七上道法教學工作總結

七上道法教學工作總結七上道法教學工作總結篇一這學期，我在七年級教授道德與法治已經(jīng)有七年的經(jīng)驗，每周要上14節(jié)課。在教學過程中，我始終能夠適應新時期教學工作的要求，并從各個方面嚴格要求自己，認真負責地開展教學工作。我注重計劃性、組織性和步驟性，使得教學工作更加有條不紊。為了追求進步，我立足于現(xiàn)在，同時著眼未來。為了取得更大的發(fā)展，我對本學期的教育教學工作進行了總結和反思。一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。充分準備課程是提供優(yōu)質教學的前提和保證。在課前，我會認真?zhèn)湔n，并收集與教學相關的多方面資料。通過深入研究教材內容和了解學生的實際情況，我會設計適合的課堂教學和選擇合適的教學方法。我會認真撰寫切實可行的教案，確保每一節(jié)課都有充分的準備。同時，我積極運用多媒體教學，將現(xiàn)代教學技術引入課堂，并注重多樣化的課堂形式。通過培養(yǎng)學生對道德與法治課程的興趣，我能夠調動他們的學習積極性和主動性，達到愉快教學的目標。在課堂教學中，我注重學生的參與活動，營造積極活躍的課堂氛圍，從而取得良好的教學效果。二、精心組織課堂教學，提高教學質量。優(yōu)質教學是提升教學質量的有效方法。在課堂教學中，我注重講解清晰、有條理；課堂語言力求準確、情感豐富和生動有趣；教學思路明確，層次分明。同時，我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，使學生能夠輕松、愉快地學習。我注重精講多練，在課堂上盡量減少自己的講解時間，給予學生更多的活動時間。同時，我也會考慮到不同層次學生的學習需求和能力，確保每個學生都能得到提高。我努力使道德與法治課程變得有趣。道德與法治課程與學生的實際生活緊密相關，因此我會將教學與實際情境結合起來，解決學生在生活和學習中遇到的實際問題，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學，我致力于培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感，使他們在日常行為習慣和思想品質等方面得到顯著改善。三、加強課后輔導，提高教學質量。課后輔導是對課堂教學的補充和鞏固。鑒于中學生喜歡活動和娛樂，缺乏自我控制能力的特點，我經(jīng)常使用談心、主題探究等方式來進行思想教育，并將這種工作融入到對學生的學習指導中。我耐心地幫助落后的學生轉變，從友善的角度開始，例如與他們多進行談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，及時給予肯定。每個人都渴望得到他人的理解和尊重，因此，在與學生交談時，我對他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重。我改變了教師的角色，努力成為學生的朋友，讓他們敢于說話、說真實的話，這樣他們就會感到我們是平等的，他們能夠更好地接受我的觀點，從而改變他們的思想，改變他們的行為。通過這樣的方式，我們才能真正達到思想教育的目的?？傊?，時間匆匆流轉，一學期轉眼間即將結束?；厥走@段充實而緊張的時光，總體來看，在上級正確的引領下，同事們的幫助，以及我個人的刻苦努力和全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了顯著的進步。然而，也存在一些不足之處。未來，在教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平。我堅信，付出就會有回報！七上道法教學工作總結篇二這學期，本人擔任七年級三個班的政治教學工作，按照開學初制定的計劃以及學校的各項要求，教學任務已經(jīng)順利完成?，F(xiàn)簡單回顧，將本學期政治教學工作總結如下：一、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際情況，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，并制作各種吸引學生注意力的PPT課件。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思，并認真研究課本的重點、難點，考點歸納成集。二、增強上課技能，提高教學質量。為使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，特別設計了自主學習的環(huán)節(jié)：通過預習，以提問題，做填空的方式幫助學生了解課文，掌握課文的知識要點。不懂的問題、要點，通過師生互相交流，共同解決。在課堂上老師講得少，學生動口動手動腦多；有目的、主動地學，學得輕松，學得愉快；還對不同層次的學生提不同的要求和問題，使每個學生都有事可做，共同提高?，F(xiàn)在越來越多的學生喜歡生物課。三、虛心請教有經(jīng)驗的老教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，不但聽政治的，也聽其他科的。做到邊聽邊學，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。四、認真批改試卷。布置練習做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的練習講評及時、認真。分析并記錄學生的學習情況，將他們在學習過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結，再進行透切的評講，及時改進教學方法，做到有的放矢。五、要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們生活必不可少的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補缺，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七、存在的不足是，學生的知識掌握得不夠扎實，課后沒有做到很好的復習鞏固；學生對應用知識，解決問題的能力還有待提高。這些都是以后要改進的。以后我要不斷提升自己的教學工作能力和課堂管理能力，力求做到：有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，為使今后的工作取得更大的進步。七上道法教學工作總結篇三七年級思想品德期中考試已經(jīng)結束了，可是四個班的成績都不盡如人意。作為一名命題教師，我覺得我需要反思一下自己的工作。畢竟，像那位教育家所說的，“當學生成績不好時，不要怨天尤人，要問問自己是否已經(jīng)做得夠好?！被蛟S以前我采用的一些教學手段曾經(jīng)有效，但是現(xiàn)在可能已經(jīng)不再適用了。我需要不斷地學習和改變，以適應發(fā)展的形勢。不能為失敗尋找理由，而是要為成功尋找方法。當然，四個班成績不理想也可能存在客觀因素。但是作為一名教師，我應該先從自己做起，不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的教育。1、在教育教學過程中，計劃是必不可少的。但需要注意的是，我們不能一味地按照制定好的計劃去行事，因為每個學生的接受能力、意見和反應都不盡相同。因此，我們需要在執(zhí)行計劃的過程中不斷觀察和調整，以便更好地滿足學生的需求和要求。2、在我教學中，注重營造活潑民主的氛圍，讓每個學生都能夠感受到掌握知識的滿足感。我積極調動學生參與實踐的積極性，激發(fā)他們樂學的情緒。即使學生回答錯誤，我也會耐心地給予指導和評價。對于學生問答中的錯誤，我將其當作寶貴的資源，用以了解學生的認知范圍、程度、學習態(tài)度、習慣和思考方式，并及時整合這些信息到教學流程中，調整教學進度，改進方法，確保教學過程暢通無阻，達成預定的教學目標。3、我們需要從根本上改變學生的學習態(tài)度，讓他們從“被迫”學習轉化為“自愿”學習。我們需要讓學生能夠靜下心來學習，將學習作為一種享受，將擁有好的學習習慣視為一種榮譽，并形成良好的學風。總之，我要為這四個班、這些學生們竭盡全力，讓他們在今后的學習中真正成為課堂學習的主導者。七上道法教學工作總結篇四本學期，我有幸成為七年級道德與法治課的授課教師。在這個學期里，我兢兢業(yè)業(yè)地備課、上課、聽課、評課，并及時批改作業(yè)、進行講評和提供課后輔導。我對學生要求嚴格，但也尊重他們，并努力學習各種知識，以不斷提升自己的教學水平和思想境界，最終順利完成了教育教學任務。新教材的內容由若干個單元組成，每個單元都涵蓋一個特定的生活主題。這些主題與學生的實際應用能力息息相關，并且與他們的日常生活緊密相連。為了激發(fā)學生的興趣，我們在備課和講課過程中將增加更多生活元素，以便更好地貼近學生的生活，并吸引他們的注意力。在教學方面，努力做好備課上課工作。第一、通過教材中的不同板塊，激發(fā)學生的學習熱情，讓他們親身感受、體驗、理解和探索學習內容，從而找到最適合自己的學習方法和策略。七年級新教材中，道德與法治課最顯著的特點是鼓勵學生在課堂上進行自主學習和合作探究。教師充分鼓勵學生大膽提出問題，并引導他們通過探索問題來感悟生活中的道理。實際上，在課堂上讓學生思維更加活躍，他們就能提出更具有思考價值的問題，從而提高課堂學習的效率，并深刻領悟其中的道理。第二、課后及時批改學生的作業(yè)是為了深入了解他們對知識的掌握情況。通過檢查他們的作業(yè)和練習，可以發(fā)現(xiàn)他們存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。在每次測驗中，我會總結學生的錯誤，并加以強調和訂正。這樣可以促使學生重新思考并改正錯誤，確保他們真正理解所學知識。課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。第三、為了提高整體教學質量，我們可以通過針對不同學生對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生，我們主要可以幫助他們增強自信心，培養(yǎng)自學能力，并啟發(fā)他們的思維能力。通常，我會給他們布置一定的任務，讓他們自己討論解決，然后我再引導他們總結歸納。對于后進生，我會先重視他們的思想覺醒和學習態(tài)度，然后著重抓好基礎知識的學習。第四、興趣是學習最好的老師。要長時間使學生對道德與法治這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，通過“自我展示”、“說句心里話”活動調動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn)。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生的知識技能水平、興趣愛好、學習需求、學習方法和學習習慣，可以幫助我們更好地預測學生在學習新知識時可能會遇到的困難，并采取相應的預防措施。首先，了解學生的知識技能水平是十分重要的。通過評估學生在相關領域的掌握程度，我們可以判斷他們對于新知識的接受程度和學習進度。如果發(fā)現(xiàn)學生的基礎知識薄弱，我們可以提供相應的補充教材或引導學生進行基礎知識的鞏固。其次，了解學生的興趣愛好是為了激發(fā)他們學習新知識的動力。通過與學生交流和觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)他們對哪些主題或領域更感興趣。在教學過程中，我們可以結合這些興趣點，設計有趣的學習活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。此外，了解學生的學習需求也是非常重要的。不同學生在學習上可能存在不同的需求，比如一些學生更注重實踐操作，而另一些學生則更注重理論研究。了解學生的需求可以幫助我們靈活調整教學內容和方式，滿足學生的個性化學習需求。另外，學習新知識可能會面臨各種困難。例如，學生可能會遇到難以理解的概念、艱深的知識點或者學習方法使用不當?shù)葐栴}。為了幫助學生克服這些困難，我們可以提供清晰明了的講解，配合實例和案例進行解釋，引導學生通過課后練習加深理解，并及時糾正學生的錯誤認知。最后，我們可以采取相應的預防措施來幫助學生順利學習新知識。例如，我們可以提前準備教學材料和資源，確保教學內容的質量和充實度；設置合理的學習目標和階段性檢測，幫助學生進行自我評估和反思；提供多樣化的學習方式和適應不同學生的教學策略等?？傊私鈱W生的知識技能水平、興趣愛好、學習需求、學習方法和學習習慣，可以幫助我們更好地預測學生在學習新知識時可能會遇到的困難，并采取相應的預防措施，從而提高學生的學習效果和滿意度。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。我擅長應對課堂突發(fā)事件，充分了解七年級學生的特點。他們還處于半大小孩的狀態(tài)，不太能安靜地坐在課堂上，多動是常有的事情。因此，當有同學違反課堂紀律時，我從不輕易發(fā)怒并公開批評他們，而是會及時指正并提醒他們，在課后耐心進行思想工作。作為道德與法治教師，我能夠將課堂突發(fā)事件作為道德與法治教育的內容，主動利用它們，讓違紀的同學感到不好意思，并自愿承認錯誤，從而給其他同學提供一次思想教育的機會。2、為了提高教學質量，我們需要注重課后輔導工作。初中學生熱愛運動、喜歡玩耍，但卻缺乏自我控制能力，常常無法按時完成作業(yè)。有些學生甚至抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們需要加強學生的思想教育，并將這種教育滲透到對學生學習的指導中。同時，我們還需要做好學生學習的輔導和幫助工作，特別是在幫助后進生轉化方面。我們要從友善的角度開始與后進生接觸，可以握握他們的手，拍拍他們的肩膀，或者幫助他們整理衣服。我們要從美的角度著手，因為每個人都渴望被別人理解和尊重。所以，在與差生交談時，我們要深刻理解和尊重他們的處境和想法。另外，在批評學生之前，我們先要談談自己工作的不足，以示自我反省。道德與法治知識的掌握不僅僅是理論的學習，更需要學生能夠靈活應用。為此，我非常重視學生的實踐能力提升，并經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學生去觀察身邊發(fā)生的事情，運用課堂上學到的知識解決問題和思考問題。通過這樣的實踐，學生們能夠更好地將理論與實際相結合，從而極大地提高理論聯(lián)系實際的能力。3、我積極參與聽課并評價，虛心向同行學習教學方法，廣泛借鑒他人的優(yōu)點以提高自己的教學水平。為了不斷進步，我經(jīng)常聆聽同科組老師的講課，并與他們交流教學經(jīng)驗。此外，我也會主動去其他科組聽取其他老師的課程，了解他們的教學方法，并將其中的先進之處應用到自己的教學中。4、培養(yǎng)各種不同的興趣愛好，持續(xù)地擴充我的知識領域，并為教學內容注入新鮮活力。我不滿足于目前的知識水平，因此利用時間自學，并不斷更新和補充我的專業(yè)知識，以便提高自己的知識水平。以下是我對于當老師的一些感悟，我選擇了成為一名教師，因此我將努力成為一位優(yōu)秀的教育者。我現(xiàn)在需要的是學習、方法和勤奮。我要認真做事，有創(chuàng)意地從事我的工作。我希望在未來的日子里，在各位領導、老師和前輩的指導下，取得更好的成就?？傊?，作為新課程改革下的政治老師，我一定與時俱進，與學生一起成長，與新課程一起成長！七上道法教學工作總結篇五本學期我擔任七年級道德與法治課的教學工作，教初一、11班1個班的50余名學生的《道德與法治》。本人在教學過程中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作作如下總結：一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法七年級《道德與法治》是新教材，教學思想與教材內容都改變很多。我積極參加區(qū)教研室組織的新課程教材教法培訓，作好筆記。培訓后認真思考，理解教材的精髓。多方面去搜集與教學相關的資料，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，制作教學課件，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。二、精心組織課堂教學，提高教學質量向45分鐘要質量。課前，學生根據(jù)我寫的板書掌握基本的知