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文檔簡介

幼兒園律動(dòng)教學(xué)講座淺談律動(dòng)教學(xué)以及如何教學(xué)

什么是律動(dòng)?

律動(dòng)是指有節(jié)奏地跳動(dòng),有規(guī)律地運(yùn)動(dòng),多指人聽到音樂后。按照節(jié)奏而通過身體的方式表達(dá)的舞動(dòng)。律動(dòng)一開始是音樂的詞匯,引申到日常其實(shí)只是比喻。

什么是律動(dòng)教學(xué)?律動(dòng)教學(xué)的重點(diǎn)在于對音樂要素的感受和理解。律動(dòng)教學(xué)的目的在于通過律動(dòng)培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生對音樂的感受力和表現(xiàn)能力,而不在于律動(dòng)的動(dòng)作的本身。律動(dòng)教學(xué)是一種讓學(xué)生全身心投入到音樂之中的審美體驗(yàn)活動(dòng)。律動(dòng)動(dòng)作的姿態(tài)是否優(yōu)美、集體動(dòng)作是否整齊等并不重要。因此,律動(dòng)教學(xué)切不可成為機(jī)械的、枯燥的動(dòng)作訓(xùn)練。什么是幼兒律動(dòng)?《幼兒律動(dòng)》強(qiáng)調(diào)幼兒律動(dòng)的游戲性、趣味性和時(shí)代感。根據(jù)不同年齡段劃分為小班、中班、大班,內(nèi)容豐富廣泛,除了提供自然、植物、動(dòng)物、家園、生活常識等主題外,還在律動(dòng)基礎(chǔ)上增加了部分幼兒歌舞表演。幼兒教育的律動(dòng)內(nèi)容有哪些?律動(dòng)教育的內(nèi)容包括四個(gè)方面1、基本動(dòng)作:走、跑、跳、拍手、點(diǎn)頭、擺臂及其它身體動(dòng)作。模仿動(dòng)作包括:①各種動(dòng)物形象的模仿動(dòng)作,如馬跑、羊走、牛走、鳥飛、兔跳、雞走、鴨行、魚游等等;2、模仿動(dòng)作:②各種勞動(dòng)的模仿動(dòng)作:掃地、澆花、拉鋸、開火車、開汽車等;③自然現(xiàn)象的象征性模仿動(dòng)作;小樹長大、花兒開放、刮風(fēng)、下雨、雪花飄等;④日常生活及其它的模仿動(dòng)作:洗臉、刷牙、梳頭、穿衣、彈琴、吹號、打鼓等。3、舞蹈的單一動(dòng)作:反復(fù)做某一舞蹈步伐或手的動(dòng)作,如跑跳步、手挽花、擺手等。4、身體各部分的和諧結(jié)合:幼兒身體的各部分是幼兒進(jìn)行體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練的工具。要充分利用這些“工具”,這對幼兒未來學(xué)習(xí)音樂具有重要意義。手指:是身體最輕巧、靈活的部位,可以用它來表示快的節(jié)奏,可以邊聽音樂(或唱歌),邊一個(gè)個(gè)手指獨(dú)立活動(dòng),這既有利于思維,也有助于今后學(xué)習(xí)樂器時(shí)靈活運(yùn)用手指。工具之手指工具之頭部頭的律動(dòng)也可以表達(dá)各種節(jié)奏??梢宰鳇c(diǎn)頭、擺動(dòng)、轉(zhuǎn)頭、頓頭等活動(dòng)。工具之腳腳是最會(huì)表達(dá)節(jié)奏、節(jié)拍的工具,因此可以讓幼兒用腳表示各種節(jié)奏,并可加上游戲或舞蹈動(dòng)作。腳趾:也是訓(xùn)練對音樂反應(yīng)的工具,可以在音樂伴奏下讓幼兒打節(jié)拍。將上述身體各部分在單獨(dú)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再使身體各部和諧地結(jié)合起來活動(dòng)。也可將上述某種律動(dòng)或某幾種律動(dòng)組合起來,如,“洗手絹”,可把洗、搓、擰、曬組合在一起;“開汽車”可以把上車、開動(dòng)、行駛、到站結(jié)合在一起。幼兒律動(dòng)分為哪兩種類型?

1、韻律動(dòng)作極其組合韻律動(dòng)作分為:基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作基本動(dòng)作指幼兒在反射動(dòng)作基礎(chǔ)上發(fā)展起來的生活動(dòng)作。模仿動(dòng)作指幼兒在表現(xiàn)特定事物的外在形態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀況時(shí)所用的身體動(dòng)作舞蹈動(dòng)作指經(jīng)過多年的演化和進(jìn)步,已經(jīng)程式化了的藝術(shù)表演動(dòng)作。韻律動(dòng)作組合指按一首完整音樂的結(jié)構(gòu)組織起來的一組韻律動(dòng)作。身體動(dòng)作組合,如《幸福拍手歌》模仿動(dòng)作組合,如《這是小兵》

舞蹈動(dòng)作組合,如《采茶舞》,適合大班2、舞蹈及其表現(xiàn)形式

獨(dú)舞:一個(gè)人獨(dú)立地做動(dòng)作,包括平行表演

雙人、三人舞:小型的結(jié)伴舞,如《邀請舞》《猜拳游戲舞》群舞:許多人按比較嚴(yán)格的隊(duì)形和動(dòng)作規(guī)定一起跳舞,如集體舞、表演舞等3、音樂游戲及其種類

定義:在音樂伴隨下的游戲活動(dòng)。有主題與無主題之分,

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