課堂互動保證書

課堂互動保證書合同編號：__________鑒于甲乙雙方本著平等互利的原則，就乙方在課堂互動中保證遵守紀律、積極參與等方面達成一致，為確保雙方權(quán)益，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本保證書。第一條保證內(nèi)容1.1乙方保證在課堂互動中，遵守我國法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度以及甲方制定的課堂紀律要求。1.2乙方保證在課堂互動中，尊重師長和同學(xué)，禮貌待人，不發(fā)生爭執(zhí)、打架等行為。1.3乙方保證在課堂互動中，積極參與討論、提問，認真完成甲方布置的各項任務(wù)。1.4乙方保證在課堂互動中，不抄襲、不剽竊他人成果，遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范。第二條違約責(zé)任2.1如乙方違反本保證書第一條的規(guī)定，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況給予乙方紀律處分，包括但不限于警告、嚴重警告、記過、留校察看等。2.2如乙方嚴重違反本保證書第一條的規(guī)定，導(dǎo)致甲方遭受經(jīng)濟損失或聲譽損害的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三條保密條款3.1本保證書的內(nèi)容僅限于甲乙雙方知悉，不得向第三方披露。3.2未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本保證書的內(nèi)容泄露給第三方。第四條合同的生效、變更和終止4.1本保證書自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。4.2本保證書一經(jīng)簽訂，甲乙雙方應(yīng)嚴格遵守。如雙方協(xié)商一致，可對本保證書進行修改或終止。4.3本保證書終止后，乙方仍需承擔(dān)因違約行為所產(chǎn)生的法律責(zé)任。第五條爭議解決5.1凡因本保證書引起的或與本保證書有關(guān)的一切爭議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。5.2若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第六條其他條款6.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本保證書未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________代表（簽字）：__________代表（簽字）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件2.乙方身份證復(fù)印件3.雙方簽訂的補充協(xié)議4.課堂互動規(guī)定5.學(xué)術(shù)道德規(guī)范相關(guān)文件6.法院管轄權(quán)確認文件二、違約行為及認定：1.乙方在課堂互動中違反法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度及甲方制定的課堂紀律要求，如：遲到、早退、大聲喧嘩、不尊重師長等。2.乙方在課堂互動中發(fā)生抄襲、剽竊他人成果等違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為。3.乙方未按照本保證書約定積極參與課堂互動，如：不提問、不回答問題、不參與討論等。4.乙方違反保密條款，未經(jīng)甲方同意向第三方披露本保證書內(nèi)容。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育資源、進行教育教學(xué)活動的單位。2.乙方：指接受教育、使用甲方資源的個人。3.課堂互動：指在教育教學(xué)過程中，甲方和乙方之間的教學(xué)活動。4.法律法規(guī)：指我國現(xiàn)行的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例、單行條例等。5.學(xué)校規(guī)章制度：指學(xué)校為維護教育教學(xué)秩序，制定的一系列活動規(guī)范和管理辦法。6.違約行為：指乙方未履行本保證書約定的義務(wù)，導(dǎo)致甲方權(quán)益受損的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方在課堂互動中出現(xiàn)違約行為。解決辦法：甲方應(yīng)及時指出乙方的違約行為，要求乙方改正；如乙方不改正，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況給予乙方紀律處分。2.問題：乙方違反保密條款，向第三方披露本保證書內(nèi)容。解決辦法：甲方有權(quán)要求乙方立即停止侵權(quán)行為，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；如乙方拒絕履行，甲方可向法院提起訴訟。3.問題：雙方在履行保證書過程中產(chǎn)生爭議。解決辦法：甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任何一方有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)?；蚪逃嘤?xùn)機構(gòu)，乙方為學(xué)生或培訓(xùn)學(xué)員。2.甲方提供教育資源、進行教