽従釉u價他：“他這個人最是心地善良，對他叔，不是親兒勝似親兒。"

(選自棗莊文明網(wǎng))

7．[世界和平]今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利77周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答問題。(單位：人)

受害國軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)侵略國軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)

中國2800000030000000日本1850000672000

蘇聯(lián)1370000013000000德國35000001600000

從上表中，您能發(fā)現(xiàn)哪些有價值的信息？寫出兩條。

三、閱讀理解與欣賞

閱讀下面的詩歌，完成下題。

【甲】

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

(韓愈《馬說》)

【乙】

馬詩二十三首·其五

唐·李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦①，快走踏清秋。

【丙】

楚莊王之時，馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。優(yōu)孟②聞之，入殿門。仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請以人君禮葬之。"王曰：“何如？”對曰：“諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。"王曰：“寡人之過一至此乎！為之奈何？”優(yōu)盂曰：“貪以姜棗③，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之于人腹腸。"于是王乃使以馮屬太官，無令天下久聞也。

(節(jié)選自《史記·滑稽列傳》，有刪改)

【注釋】①金絡(luò)腦：用黃金裝飾的馬籠頭。②優(yōu)孟：楚之樂人，常以談笑諷諫。③赍以姜棗：用姜棗來調(diào)味。

8．解釋下列句子中加粗詞的意思。

①一食或盡粟一石_________

②才美不外見_________

③使群臣喪之_________

④以楚國堂堂之大_________

9．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

(1)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

(2)諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。

10．乙詩運用了_________的修辭手法，描寫了一幅邊塞景色圖，表現(xiàn)出了_________的特點。

11．揣摩丙文優(yōu)孟與楚莊王的對話，完成小題。

(1)優(yōu)孟“仰天大哭”的真正目的是什么？

(2)結(jié)合丙文內(nèi)容，談?wù)劤f王的回答“寡人之過一至此乎！"展示出來的性格特點。

12．乙詩“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”與甲文所表達的情感有相通之處嗎？請結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀下面三則材料，完成下題。

材料一：

5月31日6月1日6月2日

預(yù)訂率搜索量預(yù)訂率搜索量預(yù)訂率搜索量

淄博市93%22330100%20660590%21003

周邊縣60%152275%209050%1232

材料二：

出圈，網(wǎng)絡(luò)流行詞，飯圈常用語，一般指某位偶像或明星知名度變高，不止被粉絲小圈子所關(guān)注，開始進入大眾視野，變成真正的“公眾人物"。后來引申到不限于人，事件和物品也可以“出圈”。

—百度百科

材料三：

淄博燒烤：一種美食，一座城市，一種文化

①淄博燒烤，你聽說過嗎？如果你是一個喜歡吃燒烤的人，那么你一定不會錯過這個近期在網(wǎng)絡(luò)上火爆的美食話題。A淄博燒烤以其特色的“小餅+烤爐+蘸料"的靈魂三件套，吸引了無數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注和好奇。

②淄博燒烤的起源比較難以考證，但據(jù)傳，淄博燒烤起源于清朝乾隆年間的一個叫“周記”的小攤販。他在淄博城南門外的馬路邊上，首創(chuàng)了用豆腐皮包裹、炭火烤制羊肉串的方法，并以此贏得了當(dāng)?shù)厝说南矏酆涂诒?。后來，這種烤肉方式逐漸流傳開來，成為了淄博獨具特色的美食文化。

③淄博燒烤的爆火并非是一夜之間，而是經(jīng)過多次網(wǎng)絡(luò)傳播逐漸引爆。最初關(guān)于淄博燒烤的熱潮，可能要得益于社交媒體上的“種草"效應(yīng)。抖音上一位名叫“Mr木”的博主發(fā)布的“淄博燒烤的正確吃法"視頻獲得了191萬的點贊量，并轉(zhuǎn)發(fā)22.4萬次，吸引了大量的粉絲關(guān)注和追捧。B而同城熱搜榜上的“大學(xué)生組團到淄博吃燒烤”更是引爆了網(wǎng)友們的熱情，搜索量超過了500萬。

④不同于其他地方的“擼串”，淄博燒烤是為數(shù)不多保留獨立小爐純炭有煙燒烤的城市之一。在淄博燒烤中，每桌都會標(biāo)配一個小火爐，服務(wù)員將七八分熟的烤串送到桌上后，顧客需要自己再加工：在小火爐上，用小餅一包，將肉一把擼下，再加上脆生的山東嫩蔥，灑上自己調(diào)配的辣醬等蘸料食用。因此，淄博當(dāng)?shù)赜小叭诵?，必有燒烤師傅”之說。淄博燒烤的魅力，不僅在于肉串的鮮嫩多汁，還在于小餅的松軟香甜，以及蘸料的多樣搭配。每個人都可以根據(jù)自己的口味，選擇不同的肉類、蔬菜、調(diào)料，創(chuàng)造出屬于自己的美味。

⑤當(dāng)然，淄博燒烤的走紅，也在于淄博市政府及相關(guān)部門的有所作為。比如：成立燒烤協(xié)會；宣布五一舉辦淄博燒烤節(jié)；在淄博市內(nèi)新增21條“淄博燒烤"公交專線；對轄區(qū)燒烤店開展專項檢查，督促燒烤店家誠信經(jīng)營、明碼標(biāo)價；推出“一件事”一次辦專窗受理，為商家提供優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)等一系列積極措施。

⑥淄博燒烤不僅是一種美食，更是一座城市的文化符號。它承載了淄博人對生活的熱愛和對家鄉(xiāng)的情感，也展示了淄博人的開放和包容。如果你有機會來到淄博，不妨去體驗一下這種別具一格的燒烤方式，感受一下淄博人的熱情和風(fēng)情。

(名城早報記者張小海)

13．奶奶看到了電視報道，對“淄博燒烤‘出圈’"不太理解。你能向她介紹下，“淄博燒烤‘出圈’”指什么嗎？

14．棗莊想仿照淄博，打造棗莊辣子雞“出圈"現(xiàn)象。你閱讀材料三后，會向棗莊旅游局提出怎樣的建議？

15．如果你要在網(wǎng)上為“棗莊辣子雞”“種草”，你會設(shè)計一則怎樣的廣告語？

閱讀下面的文章，完成下題。

閑敲棋子落燈花

①一直喜歡一句詩：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。有道是“最難風(fēng)雨故人來”，朋友的失約讓詩人略顯沮喪，但這沮喪隨即便被他的閑情逸致所沖散。聚會下棋本是消磨時光，沒什么功利與目的，來與不來本就無礙。于是，他開始閑敲棋子，自己玩味起來。看似漫不經(jīng)心，實則自在怡然。這種“閑"字當(dāng)頭的處世態(tài)度與生活方式，實在令人敬佩。

②其實，宋朝詩詞里有很多關(guān)于“閑”的詩句，表現(xiàn)出宋人對生活纖細入微的體驗與開掘，愈簡愈美，愈淡愈真。內(nèi)心里生出喜樂與趣味，才會“畫屏閑展吳山翠"；內(nèi)心通透圓潤，才會“寶簾閑掛小銀鉤”。這樣看來，閑敲棋子，敲出的是一份超然與平和。

③想來現(xiàn)實生活中的“閑”，多是忙里偷閑。是否能化為澄澈或雋永，只在一念之間。

④北京小暑過后異常炎熱，對于我這個在海邊小城長大的人來說，簡直是種折磨?！澳侵苣┤ソ紖^(qū)山里吧，看山看水看星星?！彼f。就這樣，周六他真的帶我開了一天車到山腳下。傍晚坐在小凳上吹著涼風(fēng)吃著燒烤，別提多愜意舒心了。

⑤第二天一早，我們就進山，一路上層巒疊嶂，鳥語花香。傍晚時分，山里的景色更美了。正應(yīng)了那句“_________，_________"。幽幽樹林，山鳥時鳴深澗，清泉石上流。讓人不禁感嘆，不出來走走，真的體會不到大自然的樂趣。

⑥回想留學(xué)那幾年，整個美東都遭遇了暴雪。有一次，我抱著一堆資料到圖書館后，突然收到了學(xué)校群發(fā)的一封郵件，大意如下：今天下雪，封校一天，臨時舉行堆雪人大賽，在保證個人安全的情況下，請出門享受下雪的樂趣吧！

⑦那一刻，我才想到學(xué)校“StudyHard,PlayHard(努力學(xué)習(xí)，盡情嬉戲)”的校訓(xùn)是多么動人。同學(xué)們幾乎是同時放下手中的書本，回家穿好衣服出門玩雪。短短幾個小時內(nèi)，一群工科生居然在草坪上還原出了城堡式的活動中心，那精致又宏大的雪中城堡，在冬日陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，成為當(dāng)之無愧的第一名。我們游園賞雪拍照，雖然天氣寒冷，心中卻興奮異常。

⑧有時候，惡劣的天氣帶來的并不全是負(fù)面消息，以一顆玩味的心去對待，往往能收獲意想不到的驚喜。還有一次，下午本來和幾個朋友約好去山上野餐。清新的桌布已鋪好，正準(zhǔn)備擺放食物時，突降大雨，我們趕忙收拾，以百米沖刺的速度跑進了最近的一座教學(xué)樓里避雨。大約過了半小時，雨停了。不過草地太濕，繼續(xù)回去野餐已不太現(xiàn)實。這時，一個朋友提議：“天快黑了，山上剛下完雨，空氣也濕潤，說不定會有螢火蟲！"一聽到螢火蟲，我一下子開心起來，完全忘了剛才的一場狼狽。

⑨就這樣，我們約好先下山各自拿相機和設(shè)備，再一起上山拍螢火蟲。那個傍晚，我們看到了絢麗的晚霞和火燒云，螢火蟲易發(fā)現(xiàn)但不易捕捉，我們兩兩一組，邊打著手電筒吸引螢火蟲邊用相機拍照。本是一次沒有實現(xiàn)的野餐，卻轉(zhuǎn)化成了一場流螢飛舞的精彩。那天，偶然聽到一首很好聽的歌，歌里有句短詩，聽一遍就記住了：庭前花木滿，院外小徑芳。四時常相往，晴日共剪窗。

⑩第一感覺，這就是爺爺奶奶生活的寫照。奶奶前不久在門前的小院子里栽了兩棵紫薇，一棵是她，一棵是爺爺?，F(xiàn)在爺爺樹上的花骨朵多些，但她的樹型耐看，聽著聽著，我突然很感動。頭發(fā)花白之時，至少依然有人陪你看門前亭亭如蓋與滿樹花開。

這樣看來，閑敲棋子落燈花，并不是明月清風(fēng)在前，鮮花美酒在側(cè)時你懂得利用與欣賞，而是，當(dāng)現(xiàn)實看上去不那么完美的時候，你是否依然有顆玩味與欣賞的心，化劣勢為優(yōu)勢，盡情活出自己的生趣。就像《記承天寺夜游》中所說：“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳?！敝劣诘降子袥]有趣味，多為外人的評價，不足為據(jù)。只要對自己而言，深得其趣足矣。

(選自《哲思》，有刪改)

16．(1)文中第⑤段空白橫線處需填入一句詩，作者對下列備選古詩把握不定，請你幫他選擇一句，并說明理由。我認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯

B.鳥向檐上飛，云從窗里出

C.好峰隨處改，幽徑獨行迷

D.山氣日夕佳，飛鳥相與還

(2)理由：__________。

17．本文寫了哪幾件事？請?zhí)顚懲晟葡旅姹砀瘛?/p>

事件概括周末去北京郊區(qū)山里游玩(2)_________山上野餐突降大雨拍螢火蟲(4)_________

“我"的感受(1)_________興奮異常(3)_________讓人感動

18．請根據(jù)提示對文中畫線句加以品析。

(1)有時候，惡劣的天氣帶來的并不全是負(fù)面消息，以一顆玩味的心去對待，往往能收獲意想不到的驚喜。(說說這句話在結(jié)構(gòu)上的作用)

(2)一聽到螢火蟲，我一下子開心起來，完全忘了剛才的一場狼狽。(說說加粗詞的表達效果)

19．“閑敲棋子落燈花”頗得韻味，說說這個題目有什么妙處？

20．本文作者在文中引用了大量的古詩文，足見作者的文化底蘊深厚?？涩F(xiàn)在有的人卻不以為然，認(rèn)為最重要的是會說一口流利的英文，會用當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)用語，會敲擊鍵盤打字聊天……針對這種現(xiàn)狀，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、寫作題

21．學(xué)校在“奇思妙想節(jié)"中向同學(xué)們征集作品，請你完成以下寫作任務(wù)。

高爾基說：藝術(shù)是靠想象力而存在的?！侗壁び恤~》想象雄奇瑰麗，“鯤之大，不知其幾千里也”，體現(xiàn)出莊子“逍遙游"的哲學(xué)思想；《桃花源記》想象夢幻溫馨，描繪了一幅世外桃源美景，寄托了陶淵明的社會理想與美好情趣……通過想象，故事可以變得有意思、有意義。

這些情境也許能開啟你的想象——

情境一：當(dāng)久旱的沙漠落下第一滴水……

情境二：這或許是世界上最后一滴水了……

情境三：天空落下一滴水，池塘邊的小動物們開啟了一場爭論……

情境四：當(dāng)一滴水經(jīng)過某個鄉(xiāng)村或城市時……

請以《一滴水的故事》為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：①故事情節(jié)完整，細節(jié)生動；②要有合理的聯(lián)想與想象；③不出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

五、材料題

閱讀下面的文字，按要求回答問題。

漫步文學(xué)的殿堂，品味人生最醇的酒釀；chíchěng文字的世界，打開世間最美的畫卷。讀《桃花源記》，觀自然美景，嘆世外桃源的tiánjìng悠然；讀《核舟記》，賞jīngzhàn技藝，贊民間智慧的博大精深；A_________；讀《在長江源頭格拉丹東》，尋生命起源，感雪域高原的靜穆壯麗。文字如心，淺筆靜開，讓我們一同感受并閱讀文學(xué)的美好！

22．根據(jù)拼音用正楷依次寫出相應(yīng)的漢字。

23．請結(jié)合語境，仿寫一個句子，填在A處橫線上。

24．畫線句語序安排不合理，請寫出修改意見。

25．小語同學(xué)讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，被保爾鋼鐵般的意志所感動，決定寫一篇演講稿，參加學(xué)?！氨柧裰页砷L”主題演講比賽。請你幫他完成演講稿提綱。

《保爾精神助我成長》演講稿提綱

引概括內(nèi)容，亮出觀點。讀完這本書，保爾頑強堅毅的精神不僅深深震撼了我，也無時無刻不激勵著我，引導(dǎo)著我不斷前行。

論列舉事例，論證觀點。(1)列舉一個保爾的事例論證觀點。(2)從下列人物中選出一位，結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容再次論證。A.孫少平B.貝多芬

聯(lián)聯(lián)系實際，再論觀點。分析實際生活中保爾精神如何幫助自己戰(zhàn)勝困難，直面挫折，從而獲取成長和進步的。

結(jié)收束全文，強調(diào)觀點。讓我們學(xué)習(xí)保爾頑強堅毅的品格，努力奮斗，展示我們當(dāng)代青年應(yīng)有的精神風(fēng)貌，用青春的激情為祖國的明天貢獻出我們?nèi)康穆斆骱筒胖恰?/p>

六、默寫題

26．小語和小文選擇參賽詩歌時展開討論，請根據(jù)語境將對話補充完整。

小語：我喜歡《詩經(jīng)·蒹葭》中“(1)_________，在水一方”，愛情甜蜜美好，讀來令人為之動容。

小文：其實，古詩文是流淌著情感的文字。王勃一掃離別的千古愁云，“(2)_________，(3)_________”給予朋友杜少府積極向上的鼓勵和安慰；而常建的“(4)_________，(5)_________"在山光水色中讓人感到心情愉悅和內(nèi)心平靜。

小語：是的，有時詩詞蘊含著作者的志趣品格，如那若有若無、似真似幻的飛鴻“(6)_________”就是蘇軾心靈的投影，而那“(7)_________，只有香如故"的梅花就是(8)(填人名)高潔傲岸人格的寫照。杜甫面對自己的困境，想到的是天下寒士，呼喚“(9)_________,(10)_________”！

小文：說得不錯，那我們趕緊定下參賽作品，抓緊練習(xí)，用聲音傳遞詩意吧。

參考答案

1．答案：C

解析：第一空：“平庸"指普通平常，一點兒也不突出?！捌椒病敝负芷匠Ｆ胀?，沒有稀奇處。根據(jù)“你永遠也不可能成為一名超級英雄"的提示，此處表現(xiàn)的是與“英雄”相反的人生，應(yīng)填寫“平凡"。

第二空：“光鮮”指(色澤)明亮美麗；整潔漂亮。“美好"多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或稱心。此處表現(xiàn)的是世界的美麗，應(yīng)填寫“光鮮”。

第三、四空：“絆倒"指走路或跑步時被物件絆住腳而摔倒?！爸S刺”指用含蓄的語言或夸張的手法對不良的或愚蠢的行為進行揭露或批評。“牽絆"指牽扯，糾纏使不能脫開?！俺爸S”指嘲笑諷刺。根據(jù)語境，第三空處表現(xiàn)的是人在理想破滅時感受到的“現(xiàn)實"的態(tài)度，應(yīng)填寫“嘲諷”；第四空指的是逆境對人的阻礙，從搭配習(xí)慣來看，應(yīng)填寫“絆倒"。

故選C。

2．答案：A

解析：A.有誤，句式雜糅，應(yīng)刪去“由于”或“造成的"；

BCD.正確。

故選A。

3．答案：A

解析：本題考查標(biāo)點符號。

A.“歷史上，莫高窟曾數(shù)次歷經(jīng)磨難”是個完整的句子，后面是另一層意思，因此“磨難"后的逗號要改為句號；

故選A。

4．答案：D

解析：本題考查名著識記。

D.保爾的妻子是：達雅；“麗達是保爾的妻子”表述錯誤；故選D。

5．答案：示例：爸爸媽媽，冷靜一下聽我說說好嗎？今天去看望奶奶還是看望姥姥其實都沒問題的，你倆就是說話的方式不對。家庭要以和為貴，都和和氣氣的才開心，不要計較那么多啦！讓我來決定好不好呀？稱呼恰當(dāng)，語言要通順明白，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬。

解析：本題考查語言的運用和口語交際的能力的能力。解答時，根據(jù)題目的要求，聯(lián)系當(dāng)時的語境，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行作答即可。本題為開放性試題，言之有理即可。

6．答案：示例：孝親敬長和為貴根據(jù)題目要求，在擬寫宣傳用語時，要突出“和"的主題，根據(jù)題干的特點，本題的宣傳標(biāo)語可以擬成對聯(lián)形式。孝親敬長和為貴，知書明理善為先。

解析：本題考查仿寫和宣傳標(biāo)語補寫的能力。解答時，根據(jù)題目的要求，分析題目給的例子，運用格式相同的語言進行仿寫和補寫。題目要求對宣傳標(biāo)語進行補寫，閱讀題干可知要為“洛陽好人”做宣傳，結(jié)合她的事跡可知，她孝順長輩家庭和睦，知書明理，與周圍人和睦相處。后句“知書明理善為先"是對她部分行為的總結(jié)，因此宣傳語前句應(yīng)該與其格式相同，根據(jù)她孝順長輩可以補寫出“孝親敬長和為貴”。綜合上述分析，整理得出答案。

7．答案：①在第二次世界大戰(zhàn)中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；②戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難；③侵略國的軍人死亡人數(shù)基本多于平民死亡人數(shù)。

解析：本題考查材料的閱讀和概括總結(jié)的能力。解答時，要從表格的橫豎排分別對表格內(nèi)容進行對比分析。中國和蘇聯(lián)作為受害國，在死亡人數(shù)上面，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的，因此可以總結(jié)出“在第二次世界大戰(zhàn)中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的"。除了受害國死亡人數(shù)較多，侵略國也有眾多的死亡人數(shù)，因此可以總結(jié)出“戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難”。從兩個侵略國的死亡人數(shù)數(shù)據(jù)來看，軍人死亡人數(shù)要遠多于平民死亡人數(shù)，因此可以總結(jié)出“侵略國的軍人死亡人數(shù)基本多于平民死亡人數(shù)"。綜合上述分析，整理得出答案。

8．答案：①有時；②同“現(xiàn)”，表現(xiàn)；③為……服喪；④憑借；

解析：本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意為：吃一頓有時能吃完一石糧食?；颍河袝r。

②句意為：它的才能和優(yōu)良的素質(zhì)不能表現(xiàn)在外面。見：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)。

③句意為：讓群臣為它服喪。喪：為……服喪。

④句意為：像楚國這樣強大的國家。以：憑借。

9．答案：(1)想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它日行千里呢？

(2)各諸侯國聽到這件事，都知道大王您輕視人而重視馬。

解析：重點詞語：且，猶，尚且；欲，想要。

②重點詞語：諸侯，歌諸侯國；聞之，聽到這件事。

10．答案：①.比喻或?qū)ε迹虎?曠遠而悲涼；

解析：本題考查詩歌內(nèi)容理解。

“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，意思是平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。詩的一、二句中，以雪比喻沙，以鉤比喻月，運用了比喻的修辭手法。展現(xiàn)出一片富于特色的邊疆戰(zhàn)場景色，表現(xiàn)出了曠遠而悲涼肅殺的特點。

11．答案：(1)優(yōu)孟故意說為死馬只行微薄的“大夫禮"而哀傷，從而使楚王認(rèn)清自己的荒謬之處，達到勸諫成功的目的。(2)楚王在經(jīng)過優(yōu)孟勸諫后，一改此前“貴馬賤人”的態(tài)度，并且對自己所犯的錯誤發(fā)出感嘆，由此可見，楚王是個勇于承認(rèn)錯誤、知錯能改的君主。

解析：①本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)結(jié)合“優(yōu)孟聞之，入殿門。仰天大哭……請以人君禮葬之"可知，優(yōu)孟先是順從楚王意思，利用楚王愛馬的心理投其所好；繼而使楚王自己認(rèn)清自己的荒謬之處，因勢利導(dǎo)地對楚王進行勸說，達到了很好的效果。

②本題考查人物形象分析。根據(jù)“楚莊王……馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之”可知，楚莊王愛馬到了荒唐的程度，優(yōu)孟勸諫的過程中，“寡人之過一至此乎！為之奈何？"認(rèn)識到了自己的錯誤，繼而，“于是王乃使以馬屬太官”改正了錯誤，可知：楚王是個勇于承認(rèn)錯誤、知錯能改、坦蕩磊落的人。

12．答案：有。乙詩看起來是寫馬，其實是借馬來抒情，“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋"兩句，抒發(fā)詩人不被統(tǒng)治者賞識、懷才不遇又渴望為國建立功業(yè)的情感；甲文借千里馬的不幸遭遇，同樣表達了作者懷才不遇、壯志難酬之情和對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的憤懣與控訴。

解析：本題考查內(nèi)容理解和對比閱讀。

“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！毙≡姷暮髢删涫钦f，何時才能受到皇帝的賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁，立下功勞呢？三、四句借馬以抒情?！敖鸾j(luò)腦"是貴重的馬具，象征馬受重用。顯然這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識所發(fā)出的嘶鳴。

《馬說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇論說文。此文通篇托物寓意，借伯樂相馬的故事，運用比喻，宛轉(zhuǎn)地說明道理。這篇寓言性的短論通過對世上有無千里馬這一問題的反復(fù)論證，歸結(jié)到不是沒有千里馬，而是缺少知馬的伯樂，從而對封建統(tǒng)治者不知人、埋沒人才的現(xiàn)象進行了有力的揭露，抒發(fā)了封建社會中知識分子懷才不遇的感慨和悲憤。據(jù)此可知，【乙】詩“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”與甲文所表達的情感有相通之處。

13．答案：“淄博燒烤‘出圈’"是指“淄博燒烤”知名度變高，開始進入大眾視野，為更多人知曉。(意近即可)

解析：

14．答案：示例：充分發(fā)揮社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的作用，利用現(xiàn)代化手段進行宣傳和推廣，提升知名度和影響力。如抖音、小視頻推廣等；挖掘特色，提升辣子雞的口味品質(zhì)，滿足更多消費者的需求；政府及相關(guān)部門積極作為，營造氛圍，提高服務(wù)質(zhì)量；挖掘棗莊辣子雞地域特色和文化內(nèi)涵，讓消費者在品嘗美食的同時，也能感受到當(dāng)?shù)氐奈幕滋N和歷史傳承。

解析：

15．答案：示例：油亮鮮活、辣味純正，流連唇齒間的山野味道。

解析：

16．答案：①.D；②.因?qū)懙氖前砩嚼锏木吧?，對?yīng)“山氣日夕佳"；鳥語花香，山鳥時鳴深澗，對應(yīng)“飛鳥相與還”。

解析：本題考查詩句的選用。

結(jié)合第⑤段“第二天一早，我們就進山，一路上層巒疊嶂，鳥語花香。傍晚時分，山里的景色更美了。正應(yīng)了那句‘_________，_________’"可知，此處所填的詩句是用于形容“一路上層巒疊嶂，鳥語花香。傍晚時分，山里的景色更美了”；所填詩句應(yīng)要有“山”，有“鳥”，還要對應(yīng)“傍晚時分"；

A.詩中的景物有竹林，不符合句子要求；

B.詩中的景物有鳥、有屋檐、有云，有窗，不符合句子要求；

C.詩中的景物有山峰，有小路，不符合句子要求；

D.詩中的景物有山，有鳥，有夕陽，符合句子要求；

故選D。

17．答案：(1)體驗樂趣；(2)美國留學(xué)期間游園賞雪拍照；(3)開心不已；(4)偶聽到歌中短詩，想起奶奶栽下兩棵紫薇；

解析：本題考查篩選信息概括內(nèi)容。

第一空：已知信息“周末去北京郊區(qū)山里游玩”對應(yīng)第④段“‘那周末去郊區(qū)山里吧，看山看水看星星?！f。就這樣，周六他真的帶我開了一天車到山腳下。傍晚坐在小凳上吹著涼風(fēng)吃著燒烤，別提多愜意舒心了"；結(jié)合第⑤段“讓人不禁感嘆，不出來走走，真的體會不到大自然的樂趣”可概括“我"的感受為“體會(體驗)樂趣”；

第二空：已知信息“興奮異常"對應(yīng)第⑦段“我們游園賞雪拍照，雖然天氣寒冷，心中卻興奮異?！?，結(jié)合第⑥段“回想留學(xué)那幾年，整個美東都遭遇了暴雪。有一次，我抱著一堆資料到圖書館后，突然收到了學(xué)校群發(fā)的一封郵件，大意如下：今天下雪，封校一天，臨時舉行堆雪人大賽，在保證個人安全的情況下，請出門享受下雪的樂趣吧"可概括事件為“美國留學(xué)期間游園賞雪拍照”；

第三空：已知信息“山上野餐突降大雨拍螢火蟲"對應(yīng)第⑧段“還有一次，下午本來和幾個朋友約好去山上野餐。清新的桌布已鋪好，正準(zhǔn)備擺放食物時，突降大雨，我們趕忙收拾，以百米沖刺的速度跑進了最近的一座教學(xué)樓里避雨”，第⑨段“就這樣，我們約好先下山各自拿相機和設(shè)備，再一起上山拍螢火蟲”，結(jié)合第⑧段“一聽到螢火蟲，我一下子開心起來，完全忘了剛才的一場狼狽”可概括“我"的感受為“開心不已”；

第四空：已知信息“讓人感動"對應(yīng)第⑩段“第一感覺，這就是爺爺奶奶生活的寫照。奶奶前不久在門前的小院子里栽了兩棵紫薇，一棵是她，一棵是爺爺?，F(xiàn)在爺爺樹上的花骨朵多些，但她的樹型耐看，聽著聽著，我突然很感動”，再結(jié)合第⑨段“那天，偶然聽到一首很好聽的歌，歌里有句短詩，聽一遍就記住了：庭前花木滿，院外小徑芳。四時常相往，晴日共剪窗"可概括事件為“偶聽到歌中短詩，想起奶奶栽下兩棵紫薇”。

18．答案：(1)既承上照應(yīng)前文在美國遭遇暴雪卻獲得樂趣，又啟下引出野餐遇大雨卻帶來意外的驚喜。(2)寫出了“我"由失望到驚喜的心理變化過程，突出了本文“化劣勢為優(yōu)勢，活出生趣”的主旨。

解析：本題考查理解句段與賞析語句。

結(jié)合(1)句“有時候，惡劣的天氣帶來的并不全是負(fù)面消息，以一顆玩味的心去對待，往往能收獲意想不到的驚喜"分析，結(jié)合第⑥段“回想留學(xué)那幾年，整個美東都遭遇了暴雪”，第⑦段“短短幾個小時內(nèi)，一群工科生居然在草坪上還原出了城堡式的活動中心，那精致又宏大的雪中城堡，在冬日陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，成為當(dāng)之無愧的第一名。我們游園賞雪拍照，雖然天氣寒冷，心中卻興奮異常"可知，這一句話承上照應(yīng)前文“我”在美國遭遇暴雪卻獲得樂趣；結(jié)合第⑧段“還有一次，下午本來和幾個朋友約好去山上野餐。清新的桌布已鋪好，正準(zhǔn)備擺放食物時，突降大雨，我們趕忙收拾，以百米沖刺的速度跑進了最近的一座教學(xué)樓里避雨”，第⑨段“就這樣，我們約好先下山各自拿相機和設(shè)備，再一起上山拍螢火蟲”可知，這一句還開啟下文，引出我們出外野餐遇大雨卻帶來意外的驚喜；故這句話在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。

結(jié)合(2)句“一聽到螢火蟲，我一下子開心起來，完全忘了剛才的一場狼狽"分析，結(jié)合第⑧段“不過草地太濕，繼續(xù)回去野餐已不太現(xiàn)實。這時，一個朋友提議：‘天快黑了，山上剛下完雨，空氣也濕潤，說不定會有螢火蟲’”可知，我們本來是要野餐的，但遇到下雨卻無法成行，心情本是失望的；可“一聽到"朋友說有螢火蟲可看，心情“一下子”由原先的失望變成了驚喜；加點詞“一聽到"一下子”寫出了“我"由失望到驚喜的心理變化過程，突出了本文“化劣勢為優(yōu)勢，盡情活出自己的生趣”的主旨。

19．答案：“閑"字貫穿全文，是情感的線索；題目本是詩句，富有文學(xué)韻味，且告訴讀者：當(dāng)現(xiàn)實看上去不那么完美的時候，要有一顆玩味與欣賞的心，盡情活出自己的生趣。

解析：本題考查理解標(biāo)題的作用。

標(biāo)題“閑敲棋子落燈花”是引用趙師秀的詩句作為題目，富有詩意與文學(xué)韻味，易激發(fā)讀者的閱讀興趣；

結(jié)合第①段“一直喜歡一句詩：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花"這種‘閑’字當(dāng)頭的處世態(tài)度與生活方式，實在令人敬佩”，第②段“其實，宋朝詩詞里有很多關(guān)于‘閑’的詩句，表現(xiàn)出宋人對生活纖細入微的體驗與開掘，愈簡愈美，愈淡愈真”，第③段“想來現(xiàn)實生活中的‘閑’，多是忙里偷閑。是否能化為澄澈或雋永，只在一念之間”，第段“這樣看來，閑敲棋子落燈花，并不是明月清風(fēng)在前，鮮花美酒在側(cè)時你懂得利用與欣賞，而是，當(dāng)現(xiàn)實看上去不那么完美的時候，你是否依然有顆玩味與欣賞的心，化劣勢為優(yōu)勢，盡情活出自己的生趣"可知，文章首先以趙師秀的詩句表達自己對“閑”字當(dāng)頭的處世態(tài)度與生活方式的敬佩與向往；接著品味宋詞古文中對“閑"的描繪，然后記述自己親身經(jīng)歷的幾件事，表達自己對“閑”的真正理解，當(dāng)現(xiàn)實看上去不那么完美的時候，你是否依然有顆玩味與欣賞的心，化劣勢為優(yōu)勢，盡情活出自己的生趣；據(jù)此可知，“閑"字貫穿全文，是情感的線索，同時標(biāo)題也告訴我們當(dāng)現(xiàn)實看上去不那么完美的時候，我們要依然有顆玩味與欣賞的心，化劣勢為優(yōu)勢，盡情活出自己的生趣，起到了點明文章主旨的作用。

20．答案：示例：古典文學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓和瑰寶，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大與精深。古詩詞在表情達意方面是網(wǎng)絡(luò)用語、外語所無法比擬的，能體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)好中國古典文學(xué)，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。

解析：本題考查語言的表達與運用。

題目要求針對“現(xiàn)在有的人卻不以為然，認(rèn)為最重要的是會說一口流利的英文，會用當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)用語，會敲擊鍵盤打字聊天……”的現(xiàn)象，發(fā)表自己關(guān)于中國古典文學(xué)的的看法。

示例：我不贊成這樣的看法。古典文學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。現(xiàn)今，世界各地都掀起了“漢語熱"的浪潮，甚至《中國詩詞大會》都有不少外國人參加。作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)好中國古典文學(xué)，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。

21．答案：例文：

一滴水的故事

我是一滴水，因旅程不凡而頗不平凡。

我流淌在南水北調(diào)中線。從2014年12月12日通水以來，到2020年底，中線的南來之水已潤澤北京、天津、河北、河南，超過7468萬人。在北京，人們打開水龍頭，其中70%以上的水，就是一路北上的我和小伙伴。

有人問我，你的旅程有多遠？1432公里，15天，這是我從湖北、河南交界的丹江口水庫一路奔波到北京、天津，要經(jīng)過的距離和時間。一庫清水北送，將緩解沿線眾多城市的缺水問題，兼顧沿線生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)用水，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三大效益。

有人對我的旅程好奇，從水源地一路尋訪我的行蹤。從丹江口水庫出發(fā)，沿京廣鐵路線西側(cè)北上，全程自流到河南、河北、北京、天津。奔波在這南水北調(diào)的路上，我見過的挑戰(zhàn)和“科技范兒”工程可不少：膨脹土、渡槽、隧洞、管道?？茖W(xué)精神、百折不撓，就是讓我暢行的密碼。

“水堿少了，茶香了。"很多人都這么說。幾年來，我和伙伴們攜手產(chǎn)生的能量可不?。罕本?，通過南水北調(diào)生態(tài)補水，增加水面面積550公頃，城市河流恢復(fù)了勃勃生機；2016-2020年，全市平原地區(qū)地下水埋深回升3.72米。天津，南水北調(diào)成為生命線，14個區(qū)居民飲水全部來自南水，曾經(jīng)“自來水腌咸菜”，如今飲用水口感、觀感顯著提升。河北，500多萬人告別高氟水、苦咸水。為了助力雄安新區(qū)發(fā)展，累計向白洋淀及其上游河道生態(tài)補水14.17億立方米。河南，受水區(qū)13個大中城市、81個縣(區(qū))全部通水，滋潤了廣袤農(nóng)田、助力了經(jīng)濟和社會發(fā)展。

江水北上，水質(zhì)是關(guān)鍵。人們關(guān)停一大批污染嚴(yán)重的企業(yè)，水源區(qū)持續(xù)開展水污染防治、水土保持、生態(tài)林業(yè)建設(shè)。為了清水永續(xù)北送，20余萬建設(shè)大軍艱苦奮戰(zhàn)，40萬移民告別故土；留守的居民放棄世代相傳的致富門路，另謀生計。

我是一滴水，我是一滴丹江口的水，我是流到北京的一滴水。南水北調(diào)工程的科技人員，我感謝你們，是你們使我的旅程不凡，一生不凡。

解析：本題考查全命題作文。

第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“一滴水的故事"為題，閱讀材料，并結(jié)合四個情境展開想象和聯(lián)想進行創(chuàng)作。根據(jù)“高爾基說：藝術(shù)是靠想象力而存在的?！侗壁び恤~》想象雄奇瑰麗，‘鯤之大，不知其幾千里也’，體現(xiàn)出莊子‘逍遙游’的哲學(xué)思想；《桃花源記》想象夢幻溫馨，描繪了一幅世外桃源美景，寄托了陶淵明的社會理想與美好情趣”可知，本篇習(xí)作可以通過寫一滴水的故事，體現(xiàn)哲學(xué)思想，也可以描述美景，寄托社會理想、美好情趣或者精神品質(zhì)?！八?既是生命的源泉，又是文化的載體，更是哲學(xué)思考的媒介?！八笨梢源碜匀唤绲乃泊碇腔叟c變通，象征著包容、永不停息、勇往直前等精神品質(zhì)。習(xí)作可以寫實，保護水資源，以確保人類社會和自然界和諧共存；也可以寫虛，通過想象和聯(lián)想，借用寫一滴水的故事，贊美大自然的美好或者人類的智慧和美好品質(zhì)。

第二，思路點撥。根據(jù)“情境一：當(dāng)久旱的沙漠落下第一滴水……”，可想象出沙漠因水變